不知道大家心目中有沒有什么賞析的人物呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于寫人物帶賞析的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　寫人物帶賞析的作文篇1：

　　秀貞：

　　這是一個讀了讓人心生憐憫的角色，她與思康的愛情在那個年代是不被允許的，他們之間沒有父母之命，沒有媒妁之言，沒有三媒六娉，八抬大轎。他們之間只有對彼此的好感，只有一份輕的不能再輕的承諾。而秀貞卻貼心的不想給他任何負(fù)擔(dān)，沒有告訴他小桂子的存在?？墒?，思康的一去不復(fù)返與小桂子被扔了，讓一個未滿二十的女孩子再也無力承受，她瘋了!一個本在豆蔻年華的女孩子瘋了!一個初嘗愛情甜蜜的女孩子瘋了!一個初為人母的女孩子瘋了!她為自己、為愛情、為孩子瘋了!因為當(dāng)時的封建，不允許男女之間有私情，不允許無中介之人的婚姻，不允許未婚先孕;現(xiàn)在的社會，戀愛自由，戀愛隨便，婚姻隨性，甚至早戀。秀貞的命運被當(dāng)時的社會定位了。我個人認(rèn)為，秀貞的愛情還不足以讓她有黛玉那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”一般的肝腸寸斷、萬箭穿心，只是“小桂子”讓她久久心痛，我們拋開她的的角色，就當(dāng)她單單只是一個母親，才初為人母，就被骨肉分離，諒哪一個母親能承受?但是，惡果是她自己種下了，她就必須為自己得無知、任性而負(fù)責(zé)。悲劇不是無緣無故就釀成的，它在特有的環(huán)境、背景、人物的一系列因素下，悄悄孕育。

　　宋媽：

　　這是一個和英子家有著極深感情的奶媽，她的最終結(jié)果就是萬分傷心，兒子死了，丫頭也送了人，這個消息還瞞了她幾年，從一個母親的角度上想，兒女是自己的心頭肉啊!可是這些卻又全是因為宋媽的外出。宋媽當(dāng)時的社會，只允許男方休了女方，而她的丈夫又使用家庭暴力，宋媽一氣之下出走。大家試想一下：倘若當(dāng)時的社會婚姻自由，宋媽會出走么?若宋媽不出走，”黃板牙兒”會讓小栓子放牛，不好好待他么?會將小丫頭子送人么?是社會背景，釀了宋媽的一出悲劇。那時的重男輕女，是一個極其封建的思想，為什么小丫頭子可以毫不心疼的送人，而小小子就可以視為珍寶呢?社會又釀成了男尊女卑的悲劇，宋媽說：“要不是小栓子沒了，小丫頭子就是送給了天皇老子我也不找她。“是封建的社會和男尊女卑讓宋媽抱憾。

　　常州金壇市二中初一:沈佩

　　寫人物帶賞析的作文篇2：

　　《水滸傳》乃中國四大名著之一，里面的人物刻畫的生動傳神、栩栩如

　　生、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，十分有韻味。故事情節(jié)更是驚心動魄、曲折離奇、

　　引人注目。其中，武松打虎一節(jié)更是讓我目瞪口呆，那“一撲、一掀、一劈”真是讓我驚心動魄，腦海中閃現(xiàn)英雄一詞。的確，用英雄一詞形容武松著實再恰當(dāng)不過了。他為了大哥而殺潘金蓮和西門慶，后又知道自己犯下殺人罪而主動自首。更是體現(xiàn)了他那正直、豪邁、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿蹥飧?，后因遭人陷害而嫉惡如仇，雖殺有許多人，但都本著“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的原則，所以，可見，武松也是一個有原則，講原則的人。一身正氣，光明磊落，同時也造就了一個恩怨分明的武松。既使孫二娘開始想殺了他，但又因比武較量，與其和張青結(jié)為兄弟，后在二人的幫助下，假扮修行的行者，夜走蜈蚣嶺，后再次遭人陷害而不得以有殺死孔亮，逃離山莊。之后結(jié)實施恩，聽說兄弟被欺負(fù)后，又前去報復(fù)蔣門神，直打的蔣門神跪地求饒，后又得罪張督監(jiān)和張團(tuán)練，兩人狼狽為奸，設(shè)計陷害武松，但最終被嫉惡如仇的武松殺死，且在墻上寫下“殺人者，打虎武松也”字樣，再一次證明了武松是一個光明磊落、不怕死、敢作敢當(dāng)、頂天立地的男子漢。

　　初二:曾辰

　　寫人物帶賞析的作文篇3：

　　一個故事，一段回憶，讓我們一起走進(jìn)金庸先生的文學(xué)世界。

　　從《射雕英雄傳》到《韋小寶傳奇》，金庸先生的作品都給人以震撼之感。小說《天龍八部》更是將江湖上傳說中的武術(shù)與中國傳統(tǒng)文化的深邃表現(xiàn)的淋漓盡致，而當(dāng)我讀到《射雕英雄傳》時給我感受則是心神合一的，下面我就主要來談?wù)勎覍Α渡涞裼⑿蹅鳌愤@部曠世奇作的一點感受。

　　自這部作品問世以來，金庸先生的文學(xué)作品可謂是紅遍了整個中國乃至整個華人世界，也許你可以不知道金庸這名字，但你不會不曉得那武功蓋世的“南帝北丐”，不會沒聞過那石破天驚的“降龍十八掌”。現(xiàn)在你的耳邊是否還會響起那似曾相識的音樂——《鐵血丹心》，正是《射雕英雄傳》的影視改編作品使這首歌紅遍了大江南北。

　　也正是這部別具匠心的作品，把我們帶到了刀光劍影的江湖時代。

　　你一定還記得里面的人物吧!傻乎乎的郭靖，古靈精怪的黃蓉，頑皮的老頑童……

　　經(jīng)過我的提醒里面那些活靈活現(xiàn)的人物是否又浮現(xiàn)在你的眼前了呢?

　　你一定還想起里面的另一些獨具個性的人物了吧?那可惡的楊康、歐陽峰等。

　　而我對這部作品感受最深的也還是里面的人物，因為他們無論善良還是邪惡都有著自我的個性，還有著獨特的造型，形態(tài)各異的外貌，和那讓人回味的傳奇經(jīng)歷。我們平常人的生活也許太平淡了?？稍谶@部武俠小說里，則表現(xiàn)出不同的人生境界，我們仿佛突然才明白，原來人生還可以這般精彩。

　　首先，來看看我們的男主人公郭靖，他可以說是一個頭腦非常笨的人，但這人人看來的大缺點卻仿佛成了他的優(yōu)點。造就了他性子上顯得特別的直，小說里不僅表現(xiàn)出他勤于學(xué)習(xí)，而且樂于助人，報效自己的祖國，在他后來的終生伴侶黃蓉的幫助下，在最后關(guān)頭他終于拿下了華山論劍的“天下第一”。這“第一”，我認(rèn)為，不僅是指武功上的，其實更是對他人生態(tài)度以及個人品質(zhì)的一種肯定與贊賞。是他人生成功之路上的一座里程碑。我想拿下這個“第一”真是太難了，你想江湖上有那么多的武林高手，如：東邪、西毒、南帝、北丐等，這些都是何等的豪杰。要是全部打起來，可真是“八仙過海，各顯神通”呀!但我們的郭大俠，力排險阻，“忠誠”大業(yè)。先生的作品不是只讀來樂樂的，育人的深意也顯露其中，值得我們感悟。

　　恩!對了，我光說好人了，不能把我們的惡人給忘了，他們的貢獻(xiàn)于作品之中也是不可磨滅的，讓我講講對那些大惑大惡之人的感受吧!

　　在故事中，有一個非常惡毒的小王爺——楊康。他就是我們所熟悉的楊過的爸爸。作品之中，他的性格非常的惡毒，帶金兵殺漢人，賣國求榮。還拜梅超風(fēng)、西毒歐陽峰等狂人為師，為的也是想以武力殘害好人。一句話，無所不為是他的本性。但也正是因為如此，樹敵無數(shù)，最后無論正邪人物都想納他的性命。如果知道收斂，也許他的命運不該如此。最終，就在他想再次施毒殺害別的人的時候，卻弄巧成拙，不幸死在了自己的手里。

　　小說里楊康給我的感受是：楊康不僅是可惡的人，同時也是時代和人性所造就的悲劇性的一個人物。

　　在這部小說里也有讓我們見之必笑的人物——可愛的老頑童。因為他的一舉一動都特別的有意思，而且每天都神采飛揚的，每時每刻都精神煥發(fā)。這種精神狀態(tài)給我的感受最為深刻。看到他這個樣子，我也會變得有無窮的活力的。

　　在我把《射雕英雄傳》里的人物全都認(rèn)識了以后，我體會到的是金庸先生的作品真是堪稱深不可測呀!從這部作品里，讓我感受到江湖的險惡。什么事情都可能會發(fā)生，就好比我們現(xiàn)在的社會一樣，每時每刻都在發(fā)生著千千萬萬的故事。但也讓我們懂得道德的底線也是人之所以為人的底線，不要試圖打破它，否則等待的只會是毀滅

　　我也想，如果能讓我進(jìn)入那個時代就好了，我也能和里面的人物一樣，有著深不可測的武功，我也能風(fēng)光一下，出出自己的風(fēng)頭，讓我也成為武林高手，一展大俠之風(fēng)，救弱扶貧!

　　在我看來，小說的最后并沒有給我們一個結(jié)尾，沒有說出主人公最后將要去向何方。我想金庸先生這樣寫應(yīng)該是有其原因的，我們也可以認(rèn)為這是金庸先生留給我們的一個謎吧!讓我們體會到虛實相生的文學(xué)意境。

　　我喜愛讀金庸先生的作品，因為他給了我不同尋常的人生體驗，把我?guī)У搅艘粋€歷史大環(huán)境下的武林世界，讓我感受到江湖的險惡與傳奇。

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記你――《射雕英雄傳》帶給我的無與倫比的文學(xué)感受!

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