作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短
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作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇1
讀完了《小婦人》,厚厚的一大本,寫(xiě)四個(gè)女孩的命運(yùn),生活,描述的是一個(gè)并不富裕的普通家庭里的瑣事。故事情節(jié)也沒(méi)有大起大落。然而,它卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。它是那樣的樸實(shí),字里行間蘊(yùn)藏著生命的哲理。四個(gè)女孩,從懵懂無(wú)知到成家立業(yè),在一個(gè)精神上十分富有的媽媽大熏陶,教導(dǎo)下成長(zhǎng),學(xué)著怎樣為人處事,學(xué)著怎樣應(yīng)對(duì)生活中的壓力,學(xué)著怎樣控制自我不好的情緒……
其實(shí)生活本身就是一門(mén)藝術(shù)。我們從出生開(kāi)始就在學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù),我們每個(gè)人都在用一生的時(shí)間去鉆嚴(yán)它。每個(gè)人都是教師,又都是學(xué)生。事業(yè)上不可能人人都成功,生活上,人人都能夠成功。生活的成功,是每個(gè)人自我定義的——有的人期望享受榮華富貴,有的人喜歡淡泊寧?kù)o,有的人喜歡……但,只要自我幸福歡樂(lè)。
那天在雜志上看到:“60%以上的美國(guó)常青藤大學(xué)女生表示,自我取得高學(xué)歷只是為了當(dāng)好一個(gè)家庭主婦。”起初,我覺(jué)得似乎很難理解,可是,須知,任何一條路都是坎坷的。做一個(gè)好的家庭主婦也并非易事。家庭成員之間、鄰里之間的關(guān)系怎樣維系,怎樣教育自我的孩子、怎樣把家里的生活安排得井井有條……
有人說(shuō):真正扣人心弦的作品是基于現(xiàn)實(shí)的。我想,《小婦人》正是這樣的。人生中有許許多多的選擇,最終都是要聽(tīng)從自我的。不論怎樣選擇,只要自我不后悔就行。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇2
記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩(shī):
母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了,
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了,
我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩(shī)僅有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎當(dāng)我們煩惱、痛苦、悲痛、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢
媽媽把我們帶到這個(gè)完美的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位教師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”。可是,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的歡樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):
慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。——《游子吟》
媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎樣能夠用三言?xún)烧Z(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢在這個(gè)地球里,每個(gè)人僅有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸?zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上僅有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿(mǎn)意足!
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇3
連著兩天,雨下個(gè)不停,在下雨天里讀書(shū)是最?lèi)芤獾模洗螊寢屗臀业囊槐緯?shū)還放在抽屜里,書(shū)名是《苦兒流浪記》書(shū)很新很新,是媽媽送我的“三好生”禮物。媽媽說(shuō):“這本書(shū)很好看,你必須會(huì)喜歡的?!?/p>
這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō),才讀了幾行,我就愛(ài)不釋手了。
主人公小雷米是身世不明的棄兒,被法國(guó)一家農(nóng)戶(hù)收養(yǎng)。雷米生性善良天真,在慈母的呵護(hù)下過(guò)著雖然貧窮但寧?kù)o的生活,雷米八歲時(shí),兇惡的養(yǎng)父回家鄉(xiāng)后把他賣(mài)給了品德高尚但身份神秘的流浪藝人(老人)維泰利斯,于是他一路與動(dòng)物為伍,靠賣(mài)藝雜耍謀生。維泰利斯遭冤入獄后,雷米邂逅了一位好心的貴婦人和她的兒子,過(guò)上了一段豪華的游艇生活。維泰利斯出獄后,為了培養(yǎng)他成為真正的人,把他領(lǐng)走,于是,他們又開(kāi)始流浪。在一個(gè)風(fēng)雪之夜,藝班的兩只狗慘遭狼口,主人又凍死于絕境,他僥幸被一家花農(nóng)收養(yǎng),認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的麗絲,這個(gè)“避風(fēng)港”不久也維持不下去,他只得又加入“黑煤子”的行列,偏偏又遭遇礦難,九死一生方重見(jiàn)天日;他得知自我的身世后,尋親情急,誤入有黑社會(huì)嫌疑的假生父之手。最終,他在好朋友的援手下最終找到自我的生母,原先她就是那位貴婦人,故事以大團(tuán)圓結(jié)束。
我十分喜歡雷米這個(gè)小說(shuō)人物,我也十分喜歡這本書(shū)中另一個(gè)主人公維泰利斯的一句名言:命運(yùn)對(duì)于那些勇于斗爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō),不會(huì)永遠(yuǎn)悲慘的。
我要好好珍惜這本書(shū),因?yàn)檫@是一本好書(shū),一本震撼人心的書(shū)。我從這本書(shū)里我悟出了一個(gè)道理:我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)向雷米學(xué)習(xí),要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)、孜孜不倦的精神。有悲就有喜,有離別就有團(tuán)聚,有貧窮就會(huì)有財(cái)富,有苦難才會(huì)有成功。磨練自我意志的種子,它總有一天會(huì)開(kāi)出成功的七色花。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇4
燈光下,拿起媽媽新買(mǎi)的書(shū),封面上一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾《苦兒流浪記》
這本書(shū)的資料很令人感動(dòng):書(shū)里的主人公名叫雷米,是一個(gè)可憐的棄兒。他年幼時(shí)被人偷走,養(yǎng)父把他賣(mài)給了藝人維達(dá)理。雷米跟隨可親可敬的主人四處流浪賣(mài)藝。主人去世后,他無(wú)依無(wú)靠,在苦難中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。在好心人的幫忙下,最終找到了親生母親,迎來(lái)了屬于自我的幸福生活。
讀完這本書(shū),我愣愣地看著封皮,腦海里思潮起伏。雷米在主人死后,無(wú)依無(wú)靠、獨(dú)自闖蕩,雖然經(jīng)歷漂泊之苦,但他一向是用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、只靠自我的心態(tài)去應(yīng)對(duì)一切困難的??扇缃竦暮⒆觽兡兀挥龅嚼щy就叫家長(zhǎng),如果讓他們自力更生,那僅有軟弱、無(wú)助、哭喪。他們就像溫室里的花,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打;他們?cè)诟改傅某岚蛳律?,受不了一點(diǎn)傷害。在家長(zhǎng)那特殊的“愛(ài)”下,他們養(yǎng)成了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的壞毛病,不管他們學(xué)習(xí)多好,在父母的縱容和壞毛病的“追隨”下,如何在社會(huì)上立足?勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀向上,這些詞已經(jīng)從他們的生活中消失了,留下的僅有軟弱、無(wú)助、懶惰。那些完美的詞只配讓那些真正勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂(lè)觀向上的好孩子使用!
靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)老,靠自我生活才完美!同學(xué)們,請(qǐng)牢記這句話(huà),必須要按照這句話(huà)去做。讓我們向他——我們的榜樣雷米學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勤勞、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇5
繁星閃爍著,冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩(shī)歌如點(diǎn)點(diǎn)星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著母愛(ài)、自然、純真的光芒。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到她的巢里?!绷攘葞拙洌瑢?xiě)出了“我”心中的風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我如同在外奔波的小鳥(niǎo)躲進(jìn)母親的懷里。是啊!僅有母愛(ài)能夠安慰人心,游子在外僅有母愛(ài)能讓他得到鼓勵(lì)。他贊揚(yáng)的是偉大崇高的母愛(ài),與對(duì)母親由衷的感激。
“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!边@首小詩(shī)以自然的角度分析成功。確實(shí)如此,花兒當(dāng)綻放時(shí)沒(méi)人明白它之前扎根的'辛苦與開(kāi)放的痛苦。就像人們一樣,有一些人只看到成功者的輝煌,而忽視了他以往奮斗的歷程。這首小詩(shī)一向激勵(lì)著我們奮斗向前,爭(zhēng)取成功。
“童年啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”這首詩(shī)有著冰心懷念童年時(shí)的感慨。童年,如同一個(gè)純真的夢(mèng),有著數(shù)不完的歡樂(lè),在童年又有許多純真的想法。在回憶時(shí)總會(huì)有當(dāng)初無(wú)知的微笑,卻又因?yàn)樽晕乙巡簧硖幫甓瘋?/p>
冰心的自由體小詩(shī),以和諧的筆調(diào),侃抒母愛(ài)、自然、童真,每一次看到它們心潮總會(huì)莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩(shī)歌。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇6
看完秘密花園,我覺(jué)得世界比以前更加美妙了,因?yàn)槲液托≈魅斯粯?,學(xué)會(huì)了怎樣愛(ài)這個(gè)世界!
一場(chǎng)災(zāi)難降臨到這個(gè)家庭里,霍亂開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái),家中的大部分的人都死于霍亂,僅有幾個(gè)活著的印度仆人也都逃命去了,主人公瑪麗變成了一個(gè)孤兒,她只好去她的一個(gè)舅舅家去,可是,在那里,她一點(diǎn)兒都感覺(jué)不到親情的溫暖,這時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了秘密花園。
瑪麗發(fā)現(xiàn)秘密花園的門(mén)是鎖著的,瑪麗認(rèn)識(shí)了迪肯,迪肯的細(xì)心體貼讓瑪麗整個(gè)人都變了,變得寬容、開(kāi)朗了,花園里知更鳥(niǎo)的叫聲完全把瑪麗給改變了,瑪麗成為了一個(gè)隨和親切的孩子,由于瑪麗好奇心的引導(dǎo),她認(rèn)識(shí)了憂(yōu)郁的少爺柯林,應(yīng)對(duì)柯林的哭泣,瑪麗安慰他,應(yīng)對(duì)柯林的暴躁,瑪麗訓(xùn)斥他,最終,瑪麗以自我樂(lè)觀的新心態(tài)感染了柯林,使他拜托了“心魔”的困擾,并且把他帶到秘密花園,沉睡了十年的秘密花園最終被感動(dòng)了,百花盛開(kāi),綠樹(shù)如蔭,空氣中也飄散著風(fēng)經(jīng)過(guò)草地后的甜美味道。他們?cè)诿孛芑▓@中歡樂(lè)的玩耍,享受秘密花園的美妙。
僅有在寬松的環(huán)境中,才能健康地成長(zhǎng)。愛(ài)心,會(huì)讓我們更愉快,更健康。愛(ài)心加團(tuán)結(jié),具有無(wú)窮的力量。樂(lè)觀,進(jìn)取,微笑,才有精神,才會(huì)健康。病痛,往往僅有在我們心里。心里難過(guò),才是最折磨人的病。
人要樂(lè)觀,如果一遇到挫折就郁郁寡歡,那他一生也不會(huì)歡樂(lè)。遇到挫折,我們應(yīng)當(dāng)像瑪麗一樣學(xué)會(huì)樂(lè)觀,并且?guī)兔ι磉叺娜?,讓更多的人懂得這個(gè)道理!讓更多的人感受歡樂(lè)!
生命是一個(gè)奧秘,你要去活過(guò)、愛(ài)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)!
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇7
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不一樣。”在我的生活中,書(shū)籍就是一座花園,一本本好書(shū)便是那一朵朵艷麗的花兒。倘佯于經(jīng)典名著這叢不敗的鮮花中,我似餓了的蜜蜂盡情吮吸著它們的精華。其中《湯姆叔叔的小屋》這朵“七色花”深深地吸引著我。
漫步在書(shū)的世界里,在我望眼欲穿的那一刻,“七色花”在我眼前含苞而綻。恬靜的紅,冷落的紫,苦笑的綠與白......如“錦繡”般呈此刻我眼前。
恬靜的紅--艾樂(lè)吉林
天真可愛(ài)的艾爾吉林擁有著天使般美麗的臉龐和純潔的心靈。她能夠不分彼此地,平等地對(duì)待每一個(gè)人,無(wú)論是白人,黑人。好人或是壞人。這在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下是很難得的一種精神。
但我真正欣賞她的并非是這些,而是她在臨死前還不忘為社會(huì)再造福音。她似乎感動(dòng)了所有的奴隸,也感動(dòng)了所有的讀者。一位十幾歲的女孩,一顆純潔的心靈也為主人公湯姆叔叔帶來(lái)了許多溫暖。
冷落的紫--湯姆叔叔
湯姆叔叔是一個(gè)逆來(lái)順受,任由奴隸主擺布的人。他信仰上帝,他追求自由,他認(rèn)為上帝能夠幫忙他逃離苦難。他曾說(shuō)過(guò):他的身軀是屬于主人的,但他的靈魂是屬于自我的。他為了自我的主人一家能夠平安,放棄了逃跑的機(jī)會(huì),讓奴隸販帶走了。他的樂(lè)于奉獻(xiàn)和舍已為人精神都讓我為之振撼。
并且湯姆叔叔還十分能干,精明......任勞任怨地替謝比爾先生管理莊園。
苦笑的綠與白
依麗莎一家人善良且又膽小怕事。雖然他們夫婦是這樣貌的人,可是為了自我的孩子--小哈里不被賣(mài)掉,而去努力斗爭(zhēng),之后他們離開(kāi)了肯塔基,從而獲得新生,但這過(guò)程是艱難的。
在主人們未將把小哈里賣(mài)掉時(shí),曾向依麗莎保證過(guò),他們是不會(huì)將其賣(mài)掉的。但結(jié)果卻恰恰相反。于是她開(kāi)始質(zhì)疑,又回想起以前的事,她覺(jué)得虛偽,便開(kāi)始苦笑,但最終他們是笑到最終且這不是苦笑,而是對(duì)自由到來(lái)的歡笑。依麗莎的笑讓人們看到了期望,看到了光明。
幽暗的黑--托普西
托普西和所有的黑奴有著同樣的遭遇。我同情她的原因是:她從小就在奴隸主的打罵中成長(zhǎng),令她養(yǎng)成了說(shuō)謊,偷東西的壞習(xí)慣,把她原先那完美,純潔的心靈玷污了。
但幸運(yùn)的是她遇到艾娃,這個(gè)心靈純潔的女孩感化了她。她正漸漸地為“由幽暗的黑轉(zhuǎn)化為純潔的白”而努力。
兒時(shí),我曾看過(guò)這朵"七色花",但那時(shí)只是懵懵懂懂。如今再閱讀。我的思緒似從微雨中洗去了它的塵垢,讓這朵花那甜軟光澤深深地印在我的腦海中,也讓那濃郁的芳香再度撲入我的鼻間。
這朵“花”,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)起到了進(jìn)取作用,異常是美國(guó)廢奴運(yùn)動(dòng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中以林肯為代表的正義一方獲得勝利,產(chǎn)生了巨大的作用。
這就是“七色花”的故事。了解它的人會(huì)更多,這故事會(huì)在不一樣的人和不一樣的時(shí)間內(nèi)流傳。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇8
孫犁小說(shuō)的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格就是追求散文式的格調(diào),追求詩(shī)歌般的意境,他的短篇小說(shuō)代表作《荷花淀》充分體現(xiàn)了這一風(fēng)格?!逗苫ǖ怼匪从车氖菤埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)年代,描述的是白洋淀地區(qū)人民的抗日戰(zhàn)斗生活,但從作品中,我們看不到殘?jiān)珨啾?,聞不到硝煙味,?tīng)不到聲嘶力竭的聲音;我們看到的是明月、湖水、荷花,聞到的是荷花的芳香、泥土的氣息,聽(tīng)到的是嘩嘩的水聲、清脆的笑聲。一切都是那么清新、明朗、美麗,讀后感覺(jué)仿佛置身于神話(huà)世界。小說(shuō)之所以收到如此強(qiáng)烈的藝術(shù)效果,其中一個(gè)重要的原因就是作者成功地運(yùn)用了如詩(shī)如畫(huà)的景物描述。
小說(shuō)開(kāi)頭三段描述水生嫂月下編席的情景為全文定下了基調(diào)?!霸铝辽饋?lái),院子里涼爽得很,干凈得很。”整個(gè)畫(huà)面的色調(diào)是潔凈的、清新的。接下來(lái),作者抓住明月、薄霧、清風(fēng)、荷香這些富有鄉(xiāng)土氣息的景物,展現(xiàn)了荷花淀的地方風(fēng)貌,把讀者帶進(jìn)了一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的境界。試想:溶溶月光下,農(nóng)家小院里,一位出水荷花般的少婦正在編著葦席等著丈夫,“不久,在她的身子下頭就編成了一大片,她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。”景美,人更美。景物描述烘托了水生嫂勤勞純樸、美麗多情、溫順善良的形象。
幾個(gè)女人探夫未遇,羞紅著臉,不好意思從馬莊出來(lái),搖開(kāi)靠在岸邊上的小船往家趕。“此刻已經(jīng)快到晌午了,萬(wàn)里無(wú)云,可是因?yàn)樵谒?,還有些涼風(fēng),這風(fēng)從南面吹過(guò)來(lái),從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)。水面沒(méi)有一只船。水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。”涼風(fēng)拂面,人的心境舒暢;湖面廣闊,人的心胸也開(kāi)闊起來(lái)。此時(shí)此刻,此地此景,女人們忘記了未遇丈夫的不痛快,朝著愉快的事情想,不久又說(shuō)笑起來(lái)了。在藍(lán)天之下,碧水之上,一葉小舟在水面上輕輕飄蕩,水聲悅耳,笑聲清脆,充溢天地間,流淌荷花淀。
她們輕輕劃著船,繼續(xù)往家趕,“順手從水里撈起一棵菱角來(lái),又順手丟到水里去”。這一處描述看似無(wú)意,實(shí)則有意,證明她們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木?!澳强昧饨蔷陀职舶卜€(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長(zhǎng)去了?!绷饨堑纳軓?qiáng),我們的人民生命力更強(qiáng),絕不屈服于任何外來(lái)的摧殘與侵略。
歸途中她們遇到了敵人,把船駛進(jìn)了荷花淀,接下來(lái)有一段景物描述,“那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi),就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái),是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧?!弊髡咴谀抢锊皇切蕾p那“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,而是透露出一種暗示,暗示出即將在那里發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊站。,其中關(guān)鍵詞語(yǔ)是“銅墻鐵壁”“哨兵”,具有象征意義,表現(xiàn)了婦女們剛強(qiáng)的性格,還為下文寫(xiě)她們成立隊(duì)伍配合子弟兵作戰(zhàn)埋下了伏筆。
由此看出,《荷花淀》不是為寫(xiě)景而寫(xiě)景,不只描繪出了一副副美麗的風(fēng)景畫(huà),而是經(jīng)過(guò)寫(xiě)景來(lái)烘托人物,做到了情景相生,或寓意深刻,或暗示象征?!逗苫ǖ怼肪褪沁@樣一篇景明、人美、情真、意切的小說(shuō),有人評(píng)價(jià)它是“詩(shī)中的小說(shuō),小說(shuō)中的詩(shī)”。語(yǔ)言富有特色:樸素、清新、柔美,像藍(lán)天上的明月,如山澗里的清泉。所以,閱讀《荷花淀》之后,感覺(jué)就像三伏天喝了一瓶冰鎮(zhèn)杏仁露,又像躺在芳草地上聽(tīng)了一首輕音樂(lè)。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇9
讀了《秘密花園》一書(shū),我被這本書(shū)深深地迷住了。
性情孤僻的瑪麗父母雙亡后,生活在舅舅神秘陰沉的大房子里。一次神奇的經(jīng)歷,瑪麗闖入了禁閉、荒蕪的花園?,旣?、迪克和常年被關(guān)在陰暗房間里病態(tài)的柯林表哥,找到了開(kāi)啟歡樂(lè)的一把鑰匙,使秘密花園經(jīng)歷了一次復(fù)活。
瑪麗、迪克和柯林的故事讓我懂得了:生活能夠到處充滿(mǎn)歡樂(lè),生活能夠無(wú)限完美與精彩,生活也能夠到處充滿(mǎn)悲痛,完全在于你自我的態(tài)度罷了。記得那年炎熱的夏天,爸爸送了一雙溜冰鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我。我便對(duì)溜冰起了很大的興趣,立刻就到廣場(chǎng)上溜冰去了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我總是摔跤,像一個(gè)腳殘疾的人再走路,寸步難行??粗〉艿苊妹脗兞锏檬趾茫覂?nèi)心感到無(wú)比自卑。哥哥卻對(duì)我說(shuō):“妹妹,人學(xué)東西不是一生下來(lái)就會(huì)的,要努力學(xué),那些小弟弟妹妹們也是學(xué)了才會(huì)的。你要開(kāi)朗一些,難道你不覺(jué)得溜冰摔跤也是一件值得開(kāi)心的事情嗎?”剛剛還因?yàn)椴粫?huì)而感到自卑的我,心境一下子簡(jiǎn)便了很多??墒嵌嗑?,我便學(xué)會(huì)了溜冰。
讓我們拋開(kāi)任何煩惱,做一個(gè)歡樂(lè)的自我,每一天的太陽(yáng)都是新的,今日跟昨日總會(huì)不一樣的。只要我們熱愛(ài)生活,對(duì)生活充滿(mǎn)信心,我們的生活就必須是燦爛完美的。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇10
初次端起了它,是在別人的推薦下。
剛看到書(shū)皮上的那一彎新月,那種神圣和莊嚴(yán),透徹的穿過(guò)身體,像是在探尋,又像是在欣賞。
書(shū)中的“路”坎坷復(fù)雜。情節(jié)像是一團(tuán)被人千百次蹂躪,一線(xiàn)繞著一線(xiàn);又像是剝洋蔥,一層又一層。但那淳樸莊嚴(yán)的資料,根本不會(huì)讓人覺(jué)得乏味、無(wú)趣。反而讓人鉆了進(jìn)去,成為故事中的一員!一次次跌倒的新月,又在親情和感情的幫扶下一次次的站起來(lái)。終甩脫不掉。哪怕是一個(gè)小人物糟遇了不測(cè)或是遇到了麻煩,心都像是被刀割!悲切凄涼的愛(ài),終使人悲哀。一個(gè)個(gè)故事情節(jié),成了人們常掛嘴邊的話(huà)題。
一部真正飽含世間人情的文學(xué)巨作,永遠(yuǎn)都是那樣高雅、神圣。問(wèn)世間情為何物仍是以一聲聲悲涼的惋惜告終……
如同李清照的那首詞:
寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷。惜春春去,幾點(diǎn)催花雨。倚遍闌干,只是無(wú)情緒。人何處連天衰草,望斷歸來(lái)路。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇11
二月蘭,是一種隨處可見(jiàn)的小花,是如此的平凡。而《二月蘭》一文的作者──季羨林老先生卻有著不一樣的看法。他認(rèn)為,二月蘭雖然渺小,但它的精神是十分可貴的。它每次開(kāi)花時(shí)以多勝,宅旁、籬下、林中、山頭、土坡、湖邊,只要是有空隙的地方,都是它的地盤(pán)。它在盛開(kāi)時(shí),氣勢(shì)非凡;它在凋謝時(shí),無(wú)聲無(wú)息。它的生死都有其自然規(guī)律,沒(méi)有眷戀生,也沒(méi)有厭惡死。二月蘭的精神是多么值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)呀!我們?nèi)祟?lèi)過(guò)于貪婪,為什么就不能像二月蘭這樣超然、豁達(dá)呢?我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持著淡然的心態(tài)呀!
季老先生的人生歷程也很坎坷。他先是失去了身邊的親人和朋友,然后是在十年浩劫中,被打成“反革命”,成了“不可接觸者”。而二月蘭兀自怒放,笑對(duì)春風(fēng),紫氣直沖霄漢。二月蘭給了季老先生許多勇氣和動(dòng)力。
二月蘭親眼目睹了季老先生的一生。世事滄桑,于它如浮云。我們?nèi)祟?lèi)就是要學(xué)習(xí)二月蘭的這種精神──以不變應(yīng)萬(wàn)變,用平常的心態(tài)去看待生活。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇12
參加培訓(xùn),聽(tīng)了專(zhuān)家、教授以及和我們一樣的來(lái)自一線(xiàn)的音樂(lè)教師的課,心里有著無(wú)數(shù)的感概。記得剛得到消息要來(lái)參加國(guó)培的時(shí)候,心里有著無(wú)數(shù)的感概,自己到底能學(xué)到些什么,沒(méi)想到來(lái)到這里,帶給我的是無(wú)數(shù)的收獲。
作為一名中學(xué)普通的音樂(lè)老師,有幸同其他區(qū)縣的音樂(lè)老師參加國(guó)培行動(dòng),我感到十分榮幸,首先感謝重慶師范大學(xué)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這種培訓(xùn)模式,為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)了新的基地,特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此,在培訓(xùn)期間,每天的感覺(jué)是緊張而又充實(shí),忙碌而又愉快,在不知不覺(jué)中,將近十五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,回味十五天的培訓(xùn),感觸甚深。國(guó)培計(jì)劃帶給了我太多的思考、太多的感動(dòng)、太多的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
一、改變觀念
敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,必定是成功的保障。而在日常工作中,我經(jīng)常會(huì)說(shuō)工作忙、雜事多,常抱怨學(xué)校教學(xué)條件差,學(xué)生的基礎(chǔ)差,是樂(lè)盲,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教室以及合唱用的站臺(tái)等,于是工作中總是一副得過(guò)且過(guò)的思想狀態(tài),總想著教不好學(xué)生不是我的能力問(wèn)題,而是許多的客觀原因造成的。通過(guò)此次學(xué)習(xí),徹底改變了我的這種“寄生蟲(chóng)”思想,使我明白了好的條件不是等著我去用,而是需要自己去創(chuàng)造、去挖掘,即使在有限的條件下,也同樣能做出不平凡的壯舉,同樣也能培養(yǎng)出出色的學(xué)生。
二、以名師為榜樣,以城市孩子的素養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)
有幸參加了這次“國(guó)培”,給我留下了深刻的印象。名師之所以能讓家喻戶(hù)曉,這與他們的努力是分不開(kāi)的,孩子們的優(yōu)秀與教師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系。
三、努力實(shí)踐,力創(chuàng)特色
這次培訓(xùn),我找到了適用于中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的一種方法—用最簡(jiǎn)單的方法學(xué)會(huì)最難的知識(shí),在教育行為上是將語(yǔ)言、動(dòng)作、音樂(lè)三元素融為一體,以節(jié)奏為核心要素。在音樂(lè)教學(xué)中,我們可以不斷地創(chuàng)編新穎的游戲,這些方式來(lái)源于生活,取材于大自然,學(xué)生當(dāng)然會(huì)感興趣,結(jié)果就不言而喻了。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇13
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)唯一的一部長(zhǎng)篇作品,該作品凝聚了他對(duì)社會(huì)腐敗、學(xué)術(shù)墮落的感嘆,堪稱(chēng)一部現(xiàn)代版的《儒林外史》。
錢(qián)鐘書(shū)在文中塑造了方鴻漸、趙辛楣、蘇文紈、孫柔嘉、李梅亭等鮮活的人物形象。我印象最深刻的應(yīng)當(dāng)是故事的主人公――方鴻漸,對(duì)于他,我更深的感觸應(yīng)當(dāng)說(shuō)是同情。錢(qián)鐘書(shū)對(duì)方鴻漸的描述可謂是出神入化,但最終卻為他選擇了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。方鴻漸出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,強(qiáng)烈的好奇心促使他走入了圍城般的社會(huì)。在城中,他感受到了社會(huì)的不如意,但想要出去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)城門(mén)已經(jīng)關(guān)掉了。抱著無(wú)奈的心境,他一頭鉆進(jìn)了婚姻、事業(yè)和家庭的圈子里。在婚姻的圍城里,他愛(ài)上了博學(xué)多才的蘇文紈,但對(duì)方的漠然卻注定這是一場(chǎng)失敗的的單戀。頗有心計(jì)的孫柔嘉利用他的同情心,成就了他那并不美滿(mǎn)的婚姻。在事業(yè)的圍城里,方鴻漸同樣也不如意,他經(jīng)歷兩次轉(zhuǎn)系后大學(xué)勉強(qiáng)畢業(yè)。在岳父的資助下,他踏上留學(xué)之路,卻因無(wú)心學(xué)業(yè)而與一紙博士文憑失之交臂。為了搪塞岳父及家人,只好買(mǎi)了一張假文憑交差。生活所迫,回國(guó)后的方鴻漸和趙辛楣等人一同踏上了前往三閭大學(xué)的求職之路,學(xué)校雖地處偏遠(yuǎn),但絕非一方凈土。清高孤傲、無(wú)所作為的方鴻漸最終在十幾個(gè)知識(shí)分子間的勾心斗角中敗下陣來(lái)。
方鴻漸的性格特點(diǎn)決定了他在圍城中的格格不入。方鴻漸自視清高,手持的卻是一張假文憑。自我感覺(jué)頗好的他,課堂效果卻死氣沉沉。正是他對(duì)自我過(guò)高的估計(jì),使他越來(lái)越不如意,也使他在圍城里陷得越來(lái)越深。他漸漸感受到了自我的無(wú)知,以及和別人的差距,轉(zhuǎn)而在心中筑起了一座新的圍城,一座自卑的圍城。其實(shí),這大可不必,只要能認(rèn)識(shí)到自我的不足,虛心求教,并對(duì)生活的不如意微笑應(yīng)對(duì),那座虛幻的圍城也就自然消失了。生活中,也有人時(shí)常抱怨社會(huì)的不公,對(duì)生活比自我好的人十分的羨慕,萬(wàn)分的嫉妒。與其嫉妒他人,不如踏踏實(shí)實(shí)做好份內(nèi)之事,要相信,機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。自視清高或一蹶不振,都不免使人走上方鴻漸的老路,抱憾終生。
還是那句老話(huà),社會(huì)是圍城,城里的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái),婚姻也罷、事業(yè)也罷,整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中。人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪,我們又何必讓自我的心態(tài)處于圍城中呢?
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇14
一直都覺(jué)得音樂(lè)這東西很深?yuàn)W、很有內(nèi)涵、很專(zhuān)業(yè),像我這樣的人是沒(méi)辦法理解的,我也很喜歡音樂(lè),不過(guò)只是喜歡聽(tīng)聽(tīng)唱唱流行歌曲和搖滾歌曲,對(duì)于那種專(zhuān)業(yè)的音樂(lè),還有肖邦、貝多芬什么的我只能在心里默默地感嘆,我一直覺(jué)得自己聽(tīng)不懂所謂的音樂(lè),也許有一定程度的心理意識(shí),反正我就是一直都有這種想法,而且也從來(lái)沒(méi)有去試過(guò)聽(tīng)那種音樂(lè)的感受。
這里簡(jiǎn)單提一下我對(duì)音樂(lè)的看法,可能我的理解比較膚淺。對(duì)于音樂(lè)所表現(xiàn)的世界,可以有詩(shī)意,畫(huà)境,和內(nèi)心的獨(dú)白。例如肖邦的《肖邦生F大調(diào)夜曲》和交響組曲《天方夜譚》,《伏爾塔瓦湖》就分別表現(xiàn)了這一點(diǎn)。我最喜歡的還是能夠表現(xiàn)對(duì)苦難人生的抗?fàn)?,奏響時(shí)代的強(qiáng)音的貝多芬的《命運(yùn)》了。因?yàn)樗苷駣^人心,聽(tīng)過(guò)之后感到激情澎湃,人生苦短,不能被眼前的困難打倒。
至于音樂(lè)還能表現(xiàn)什么,可能每一個(gè)人都有著自己不同的看法。我覺(jué)得音樂(lè)可以表達(dá)一切。音樂(lè)是獨(dú)特的,任何語(yǔ)言或畫(huà)面都不能將它完整的描述。音樂(lè)是直接的,多數(shù)時(shí)候欣賞經(jīng)典的音樂(lè)只需放開(kāi)心靈去直接感受,而不需要思考什么。音樂(lè)是抽象的,但我們欣賞的時(shí)候不必刻意追究它的什么細(xì)節(jié),只需本能的去感受。最重要的是,有沒(méi)有進(jìn)音樂(lè)的門(mén)問(wèn)自己就行了。有的時(shí)候自己真的體會(huì)到了,并不帶有喜愛(ài)音樂(lè)以外的想法,問(wèn)心無(wú)愧。也許就是音樂(lè)想要表達(dá)的世界,即使和作曲者的想法不一樣。自己真的熱愛(ài)那才是最關(guān)鍵的。我覺(jué)得跟著大流走,別人說(shuō)什么自己就認(rèn)為是什么這種想法并不可取。雖然大流很多都是對(duì)的,但熱愛(ài)音樂(lè)并不需要大流的認(rèn)同,因?yàn)橐魳?lè)是人的杰作,也屬于較為抽象的藝術(shù),在理解和看法上不同是很正常的事情,如果音樂(lè)沒(méi)有這一特點(diǎn)那也就沒(méi)有這樣的魅力了。
熟悉貝多芬還是他的那句話(huà)。他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不能讓它毀滅我!”我對(duì)這句話(huà)比他的《命運(yùn)》要熟悉。后來(lái)上網(wǎng)查了一下,《命運(yùn)》這部作品創(chuàng)作于1805——1808年,與他完成《第三(英雄)交響曲》的時(shí)間相隔4年。在這4年中,他不但在創(chuàng)作活動(dòng)中取得很大成就,更重要的是他的創(chuàng)作思想也逐漸成熟。當(dāng)時(shí)正是貝多芬創(chuàng)作的黃金時(shí)期,也是他遭遇不幸的時(shí)期。于是,他與命運(yùn)英勇搏斗,以驚人的毅力和意志,寫(xiě)出氣魄恢弘,極為感人的《命運(yùn)交響曲》。
在整個(gè)《命運(yùn)交響曲》作品中,情緒激昂、氣魄宏大,富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。而作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),手法簡(jiǎn)練,形象生動(dòng),各樂(lè)章之間具有十分清晰的內(nèi)在聯(lián)系。第一章節(jié),開(kāi)頭就是那激昂的音樂(lè)澎湃而出,讓人心靈為之一顫,就像那滾滾的歷史巨輪的滾動(dòng),就像生命被死神扼住喉嚨一般!就像那十二級(jí)的風(fēng)暴襲來(lái)!就算我是聽(tīng)過(guò)幾次的,但是每一聽(tīng)到,還是禁不住為之震動(dòng)!
那“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門(mén)聲仿佛敲在我的心門(mén)。我的眼前好象出現(xiàn)了一個(gè)猙獰的死神,在肆無(wú)忌憚的狂笑,粗大的手掌緩緩地掐住了我的喉嚨,我覺(jué)得自己快要窒息了。一點(diǎn)也沒(méi)有反抗的能力??傮w上,第一章節(jié)激昂有力,具有勇往直前的氣勢(shì),表達(dá)了貝多芬充滿(mǎn)憤慨和向封建勢(shì)力挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。接著,圓號(hào)吹出了由命運(yùn)動(dòng)機(jī)變化而來(lái)的號(hào)角音調(diào),引出充滿(mǎn)溫柔、抒情、優(yōu)美的第二主題。
而第二樂(lè)章,音樂(lè)有舒緩的地方。讓人在振顫中舒緩下來(lái)。在那激昂的音樂(lè)中緩了一口氣。仿佛是生命已到最后,人的氣息只有那么一口似的。那是小提琴悲哀的鳴叫。我似乎放棄了與死神的對(duì)抗,無(wú)奈的接受了事實(shí)。人,最終還是對(duì)抗不了命運(yùn)的安排。我甘心放棄掙扎,對(duì)命運(yùn)的捉弄無(wú)可奈何。但是,它仍然抒發(fā)了貝多芬對(duì)幸福、美好生活的渴望和追求。卻是命運(yùn)動(dòng)機(jī)再次闖入,威風(fēng)凜凜的命運(yùn)再次占了上風(fēng)。轉(zhuǎn)調(diào)的非常頻繁增加了原有的不穩(wěn)定性,使音樂(lè)顯得更加豐富。但在這一樂(lè)章的龐大結(jié)尾處,音樂(lè)的氣勢(shì)不可阻擋,進(jìn)一步顯示出人民戰(zhàn)勝黑暗的堅(jiān)強(qiáng)意志和必勝信念。
到了第三,四樂(lè)章,生命的頑強(qiáng)體現(xiàn)出來(lái)。黑暗必將過(guò)去,曙光就在眼前,振奮人心的象征著人民群眾在黑暗勢(shì)力下的斗爭(zhēng)信心和樂(lè)觀情緒。我不能向命運(yùn)低頭!我不能屈服于命運(yùn)!我要戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝命運(yùn)!我要戰(zhàn)斗,我不是命運(yùn)的奴隸!我就是我!我能忍受挫折,我能抵抗疾病,我能站立,我能與你抗?fàn)?。到了這里命運(yùn)已被我戰(zhàn)勝了!這時(shí)候命運(yùn)的威嚇聲,已是茍延殘喘,再也阻擋不住歷史前進(jìn)的潮流了。
于是,輝煌、明亮的音樂(lè)再次響起,以排山倒海的氣勢(shì),表現(xiàn)出人民經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)終于獲得勝利的無(wú)比的歡樂(lè)。這場(chǎng)與命運(yùn)的決戰(zhàn),終于以光明的徹底勝利而告終!音樂(lè)的末梢,我輕輕地舒了一口氣,好象自己真的剛參加完這場(chǎng)斗爭(zhēng)一樣。
這首交響曲讓我體會(huì)到,面對(duì)困難,應(yīng)該決不屈服,勇敢的挑戰(zhàn)不幸的命運(yùn),最終戰(zhàn)勝命運(yùn),取得成功。
音樂(lè)是生活不可缺少的一部分,學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)便走出了欣賞美的關(guān)鍵一部分。因此學(xué)習(xí)欣賞音樂(lè)是一門(mén)很重的課程!在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中學(xué)到很多東西。
一.對(duì)中國(guó)古典音樂(lè)的認(rèn)識(shí)
在這課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中在一定程度上了解了中國(guó)的古典音樂(lè),體味到了中國(guó)古典音樂(lè)的美。笛聲的清脆,簫聲的深沉,琵琶的錚錚之音,這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙,體味到古典的魅力所在。中國(guó)的古典音樂(lè)是以五音—宮商角徵羽為基礎(chǔ)的,中國(guó)古代的音樂(lè)大家創(chuàng)作了中國(guó)獨(dú)特的音樂(lè)形式。如今在民間十分流行的是嗩吶這種樂(lè)器,無(wú)論民間的喜事還是喪事嗩吶都是一種不可或缺的樂(lè)器之一。嗩吶作為我國(guó)傳統(tǒng)的樂(lè)器我國(guó)的音樂(lè)大家創(chuàng)作了優(yōu)秀曲子如《百鳥(niǎo)朝鳳》堪稱(chēng)經(jīng)典。
在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中感受最多的就是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,增強(qiáng)了民族的自豪感與自信心,有提升了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
二.對(duì)西方音樂(lè)的認(rèn)識(shí)
《命運(yùn)交響曲》堪稱(chēng)經(jīng)典,歷史上表現(xiàn)命運(yùn)的音樂(lè)很多唯獨(dú)只有貝多芬用選取了敲門(mén)聲來(lái)表現(xiàn)命運(yùn),一聲聲短促而有力的敲門(mén)聲顯示出生命力的旺盛和與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎臎Q心。“命運(yùn)”這一主題在貝多芬的演繹下有了另一種境地,成為了歷史上無(wú)人挑戰(zhàn)的經(jīng)典。同時(shí)在這門(mén)課的學(xué)習(xí)中還有欣賞了幽默曲、圓舞曲等,其中印象深刻的是對(duì)幽默曲的欣賞,不但一定程度上了解了這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)更是在這些藝術(shù)家的身上學(xué)到了追求理想的不放棄精神和為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷奮斗的高尚品格。
三.傳統(tǒng)音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)
中國(guó)是有著悠久歷史的國(guó)度,其音樂(lè)的發(fā)展歷史更是一部豐滿(mǎn)的史詩(shī)。在當(dāng)今的樂(lè)壇最受年輕人歡迎的是Rap音樂(lè),其中周杰倫便是一位現(xiàn)代音樂(lè)的代表人,但是即使在人們看來(lái)如此現(xiàn)代的音樂(lè)人,在他的音樂(lè)里我們依舊可以看到傳統(tǒng)的音樂(lè)元素,如在《菊花臺(tái)》,這首曲子的結(jié)尾用的便是我國(guó)云南的傳統(tǒng)樂(lè)器葫蘆絲。再如當(dāng)今的年輕人所喜歡的歌曲《蘇三說(shuō)》與《OneNightinBeijing》更是大膽的吸取了我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)京劇中的音樂(lè)元素,受到人們的歡迎。
回歸傳統(tǒng)是一種趨勢(shì),我國(guó)是有著深厚文化底蘊(yùn)。立足于傳統(tǒng)并且與現(xiàn)代的音樂(lè)元素相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)新這是一種必然。有我國(guó)“西部歌王”之稱(chēng)的王洛賓先生是將傳統(tǒng)音樂(lè)用現(xiàn)代音樂(lè)元素演繹的典范,他創(chuàng)作的歌曲膾炙人口,在廣大人民群眾中傳唱。
四.音樂(lè)對(duì)人的影響
音樂(lè)由人創(chuàng)作自然表達(dá)的是人的情感,音樂(lè)的欣賞著便是要在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中體味創(chuàng)作者的情感,從而達(dá)到人與音樂(lè)的共鳴?!读x勇軍進(jìn)行曲》,中國(guó)人民內(nèi)心的堅(jiān)決,頑強(qiáng)的意志,作曲人滿(mǎn)懷的崇高,神圣,莊嚴(yán)都融進(jìn)那雄壯的旋律之中,無(wú)論何時(shí)何地聽(tīng)到都熱血沸騰,充滿(mǎn)希望,讓聽(tīng)者驀地升起對(duì)崇高的一團(tuán)敬畏與仰望。又如在欣賞陳鋼、何占豪創(chuàng)作的小提琴協(xié)奏曲《梁?!分?,我們可以深刻的感受到梁祝二人真摯的情感,音樂(lè)主要以“草橋結(jié)拜”、“英臺(tái)抗婚”、“化蝶”為情節(jié)展開(kāi),大提琴與小提琴交相互應(yīng)的音樂(lè)形式讓人印象深刻,欣賞者可以從中清楚的體味主人公的情感。
伴隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,音樂(lè)在人們的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色,成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂(lè)的意義所在。在情緒低落時(shí)適合聽(tīng)激情澎湃的音樂(lè)如交響曲與進(jìn)行曲,在心情煩躁的時(shí)輕音樂(lè)是不錯(cuò)的選擇能讓人平靜下來(lái),認(rèn)真的思索。
五.音樂(lè)與素質(zhì)教育
音樂(lè)的最大功能是從精神上讓我們超越有限的生命的圍墻,把視野投向另一個(gè)關(guān)于美的音樂(lè)世界。她最奇妙的力量在于讓我們?nèi)找嫫吹撵`魂有回家的感覺(jué),擴(kuò)充我們生命的寬度和深度,尋找到生命的精神支柱,找到靈魂的歸屬。
近年來(lái),我國(guó)大學(xué)一直在提倡素質(zhì)教育,其實(shí)是在追求自然科學(xué)教育和人文藝術(shù)教育的平衡。素質(zhì)教育建立在和諧教育對(duì)素質(zhì)的全面理解上。因此,素質(zhì)教育本質(zhì)上應(yīng)該是面向全體學(xué)生的教育。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界,在這個(gè)信息化的時(shí)代里,每個(gè)人都應(yīng)該從各方面全面的提升自己,而通過(guò)各種科學(xué)有效的路徑,成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”,德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
素質(zhì)教育其中一個(gè)要義就是德、智、體、美的全面發(fā)展。于是,我國(guó)的各個(gè)大學(xué)正逐步向綜合性大學(xué)發(fā)展的同時(shí),尤其注意了藝術(shù)教育的發(fā)展。在大學(xué)課程里,藝術(shù)不再只是藝術(shù)系學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也納入了普系的教程,藝術(shù)成為公共必修課程。
當(dāng)代大學(xué)教育中強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的要求,而藝術(shù)教育的關(guān)注正是人類(lèi)感情的關(guān)注,作為一種意識(shí)形態(tài),作為一種感情重要的存儲(chǔ)和表達(dá)方式,藝術(shù)教育為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的總體目標(biāo)提供了生動(dòng)的教育手段和教育內(nèi)容成為受教育者最易接受的、最有活力的一種教育形式.
除了欣賞中國(guó)的古典音樂(lè)之外,我們當(dāng)然也學(xué)到了諸多西方音樂(lè)史。在西方那個(gè)充滿(mǎn)誘惑又十分神秘的藝術(shù)世界里,一代又一代極具音樂(lè)才華的藝術(shù)家誕生了,如貝多芬、柴可夫斯基、約翰·施特勞斯、海頓等。傳承著浪漫主義風(fēng)格的西方交響曲,它給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。貝多芬,這個(gè)在我們看來(lái)再熟悉不過(guò)的音樂(lè)名人,事實(shí)上也有著不為人知的陰暗的一面。性格古怪,脾氣粗暴,這都是我以前不曾了解到的有關(guān)貝多芬的形象。但是偉人畢竟是偉人,他們都有著為世人所認(rèn)可的璀璨的藝術(shù)作品?!睹\(yùn)交響曲》就是非常具代表性的一個(gè)例子。奔放、激昂的旋律寓示著絕不向命運(yùn)低頭,命運(yùn)應(yīng)由人自己主宰。我喜歡它的風(fēng)格,喜歡它的不為困難所壓倒的堅(jiān)強(qiáng)意志。首章激昂澎湃的音樂(lè)宛如一場(chǎng)暴風(fēng)雨在肆虐,它在考驗(yàn)人們的斗志。而我們,正應(yīng)該要接受它的考驗(yàn),全力以赴,沖破黑暗的束縛,迎接勝利的曙光。而到了第二章,音樂(lè)曲風(fēng)有變,旋律開(kāi)始變得舒緩,像是一群水手剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)惡斗,現(xiàn)要稍作休息,重新在心中喚起對(duì)幸福生活的美好向往與渴望。但是從第三章開(kāi)始,曲風(fēng)重又回到激昂、澎湃的風(fēng)格。它意示著平靜是暫時(shí)的,稍作休息之后我們要做的是持之以恒地同命運(yùn)作抗?fàn)?,一直這樣不停地奮斗下去!《命運(yùn)交響曲》給了我們很多啟示,在物欲橫流的當(dāng)代社會(huì),我們應(yīng)該始終懷著一顆充滿(mǎn)斗志的心來(lái)迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
音樂(lè)的魅力是巨大的,音樂(lè)的思想是無(wú)止境的。《音樂(lè)鑒賞》,它不僅是一門(mén)簡(jiǎn)單的藝術(shù)理論課。通過(guò)對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,也受用了很大。它使得我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)又增添了幾分,它教會(huì)了我在欣賞音樂(lè)的同時(shí)也認(rèn)真領(lǐng)悟它所傳達(dá)的思想和反映的人生主題。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇15
上帝創(chuàng)造人類(lèi),人類(lèi)衍生出善與惡,上帝同時(shí)放出潘多拉魔盒使人受到多元的挑戰(zhàn),正如他雖清楚告訴亞當(dāng)和夏娃別偷吃禁果,但仍很仁慈的留給人以選擇權(quán)一樣,人在無(wú)法選擇或面臨多種選擇時(shí)必然會(huì)犯許多錯(cuò)誤,進(jìn)而修正,所以上帝拯救的應(yīng)當(dāng)是行動(dòng)中的人,以到達(dá)一種相對(duì)完美的境界。
人在完善自我之時(shí),也即上帝對(duì)人格,生命底蘊(yùn)的內(nèi)在轉(zhuǎn)化。古人云:“真知即所以為行,不行不是謂之知?!边@樣說(shuō)來(lái),應(yīng)盡天道無(wú)余常與善人,然而當(dāng)一種追求與神冥冥相對(duì)時(shí),人的生命可是是自然界的一根蘆葦,任何來(lái)自自然界的渺小力量都能使其歸于毀滅。麥吉,拉爾夫就是如此,拉爾夫很象《巴黎圣母院》中的那個(gè)牧師,不一樣的只是形式,其情之專(zhuān)感人肺腑,美麗的東西可是是瞬間的燦爛,抓住一個(gè)足以樂(lè)終身。相比而言,拉爾夫是幸運(yùn)的,神的力量還沒(méi)有完全扼住其情感的咽喉,痛苦的理性最終讓位于純真的本能,從而也就抓住了永恒的瞬間,他死了——在愛(ài)人的懷中,留下了凄楚的麥吉。幸??偸前殡S著多倍的痛苦,美總是短暫到讓人來(lái)不及為之駐足,痛并歡樂(lè)著,亦或樂(lè)并痛苦著。福兮,禍兮?
一切束縛人的本能的宗教或法則總會(huì)在人的持久的沉默后的爆發(fā)中被突破,牧師和和尚相似。無(wú)獨(dú)有偶,《巴黎圣母院》中也著力刻畫(huà)牧師受著相思煎熬后的種.種痛苦乃至扭曲的心靈,難道僅僅是巧合嗎?生理的欲望只能順勢(shì)引導(dǎo),因地制宜,才能使肉體的凡俗升華到精神的神圣。
由此種.種,經(jīng)典的感情總是以杯具而告終的。《亂世佳人》,《呼嘯山莊》,《簡(jiǎn).愛(ài)》,《紅樓夢(mèng)》等著作能流芳百世,杯具的意義在于把有價(jià)值的東西撕毀給人看,杯具作家的靈性在于他以大悲的眼光透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),由一而衍生出二乃至無(wú)數(shù),將個(gè)體的悲升華到整個(gè)人類(lèi)的一種發(fā)自脊髓深處的寒氣來(lái),正因?yàn)槿绱?,他本人倒是往往?lè)觀的,因?yàn)樗谫|(zhì)量而非數(shù)量,在本質(zhì)而非現(xiàn)象本身。當(dāng)這種悲超越了人的承受力的時(shí)候,喜劇作為一種替代品便出臺(tái)了。
真正的杯具是一種微妙的形式,它絕非是原本美的東西結(jié)合后又因彼此的沖突而告終的那種,而是當(dāng)好不容易結(jié)合后卻時(shí)常因外在壓力或內(nèi)心譴責(zé)生活在如履薄冰的思想境地中,最終這種因環(huán)境或某種特殊原因的壓力而在實(shí)際上或抽象意義上分開(kāi),如羅密歐與朱麗葉,白瑞德與斯嘉麗,主人公背負(fù)著或沉重或戲謔等特性,在上帝的微笑中悄然而去,留給讀者無(wú)盡的感傷,同時(shí)卻使人心靈得以?xún)艋?。僅有把一種感情放在記憶中或想象中去品味,同時(shí)使之在一種被呵護(hù)的狀態(tài)中活在當(dāng)下,才是最好的,物質(zhì)的或肉體接觸如果稍有不當(dāng)都是對(duì)它的褻瀆。與人共享青春,但愿獨(dú)自蒼老是一件很浪漫的事,感情也一樣,如果麥吉和拉爾夫沒(méi)有結(jié)合,杯具的味道就會(huì)沖淡,與人在逝世前仍對(duì)他們所憧憬的保留一份絕對(duì)的神秘,的確帶有淡淡的紫丁,般的哀傷!遺憾的是酸澀的,美卻是令人愉悅的,這就是杯具的魅力。
拉爾夫愛(ài)上麥吉源于一種直覺(jué),然而這種感覺(jué)卻支配著他的一舉一動(dòng),很難說(shuō)請(qǐng)一見(jiàn)鐘情和理智思考后的真情誰(shuí)更好,但猶如佛教中的密宗禪宗一樣,終能修成正果。
感激文學(xué)殿堂里杯具的獨(dú)特貢獻(xiàn),主人公以其悲壯,作家以其刀筆,直入人的魂魄深處,喚醒人性沉睡的或正要入睡的心底最柔軟的部分,從而有了參照物以修正自我,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滋養(yǎng)著人的荒蕪或即將失去的精神家園,使人高雅起來(lái),杯具的高尚正在于以其悲成全人類(lèi)之美!
——至拉爾夫死在麥吉的懷中及文中對(duì)戰(zhàn)后歸來(lái)的其弟兄的描述及人物的死亡安排,作者人性化及個(gè)性化色彩呼之欲出,躍然紙上,感動(dòng)之余遂亂寫(xiě)下自我的一點(diǎn)感受,時(shí)常感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,讓自我成為“人”!
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇16
第一次看到麥琪,她還只是一個(gè)四歲的小姑娘,美麗、可愛(ài)而要強(qiáng)。她看著心愛(ài)的娃娃被兄長(zhǎng)們弄壞,急的掉淚卻沒(méi)想到叫人,自我的事情只能自我解決,這是他們的家族傳統(tǒng)。
作者的開(kāi)卷語(yǔ)是這么寫(xiě):在南半球有一種鳥(niǎo),它的歌聲比世界上一切生靈的歌聲都更加完美動(dòng)聽(tīng),可是它僅有找到一種荊棘樹(shù),落在長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的樹(shù)枝上,讓荊棘刺進(jìn)自我的肉體,才能夠歌唱。從離開(kāi)巢窩的那一刻起,它就開(kāi)始了尋找荊棘樹(shù)的旅程,直到如愿以?xún)敚业侥欠N長(zhǎng)滿(mǎn)如針一樣鋒利荊棘的荊棘樹(shù)。這個(gè)時(shí)候,它就落下來(lái),并且要選擇最尖、最鋒利、扎進(jìn)肉體最長(zhǎng)的荊棘。它的身體被鋒利的荊棘刺得血流如注,疼痛難忍,生命就要奄奄一息了,它開(kāi)始了讓所有會(huì)歌唱的鳥(niǎo)自慚形穢的歌唱。一向自比歌王的云雀和夜鶯,在它的歌聲面前也黯然失色。不久,荊棘鳥(niǎo)的血流盡了,一曲最美妙的歌聲也戛然而止。然而,整個(gè)世界都在靜靜地諦聽(tīng)著,上帝也在蒼穹中微笑著。所有聽(tīng)到歌聲的人和鳥(niǎo)兒都在向荊棘鳥(niǎo)致最終的敬意,因?yàn)榇蠹叶济靼祝钔昝赖臇|西,僅有用深痛巨創(chuàng)才能換取。
也許這段話(huà)說(shuō)的并不僅僅是麥琪,但無(wú)疑她所有的歌聲都是帶著傷痛的。因?yàn)榧彝サ呢毧嗨坏每墒窃绲某惺芨嗟钠D辛,她僅有一個(gè)娃娃(并且被兄長(zhǎng)弄壞過(guò)),她沒(méi)有什么漂亮衣服,因?yàn)楦F,她在學(xué)校里受到了修女更多的呵斥甚至鞭打,從她出生的那天起,疼痛已被荊棘扎進(jìn)了她的生命里。
但她最大的痛苦卻還是她的感情。她愛(ài)的人是優(yōu)秀的,無(wú)論是品質(zhì)還是容貌都是無(wú)可挑剔的出眾,那人,也同樣的愛(ài)著她,他們之間沒(méi)有任何阻攔,只除了一條??他是個(gè)教士。
如果是有婦之夫也許還能夠離婚,如果是貧窮也許還能夠克服,如果他不愛(ài)她,也許還能夠努力,但他是一個(gè)教士,她如何從上帝那里將他奪過(guò)來(lái)?
我不明白“女人最大的不幸就是愛(ài)上一個(gè)不能愛(ài)的人”這句話(huà)到底對(duì)不對(duì),但對(duì)麥琪來(lái)說(shuō)愛(ài)上拉爾夫的確是不幸的。
但能說(shuō)她是愛(ài)錯(cuò)了嗎?在她隨家人踏上澳大利亞的土地后是他迎接的他們,是他給了她父親般的慈愛(ài),兄長(zhǎng)似的關(guān)懷,他帶她參加集市,他教她騎馬,他關(guān)心在意著她的任何一個(gè)不快和煩惱。她第一次見(jiàn)到他時(shí)才十歲,是他陪著她從一個(gè)女孩變成了少女,她根本就沒(méi)機(jī)會(huì)再去愛(ài)別人,而其他人在他面前又是那樣黯然失色。
但他還是教士,他們永遠(yuǎn)不能結(jié)婚。他離開(kāi)了,她嫁給了一個(gè)她以為像他的男人,一個(gè)剪羊毛的工人。
她跟著這個(gè)剪羊毛的工人到了另一個(gè)完全不能適應(yīng)的國(guó)家,在那里,她即不能經(jīng)常的見(jiàn)到自我的丈夫更不能有一個(gè)屬于自我的家,她身上甚至連一分錢(qián)也沒(méi)有。但無(wú)論怎樣艱難她都忍受了下來(lái),她沒(méi)有想過(guò)離開(kāi),雖然她的丈夫?qū)λ沁@樣的苛刻,但她還是以特有的堅(jiān)韌堅(jiān)持了下來(lái)。
可是拉爾夫來(lái)了,那瘋狂而甜蜜的天堂般的生活改變了一切。麥琪離開(kāi)了她的丈夫,帶著她最終從拉爾夫那里得到的一部分回到了德羅海達(dá)。
那段時(shí)光對(duì)麥琪來(lái)說(shuō)是幸福的,在她還是個(gè)小姑娘的時(shí)候就渴望做一個(gè)母親,她的第一個(gè)孩子是在不受歡迎的狀態(tài)下出生的,那是她丈夫的孩子,而這一個(gè),卻是拉爾夫的孩子,一個(gè)幾乎和拉爾夫一樣的孩子。
那樣的高大、健美、優(yōu)雅、善良,她是怎樣的愛(ài)著這個(gè)孩子,甚至比愛(ài)拉爾夫更愛(ài),但就是這樣的孩子卻走上了同自我父親一樣的路??他要去做一個(gè)教士。
她千方百計(jì)從上帝那里偷來(lái)的東西就這樣回到了上帝手中,但不幸并不在此處結(jié)束,她的兒子死了,在他最終結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)八年的學(xué)院生活而利用假期在希臘度假時(shí)為了救兩個(gè)女郎被海水吞沒(méi)了。
這時(shí)的麥琪已經(jīng)五十三歲了,但她再一次忍受了這種痛苦,冷靜而理智的處理著事情,只是在為了找回兒子的尸體時(shí)她不得不對(duì)拉爾夫說(shuō)出以往要發(fā)誓要保密的事情??那個(gè)兒子,也同時(shí)是你的。
荊棘鳥(niǎo)最終的歌聲是美麗的,但那歌聲是在最痛苦的時(shí)候唱出的,一邊忍受著疼痛一邊唱著使上帝微笑的歌,歌聲真的那樣引人嗎?還是生活本身就是這樣:如果你不能忍受,那么你就無(wú)法生存,而在你忍受的同時(shí)生活也繼續(xù)了下來(lái)。
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇17
文中描述的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕,屠殺地下黨員,白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員,因黨組織遭到破壞,而離開(kāi)了家。母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血,然而,這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措,哭鼻子,而是能夠幫著或替大人做事。這對(duì)于一個(gè)九歲的小女孩來(lái)說(shuō)該是多么的不容易啊!
當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山,到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話(huà)給媽媽請(qǐng)大夫,遇到作者后,平靜地回答了作者的問(wèn)話(huà)這一段時(shí),我感到她是多么地勇敢,鎮(zhèn)定啊!正因?yàn)樗龍?jiān)信:總有一天革命會(huì)勝利,總有一天父親會(huì)回來(lái)的,到那一天,人民群眾就能夠翻身做主人了,大家的生活就會(huì)好了。所以,她有這種勇氣,有這種膽量!
在讀到作者問(wèn)她吃過(guò)東西了嗎鍋里是什么她笑著回答:“紅薯稀飯--我們的年夜飯“時(shí),我的心里感到一陣酸楚。年夜,這是多么誘人的時(shí)刻呀!我已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí),我不僅僅能夠受到父母的疼愛(ài),全家人一齊吃著香噴噴的餃子,還觀看五光十色的煙花,傾聽(tīng)著辟辟啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時(shí)刻,我的心里別提有多美了!可是這些東西對(duì)這位小姑娘來(lái)說(shuō)卻一樣也沒(méi)有,她的母親被打傷,父親出走而不知下落,過(guò)年只能吃紅薯稀飯。然而,她仍充滿(mǎn)著樂(lè)觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng),多么了不起的姑娘啊!
抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的,我們今日的幸福生活是來(lái)之不易的。經(jīng)過(guò)本文的學(xué)習(xí),我更深深地理解了這一點(diǎn),我們有什么理由不努力為祖國(guó)的繁榮而學(xué)習(xí)呢
我們要攀登科學(xué)的高峰,就需要勇氣,需要珍惜這完美的時(shí)光,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人,以鎮(zhèn)定,勇敢,樂(lè)觀的精神為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出自我最大的貢獻(xiàn)
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇18
俗話(huà)說(shuō)得好:“困難像彈簧,你弱它強(qiáng),你強(qiáng)它弱?!弊詮拈喿x了《苦兒流浪記》,我便深有感觸,決心必須要做一個(gè)不畏困難的人。
《苦兒流浪記》是法國(guó)近代著名作家埃克多.馬洛筆下的一本著作。書(shū)中的小男孩兒雷米是一個(gè)棄兒,被一個(gè)泥瓦匠的妻子收養(yǎng)??墒窃谒藲q那年,泥瓦匠受傷殘廢,失去了工作,把雷米賣(mài)給了一個(gè)老藝人維泰利斯。之后,老藝人不幸入獄,出獄后,又被寒風(fēng)凍死。雷米被花匠家救下,可是花匠家被損壞了,還不起債,也被送進(jìn)了監(jiān)獄。雷米又開(kāi)始了流浪生涯。他常常跟著好朋友在街頭賣(mài)藝,以便掙來(lái)吃面包的錢(qián)。雖然雷米是不幸的,但他絲毫不畏懼困難,進(jìn)取向上,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。在朋友的陪伴下,雷米對(duì)生活有了信心,最終找到了他的親生父母,并且揭開(kāi)了一個(gè)天大的秘密——他是一個(gè)貴族家的長(zhǎng)子。因?yàn)橛腥瞬粦押靡?,才把僅六個(gè)月的雷米丟棄在馬路旁的。
讀著雷米的故事,我不禁想到了在我成長(zhǎng)的道路上發(fā)生過(guò)的一件事。
那時(shí)的我,膽子很小。一次偶然,我接觸到了攀巖的項(xiàng)目。我興致勃勃,覺(jué)得這對(duì)自我是一個(gè)挑戰(zhàn)。我攀地越來(lái)越高了,我的心也被揪得越來(lái)越緊。一不細(xì)心,我一腳踏空,冷汗頓時(shí)從額頭上滲了出來(lái),手心也被磨出了絲絲細(xì)汗,心里像有一只小兔子似地亂撞,“咚咚咚……”。于是,我不敢再往上半步,真想此刻就降落。可是心中的另一個(gè)聲音說(shuō):加油!你難道不想挑戰(zhàn)自我嗎?我猶豫不決,最終還是一咬牙,心里暗示自我不要想高度。最終戰(zhàn)勝了困難,攀上了頂峰。
漫長(zhǎng)的人生,往往會(huì)經(jīng)歷許多挫折。困難,是上帝送給我們的成長(zhǎng)禮。只要我們像書(shū)中的雷米一樣,不畏困難,那你就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。記住,困難不可怕,害怕困難才可怕!
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇19
冰心,原名謝婉瑩,生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)參加了學(xué)生運(yùn)動(dòng),開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。她的主要作品有《繁星》、《春水》《櫻花》等等。我最喜歡讀冰心的《冰心散文》,里面記載了冰心兒時(shí)至年老的所有事情。
窗外到下著濛濛細(xì)雨,屋里,我在津津有味地讀著和,好像在和作者應(yīng)對(duì)面交流。當(dāng)我看到冰心寫(xiě)的《成功的花》時(shí),我停止了翻頁(yè)。我在想……《成功的花》是冰心在三十年前定給中國(guó)國(guó)家女子排球隊(duì)的,冰心是為了贊美和鼓勵(lì)她們,她們七場(chǎng)連捷,在球場(chǎng)上縱橫馳騁,所向無(wú)敵的雄姿,讓冰心深受感動(dòng),明白她們背后付出的代價(jià)!在她們心中充滿(mǎn)了祖國(guó),充滿(mǎn)了人民。她們的愛(ài)國(guó)之心,讓我們鮮紅的五星紅旗,第一次在世界的賽場(chǎng)上徐徐上升,升到了最高位!這都是她們用努力用汗水換來(lái)的成功。由此,我想到了很多關(guān)于我們……陽(yáng)光下,一束鮮花,綻放出閃亮的光彩;掌聲中,一張笑臉,奔涌著激動(dòng)的淚花,這所有的成就,在那一剎那,讓我醒悟:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)?,滲透了奮斗的淚泉,犧牲的血雨。這便是花帶給我的啟示,更是成功者饋贈(zèng)給我們這一跨世紀(jì)的同齡人的至寶。多少次,我們迷戀明星的歌聲,向往著世界冠軍的英姿,崇拜著作家――卻忘記了對(duì)自我的所有的渴望,應(yīng)當(dāng)去做無(wú)言的努力。
沉思之中不覺(jué)想起俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):現(xiàn)實(shí)是彼岸,成功是彼岸,中間在湍急的河水,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。我們之所以不能成功,便是這原因。難道我們是怕刀風(fēng)劍雨的阻撓是怕離開(kāi)舒適安逸的港灣不,讓我來(lái)告訴你們,急風(fēng)驟雨固然兇險(xiǎn),寧?kù)o的港灣確實(shí)溫馨,改變鴻鵠的志向――向著夢(mèng)想的藍(lán)天,莫要枉生羽翼一雙!我想,一個(gè)故事總要留點(diǎn)辛酸,才有令人感動(dòng)的美麗。不是嗎愛(ài)迪生,培根,諾貝爾,居里夫人……他們?yōu)榱伺嘤晒Φ幕?,灑下了多少“奮斗的淚泉”,奉獻(xiàn)了多少“犧牲的血雨”??粗切┎饺肭迦A、北大學(xué)校的學(xué)子們,臉上布滿(mǎn)了微笑與欣慰。是的,在他們的背后,花了十幾年甚至二十幾年的辛酸和汗水,每一步,都是他們獨(dú)自艱難走過(guò)。他們的努力換來(lái)了完美的前途。我們要想成功,也必須經(jīng)歷風(fēng)雨,也必須經(jīng)受挫折。
讀了《成功的花》,我實(shí)在是受益匪淺!當(dāng)花兒經(jīng)歷了黑暗的磨礪,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,怒放出第一朵花兒時(shí),我們所要贊美的不僅僅是花的嬌艷,更是贊美花朵之后勃勃涌動(dòng)的活力和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。同齡的朋友們,長(zhǎng)輩們稱(chēng)我們?yōu)樽鎳?guó)的花朵,我們也期望拿著成功的花朵――讓我們一齊努力吧!
作品心得怎么寫(xiě)簡(jiǎn)短篇20
有這么一種鳥(niǎo)兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所以生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng).從離開(kāi)巢窩的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹(shù),直到如愿以?xún)?,才歇息下?lái).然后,它把自我的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)最尖的荊刺上,在那荒蠻的柳條之間放開(kāi)了歌喉.在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦,而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色.這是一曲無(wú)比完美的歌,曲終而命竭.然而,整個(gè)世界都在靜靜地諦聽(tīng)著,上帝也在蒼穹中微笑.因?yàn)樽钔昝赖臇|西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取……這就是荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō).
最完美的東西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取,麥卡洛筆下克利里家的滄桑和感情歷程正向我們揭示了這樣一個(gè)道理.愛(ài)交織在命運(yùn)里,梅吉和她的母親一樣逃不脫命運(yùn)的束縛,選擇了同樣的方式去愛(ài).她和拉爾夫神父之間那場(chǎng)刻骨銘心的感情讓人覺(jué)得是荊棘鳥(niǎo)最動(dòng)聽(tīng)的歌唱,久久不能忘懷,但最終還是曲終人散.
我不相信命運(yùn),但我卻堅(jiān)信愛(ài)能夠超越一切改變一切.我不欣賞主人公對(duì)命運(yùn)的妥協(xié),但卻感動(dòng)于他們對(duì)感情的執(zhí)著.
忠實(shí)溫雅的帕迪,始終以含蓄的方式愛(ài)著"從天上掉下來(lái)"的妻子;外表冷漠的菲奧娜,一生未走出早年遭受愛(ài)的背叛的陰影;暴烈而備受苦惱折磨的弗蘭克,在監(jiān)獄里埋葬了出人頭地的夢(mèng)想;溫柔內(nèi)向而倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的梅吉;欲愛(ài)不能,欲罷也不能的拉爾夫神父;驕橫張狂,滿(mǎn)腹尖酸的瑪麗夫人;還有溫和的戴恩和古怪的朱絲婷……個(gè)個(gè)有血有肉,栩栩如生,極富個(gè)性的人物,譜寫(xiě)了《荊棘鳥(niǎo)》愛(ài)與命運(yùn)的交響曲.
很少有一部作品讓我讀了以后感覺(jué)那么深刻,異常是關(guān)于荊棘鳥(niǎo)的傳說(shuō).當(dāng)荊刺刺進(jìn)鳥(niǎo)兒胸膛的那一剎那,我也感覺(jué)到莫名的心痛.魯迅說(shuō)過(guò):杯具就是把完美的東西撕碎了給人看.可是我不明白荊棘鳥(niǎo)的人生算不算是一種杯具.
小說(shuō)的結(jié)尾這樣寫(xiě)到:鳥(niǎo)兒胸前帶著荊刺,"它遵循著一個(gè)不可改變的法則.她被不知名的東西刺穿身體,被驅(qū)趕著,歌唱著死去……只是唱著,唱著,直到生命耗盡……可是,當(dāng)我們把荊刺扎進(jìn)胸膛時(shí),我們是明白的.我們是明明白白的.然而,我們卻依然要這么做.我們依然把荊刺扎進(jìn)胸膛."
這就是《荊棘鳥(niǎo)》的故事……