3000字講座心得體會
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3000字講座心得體會篇1
在和一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者聊天的時候,他們常常會主動談及自己想要的生活,其中一個不會回避的字眼就是“成功”。當(dāng)記者追問,對于他們而言成功意味著什么時,回答卻是多種多樣的,包括各種生活方式、價值觀和信念。但通過深入的交流可以發(fā)現(xiàn),成功并沒有明確的界定,它不僅不能量化,而且都帶有自己對人生的不同理解。
成功的定義
一位電訊公司的CEO說:“能結(jié)交優(yōu)秀的朋友說明我生活的成功。這需要你善待別人,如果你不快樂,就很難建立真正的'友誼?!蹦切┌呀Y(jié)交好朋友并保持深厚友誼的能力視為成功標(biāo)準(zhǔn)的人傾向于認(rèn)為,沒有友誼,他們就不能達(dá)到最終的人生目標(biāo)和夢想。
一位女性企業(yè)家說,能找到一份自己喜歡的職業(yè)或事業(yè)才是成功。對他們而言,追求滿意的職業(yè)是最大的滿足,并且堅信“做你喜歡的事,成功就會來?!?/p>
一位運動服裝品牌的CEO說:“小時候家里很窮,父母整天為缺錢發(fā)愁,我7歲的時候就曾發(fā)誓,絕不要那樣的生活。”很多出身貧寒的人以財富多寡界定是否成功,但當(dāng)他們完成了財富的積累后,卻往往感到空虛,或者直接在賺錢的的路上因耗盡精力而病倒。
有一位IT工程師對記者說,成功就是可以每天看著女兒天真的笑顏,每天親手給她做晚餐。自己賺的錢可以讓女兒過得開心、滿足,就是對自己最高的要求。
壓力是成功最大的敵人
提及成功,總是避不開“壓力”。因為追求成功總和承受壓力相隨。如何克服壓力,如何盡可能讓自己輕松一些,成為企業(yè)家們對成功的定義。
據(jù)統(tǒng)計,從不同群體企業(yè)家的壓力狀況來看,越年輕壓力越大;中型企業(yè)的企業(yè)家壓力相對較大;醫(yī)藥、化纖、鋼鐵和汽車等行業(yè)的企業(yè)家壓力相對較大,而塑料、電氣機(jī)械、儀器儀表等行業(yè)企業(yè)家壓力相對較小。記者采訪了安徽一家中型醫(yī)藥企業(yè)的董事長張勇,他對記者抱怨說,焦慮已經(jīng)成了他的家常便飯?!爸袊t(yī)藥(14.530,0.46,3.27%)企業(yè)雖然發(fā)展迅速,增長速度快于發(fā)達(dá)國家市場,但并不表明中國醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)整體融入世界市場經(jīng)濟(jì)體系,也不表明中國醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)與跨國醫(yī)藥巨頭一樣具有穩(wěn)固的核心競爭能力和競爭優(yōu)勢。相反,由于藥品品種繁多、仿制品盛行、競爭加劇、人力成本增加、能源短缺等因素,中國的醫(yī)藥企業(yè)面臨空前的發(fā)展困境?!睆堄聦τ浾哒f。由于這些困境,他無時無刻不感受到強(qiáng)烈的經(jīng)營壓力。他曾經(jīng)給自己設(shè)限,要求自己到45歲就“金盆洗手”,而眼看著自己即將跨入不惑之年,高息銀行貸款、公司經(jīng)營模式不佳、缺少主力員工等眾多壓力,讓他感覺很難在45歲之前完成“華麗轉(zhuǎn)身”。
對此,著名的職場心理學(xué)家漆紅對記者談了他的看法:在獲得成功的滿足感的同時,還要學(xué)會享受生命的過程,而不僅僅是結(jié)果和目標(biāo)。
3000字講座心得體會篇2
如果問為什么愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國,我只有一個理由那就是:因為我們都是中國人,所以我們愛祖國,要壯大我們的祖國,所以我們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會勞動。
在這富饒的土地上,生活著一個勤勞勇敢的民族-----中華民族,他們以及其偉大的創(chuàng)造力和巨大的凝聚力,繁衍生息,千年不衰;以其博大恢宏的.民族精神,自強(qiáng)自于世界之林,在五千年的漫長歲月中,創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。
怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事,是一個永恒的主題,是我們活著的每個人不可回避的課題,也是有識之士們時常思考的人生命題。很多人一生都碌碌無為、一事無成,就其主觀而言,一個根本的原因就是他們一輩子都沒有弄明白人應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)、去做人、去做事。一個人只有真正懂得怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事,才會支撐起人生的精神支柱,激發(fā)前進(jìn)的動力,才能生活得更充實、更有意義。
我們應(yīng)該做自己力所能及的事,要學(xué)會去勞動。愛學(xué)習(xí),讓我們長了更多的知識,讓我們?yōu)閷淼纳畲蚝没A(chǔ)。愛勞動,會讓我們更加成熟。愛祖國,會使我們的胸懷更廣闊。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年志則國至,少年富則國富,少年努力則國努力。我們是祖國的來,是祖國的驕傲,所以我們要好好的學(xué)習(xí),努力地做力所能及的勞動,還有好好愛自己的祖國。讓我們的內(nèi)心充滿更多的大愛吧。
3000字講座心得體會篇3
前幾個禮拜,我有幸聆聽并學(xué)習(xí)了北師大教授錢志亮的精彩講座,受益匪淺。聽了錢志亮教授的講座,不禁使我想起一句老話:“聽君一席話,勝讀十年書”。
一、語言上
聽了錢教授的報告,感受最深的是他的語言。幽默風(fēng)趣,節(jié)奏變化抑揚頓挫,輕重緩急、緊慢疏密。聽了一整天的報告,亦無困倦之感。
聯(lián)想自己平時的課堂,雖然自己也在慢慢地向此方面努力,但與錢教授的語言相比,相差甚遠(yuǎn)呀。聽著錢教授的講座,深深的體會到了老師的語言修養(yǎng)在很大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動的效率,趣味性的語言極富魅力。幽默的教師語言是課堂教學(xué)的催化劑,它既能補(bǔ)教材趣味性的不足,又能拉近師生的距離,達(dá)到情感的`共鳴,使學(xué)生主動的接受知識,使學(xué)生的學(xué)習(xí)思維活動處于最佳狀態(tài),取得良好的學(xué)習(xí)效果。由此,不禁對自己說:加油,努力呀!
二、備課上
在精心備課環(huán)節(jié)上,自己做的也不好。沒有完全做到備課中還要備好“心境”一項。對這一方面我也感觸頗深,深知要上好一節(jié)好課,沒有處理好自己的情緒狀態(tài)是肯定不行的。在今后的教學(xué)中,我要努力,爭取節(jié)節(jié)課做到用“精、氣、神”來感染學(xué)生,用飽滿的激情吸引學(xué)生。還會從“如果我是學(xué)生,我將怎樣學(xué)”這個角度替學(xué)生考慮周全,真正做到“以生為本”,進(jìn)而準(zhǔn)備相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,訓(xùn)練形式與課件與我的學(xué)生見面。
三、關(guān)愛學(xué)生上
受長期應(yīng)試教育的影響,自身也往往也是喜歡成績好的學(xué)生多一點,而喜歡成績落后的學(xué)生少一點。聽了錢教授的報告,我深深的體會到了“蕓蕓眾生,常念,平等尊重”的含義。我也知道,要關(guān)愛每一位學(xué)生,特別是差生。更知道一個孩子學(xué)習(xí)的好壞不是最重要的,重要的是他有一個良好的品德,知道如何做一個合格的人,如何對父母、對老師的勞動有感恩之心,對班級、對集體、對社會有一個責(zé)任感。鑒于這種思想的指導(dǎo),我平時會多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上好的一面并給予及時的表揚。相信,學(xué)生感受到了老師對他的關(guān)心和愛護(hù)了,我們之間的師生情誼自然也就更濃了。因為“大愛無言,只在身體力行?!?/p>
作為一名新時代的小學(xué)教師,我會在吸取教育教學(xué)理論精華的同時,結(jié)合自己的語言,提高自身駕馭語言的能力。力爭用富有感召力的言行舉止,去愛去感染學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生在健康的環(huán)境中成長,成為對社會有用的人才。
3000字講座心得體會篇4
有幸參加了上周五,周六的教師培訓(xùn)工作,更加幸運的聆聽了三位專家老師用時間和思考積淀下來的輕驗,每一位專家老師的發(fā)言都很精彩,讓我收獲很多,同時也深深地被他們身上對教育的熱忱而感動。日常工作的繁雜曾讓新入職的我很迷茫,讓我意識到對待學(xué)生僅僅充滿熱情的態(tài)度是不夠的,更要講究方法。我將本次培訓(xùn)的心得總結(jié)為以下幾點。
一、越偉大越平凡越細(xì)致—端正心態(tài)
周五的培訓(xùn)是教育界名師魏書生老師的專場講座,在這之前我對魏者知之甚少,講座開始出現(xiàn)在我眼前的是一個精神抖擻的老者,與鄰家老頭并沒有什么區(qū)別。魏老師告訴我們一個道理,那就是越偉大越平凡越細(xì)致。首先,我們要管理班級,要完成學(xué)校交給的各項任務(wù),還要完成自己的班級任務(wù),我們起早貪黑、披星戴月,作為一個老師我們的工作是繁雜的,辛苦的,面對這些我們應(yīng)該有一顆平常心,用平常心做平常事。魏者說:“越是緊張就越是要放松,越是浮躁就是越要靜心?!本o張、抱怨、浮躁并不能拯救我們。其次,工作越復(fù)雜任務(wù)越多我們更應(yīng)該越細(xì)致,只有把每一件事做好,每一件事做細(xì)才能讓自已從焦慮和抱怨中解脫出來?!凹?xì)節(jié)決定成敗”細(xì)致的做好每一件小事就是細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。從高處看眼,從小處看手,把生活中的總總難題化成一個個小的問題,一步步的解決才會活得輕松。
二、“因愛而語”用愛孕育希望
周六上午聽了陜西商洛中學(xué)英語教師劉小紅的講座,這是一位美女教師,用自己身體力行的行動去影響感染學(xué)生。“契機(jī)就是教育的最佳時間”劉老師抓住學(xué)校生活中的點點滴滴來教育學(xué)生,將教室環(huán)境布置成花的海洋。劉老師利用現(xiàn)代信息技術(shù)將班級的點點滴滴記錄到所創(chuàng)立的公眾平臺“因愛而語”。從創(chuàng)立到運行,全部依靠學(xué)生自己。劉老師讓學(xué)生從每件小事上去獲取直接經(jīng)驗,讓孩子充分表達(dá)內(nèi)心的真實想法,是會傾聽孩子內(nèi)心想法的老師。
劉小紅老師說“讓孩子成為最好的自己。”發(fā)現(xiàn)孩子身上的長處,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,情感點和共鳴點。
最讓我感觸深的是,劉老師利用每一次次的小活動,讓學(xué)生充分參與并提出明確的要求,每次需要寫出800字的作文和100次左右的英語短文。不僅讓學(xué)生經(jīng)歷了活動,又在活動中總結(jié)經(jīng)驗,寫出內(nèi)心的想法,提升作文水平。
從劉小紅老師身上,讓我看到,作為一名老師是智慧的。為了讓孩子記住枯燥的單詞,讓孩子進(jìn)行英語配音秀,唱英語歌曲的過程中記單詞和語法。
三、打開學(xué)生隱形翅膀的“九個維度”
下午,山東優(yōu)秀教師董向東老師,提倡“無痕教育”,利用心理學(xué)的知識來分析和幫助學(xué)生。董老師說“一位孩子童年的經(jīng)歷對孩子一生都是有影響的?!薄懊恳晃缓⒆佣加凶约旱墓适隆!薄懊總€人不同,每個世界就不同?!泵恳粋€孩子的現(xiàn)在都是多姿多彩的,每一個孩子的未來都是不可預(yù)測的,每一名班主任都應(yīng)該是學(xué)生的研究者。每一名學(xué)生,每一個班級都蘊(yùn)含著全部的教育智慧,如果你愿意,教育工作,充滿了神秘和驚喜。
董老師通過講實例故事和視頻的方式,向我們展示了他的教育方法。其中,我印象最深的就是董老師所提倡的班干部輪換制。培養(yǎng)班干部,集體制定班規(guī),一段時間后,現(xiàn)任班干部光榮退休,再利用退休班干部來培養(yǎng)其他新的干部。讓班里的每位同學(xué)都輪流當(dāng)小班干部。
通過培訓(xùn),讓我收獲頗多,以后我也會把自己所學(xué)到的經(jīng)驗應(yīng)用到實際教學(xué)中去。
3000字講座心得體會篇5
聆聽了魏書生老師“給青年教師的建議”的講座。聽后,我最深受啟發(fā)就是一個字——“愛”。
愛教師職業(yè);愛學(xué)生、愛我們的班集體;愛自己的身體。
一、愛教師職業(yè)——“守住心靈的寧靜”
作為一名青年教師,我們的路才剛剛開始,必須始終保持積極的生活態(tài)度,保持對社會工作的高度責(zé)任感,把事情當(dāng)作事業(yè)來做??偟膩碚f就是心平氣和地看待一切,腳踏實地的做好自己的本份,要有愛。
二、愛學(xué)生、愛班集體——“享受盡責(zé)的快樂”
只有你全身心的愛自己的學(xué)生、愛自己的班集體,你就能從中享受盡責(zé)的快樂。魏老師說:“要把學(xué)生看做一個宏大的世界;把班級看做一個宏大的世界;無論多么淘氣的學(xué)生,只要我們走到他們的心靈深處,那里都是一個宏大的世界。更不能去討厭他,厭惡他。”
在守住了心靈的寧靜的基礎(chǔ)上,要不斷地拓展陣地,不斷地從新的角度看待教育事業(yè)。把學(xué)生看作一個宏大的世界。的確,老師面對的是特殊的教育對象,一個個充滿生命活力的孩子,他們是發(fā)展中的'人,又是具有主觀能動性的人。
三、愛自己的身體——“養(yǎng)成健身的習(xí)慣”
我們很多教師常常自認(rèn)還年輕,健康得很,并以此為逃避健身的借口。作為青年教師,既要努力工作,又要注意自己的身體,關(guān)愛自己的健康,千萬別透支生命。那么我們就要學(xué)習(xí)魏老師和學(xué)生一起跑步,一起做操,一起活動。堅持不懈!
從魏老師的話中使我提高了對教師這一職業(yè)的認(rèn)識,提高我們的教育教學(xué)水平;使我深深認(rèn)識到我們對孩子們要有愛心、耐心、熱心、誠心;需要我們自尊、自愛、自重、自信,只有這樣,我們才能甘于清貧,甘為人梯;只有這樣,我們才能感受到工作的快樂,為人的坦誠。用平平常常的心態(tài),高高興興地情緒,在平平凡凡的崗位上開開心心的工作。
總之,這次學(xué)習(xí)是我學(xué)到了很多,作為一位年輕教師要學(xué)習(xí)的東西還很多,道路也很長,我要抓緊時間積累,不斷吸取知識營養(yǎng),多給自己充電,盡快成長。
3000字講座心得體會篇6
“我們要用平平常常的心態(tài),高高興興的情緒,快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情,讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為親人盡到責(zé)任的快樂?!?——魏書生
這次我們在學(xué)校共同欣賞了著名教育改革家魏書生老師的專題講座,題目是《如何當(dāng)好班主任》,這是班主任不可不聽的講座,他告訴我們當(dāng)好班主任的奧妙,聽魏書生的報告、讀魏書生的文章,如同聆聽一位智者的心靈獨白,舉手投足、字里行間無不感受到他質(zhì)樸的人格魅力與務(wù)實的工作作風(fēng),如品香茗、如嚼菜根。具體心得體會如下:
首先,魏書生教育思想的總體框架是:
一個核心――育人,以及由此生成的素質(zhì)觀、人才觀、質(zhì)量觀、教育觀、教學(xué)觀、教師觀和學(xué)生觀。
二個原則――民主與科學(xué),以及由此而折射出的教育、教學(xué)和管理的規(guī)律。
三個統(tǒng)一――社會本位與以人為本的統(tǒng)一,傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一,主體思想與發(fā)展思想的統(tǒng)一,以及由此整合而反映時代精神、強(qiáng)調(diào)以人為本、促進(jìn)主體發(fā)展、借鑒與創(chuàng)新相結(jié)合的現(xiàn)代教育思想。
四個關(guān)系――人和社會的關(guān)系,人和工作的關(guān)系,人和他人的關(guān)系,人和自我的關(guān)系,以及由此擴(kuò)展開來的富于哲理的思考。無論任何人,要改變客觀世界,都首先要從主觀上改變自我、超越自我,方能達(dá)到“天人合一”的境界。
五個支柱――以培養(yǎng)自學(xué)能力為宗旨的學(xué)科教學(xué)論,以培養(yǎng)自我教育能力為宗旨的班級工作論,以學(xué)會學(xué)習(xí)為宗旨的學(xué)習(xí)方法論,以養(yǎng)、教結(jié)合為宗旨的家庭教育論,以規(guī)則與威信相結(jié)合為宗旨的學(xué)校管理論,以及由此派生的一系列相關(guān)的豐富多彩的獨到理論和具體方法。
其次,對魏書生的語言的評價: 魏書生老師是位極具人格魅力的人,他有一句話是這樣說的:你看別人都是天使,你就生活在天堂中;你看別人都是魔鬼,你就生活在地獄中。他從來都是站著演講的,不管演講時間是半天還是一天;他的面容一直是平和親切的,就像在跟你面對面談心;他從不講多么高深的大道理,也不用什么華麗的詞語,只是談一些身邊的與生活、工作、學(xué)習(xí)有關(guān)的小事情,幽默有趣,有時還帶著一點點自私的念頭,卻很有一番見地,讓人有聽君一席話,勝讀十年書之感。于是,你迫切地想了解他,接近他,為他身上的那種難以言說的魅力所吸引。沒有豪言壯語,沒有空洞說教,從容中蘊(yùn)含巨大的凝聚力與感染力,拉近了人與人之間的距離,把普通人的人生觀、價值觀與時代的脈搏緊密聯(lián)系起來,是心與心的交流,也是一首愛國敬業(yè)的頌歌。魏書生是個實實在在的人。
第三,魏書生對教師職業(yè)的迷戀,源于教師是最有利于培養(yǎng)真誠、善良、美好的職業(yè)。帶著這份樸素的情感,他放棄許多機(jī)會、經(jīng)過多次申請,終于成為一名教師、一名終身教師,以至在擔(dān)任眾多的行政及兼職工作時都不曾離開三尺講臺。教育的理想主義,體現(xiàn)在教育教學(xué)中,是那些閃爍人性光輝的舉措:對待犯錯誤的學(xué)生,唱歌、寫說明書、做好事、寫心理病歷,堅持每天做100次仰臥起座、俯臥撐,“一分鐘競賽”、“學(xué)會使用‘邊角余料’”等等行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對教育、對教學(xué)、對學(xué)生,魏書生有著真真實實的情感。
第四,魏書生對學(xué)生愛的教育.自愛愛人的魏書生,魏書生愛自己,愛家人,愛他人,尤其是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生,尤其是愛那些差生。魏書生認(rèn)為差生最不容易。每天課聽不懂,還要硬著頭皮聽,不懂裝懂,裝模作樣,天天如此,日日如此,年年如此,這需要多大的毅力呀,因此給他們一些關(guān)愛,幫助他們進(jìn)步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。魏書生對于犯了錯誤的學(xué)生,不是簡單地加以訓(xùn)斥了事,而是通過讓學(xué)生寫心理病歷和說明書的方式來提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束能力。
魏書生就是這樣,他有哲學(xué)家的頭腦,改革家的膽量,科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn);有儒家的禮讓,有釋家的胸懷,道家的超脫;有社會活動家的閱歷,演講家的口才……這一切,成就了他作為一代教育家獨有的魅力和風(fēng)范,以一顆平常心快樂地生活、工作、學(xué)習(xí)著。
3000字講座心得體會篇7
11月12日在縣禮堂聽了太谷教研室主任張四保的“做智慧型教師,創(chuàng)建高效課堂”的講座。張主任講的非常的精彩,讓我在迷茫的時候感覺來的太及時了,這讓我感觸頗多,受益挺大。
首先,我的思想要轉(zhuǎn)變。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生自己整理書包的不多,會整理的更少,實實際際讓我感到學(xué)生的能力差,課改勢在必行,非改不行。我很認(rèn)同張主任提出的“時間短、效率高、學(xué)生愉快學(xué)、教師有幸福感”的教育教學(xué)目標(biāo),如果學(xué)生不能快樂地學(xué)習(xí),他就會討厭學(xué)習(xí),這還談什么成績呢?做為教師,每天帶著情緒走進(jìn)課堂,上下來會是一節(jié)好課嗎?可想而知。這也告訴我要調(diào)整好自己的狀態(tài)再進(jìn)課堂。
其次,我的課堂要“活”起來。張主任分析過教師每天如牛負(fù)重般工作,成績?nèi)匀黄狡降脑?,這似乎就是在分析我。期中成績出來了,并沒有達(dá)到我想要的,一部分在我心中還可以的同學(xué)都沒有考好,我就覺得是在課堂上沒有真正掌握了,因為沒有達(dá)到學(xué)好知識的三層次,也許當(dāng)堂聽明白了,課后缺少針對性的練習(xí),導(dǎo)致沒有想明白,更談不上講明白了。針對這個,我應(yīng)該真正的讓學(xué)生動起來,讓他們用語言、用作業(yè)真正的告訴我是否掌握。把課堂交給孩子,讓他們知識掌握的扎實、學(xué)的快樂。
再有,小組要起到作用。前一段時間桌子排成了6人組,我沒有體會到它帶來的益處,不過卻感覺課堂紀(jì)律比以前還差,因為以前2人說話,變成了6人說話,其實對于三年級學(xué)生來說,自覺性本來就差,這樣的排法不太合理,至少我們班不太合適。所以,通過聽講座,我覺得他們的二人小組挺好的,今天我也在教室試了一下,還是有效果的,我想我要繼續(xù)學(xué)習(xí)太谷這方面的先進(jìn)做法。
真參與,真問題,真思考,怎一個“真”字了得!
總之,這個講座觸動了我靈魂最深處的那根弦。今后,我將在自己的教學(xué)中認(rèn)認(rèn)真真地去研讀這個“真”字。
3000字講座心得體會篇8
這星期我參加了學(xué)校組織的青年教師業(yè)務(wù)講座活動,這次的學(xué)習(xí)活動,王主任以他的親身經(jīng)歷給我們講述了她的成功歷程,我受益匪淺,其中感受最深的就是在平時的教學(xué)活動中只有不斷的多聽課,才能得到提高和進(jìn)步。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,尤其是像我們這樣的青年教師,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。每聽一堂課都有或多或少的收獲,漸漸地,我也掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把自己和其他老師上課時講到的記在聽課記錄上,然后進(jìn)行琢磨,將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。聽其他老師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
除了聽課之外,平時我也經(jīng)常其他老老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,學(xué)校組織的科研活動,也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
總的來說,無論是教育教學(xué)的思想理念,還是具體的課堂操作能力,個人基本素養(yǎng)等等,都有了明顯的進(jìn)步。
我深刻地體會到反思的重要性。所以我認(rèn)為,要提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,就要不斷反思。反思自己的教學(xué)行為,并認(rèn)真地做好記錄,便于今后教學(xué)時借鑒使用,也可以在此基礎(chǔ)上不斷完善。如:在課堂教學(xué)中,沒有照顧到學(xué)困生、合作學(xué)習(xí)沒有達(dá)到實效、對學(xué)生的評價語不夠恰當(dāng)、沒有及時解決學(xué)生的提問等,我會對這些問題進(jìn)行分析,并請教其他老師,為今后進(jìn)一步的改進(jìn)作充分的準(zhǔn)備。
以上是我的一些體會,我想其他年青老師比我付出的時間和精力都多很多。每個年青老師都有一個信念:我要干出成績,做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實干,有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里取得更好成績。