我喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的高中一年級(jí)作文關(guān)于我喜歡的書籍,供大家參考借鑒!

　　高中一年級(jí)作文關(guān)于我喜歡的書籍篇1

　　書是知識(shí)的階梯，讀一本好書就是與許多高尚的人談話，在書里面學(xué)到的知識(shí)和道理是我們一生都受用不盡的。

　　在我的小書櫥里有許多的書，有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》……不僅有著名的童話還有生動(dòng)、有趣的小說(shuō)。在這么多的書里我最喜歡看的一本書是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，下面我來(lái)向大家介紹一下這本書吧!這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級(jí)到六年級(jí)在學(xué)校“巴學(xué)園”時(shí)記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，還是日本聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，而且被譯成了33種文字，介紹到世界各地的讀者欣賞?！洞斑叺男《苟埂分v述了作者上一年級(jí)的時(shí)候因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學(xué)校讀書，并沒(méi)有意識(shí)到自己退學(xué)了，媽媽也不想告訴小豆豆，讓這么小的孩子在心里留下陰影。在新學(xué)校巴學(xué)園里，在走不動(dòng)的電車教室里，小豆豆不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。巴學(xué)園雖然不大，但卻是孩子們夢(mèng)想的天堂。中午他們?cè)诙Y堂里吃著山的味道、海的味道，在這里校長(zhǎng)先生帶他們到外面散步，到郊外野炊，讓孩子們真正感受到了生活的意義所在，讓孩子們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)大家庭。在巴學(xué)園里小豆豆經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學(xué)園起火了在B29飛機(jī)上數(shù)枚導(dǎo)彈投向巴學(xué)園的電車教室上，巴學(xué)園被炸成了平地。巴學(xué)園消失了。

　　《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光是奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

　　讀完這本書我感受很深，現(xiàn)在這樣的學(xué)校已經(jīng)找不到了，已經(jīng)消失了。其實(shí)這樣子的學(xué)校才是真正的好學(xué)校，他們才是真的為孩子著想的學(xué)校。雖然環(huán)境不好，但是教給孩子的卻是豐富的知識(shí)。所以他們的野外生存能力、動(dòng)手能力都很強(qiáng)，這些不正是踏入社會(huì)的基本要求嗎?

　　朋友們，跟我一樣，拿起手中的一本書，盡情的享受，盡情的在知識(shí)的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定會(huì)懂得更多的知識(shí)。記住書籍是人類思想的寶庫(kù)、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)、書籍就是這個(gè)時(shí)代的生命!誰(shuí)說(shuō)二十一世紀(jì)缺人才，我們個(gè)個(gè)都是人才!

　　高中一年級(jí)作文關(guān)于我喜歡的書籍篇2

　　我最愛(ài)看的一本書名叫《木偶奇遇記》。這本書是我爸爸在書展買回來(lái)送給我的生日禮物。因此，這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)，十分有意義，也是我最愛(ài)看，最喜歡的一本書。

　　自從爸爸買回來(lái)這本故事書給我看了以后，我就忘不了里面精彩的內(nèi)容，總是愛(ài)不釋手。還有，這本書擁有很好的道德價(jià)值觀。

　　故事里的內(nèi)容是這樣說(shuō)的：

　　在很久很久以前，有一個(gè)老木匠。他的手藝非常的好，能制造出各種各樣的東西。例如：桌子，椅子，音樂(lè)盒，時(shí)鐘，玩具······老木匠還養(yǎng)了一只可愛(ài)的小黑貓和一條金魚(yú)。雖然那位老木匠什么都不缺，但他卻不開(kāi)心······為什么呢?原來(lái)他是想要有一個(gè)小男孩陪他度過(guò)晚年。

　　直到有一天，他的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了。這天，老木匠制造了一個(gè)小木偶。就在這個(gè)時(shí)候，有一只蟋蟀偷偷地跳了進(jìn)來(lái)。就在這天晚上，老木匠再睡前看見(jiàn)了一顆流星，他馬上去開(kāi)窗，然后站在窗前許下了一個(gè)愿望。他說(shuō)：“請(qǐng)賜給我一個(gè)小男孩吧!我非常希望有一個(gè)小男孩陪我度過(guò)晚年。”雖然他是這樣說(shuō)的，可是他的心里卻想著：“這怎么可能呢?”

　　當(dāng)他許下了這個(gè)愿望，被一位藍(lán)衣仙子聽(tīng)見(jiàn)了，仙子就決定要幫助他實(shí)現(xiàn)愿望。于是，仙子就把他制造的小木偶變成了一個(gè)蹦蹦跳跳的木偶，并對(duì)木偶說(shuō)：“你要成為一個(gè)真正的小男孩，必須要有一顆真誠(chéng)，勇敢和善良的心。”這時(shí)，多在玩具后面的蟋蟀被仙子發(fā)現(xiàn)了，仙子便委任蟋蟀為小木偶的良心，教小木偶黑白分明。

　　半夜，老木匠聽(tīng)見(jiàn)有奇怪的聲音，便開(kāi)燈看個(gè)究竟。燈亮后，他覺(jué)得又驚又喜的，她看見(jiàn)自己制造的小木偶會(huì)動(dòng)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)真正的小男孩。老木匠非常地開(kāi)心，并為小木偶取了個(gè)名字，叫做“皮諾丘”。第二天早上，老木匠準(zhǔn)備了書包，書包里裝了書和蘋果給皮諾丘帶去上學(xué)。在上學(xué)的途中，他遇到了表演木偶的演員。

　　那個(gè)演員看見(jiàn)會(huì)動(dòng)的木偶感到很稀奇，心里想著：“如果把那個(gè)會(huì)動(dòng)的木偶倒回去表演，一定可以賺很多錢。”于是，他們就對(duì)小木偶說(shuō)道：“如果你愿意與我們合作，一定可以成為一個(gè)好演員。”那演員說(shuō)著說(shuō)著，就把小木偶引誘過(guò)去了。小木偶的良心——蟋蟀拼命地勸著皮諾丘?？墒牵ぶZ丘卻不聽(tīng)勸告。

　　當(dāng)天晚上，皮諾丘精彩地表演了一場(chǎng)，全場(chǎng)的觀眾們都拍手叫好。過(guò)后，皮諾丘要回家時(shí)，那演員卻不讓他回，并把他關(guān)在籠子里。這時(shí)，藍(lán)衣仙子來(lái)了。她問(wèn)皮諾丘：“為什么你會(huì)被關(guān)在籠子里呢?”皮諾丘不敢說(shuō)實(shí)話，結(jié)果他的鼻子就越來(lái)越長(zhǎng)。最后，他終于說(shuō)實(shí)話了。仙子便把他從籠子里放了出來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“那位把你制造出來(lái)的老木匠發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)時(shí)，連忙急著去找你，結(jié)果不小心被海上的鯨魚(yú)給吞了。必須由你去救他。”

　　皮諾丘聽(tīng)了仙子的話后，趕緊跳到海里去，不怕任何危險(xiǎn)地把老木匠救了出來(lái)。因而導(dǎo)致皮諾丘犧牲了自己的性命。老木匠，小黑貓和小金魚(yú)又感到很傷心。這個(gè)時(shí)候，藍(lán)衣仙子來(lái)了，他看到了小木偶真誠(chéng)，勇敢和善良的心，并把他變成了一個(gè)真正的小男孩。老木匠看到了皮諾丘復(fù)活和變成真正的小男孩后，開(kāi)心得不得了······

　　這本書叫我們做人要有一顆真誠(chéng)，勇敢和善良的心。我一定會(huì)好好地珍惜這本書。

　　高中一年級(jí)作文關(guān)于我喜歡的書籍篇3

　　我的睡房有一張床，床旁邊有一個(gè)大書架，書架上放著各種各樣已封塵的圖書。

　　有一天，我在逛街時(shí)被一本外表色彩斑瀾的圖書吸引住，就纏著媽媽買給我，我把它帶了回家?；丶液?，我順手把它扔到書架上就去玩耍了。過(guò)了兩天的一個(gè)晚上，在房間里百無(wú)聊賴不知做什么時(shí)，眼晴被一樣?xùn)|西吸引了，拿起來(lái)一看，原來(lái)是那天買的書。我就順手翻了一翻，不知不覺(jué)中，我好象中邪一樣，一動(dòng)不動(dòng)地看著看著，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在那里，我看見(jiàn)了有無(wú)數(shù)本書在空中飄浮著，我隨便拿了一本書，最不可思議的就是這本書居然說(shuō)話了：“我是一本充滿智慧的書，誰(shuí)看了我都會(huì)變聰明。”另外一本又說(shuō)：“我是一本充滿奇趣的書，里面有多種多樣奇怪的問(wèn)題。”……不知什么時(shí)候，書本們?nèi)汲称饋?lái)了。其中有一本書說(shuō)：“我們大家都來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大吧，誰(shuí)是書中之王。”大家都?xì)g呼的稱好，還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，那本書又說(shuō)了：“裁判由你來(lái)當(dāng)。”說(shuō)完后用手指向我，我連忙說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)?不會(huì)吧!”：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，你當(dāng)最適合了。”那本書說(shuō)。

　　比賽開(kāi)始了，每本書都搶著要說(shuō)說(shuō)自己本領(lǐng)。第一個(gè)站起來(lái)的是一本《昆蟲(chóng)大百科》它說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大啦!里面有上千只昆蟲(chóng)的圖片和解釋，很多人都喜歡看我，看了我的人都認(rèn)識(shí)那些昆蟲(chóng)的各樣特性。”

　　《作文書》立刻站了起來(lái)說(shuō)：“你想爭(zhēng)第一，可別得意忘形了，人們最喜歡看的是我，最感興趣的還是我，各種各樣類型的作文，我都有，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話都要用到我。”不到兩秒鐘，它驕傲自滿地又說(shuō)：“服了我了吧。”

　　我開(kāi)始說(shuō)話了：“《作文書》你雖然能幫助我的學(xué)習(xí)，但也不能太驕傲噢!”

　　《植物大全》聽(tīng)到了，笑呵呵地說(shuō)：“聽(tīng)到了吧，你如果太驕傲，可會(huì)感到落后的，還是看我吧!”《植物大全》拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“我這書這么厚，知識(shí)又這么多，還能告訴大家要怎么樣才能保護(hù)花草樹(shù)木，美化大自然，讓大家能認(rèn)識(shí)多點(diǎn)，你們都應(yīng)該聽(tīng)到了吧，這就是我的本領(lǐng)，聽(tīng)了后感覺(jué)怎么樣?”說(shuō)完神氣活現(xiàn)地抬起頭。

　　“不錯(cuò)嘛，但是你也是有點(diǎn)驕傲。”我說(shuō)。

　　“你們就只會(huì)“拍馬屁”還是讓我來(lái)。”《音樂(lè)書》說(shuō)，它呼吸了一口氣，接著說(shuō)：“我受過(guò)很多小朋友的喜愛(ài)，不但能教會(huì)小朋友們唱歌，還能陪伴人一直跳舞呢!人們開(kāi)心或不開(kāi)心都找我，我可非常多才多藝的噢。”

　　我說(shuō)：“其實(shí)，我也很喜歡你的。”

　　《故事書》嘆了口氣說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜖?zhēng)著說(shuō)而不讓我來(lái)講，我才是你們的“書中之王”我的內(nèi)容非常豐富，又惹人喜愛(ài)，大家有時(shí)間都來(lái)看我，連坐車都爭(zhēng)取時(shí)間看，你們說(shuō)，我的本領(lǐng)是最大的，對(duì)不對(duì)?”

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》跳出來(lái)氣呼呼地說(shuō)：“我天南地北什么問(wèn)題都會(huì)，還不是我來(lái)當(dāng)。”

　　“裁判，現(xiàn)在由你來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)贏了。”這時(shí)，很多書本都七嘴八舌地討論開(kāi)了，誰(shuí)都在爭(zhēng)做“書中之王”現(xiàn)在我無(wú)話可說(shuō)了，真是難分勝負(fù)，抓了抓頭發(fā)，最后還是大喊道：“大家靜一靜，你們的本領(lǐng)一樣大。”就在這個(gè)時(shí)候，一陳的“叮叮鈴鈴……”的聲音嚇醒了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在做夢(mèng)。窗外的小在吱吱喳喳地叫著。

　　從那一刻起，書是我最喜愛(ài)的一種東西，是我的好朋友，每天晚上，我都去圖書館看書，看我的好朋友。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話真有意思。

看了高中一年級(jí)作文關(guān)于我喜歡的書籍