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寫(xiě)人的作文800字同學(xué)3篇

時(shí)間: 小蘭2 寫(xiě)人

  寫(xiě)人的作文800字同學(xué)1:

  我眼中的同學(xué)-----汪何毅,他有一雙小似綠豆的眼睛,大大的臉龐,皮膚白得像瓷器一樣。其實(shí),他和我是弈樂(lè)棋社的同學(xué),在棋社里他可是同學(xué)們公認(rèn)的“棋圣”呢?

  苦練打譜

  有一次我起得早,路上的車子也跑得順利,所以很早就來(lái)到了棋社。在棋社門外我就想:我肯定是今天第一個(gè)到校的??勺哌M(jìn)門一看,一個(gè)熟悉的身影正坐在桌前。再仔細(xì)一看,原來(lái)是汪何毅啊,他正坐在座位上獨(dú)自一人打著棋譜。我準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)惡作劇,嚇?biāo)幌?,于是我輕輕悄悄地走到他的身邊,突然“呵”地一聲。沒(méi)想到,過(guò)了好一會(huì)兒,汪何毅才慢慢的抬起頭,很萌地說(shuō)了一句:“你來(lái)啦?。”怎么就沒(méi)嚇著他呢?真是太讓我失望了。

  我又想著找找什么樂(lè)子,于是我把書(shū)包里的《三國(guó)殺》拿出來(lái),說(shuō):“要不我們倆一起玩《三國(guó)殺》吧!”汪何毅并沒(méi)有同意我的提議,而是說(shuō):“下周就要比賽了。不如我們一起來(lái)打棋譜吧!我先打,你來(lái)看對(duì)錯(cuò);然后再交換。”看著他如此懇切的眼神,實(shí)在不忍心拒絕啊。我拗不過(guò)他,因?yàn)槲液屯艉我愣家獏⒓右粋€(gè)這個(gè)大型比賽。而且教練常說(shuō),打比賽要取得好成績(jī)就要從打棋譜開(kāi)始。

  于是我們面對(duì)面坐著。只見(jiàn)他左手彎曲,肘關(guān)節(jié)撐在桌子上,手握空拳又撐住左臉頰,真像一個(gè)思考者呀,他邊思考,邊把旗子放在正確的位置上,嘴上還念念有詞。直到最后一步,他才問(wèn)我:“屈乾錦,這是不是最后一步呀?”我說(shuō):“YES”。他立刻眉飛色舞,我也佩服不已,畢竟這個(gè)棋譜是有六十多步的古印度開(kāi)局啊!

  失敗不言棄

  那是我們參加比賽的第一天,我?guī)追昼娋桶褜?duì)手給秒殺了。我再看看旁邊的汪何毅的棋,他好像丟了一個(gè)馬,只見(jiàn)他沉思著,又做出思考者的姿勢(shì),只見(jiàn)臉都鼓了起來(lái),小小的眼睛直直地盯著棋盤,眉毛皺了起來(lái)。當(dāng)對(duì)手又走了一步時(shí),汪何毅好像在說(shuō):“這怎么走啊?”就這樣,他堅(jiān)持又走了幾步棋,直到最后,只見(jiàn)他把筆記本一合,笑著對(duì)對(duì)手說(shuō):“認(rèn)輸。”汪何毅輸了。我奇怪的問(wèn):“汪何毅,好可惜呀!不過(guò),既然輸了,為什么你還笑得出來(lái)呢?”他解釋說(shuō):“再難過(guò),這個(gè)結(jié)果也成為現(xiàn)實(shí)了,回頭我吸取教訓(xùn),好好的補(bǔ)上一課,下一局再努力,一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的。”

  意外的成績(jī)

  幾天比賽結(jié)束了,汪何毅雖然出師不利,但頒獎(jiǎng)典禮時(shí),我們從廣播里得知,汪何毅以七局六勝的好成績(jī)名列小組的榜首,榮獲B組的冠軍。我和我的小伙伴都驚呆了,自信的汪何毅也留下了激動(dòng)的眼淚。是啊,這個(gè)成績(jī)可是他這幾個(gè)月來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果?,F(xiàn)在,他的汗水中語(yǔ)換來(lái)了一份難得的榮譽(yù),作為他的同學(xué),我感到無(wú)比的驕傲和自豪。

  這就是我的同學(xué)汪何毅----一個(gè)積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的陽(yáng)光男孩。

  寫(xiě)人的作文800字同學(xué)2:

  他有著一張“國(guó)字臉”,微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說(shuō)會(huì)道的討人喜歡的小嘴,這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。

  邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是老師的小助手。他很愛(ài)幫助同學(xué),也經(jīng)常愛(ài)講笑話逗同學(xué)們開(kāi)心,是我們班的開(kāi)心果。

  一次,我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題,我冥思苦想也想不出來(lái)這道題的做法,正在懊惱時(shí),邱鵬錦走了過(guò)來(lái)看了看,就像一位小老師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經(jīng)過(guò)這位小老師精心的講解后,這道題終于攻破了。

  邱鵬錦不但愛(ài)幫助同學(xué),而且還特別的幽默。

  記得有一次的班隊(duì)課上,全班同學(xué)由于沒(méi)提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料,所以大家都鴉雀無(wú)聲,就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái),使出了他的拿手好戲——講笑話,逗得大家捧腹大笑,老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見(jiàn)大家這么開(kāi)心,又不停地做起了搞笑的動(dòng)作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹(shù)呀……這些都是他的“怪招”,逗得我們大家開(kāi)心得不得了,其他班的老師同學(xué)都來(lái)欣賞他的表演呢!比如:在你吃飯時(shí),扮一個(gè)搞笑的鬼臉,把你逗得飯都快吐出來(lái)了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁老師出去接電話時(shí),跳出來(lái)讓你大吃一驚。

  別看他這么調(diào)皮搗蛋,在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將,每個(gè)都獲得過(guò)名次的,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且?jiàn)Z得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名,為我們班奪得了榮譽(yù)呢!

  我的同學(xué)邱鵬錦,就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、活潑、可愛(ài)的小男孩。

  寫(xiě)人的作文800字同學(xué)3:

  我們班上有六十多張不同的面孔,給我印象最深的就屬他們—冠帆,又名暉民,和我來(lái)自同一個(gè)鎮(zhèn)子。但我們都喜歡叫他冠希。剛開(kāi)始叫“冠希”是因?yàn)樗峙c“陳冠希”相似,但后來(lái)卻變質(zhì)了。

  冠帆個(gè)子不高,身材苗條纖細(xì),皮膚潔白,體重尚未超過(guò)一百斤。剪一頭烏黑短發(fā),長(zhǎng)有一雙水靈的小眼睛,戴一雙小框眼鏡,鼻梁不怎么挺,一張口齒伶俐的櫻桃小嘴里面長(zhǎng)著一口整齊排列著泛黃的牙齒,他還有一把與眾不同充滿“雌”性的嗓子。

  他比較熱心,樂(lè)于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛,就同這位“陳大醫(yī)生”拿些下火藥。他又問(wèn)我有沒(méi)口臭,有沒(méi)有吃熱氣食物等。問(wèn)完之后,就拿出一瓶藥給我,還叮囑我要吃3顆。那天,我去球場(chǎng)打球,一個(gè)人指甲太長(zhǎng)而抓破了我的手臂,我又去問(wèn)他要雙氧水,他說(shuō)只有碘酒,我說(shuō)不用了。他看了我的傷口后,連衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉簽給我,還說(shuō)碘酒擦了會(huì)有點(diǎn)痛。我很感激,但礙于言語(yǔ)的表達(dá),就說(shuō)聲:“多謝,冠希!”

  但有時(shí)候冠帆也挺讓人討厭的。每次晚自修帶讀都是帶著傲慢神色的奸笑,沒(méi)做練習(xí)冊(cè)就要讓人背歷史書(shū)。一天中午,我讓他念書(shū)別太大聲影響別人,他還給我談條件,我真想打他。

  志聰,又名小蔥。他個(gè)子比我高一點(diǎn),他那頭發(fā)若不經(jīng)打扮就會(huì)像愛(ài)因斯坦那樣。一雙帶殺氣的眼珠露出一絲寒意,戴著一副老式眼睛。高挺的鼻子下有兩片厚實(shí)的朱丹唇,強(qiáng)健的身軀常孤單地在跑道上奔馳。

  志聰這人臉皮薄,不夠大方。每次周末在學(xué)??傄鹊交@球場(chǎng)上沒(méi)熟人才會(huì)去玩。我問(wèn)他原因,他說(shuō)怕被笑話球技爛。上體育課總愛(ài)坐在哪個(gè)角落里看別人玩,可以說(shuō)性格有點(diǎn)孤僻吧!情緒易受外界影響,做事容易情緒化。

  同學(xué)們啊!是你們陪我走過(guò)了高一,我們由相識(shí)到相知再到推心置腹的朋友,我們一起經(jīng)歷的事都將會(huì)是我們高一生活的縮影,都將會(huì)是我們回憶的一部分。

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