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一年級(jí)誠(chéng)信作文5篇

時(shí)間: 小蘭2 一年級(jí)作文

  一年級(jí)誠(chéng)信作文1:

  《小熊和小鹿》告訴我們一個(gè)守信用的故事,小熊和小鹿都是守信用的好孩子。讀了這個(gè)故事,我感動(dòng)了好久。講信用,守紀(jì)律,講衛(wèi)生……這些事可不容易做好。養(yǎng)成好習(xí)慣要從一件件小事做起。

  日常生活中,我是一個(gè)比較守信用的孩子。做得不夠好的是玩游戲有超時(shí)現(xiàn)象,一般玩電腦小游戲時(shí),不知不覺(jué)就忘記了爸爸規(guī)定的時(shí)間。今后,我一定守時(shí),做個(gè)守信用的好孩子。

  一年級(jí)誠(chéng)信作文2:

  誠(chéng)信,是黑暗里的一點(diǎn)光韻,是悲痛中的一個(gè)安慰,是掙扎中的一個(gè)奇跡。“身不正,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)。”我讀過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言,而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是從電視上看到了那一幕

  故事發(fā)生在2010年春節(jié)前夕,建筑商人孫水林為兌現(xiàn)借錢給農(nóng)民工發(fā)工錢的承諾,帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢,不曾想到途中遭遇重大車禍,一家五口全部遇難。弟弟孫東林為替哥哥完成遺愿,忍著傷痛,再次上路,終于在除夕前一天,把所有工錢全部發(fā)放到60多名民工手里。這是一次讓人心疼的誠(chéng)信接力。于是,“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚(yáng),有的工人愿意與他們攜手并肩。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)獲得了工人的無(wú)比信賴和世人的高度贊美,使得自己的事業(yè)發(fā)展的更加順利。他們也因此被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一。

  看了這段視屏,我的心久久不能平靜,從中悟出了一個(gè)道理:對(duì)于誠(chéng)信的人,最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美,最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石,更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!!

  一年級(jí)誠(chéng)信作文3:

  誠(chéng)信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自己。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。”所以人一定要誠(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己。

  英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他可以不必還錢,但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢,靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

  誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自己的原則,讓自己遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信,一種美德。

  商鞅立木取信,商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。

  一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。人無(wú)誠(chéng)信更不可能會(huì)有很大的成就,誠(chéng)信是一種美德。

  一年級(jí)誠(chéng)信作文4:

  誠(chéng)信是雨,細(xì)條著人們心靈的塵埃。

  誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。

  我是有名的頑童,打架的人是我,不做作業(yè)的人是我,踩上課桌飛跑的人是我。我這么頑皮,可是同學(xué)都信任我,因?yàn)槲曳浅U\(chéng)實(shí),是我干的事我都承認(rèn)。因些我還受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)呢!

  記得有一次我在學(xué)校門(mén)口撿到一個(gè)錢包,然后通過(guò)校長(zhǎng)才物歸原主,校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我覺(jué)的自己好偉大啊!

  我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”這樣的名言。

  一年級(jí)誠(chéng)信作文5:

  誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。

  誠(chéng)信對(duì)于我們這些幼苗來(lái)說(shuō)更為重要,所以本學(xué)期我們年級(jí)的教育主題就是“做人講誠(chéng)信”。其實(shí),生活中處處可以體現(xiàn)出誠(chéng)信。

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