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六年級(jí)關(guān)于寫(xiě)學(xué)會(huì)生存精彩作文

時(shí)間: 莉莎2 [第四單元]學(xué)會(huì)生存

  學(xué)會(huì)生存,是們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的六年級(jí)關(guān)于寫(xiě)學(xué)會(huì)生存精彩作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  六年級(jí)關(guān)于寫(xiě)學(xué)會(huì)生存精彩作文篇1

  人的生命只有一次,人的一生也不會(huì)是彩排,俗話(huà)說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”但是就算這一路中有許許多多的坎坷和磨難,但是,我們還要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。所以,我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存。

  就在5。12大地震,讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是,也有很多人,奇跡般的活了下來(lái)。這更使我們了解,學(xué)會(huì)生存的好處。

  在那次地震中,一位正在教室中學(xué)習(xí)的小女孩被倒塌的教學(xué)樓壓在了下面,身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開(kāi),騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著,但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下,完全抽不出來(lái)。她毅然用一塊尖銳的碎石,把那半條腿砍了下來(lái)。她拖著疲憊的身軀,和正在流血的半條腿,挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說(shuō)的:“在某個(gè)特定的時(shí)刻,你只有敢于舍棄,才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。”

  在唐山大地震之前,一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己自制的地震檢測(cè)儀響個(gè)不停,他養(yǎng)在地下的兔子也跑了;公雞不敢進(jìn)窩,一直躲在高處,叫個(gè)不停;就連平時(shí)乖巧伶俐、惹人喜愛(ài)的小貓咪也整天垂頭喪氣,就算主人叫它,它也不理會(huì)。這時(shí)他覺(jué)得可能要發(fā)生地震了。于是他把他的猜測(cè)告訴院子里的人時(shí),他們都不信,認(rèn)為他只是杞人憂(yōu)天罷了。他見(jiàn)眾人不聽(tīng),只好自己做了一些準(zhǔn)備與預(yù)防。在唐山大地震中,他與家人,還有兩個(gè)客人,都安全的躲過(guò)了這一劫。這個(gè)例子這也告訴我們,認(rèn)真觀察一些災(zāi)難前的現(xiàn)象也是不可少的。

  只有這樣,在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施,保護(hù)自己,學(xué)會(huì)生存!

  六年級(jí)關(guān)于寫(xiě)學(xué)會(huì)生存精彩作文篇2

  雖然我們生活在一個(gè)祥和、快樂(lè)的世界里,但是我們不能對(duì)各樣的欺騙和誘惑掉以輕心,必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  記得一個(gè)星期四的晚上,我上完奧數(shù)課和我一個(gè)同學(xué)匆忙回家。走著走著,突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生的聲音:“小朋友,你放學(xué)了?”我們抬頭一看,一個(gè)陌生的中年男子站在我們面前。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)得我了嗎?”

  我們?yōu)榱俗C明這是不是一個(gè)壞人,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)他說(shuō):

  “你是開(kāi)車(chē)來(lái)的吧,我爸爸是騎電動(dòng)車(chē)去上班的。”陌生男子隨聲附和道:“對(duì),對(duì),就是騎電動(dòng)車(chē)!”啊,他果然是個(gè)壞人,我爸爸一向都是開(kāi)車(chē)去上班的啊。

  陌生人又要給我們一顆糖果,我急中生智,說(shuō):“我爸爸沒(méi)有告訴過(guò)你嗎?我天生就從不吃糖。”“哦,對(duì),叔叔差點(diǎn)忘記了。”

  為了拖延時(shí)間想想辦法,我的小伙伴說(shuō):“叔叔,他爸爸最?lèi)?ài)抽煙了,不如咱們先去買(mǎi)包煙吧?”他猶豫了一下說(shuō):“恩,好吧,不過(guò)我們要快點(diǎn)哦,你爸爸可是在等我們呢!”

  買(mǎi)完煙,我們就假裝順從,眼看離他的車(chē)越來(lái)越近,這樣下去也不是個(gè)辦法啊!我急中生智,隨意指了一名中年男子說(shuō):

  “啊,爸爸,你回來(lái)了!”我又笑著對(duì)陌生人說(shuō):“叔叔,咱們走吧,我爸爸來(lái)了!”陌生人驚慌失措的說(shuō):“對(duì)不起,我有事先走了,改天再說(shuō)吧!”陌生人如一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。我和朋友互相擊掌慶祝我們的成功。

  我們常說(shuō)“防人之心不可無(wú)”,在沒(méi)有弄清楚事實(shí)之前,還是謹(jǐn)慎一些為好。或許因?yàn)槲业男⌒?,避免了一次危險(xiǎn)。

  我們?cè)谏钪?,要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù),面對(duì)可疑的事情多想幾個(gè)為什么,三思而后行。

  六年級(jí)關(guān)于寫(xiě)學(xué)會(huì)生存精彩作文篇3

  生存是每個(gè)人必有的一項(xiàng)本能,而不是茍且偷生、渾渾噩噩地混日子。人不但在順境中可以生存,在逆境中還要更好地生存。

  我在家簡(jiǎn)直就是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝,爸爸媽媽在家都寵著我。我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)衣服、沒(méi)疊過(guò)被子、沒(méi)拖過(guò)地······我都不知道,如果哪一天離開(kāi)了爸爸媽媽的話(huà),我怎么辦?我根本不就沒(méi)把生存當(dāng)回事,覺(jué)得什么事情都是自然形成的,爸爸媽媽根本都沒(méi)有使什么力氣,卻不知那是他們費(fèi)了好大力氣才完成的。并且我對(duì)生活的態(tài)度也極其不好,就像我上次去嘗試洗衣服,我的手剛一碰到?jīng)鏊?,就縮了回來(lái),說(shuō)什么也不肯洗了,這就是生性懶惰、膽小怕事的我。

  今年的4月14日,青海玉樹(shù)放生了7.1級(jí)地震,2064名同胞不幸遇難,一萬(wàn)多人受傷,許多孩子都失去了父母,成了孤兒,不僅要面對(duì)住處、食物的問(wèn)題,還要謹(jǐn)防余震再次奪去他們的生命。他們?nèi)绻枷裎乙粯?,不?huì)生存,那么他們面對(duì)的只能是死亡。

  再看看孤島上的魯賓遜,為了好好的活下去,他做了各種努力,遇到困難,他并沒(méi)有退縮,而是更加努力地克服困難。還有那28年的煎熬,換成是我,早就被餓死了或者是自殺了,這就是魯濱遜這種堅(jiān)定的信念,才讓他活了28 年之久,最后終于回到了祖國(guó)。

  再用我現(xiàn)在的生活和他們比,簡(jiǎn)直是天壤之別。正是這些區(qū)別,才讓他們學(xué)會(huì)了在困難中前行、在逆境中生存。我以后也要成為一個(gè)在逆境中會(huì)生存、遇到困難不退縮的人。

  
看了六年級(jí)關(guān)于寫(xiě)學(xué)會(huì)生存精彩作文

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