國(guó)家的希望在青年，民族的未來在青年，五四青年節(jié)心得大家想怎么寫呢？下面給大家分享一些2024關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（通用17篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇1）

青春意味著生機(jī)，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著幻想和浪漫。

中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌，可惟獨(dú)只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字，因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經(jīng)過暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真，我想著花生長(zhǎng)出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī)，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天，因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天，可以真正的體會(huì)到青春，我喜歡英國(guó)的夏天，因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(zhǎng)，但，我還是想做這樣的一個(gè)人。

青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

對(duì)于青春來說秋天邊是個(gè)未來，你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

青春往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇2）

103年前的時(shí)候，五四運(yùn)動(dòng)是由一批先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。

103年的歷史證明了，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。五四運(yùn)動(dòng)以來的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。

現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的.實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

花開怎會(huì)不敗，風(fēng)景哪會(huì)不朽，而花之開落，人之生死，不過是一段輪回?；蛟S，人生本來就是注定要死的，但人生，卻不是用來等死的。人生苦短，若不及時(shí)行樂，為夢(mèng)想而拼搏，在這紅塵輾轉(zhuǎn)中留下足跡，未免枉一世為人。一個(gè)人，若沒有追求，沒有目的，沒有意義，那他所有的成就有如無物。因?yàn)樗麖奈聪脒^自己想要的是什么——且不說他能否取得大的成功。如果不明確目的地，我們時(shí)刻都是迷途者。人因?yàn)榉较蚨鴪?zhí)著，人因?yàn)橛袎?mèng)而活著。無夢(mèng)者，往往隨波逐流，人云亦云，庸碌無為，活著卻如同死去。真正的生命，從夢(mèng)想開始，夢(mèng)想是生命的起點(diǎn)。

作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春。曾對(duì)青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的”。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)在了解中國(guó)的歷史，堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)21世紀(jì)中國(guó)青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇3）

學(xué)期初，我結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書計(jì)劃。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“我讀書，我快樂”的活動(dòng)中來。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛看的各種圖書，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)

一、營(yíng)造書香班級(jí)：

（1）建立“班級(jí)圖書角”。班級(jí)組織發(fā)動(dòng)學(xué)生自行帶書，成立班級(jí)圖書角，現(xiàn)共有書幾百冊(cè)

（2）開展“換一本書，交一個(gè)友”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們好書相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。

（3）記住班級(jí)讀書口號(hào)“今天你讀書了嗎？”，讓這句話成為同學(xué)見面的問候語，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨、課間還是中午，養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書的好習(xí)慣。

二、指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書讀報(bào)的方法。

第一：讀書時(shí)要注意姿勢(shì)正確，眼睛離書本一尺，不能躺在床上看書，要時(shí)刻保護(hù)好自己的眼睛；另外一般讀書半小時(shí)后要讓眼睛休息一下，可以看看綠色，眺望遠(yuǎn)方，以此來緩解眼睛的疲勞。第二：要愛惜書本。自己的書，可以在書上做讀書筆記，可以對(duì)好詞好句圈圈畫畫，寫點(diǎn)感受，如果是別人的書，就不能這樣寫了，要記在筆記本上。

三、交流評(píng)論。

可以以交流為主，也可以以評(píng)論為主；采取故事、朗誦、表演、實(shí)驗(yàn)等方法交流。利用晨讀、班會(huì)、課外活動(dòng)等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“好書推薦”交流。

四、進(jìn)行讀書活動(dòng)。

不僅讓學(xué)生“會(huì)讀”，而且使學(xué)生“樂讀”、“好讀”。同時(shí)建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。在活動(dòng)過程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)拢ㄆ谠u(píng)選讀書積極分子，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。紅、黃、藍(lán)、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星，是孩子們的收獲，也是我的欣慰。

“與好書做伴，與文明同行”。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)，我們?nèi)w師生將以校園讀書活動(dòng)為新的讀書起點(diǎn)，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)！

教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面，我就本學(xué)期的德育工作做以如下總結(jié)匯報(bào)。

本學(xué)期，我擔(dān)任了一年一班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)得各方面工作均名列前茅，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗，我都要鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

2、愛就是責(zé)任。

一年的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排，擔(dān)任一年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，我本人感到無比的光榮和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力。由于我是第一年做級(jí)長(zhǎng)，可以說是毫無經(jīng)驗(yàn)可言，是一名新手，所以一切都要從零開始。

在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，做到教書育人、以理服人、因材施教，以德育為主來教育學(xué)生，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，開拓進(jìn)取，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。

四、回顧這一學(xué)期，我做到了一下工作：

1、堅(jiān)持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀，整頓好全級(jí)每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。

2、常抓學(xué)生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，我從基礎(chǔ)文明行為的.養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行了多次檢查、督促。

3、做好級(jí)會(huì)會(huì)議記錄，認(rèn)真配合學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展。

本學(xué)期，我校迎接了教育局的檢查，教學(xué)工作評(píng)估等重大的工作。作為級(jí)長(zhǎng)，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù)，督促各班嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作，以配合學(xué)校的工作，而值得一提的是，幾次大的檢查、評(píng)估，學(xué)校都得到了非常好的評(píng)價(jià)。

4、召開級(jí)會(huì)，進(jìn)行全年級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。會(huì)議進(jìn)行在學(xué)生考試之前，目的在于通過會(huì)議鼓舞學(xué)生的士氣，鼓舞學(xué)生在期末過程中更加努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。通過認(rèn)真的準(zhǔn)備以及與各班老師的良好配合，這次的級(jí)會(huì)開得很成功。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，而年級(jí)也在期末考試中取得較好的成績(jī)。

當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調(diào)動(dòng)教師的積極性等等，在此，我對(duì)今后工作準(zhǔn)備做以下的

五、努力方向：

1、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2、加大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。

4、認(rèn)真組織開展好全級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。

希望通過不斷的總結(jié)，在今后的級(jí)長(zhǎng)工作中能越做越好！

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇4）

為了慶祝我們的節(jié)日，老師決定利用班會(huì)開展一個(gè)頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，活動(dòng)主要是先由主持人提一個(gè)詞后，我們開始聯(lián)想，聯(lián)想與其相關(guān)的?；顒?dòng)開始后，我們?nèi)斡深^腦思維的發(fā)散，我們聯(lián)想到九霄云外，像一匹自由飛奔的野馬，無拘無束地狂野。

我們小組的詞是杭州，由杭州想到與旅游有關(guān)的東西，我的第一個(gè)反應(yīng)是西湖，西湖過后就是小橋流水人家，繼而是水一般的姑娘，折柳寄相思的好友，茶館品茶的老者，急步快走的中年人，路邊捧著各種小吃的青年，歡聲笑語的小孩，滿臉惆悵的人群，然后一個(gè)個(gè)畫面都裝進(jìn)我的相機(jī)里，加上解說的文字，配上優(yōu)美的音樂。感受不一樣的風(fēng)情。每個(gè)地方都有它的特色，每個(gè)人都有自己的想法，我們組的其他成員聯(lián)想到單車，聯(lián)想到龍井，各種各樣，五花八門，我們交流了別人的想法，都有點(diǎn)驚住了，原來可以這樣大膽的去聯(lián)想，這么毫無顧忌地去聯(lián)想。

那一刻，我似乎懂得了屬于我們青年這一代該有的創(chuàng)新和想象是多么的重要了。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇5）

今天是五四青年節(jié)，即五四運(yùn)動(dòng)__周年紀(jì)念日。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。__年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

20__年來，“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，要理想，立志報(bào)國(guó)；要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)做人；要守時(shí)守信，做文明的公民；既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻(xiàn)，在知識(shí)時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)弘揚(yáng)。

當(dāng)今的`中國(guó)仍然發(fā)展中，要想富強(qiáng)，還需努力！同學(xué)們，我們要發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神，這是是我們的使命！

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇6）

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇7）

說起五四獎(jiǎng)?wù)?，朋友們知道這是什么嗎?中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?，是共青團(tuán)中央、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)授予中國(guó)14至40周歲優(yōu)秀青年的最高榮譽(yù)。旨在樹立政治進(jìn)步、品德高尚、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，集中反映當(dāng)代青年的精神品格和價(jià)值追求。面對(duì)如今新時(shí)代，身為青年的我們倘若有機(jī)會(huì)獲得這枚獎(jiǎng)?wù)?，?huì)是一件多么光榮的事情。這枚五四獎(jiǎng)?wù)乱饬x非凡，其精神更是值得我們?yōu)橹濏灱昂霌P(yáng)。而當(dāng)我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和感悟五四獎(jiǎng)?wù)戮竦臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。

隨著時(shí)間匆匆而去，讓人來不及回頭感嘆的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年的五四青年節(jié)。這是一個(gè)屬于青年們的節(jié)日，同時(shí)也是一個(gè)非常有意義的`節(jié)日，讓我們感慨萬千。我們這一代青年，有機(jī)會(huì)處于這嶄新的時(shí)代，更要珍惜青春時(shí)光，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。學(xué)好當(dāng)下的五四獎(jiǎng)?wù)戮瘢园駱訛闃s，向其學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，奮勇向前。

日新月異的時(shí)代，我們需要一股驚人的力量繼續(xù)往前走，去創(chuàng)造更美好的未來，收獲想要的人生。認(rèn)真學(xué)習(xí)五四獎(jiǎng)?wù)戮衲茏屛覀儷@得自信的力量，與此同時(shí)，這股力量不可小覷，擁有了它，我們前進(jìn)的步伐會(huì)更有動(dòng)力。隨著社會(huì)的進(jìn)步，越來越多的人對(duì)年齡有了新的認(rèn)識(shí)，但無論處于多少歲，我們都應(yīng)該要保持一種好姿態(tài)，積極奮斗，對(duì)自己有要求，要知道當(dāng)人生感到無悔的時(shí)候，那我們的生命也將會(huì)無悔，畢竟我們的價(jià)值已經(jīng)得到了很好的展現(xiàn)。

歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國(guó)的未來也是民族的希望，所以我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)五四獎(jiǎng)?wù)戮?，為青春助威吶喊、為家?guó)拼搏奮斗。在這個(gè)繼往開來的新時(shí)代，創(chuàng)造出屬于這個(gè)時(shí)代的輝煌，展現(xiàn)華夏兒女熱愛祖國(guó)的赤子之心有多少深厚以及忠誠(chéng)。

作為一名中國(guó)人，我們要弘揚(yáng)五四獎(jiǎng)?wù)戮?，五四?jiǎng)?wù)戮袷俏覀冎袊?guó)人的魂，是我們驕傲的資本。如果沒有五四獎(jiǎng)?wù)戮瘢侵袊?guó)會(huì)變成什么樣?相信朋友們的內(nèi)心早已有了答案。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為了我們的國(guó)家，我們的祖國(guó)，我們必須要做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄?，?jiān)守內(nèi)心理想目標(biāo)，追尋青春的腳步，積極向上，創(chuàng)造更加美好新時(shí)代，展現(xiàn)華夏之魂的魅力。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇8）

青春是盛開的花朵，美麗迷人；青春是人生的鑰匙，在未來的道路上開辟多彩的人生；青春是一盞明燈，照亮我們通往未來的路。我們正值青春年華，要勇往直前，不怕吃苦，為祖國(guó)，為自己而努力，向著更美好的生活前進(jìn)。

五四是每年的青年節(jié)，“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)。原則上每年五四青年節(jié)授予，有特殊貢獻(xiàn)的可隨時(shí)授予。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該向那些獲得過五四勛章的人學(xué)習(xí)，向他們看齊。我們每個(gè)人都是自己人生的主人，我們每個(gè)人也是祖國(guó)未來的接班人。祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮離不開我們的共同努力，我們的.生活也離不開祖國(guó)的強(qiáng)大給我們帶來的和平與安寧?！疤斓莱昵凇笔敲總€(gè)年輕人都需要具備的品質(zhì)。我們需要用我們勤勞的雙手和堅(jiān)韌的性格來支撐我們現(xiàn)在所擁有的一切。

少年強(qiáng)就強(qiáng)，開心就幸運(yùn)。中國(guó)人五千年的傳承，離不開每一代年輕人的努力和貢獻(xiàn)?；仡櫄v史，在民族危亡的時(shí)候，一群青年挺身而出，在救國(guó)救民的歷史洪流中，譜寫了一系列感動(dòng)地球的青年運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，有多少有抱負(fù)的年輕人能夠承擔(dān)起責(zé)任，默默地堅(jiān)持下去，堅(jiān)持不懈地奮斗，以奉獻(xiàn)精神成就人生的輝煌！今天，“不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命”是我們新一代年輕人的責(zé)任和義務(wù)，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。我們必須努力工作，堅(jiān)持五四精神，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神。一代又一代的年輕人應(yīng)該記住五四精神，永遠(yuǎn)告訴自己，我是一個(gè)年輕人，我想為我的國(guó)家而戰(zhàn)，我為此感到驕傲。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇9）

隨著勞動(dòng)節(jié)的結(jié)束，我們迎來了一年一度的五四青年節(jié)，這是屬于所有年輕人的節(jié)日。也是紀(jì)念100多年前的五四，為中國(guó)的崛起吶喊，讓轟轟烈烈的愛國(guó)斗爭(zhēng)從星星之火變成燎原之火的重要日子。沒有今天的青春愛情，

國(guó)運(yùn)動(dòng)開始，我們就無法團(tuán)結(jié)起所有的愛國(guó)之士，為祖國(guó)崛起而貢獻(xiàn)出自己的力量。因此五四青年節(jié)，不僅是青年人的節(jié)日，也是紀(jì)念在一百年多年前，中國(guó)歷史上第一次徹底反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)，它以中國(guó)新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入史冊(cè)之中。

五四運(yùn)動(dòng)是我們所有中國(guó)青年都不能忘記的，它象征著青年們高尚的愛國(guó)情操與真摯的民族情感，即使過去一百多年，我們應(yīng)該牢記這種精神，貫徹于我們的個(gè)人行為之中。在新時(shí)代的今天，我們的中華大地涌現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)秀的愛國(guó)有志青年，他們?yōu)榱藝?guó)家社會(huì)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自身的才能，也貢獻(xiàn)出了自己所有的一切;因此為了表彰這些優(yōu)秀的青年人們，我們的國(guó)家也為這年輕人，頒發(fā)了屬于五四青年節(jié)這一天才有的獎(jiǎng)?wù)拢簿褪俏逅莫?jiǎng)?wù)隆?/p>

五四獎(jiǎng)?wù)率俏覀冎袊?guó)優(yōu)秀青年所能獲得的最高榮譽(yù)，只有個(gè)人政治進(jìn)步、品德高尚，貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年典型，才有機(jī)會(huì)獲得此等獎(jiǎng)項(xiàng)的.頒發(fā)，這是我們當(dāng)代青年最高的精神品格和價(jià)值最求。

我們一定要向這些優(yōu)秀的五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的個(gè)人行為，愛國(guó)情操與優(yōu)秀先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)他們得事跡，來反映出個(gè)人的不足，不斷的改正自身的缺點(diǎn)，使得自己向優(yōu)秀青年的方向，不斷的前進(jìn)出發(fā)，在未來，給我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

時(shí)代在不斷的發(fā)展，不僅我們?cè)跁r(shí)間的推移中長(zhǎng)大成熟，祖國(guó)也同樣在時(shí)間的變遷中，在不斷隨著社會(huì)發(fā)展而開始變化。因此如果不想我們的祖國(guó)落后于他國(guó)，出現(xiàn)百年前不可回首的往事;那么我們身為祖國(guó)未來發(fā)展的新力量，一定要志存高遠(yuǎn)，不斷努力讓自己變得更好，在新時(shí)代的發(fā)展中，讓我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大。繼承五四運(yùn)動(dòng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，在新中國(guó)躍進(jìn)出發(fā)的路上，一起為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)，擔(dān)當(dāng)起屬于我們新時(shí)代青年的責(zé)任與使命!

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇10）

青春，是一朵綻放的花朵，絢麗而又迷人;青春是一把人生的鑰匙，開啟了未來道路上多姿多彩的生活;青春，是一盞明燈，照亮著我們走向未來的道路。我們正值青春年華，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，不畏艱辛，為祖國(guó)，為自己，努力拼搏，走向美好的生活。

每年的五月四號(hào)是青年節(jié)，而“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆笔枪睬鄨F(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù)，原則上每年“五四”青年節(jié)授予，有特殊貢獻(xiàn)者，可以隨時(shí)授予。作為新一代的青年人，我們要向獲得“五四獎(jiǎng)?wù)隆钡娜藢W(xué)習(xí)，向他們看齊。我們每個(gè)人的都是自己人生的主人，我們每個(gè)人也都是祖國(guó)未來的接班人，祖國(guó)的強(qiáng)大，祖國(guó)的`繁勞晶盛離不開我們共同的努力奮斗，我們的生活也離不開祖國(guó)強(qiáng)大后帶給我們的和平與安寧?！疤斓莱昵凇笔俏覀兠總€(gè)年青人都需要具備的品質(zhì)，我們需要用自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的品格去擁護(hù)我們現(xiàn)在擁有的一切。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。中華民族上下五千年的傳承，離不開每一代青年人的努力與付出?；厥讱v史，在民族危亡之際，一群青年挺身而出，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫出一曲曲感天動(dòng)地的青春樂章。而如今，又有多少有志青年能勇于擔(dān)當(dāng)、默默堅(jiān)守、執(zhí)著奮斗，以奉獻(xiàn)成就生命的輝煌呢!今天，“，牢記使命”是我們新一代年青人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要力量。我們要努力拼搏奮斗，要堅(jiān)守五四精神，在祖國(guó)發(fā)展的道路上添磚加瓦。

我們要傳承五四精神，我們要弘揚(yáng)五四精神，我們一代又一代的青年人要牢記五四精神，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，我是青年，我要為國(guó)家奮斗，我為國(guó)家驕傲。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇11）

好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，營(yíng)造校園的書香氛圍，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、發(fā)揮“四個(gè)作用”，使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

（一）發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

我校建立了以校長(zhǎng)為首，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、班主任與科任教師齊抓共管讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。在讀書活動(dòng)中深入倡導(dǎo)“大量閱讀、自主摘抄”的理念。深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。根據(jù)學(xué)校每學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案。按照活動(dòng)方案，我校的讀書活動(dòng)便紅紅火火地開展起來了。隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、手抄報(bào)，并在學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)和體驗(yàn)園地開設(shè)了讀書活動(dòng)宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書活動(dòng)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀，將班級(jí)作為學(xué)生開展讀書活動(dòng)的主陣地，充分發(fā)揮班主任與語文教師的閱讀指導(dǎo)作用。同時(shí)，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的教師讀書活動(dòng)，以閱讀豐富教師的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加教師的凝聚力、親和力。

（三）發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

開展讀書活動(dòng)，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了“三個(gè)放手”，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃；放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角；放手讓學(xué)生參與總結(jié)。每年的讀書節(jié)活動(dòng)的設(shè)置就是來源于學(xué)生的啟發(fā)，在整個(gè)活動(dòng)期間，也做到了完全由學(xué)生唱主角。學(xué)校在每一屆讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的`目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

（四）發(fā)揮圖書館的陣地作用。

1、我校圖書室藏書多，一直以來有圖書管理老師負(fù)責(zé)，并配備班級(jí)小圖書管理員協(xié)助。我們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間、放學(xué)后開放學(xué)校圖書館，方便學(xué)生借閱圖書。圖書管理員，一方面負(fù)責(zé)管理圖書，另一方面為前來借閱的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)——推薦好書，指導(dǎo)借閱合適的書籍。

2、為更好方便學(xué)生閱讀，我們還在各班下發(fā)《推薦閱讀書目》，發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角，至少達(dá)到了一人一書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3、在“六一”“元旦”等喜慶的節(jié)日里，我們號(hào)召學(xué)生把書作為節(jié)日的禮物進(jìn)行交換，讓書成為我們聯(lián)結(jié)友誼的絲帶。這些都為開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造了愉悅氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛，每天課間或放學(xué)后都有許多同學(xué)都沒有在教室和校園吵鬧玩耍，而是很有次序的在學(xué)校閱覽室看書。

二、堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，把讀書活動(dòng)作為教育教學(xué)的有效載體。

（一）、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化知識(shí)的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把讀書納入語文課堂教學(xué)中，同時(shí)也作為學(xué)

生德育的重要載體。例如讀書朗誦比賽，參與的學(xué)生不僅從文字中發(fā)現(xiàn)主人翁的精神品格，更能將這種認(rèn)識(shí)以輕松愉悅的形式傳遞給更多的同學(xué)。在我們的課堂教學(xué)中，早已將“大語文”教學(xué)觀融入教學(xué)實(shí)踐。讀書活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)力，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和健康的心理狀態(tài)，師生互動(dòng)，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素質(zhì)。每學(xué)期，我們都有老師上一節(jié)課外閱讀的專題指導(dǎo)課，利用課堂40分鐘為學(xué)生解決閱讀中遇到的實(shí)際問題。

（二）、讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動(dòng)與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進(jìn)，持之以恒。我校一二年級(jí)學(xué)生的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》誦讀，中高年級(jí)《古今名人道德故事》的誦讀等，都已將書中內(nèi)容漸漸轉(zhuǎn)變成為全校師生遵守的行為規(guī)范。在讀書活動(dòng)中教育學(xué)生用這些“守則”約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。

（三）、讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園文化對(duì)學(xué)生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。我校投資為各班級(jí)制作了班級(jí)園地展板，各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，將展板作為讀書活動(dòng)的主要宣傳、交流與展示的舞臺(tái)，不斷更新的內(nèi)容，時(shí)刻帶給學(xué)生閱讀的新鮮感。在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書興趣，開闊了學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。

（四）、讀書活動(dòng)與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，這是我校師生的共識(shí)。我們?cè)诮M織讀書活動(dòng)中，十分重視對(duì)學(xué)生的體驗(yàn)實(shí)踐教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟做人的道理。通過小制作、小表演、小競(jìng)賽、小參觀、等，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)到本領(lǐng)，在實(shí)踐中快樂成長(zhǎng)。

（五）、讀書活動(dòng)與師生共同成長(zhǎng)相結(jié)合。開展讀書輔導(dǎo)講座。開學(xué)初，學(xué)校利用升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到參與讀書活動(dòng)的意義。利用晨會(huì)、班會(huì)做輔導(dǎo)講座，以“如何選擇好書”、“讀書方法指導(dǎo)”、“寫作技巧點(diǎn)撥”

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇12）

展示風(fēng)姿，爭(zhēng)做五四好青年。103年的傳承，給予“五四精神”越來越多的涵意。從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起,青年就站在愛國(guó)的前沿，推動(dòng)了中國(guó)的改革，促進(jìn)了中國(guó)發(fā)展，使中國(guó)越發(fā)強(qiáng)大，因?yàn)橛懈母镩_放時(shí)期青年對(duì)祖國(guó)發(fā)展的樂觀向上情緒，才促進(jìn)了祖國(guó)的進(jìn)步。

青年是一個(gè)國(guó)家的頂梁，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。因此弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神十分重要。中國(guó)現(xiàn)代女作家冰心曾說過:"一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó),有一顆愛國(guó)之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受的了了."作為一名大學(xué)生，應(yīng)該持著那種視死如歸,毫不退縮的可貴精神,以及揣著來自那顆炙熱火紅的愛國(guó)之心。

而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們大學(xué)生如何實(shí)踐“五四愛國(guó)”精神呢?

首先在價(jià)值觀上作為新一代的大學(xué)生，是祖國(guó)未來的接班人，未來的希望，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。而大學(xué)階段正是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的'關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于我們的思想、行為以及以后的生活影響很大。這就需要思想上的指導(dǎo)---五四精神。

其次在行為上在祖國(guó)受到侮辱時(shí)應(yīng)該首當(dāng)其沖，維護(hù)祖國(guó)，要實(shí)時(shí)關(guān)注有關(guān)祖國(guó)的新聞，了解祖國(guó)在國(guó)內(nèi)國(guó)際的情況，祖國(guó)進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段，前景向好，但內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)也是與日俱增，比如最近貿(mào)易戰(zhàn)，這種環(huán)境需要更多青年站出來，并自覺服務(wù)祖國(guó)和人民，無私奉獻(xiàn)社會(huì)，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。但是內(nèi)外部風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)也是與日俱增，比如最近貿(mào)易戰(zhàn)，這種環(huán)境需要更多青年站出來。

我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。我們要接住“五四“的火炬，承擔(dān)時(shí)代的責(zé)任。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇13）

前幾天給單位的幾個(gè)愛好寫作且有些文字功底的年輕人約稿，為下一期的?？鰷?zhǔn)備。幾個(gè)年輕人說，我們已經(jīng)布置好了，準(zhǔn)備出“五四”青年節(jié)出個(gè)青年?？?/p>

此刻，我下意識(shí)地抬頭看著窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花，婀娜多姿，生機(jī)勃勃，一切都顯得那么活力無限。這才意識(shí)到，五四青年節(jié)到了，幾十年不曾記牽掛著這個(gè)節(jié)日了，這個(gè)節(jié)日已經(jīng)被我遺忘了。不經(jīng)意間，人生的旅途上又前進(jìn)了一步，還來不及細(xì)細(xì)咀嚼冬日留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又已跨進(jìn)了春天里。

俗話說，三十而立，四十不惑，五十知天命。在歲月的長(zhǎng)河中，轉(zhuǎn)眼之間就要到知天命的年齡。細(xì)思回味，雖偶感時(shí)光短暫，但是在生命的歷程中，值得慶幸的是我還始終能保持一個(gè)年輕的心態(tài)，總覺得自己還年輕，還有好多地方不曾去過，還有好多事情不曾知道，還有好多工作還沒有做好。在追憶似水流年中，總想把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化做一場(chǎng)青春的風(fēng)花雪月，渲染不羈的歲月和狂放的生命。

歲月如流水，年齡不饒人，這是大自然的規(guī)律，不服不行。四十多歲的我對(duì)年輕只有羨慕，對(duì)青春只有追憶了。當(dāng)看到五四青年節(jié)款款而來的時(shí)候，我也總想驕傲地對(duì)自己說，我們也曾經(jīng)擁有過年輕，我們也曾經(jīng)感悟過青春，我們也曾經(jīng)浪漫過，我們也曾經(jīng)蘊(yùn)藏著巨大的活力。

之所以羨慕年輕，因?yàn)槟贻p人生的路子很寬、很長(zhǎng)，有許許多多的可能，有許許多多的期待；之所以追憶年輕，就是想說，年輕固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追憶中產(chǎn)生諸多的后悔。

“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)”，祝單位所有的年輕人節(jié)日快樂！

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇14）

五四青年節(jié)快到了。這是青少年的節(jié)日。青春也意味著青春。說到青春，什么是青春?什么叫青春?我覺得青春就是瘋狂任性。俗話說，不瘋就老。作為一個(gè)青年，為什么不在他最適合的年齡瘋狂呢?青春是青少年最重要的時(shí)期，時(shí)間一長(zhǎng)就不會(huì)再來了。

五四青年節(jié)，國(guó)家將選拔優(yōu)秀青年，授予他們中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)證書。獲得這份榮譽(yù)證書的年輕人，表明他們具有高尚道德和杰出貢獻(xiàn)的精神品質(zhì)。五四青年精神源于當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為光輝的`一頁(yè)，而五四運(yùn)動(dòng)的精神仍然代代相傳。當(dāng)代青年在長(zhǎng)江后浪推前浪，深知愛國(guó)主義的意義，讓年輕人更加關(guān)注國(guó)家。

年輕的朋友們，年輕人是國(guó)家的棟梁，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人。在這個(gè)青春時(shí)期，我們應(yīng)該綻放青春的力量，點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，即使你的力量很小，你身邊有很多負(fù)面的聲音，你就是你。只要你持之以恒，多少困難讓我們倒下都無所謂。如果一直跌下去，就會(huì)一直爬起來，堅(jiān)持站穩(wěn)。

《大魚海棠》里有句話說的很好?！拔覀冏罱K都會(huì)失去這短暫的生命。你不妨大膽一點(diǎn)，愛一個(gè)人，爬一座山，追求一個(gè)夢(mèng)想?！薄?/p>

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇15）

為弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年向善向上，奉獻(xiàn)社會(huì)的青春風(fēng)采，在“五四”青年節(jié)來臨之際，街道辦事處副主任__、社區(qū)書記__與營(yíng)口市朝鮮族高中10余名學(xué)生，為孤寡老人、殘疾人、困難戶送溫暖、獻(xiàn)愛心，贏得了居民群眾的一致贊譽(yù)。

很多高中生都是第一次參加這樣的活動(dòng)，營(yíng)口市朝鮮高中學(xué)生小李同學(xué)從小嬌聲慣養(yǎng)，在家什么活都不干，來到殘疾老人潘爺爺家，看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾，深受感染的他主動(dòng)為潘爺爺剪指甲、刷碗。

安康小區(qū)是老舊小區(qū)，個(gè)別居民不愿意到遠(yuǎn)處的垃圾點(diǎn)倒垃圾，偶有亂扔亂倒得現(xiàn)象，在社區(qū)干部的組織下學(xué)生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點(diǎn)，然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的'壞處。如：孳生蚊蟲，污染空氣，影響市容等，愛護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。在學(xué)生們的勸導(dǎo)下，小區(qū)居民紛紛表示，要堅(jiān)決擯棄亂扔亂丟現(xiàn)象，做新時(shí)代的好市民。

訪貧問苦、義務(wù)勞動(dòng)、照顧鰥寡孤獨(dú)，為青年學(xué)生提供了一次奉獻(xiàn)社會(huì)、展示自我、飛揚(yáng)青春的好機(jī)會(huì)，豐富了閱歷，增長(zhǎng)了見識(shí)，弘揚(yáng)了新風(fēng)。據(jù)組織此次活動(dòng)的社區(qū)干部介紹，五四青年節(jié)期間，社區(qū)還將開展五四知識(shí)競(jìng)賽、參觀革命紀(jì)念館、愛國(guó)影片巡映等活動(dòng)，永遠(yuǎn)傳承五四薪火，讓五四精神在新時(shí)代更加熠熠生輝。

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇16）

歷史永遠(yuǎn)不會(huì)被人們所淡忘，而創(chuàng)造歷史的人們，更是值得我們學(xué)習(xí)。

1919年，是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在一百多年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。

五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。

當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。

在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。

在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。

我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的'人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅(jiān)持到底，永不放棄?！?/p>

青年是社會(huì)的未來，民族的希望，在這個(gè)新世紀(jì)，我們一定要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，不辜負(fù)先輩們的努力，成為新世紀(jì)的力量！

關(guān)于五四青年節(jié)的心得怎么寫（精選篇17）

說起愛國(guó)，怎能不提1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，這是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)！這場(chǎng)斗爭(zhēng)波及了全中國(guó)、在歷史上產(chǎn)生了巨大的影響，這場(chǎng)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)也給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，這就是崇尚愛國(guó)、進(jìn)步、民主和科學(xué)、的無私精神。

自古以來多少圣賢名士為愛國(guó)舍身致死，流血奮斗，流下了許多可歌可泣的歷史佳話。翻開史冊(cè)，每一頁(yè)無不透視著偉大的愛國(guó)精神，古有屈原，為了祖國(guó)的安危悲痛欲絕，依然以死殉國(guó)。王昭君、文成公主為了祖國(guó)的安全、遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。張衡、祖沖之刻苦學(xué)習(xí)、矢志不渝、堅(jiān)忍不拔、孜孜不倦的開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了光輝燦爛的科學(xué)奇跡。

一段時(shí)間，人們常常聽到80后青年缺少吃苦耐勞精神，熱衷于游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，出現(xiàn)了“月光族”、“啃老族”之類的現(xiàn)象。在一片質(zhì)疑中，人們迎來百年為之夢(mèng)想的奧運(yùn)會(huì)?？删褪沁@一群80后青年，他們和企圖搗亂的反華勢(shì)力進(jìn)行爭(zhēng)鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)；互聯(lián)網(wǎng)上，用事實(shí)證據(jù)批駁和揭露某些西方媒體的無恥謊言，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)！形成一股股正義的聲浪，證明了人們對(duì)80后青年的擔(dān)憂是不必要的。中國(guó)的`青年是大有為的，“中國(guó)”、“中國(guó)人”成了青年心中的最有重量的名詞！青年是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來，責(zé)無旁貸要肩負(fù)起歷史使命，在國(guó)家危難時(shí)挺身而出，用自己的身軀鑄成一道鋼鐵長(zhǎng)城。

胸懷愛國(guó)之心，是立國(guó)之志，苦學(xué)強(qiáng)國(guó)之才，實(shí)踐建國(guó)之路，熔鑄為國(guó)之魂，勇創(chuàng)強(qiáng)國(guó)職業(yè)！當(dāng)新一代耳聽MP3，隨口哼著HI-POP的時(shí)候，應(yīng)該要想到現(xiàn)在能夠坐在教室安心聽課是無數(shù)革命烈士用自己的鮮血換來的，所以我們要用最真誠(chéng)的心去回報(bào)。在新的時(shí)代背景下，我們要發(fā)揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義精神，并不是非要做一些轟轟烈烈的大事，我們只要將身邊的事切切實(shí)實(shí)的做好，使自己早日成才。

讓我們向著偉大的目標(biāo)，以“五四”精神為旗幟努力奮斗吧！