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寫人記事作文300字8篇

時(shí)間: 小蘭2 寫人

  寫人記事作文300字1:

  夜,是那么寧靜,廣州如同熟睡的孩童,靜了,靜了,萬物都靜了,唯獨(dú)風(fēng);風(fēng),“沙沙”的吹著,樹“沙沙”的搖,仿佛一切都是那么和諧。銀白色的月光普照大地,為大地籠上一層薄紗,可著月光到了一座小平房底下,便有些抗拒的退回來。原來,這小房間中,一位老師正拖著疲憊的身軀為同學(xué)們改作業(yè)。只見他穿著一件雪白的上衣,一條棕色的長褲;哦,那件雪白的上衣上怎么有一個(gè)污點(diǎn),可能是調(diào)皮的孩子們弄的吧。

  嘿,老師眉頭微皺,想必是那個(gè)搗蛋鬼的作業(yè)做的不好;嘿!眉頭又舒展開了,只見老師的筆在紙上“沙沙”的劃過,看著一個(gè)個(gè)大大的紅“優(yōu)”,老師不禁欣慰地笑了。改完作業(yè),老師趴在桌上,倒頭就睡。老師,平常我們總嫌作業(yè)太多,其實(shí)您的“作業(yè)”比我們的多得多,我們每人做一份,您就得“做”四十多份,謝謝您,老師。

  哦,月光,我終于知道你為什么不靠近小平房了,想必是被打動(dòng)了吧,不忍心打擾老師。

  夜更靜了,月,星,空,銀,金,藍(lán),不斷的交織、融合、輝映,好一個(gè)彩色的夜!

  第二天,燈,又亮了……

  寫人記事作文300字2:

  在這金秋佳節(jié)來臨之際,老師,我有許多的話對您說……

  您曾教育過我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全都如黑夜中那一縷明亮的燈光,照亮了我們前行的文學(xué)道路。您從來都會(huì)在我們充滿疑問之時(shí),細(xì)心地解答;在我們傷心難過之時(shí),您總會(huì)像母親那樣與我們談心。但那時(shí)懵懂的我們,只能用孩子那純真的笑臉來報(bào)答您對我們熾熱的愛。啊,老師……

  在您幫助與教育我們之前,我們那幼小的心靈,只是一塊荒蕪的麥田。您的到來,使我們心靈的大門,豁然打開,而您突然的“造訪”我們卻毫不驚訝,是那么地親切與自然。您悄然無息地在我們的心田上插下了文學(xué)的種子,如此辛勞。您用那知識的甘露,哺育我們對文學(xué)的渴望;用那心靈的清泉,澆開了那充滿智慧的花朵。啊,老師,您好是如此的辛勤,如此的偉大。

  我自己有個(gè)改不掉的壞毛病——小瞧所犯下的小錯(cuò)誤,而您卻告訴我:“勿以惡小而為之”,犯下的小錯(cuò)遲早都會(huì)變成難以彌補(bǔ)的大錯(cuò),我明白了……

  老師,我想對您說的話也就是如此。謝謝您,老師!

  寫人記事作文300字3:

  媽媽的眼神千奇百怪,很特別,還會(huì)說話。

  每當(dāng)我考試考得好時(shí),媽媽一定會(huì)笑咪咪的,目不轉(zhuǎn)睛的看著我。這代表媽媽非常高興,開心,自豪。每當(dāng)我做錯(cuò)一件事或受到別人批評時(shí),媽媽

  就會(huì)兇巴巴的看著我,這代表不開心,憤怒。

  有一次,我去參加考試,考完試后,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)得了一個(gè)紅紅的優(yōu)秀。我一蹦一跳回了家,把試卷和分?jǐn)?shù)一同告訴了媽媽,媽媽看了我的試卷笑咪咪的注視著我,媽媽看起來很開心,也讓我感受了冬天太陽般的溫暖。

  有一次,我在一個(gè)親戚朋友家不小心弄壞了一個(gè)東西,事后,回到家媽媽露出了一張兇巴巴的表情,告訴我十一歲的小朋友該是一個(gè)懂事的人,不該亂動(dòng)人家的東西等等。。。。。。說得我眼淚多漸漸的流出來了,頓時(shí)讓我感到冬天那寒風(fēng)的寒冷。

  啊/媽媽的眼神象會(huì)說話一樣,給我批評,給我贊揚(yáng),讓我踏進(jìn)成長之路,用各種眼神來要求我。媽媽我長大后一定會(huì)報(bào)答你的。

  寫人記事作文300字4:

  我們班的同學(xué)有很多,我就給大家介紹一個(gè)成績不怎么樣的吧!

  他,外號叫“談慢錯(cuò)”他就是我們班的談以誠,你知道他是怎么得到這個(gè)外號的嗎?我來說說吧,有一次上英語課,老師布置了一個(gè)作業(yè),結(jié)果,談以誠拖到快要放學(xué)了才交,所以老師就給他起了個(gè)外號“ 談慢錯(cuò)”。

  你可能會(huì)說他成績不好,他人應(yīng)該長得 帥一點(diǎn)了吧!你真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他呀整個(gè)人就像一根電線桿,根本就沒什么魅力。上課老師叫他回答問題,他一站起來就“哦”的一聲還拖個(gè)長音。

  有一次上數(shù)學(xué)課, 談以誠頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的忙死了,正巧老師看見了,叫他站起來回答問題,他又是“哦”的一聲,再接上個(gè) 長音,我們都以為他知道了,便等著他的回答,結(jié)果還是不知道。

  有幾次,談以誠沒寫完作業(yè)就出去玩了, 老師看見了,問:“你的作業(yè)有沒有做完了?” 談以誠低著頭說:“沒有,還有幾題不會(huì)。”

  這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯(cuò)”。

  寫人記事作文300字5:

  今天是清明小長假的第一天,爸爸媽媽帶我到綿陽去看望爺爺奶奶。

  我們一家人去了仙海游玩。仙海是一個(gè)巨大的人工湖,四周青山環(huán)繞,湖面平靜得像一面鏡子,倒映著四周的青山,美麗極了!走在仙海的圍湖公路上,我看見有很多人在騎自行車,看著他們那興高采烈的樣子,我心里癢癢的,很想自己也騎一下車。

  走到了租車點(diǎn),我迫不及待地催促媽媽去租車。我選了一輛黃色的雙人騎的自行車,媽媽坐前我坐后,順著公路出發(fā)了。我們騎得飛快,超過了很多人,翻過了一個(gè)又一個(gè)小山坡,四周的樹木都被我們拋在了身后。當(dāng)我們騎了最后一個(gè)坡時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但是我們覺得很高興,騎車鍛煉了我的體力和耐力。

  最后,連最不愛運(yùn)動(dòng)的爸爸出加入了我們的騎游行列,一家人玩得開心極了。既看了美麗的風(fēng)景,又鍛煉了身體,真是一個(gè)有意義的假日啊!

  寫人記事作文300字6:

  星期天下午,爸爸和媽媽又去上班了,爸爸和媽媽出門時(shí)對我說:“你在家做作業(yè),我們馬上就會(huì)回來的。”我說:“爸爸媽媽放心吧,我會(huì)認(rèn)真地做作業(yè)的。”

  不一會(huì)兒,我就把作業(yè)做完了。我想:爸爸媽媽工作那么忙,我還是給他們帶來一個(gè)驚喜吧。我該做什么事呢?我看見客廳太臟了,都有一層灰塵了,我就拿來掃把仔細(xì)地掃著,可是灰塵輕飄飄的,一碰到它,它就會(huì)在空中飛舞,我就輕輕地、小心地把灰塵掃在一起,我看見桌子底下還有一層白蒙蒙的灰塵,我就彎下腰把它掃出來。我還是不滿意,又拿來抹布把桌面、椅子……擦得亮晶晶的。整個(gè)下午,我把客廳打掃得干干凈凈,看著亮堂堂的客廳,我想:爸爸媽媽回來一定會(huì)表揚(yáng)我了。打掃衛(wèi)生雖然很累,但是我覺得很快樂。

  媽媽回家了,她一進(jìn)門就驚呆了,我說:“媽媽,我打掃得干凈嗎?”媽媽說:“不錯(cuò),你比媽媽打掃得都干凈。你長大了,能幫大人做事了。”媽媽高興地笑了。

  寫人記事作文300字7:

  我的爸爸他對我非常好,什么玩具都會(huì)給我買,他工作也非常認(rèn)真,做什么事都不馬虎。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)那就是愛喝酒。

  他可愛喝酒了,每天晚上他都會(huì)去喝,每天都很晚回家。有一次晚上,不知半夜幾點(diǎn)了,我去上廁所,剛好看見爸爸回來,看他走路像踩在棉花上一樣搖搖晃晃,我想他一定是喝過酒了。我走過去,聞到他一身酒氣,生氣的想:肯定喝了很多酒。后來我家提出了罰款制度,如果爸爸10點(diǎn)之前回家,每天只喝一瓶酒的話,就不用罰款了。如果沒做到,就要看爸爸超了多少時(shí)間,進(jìn)行計(jì)算再罰款。爸爸知道這個(gè)家規(guī)后,連聲叫慘。剛開始執(zhí)行時(shí),爸爸老老實(shí)實(shí)的,一下班就回家,每天也只喝一瓶酒。過了幾天,爸爸的酒癮像毒癮一樣又上來了。一天,爸爸的朋友打電話來請他喝酒,爸爸高興得一蹦三尺高,一下班像腳底摸了油似的奔向朋友的飯店,晚上11點(diǎn)才回家,正好被媽媽逮了個(gè)正著。爸爸只好乖乖的拿出錢交給媽媽,經(jīng)過幾次罰款,爸爸終于老實(shí)了。

  這就是我的酒鬼爸爸,真希望他把就戒了。

  寫人記事作文300字8:

  每一個(gè)人,都會(huì)有一個(gè)印象十分深刻的人,領(lǐng)我印象最深刻的是——陳校長。

  校長?看到這里,我想你一定非常吃驚吧!你可能會(huì)想,區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生,怎么可能會(huì)見到校長呢?其實(shí),事情是這樣的:在某一天,數(shù)學(xué)楊老師突然走進(jìn)教室,對我們說,她會(huì)有一個(gè)星期不在,聽到這里,我心想:楊老師要是能把數(shù)學(xué)給電腦老師,那該多爽啊!可數(shù)學(xué)老師的下一句話仿佛是晴天里的一個(gè)響雷,令我大吃一驚,陳校長來給我們帶代課。那時(shí),我認(rèn)為自己就是在做夢,校長給我們帶客,我十分的緊張。

  在校長給我們上第一節(jié)課的時(shí)候,我作足了充分的準(zhǔn)備,想給校長留個(gè)好印象。上課了,校長并沒有我想得那么嚴(yán)肅,而是平易近人。遇到不會(huì)的題目,他總是那么耐心的給我們講解,一點(diǎn)兒也沒有校長架子,而更像一個(gè)溫柔的、平易近人的老師。

  陳校長,您的一舉一動(dòng)讓我留下了深刻的印象。

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