小學(xué)生作文尋找春天范文一

尋找春天 我愛春天!春天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是生機勃勃的春天卻更加清爽宜人;春天，比秋天更有欣欣向榮的景象，碩果累累的秋天雖然美麗，但是花木燦爛的春天卻更富有燦爛絢麗的色彩;春天，比冬天更有朝氣蓬勃的景象白雪皚皚的冬天雖然可愛，然而 怡人花香的春天卻更勃勃生機。

一個明媚的早晨，溫暖的陽光瀉下來，給大地鍍上一層黃金。我和小伙伴們一起到田野里去尋找春天。小路邊，開滿了五彩繽紛的野花;不遠處，一條小溪嘩啦嘩啦地唱這歌流向遠方;小溪旁邊的柳樹姑娘正在扭動著腰肢，歡迎春天的到來;看到小草探出了頭，讓我想起了一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。” 不知不覺，我們就到了田野里。哇!真是太美了!這一望無際的麥苗，遠遠望去，就像一塊無瑕的翡翠。一陣風(fēng)吹過，吹綠了麥苗，猶如一片綠色的海洋。 啊!我愛春天!

小學(xué)生作文尋找春天范文二

春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”

田野里，油菜花開了，麥苗?油油的，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強大。

果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉。樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了。

小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地擺動，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的游著。河邊有幾個孩子在玩耍，他們玩得特別開心。

春天真美，我愿春天永遠留在這個世界上!

小學(xué)生作文尋找春天范文三

彩色的畫紙上面顯現(xiàn)的是一幅美麗的畫面。綠油油的草地，鳥語花香。瞧!燕子銜著泥巴筑巢，還有幾只燕子在各自的巢穴里喂食，那些剛孵出來的小燕子不斷地拍打自己的翅膀，真是可愛極了!巢穴下的小屋子正冒著煙，炊煙裊裊啊，想必是主人正在做飯，米飯香味彌漫了整間屋子，這時候返家的農(nóng)夫扛著鋤頭，手里拿著一朵剛摘的鮮花回來了。

做飯的農(nóng)婦一聽到丈夫的腳步聲，立刻跑到家門口迎接。放下鋤頭的農(nóng)夫把鮮艷的花朵插在自己妻子的頭上，兩人相依偎，笑著走進了家門。那么還是一副熱鬧的場景。室內(nèi)其樂融融。我想這就是我心中的春天。簡簡單單，如此而已。

我們每個人被物質(zhì)利益所誘惑的時候，常常忘記我們最初的追求與最初的愛好。身邊的人，身邊的事，但求心安，簡簡單單的幸福，足矣。

小學(xué)生作文尋找春天范文四

有一首歌唱地好：“春天在哪里呀，春天在哪里?” 春天就在那生機勃勃的花園里，瞧!那五彩繽紛的花兒正向我招手，綠油油的小草正向我點頭呢。春天也在田野里，看!那一棵棵小麥苗，在春雨的召喚下，探出了小腦袋。

春天更在我們的校園里。一進門，就可以看到柳樹的枝條迎風(fēng)飛舞，真是“不知細葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀”呀!清澈見底的池塘里，有幾條小魚兒正在嬉戲，激起一朵朵細小的浪花。

來到操場，只見幾位老師正熱火朝天地打籃球，每個人都滿頭大汗。旁邊有十來個女教師，正在舉行跳繩比賽，她們配合的十分自然。最可愛的就是孩子們了，他們都在放風(fēng)箏，有“蝴蝶”有“飛機”有“老鷹” ...... “蝴蝶”正展翅高飛，“飛機”也不甘示弱，立刻趕了上去，不一會兒，“蝴蝶”便落后了。我的思緒也隨著風(fēng)箏愈飛愈高 ......

哦!我找到春天了，她就在我身旁!

小學(xué)生作文尋找春天范文五

春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”

田野里，油菜花開了，麥苗?油油的，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強大。

果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉。樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了。

小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地擺動，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的游著。河邊有幾個孩子在玩耍，他們玩得特別開心。

春天真美，我愿春天永遠留在這個世界上!