她，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。

　　這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　第二天，下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦?

　　早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么了?”說吧?一個男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員，就當(dāng)匯報思想。“沒什么，語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的。”什么，給我?我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什......什么，給我，你可怎......怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊，我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。

　　第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。

　　中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去，呀，她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　“丁零零......”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

　　寫人的作文1000字以上2：

　　假如母親是藍天，那我便是天空中飛翔的小鳥，在母親的懷抱里快樂無限;假如父親是大海，我就是大海中盡情地暢游的一條小魚，讓大海充滿生機。自古以來，人類用自己的愛去溫暖別人，照亮別人，而且這種愛是發(fā)自肺腑的，更是永恒的。文帝尊為帝王，親嘗湯藥;子輿母子連心，嚙指痛心;董永孝行動天，賣身葬父;黃香事父極孝，扇枕溫衾;楊香不顧安危，扼虎救父……來到現(xiàn)代，我們卻變了。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語從嗷嗷待哺到跌跌撞撞地長大;從懵懂無知到看清世界從不諳世事到小心翼翼地處事我們只知道一味的索取，殊不知，我們正在用自己的行動消耗著這世間最淳樸的愛，我們正在用自己的語言傷害著這世間最無私的情。

　　孝敬是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù);孝敬需要愛的詮釋，更需要愛的奉獻。愛是孝敬的基礎(chǔ)，更是做到孝敬的必經(jīng)之路，只要有愛的出現(xiàn)，愛的釋放，那么孝敬也就隨之而來。

　　孝敬父母是我們義不容辭的責(zé)任，我們從出生的那時起，父母便給予我們愛，在愛的哺育下，成長，成人，成才。這份愛是我們必須回報的，孝敬父母是我們應(yīng)該做的。

　　曾幾何時，我們寫過這樣的句子：爸爸媽媽，我愛你，你們把我?guī)У竭@個世界，我長大了會好好的孝順你們。而現(xiàn)在有些兒女卻做的令人發(fā)指：衣來伸手，飯來張口，從不關(guān)心父母，甚至有些子女從不記得父母的生日，他們的行為的確令人不免痛心，孝敬父母其實很簡單。

　　孝敬需要愛，用愛去孝敬父母，用愛證明自己的孝敬，愛是人類最崇高，最偉大的一種品格，只有用愛去表示，去展示，才能譜寫出自己別具一格的孝敬。孝敬父母是做子女的責(zé)任;我們要用愛找回那份孝敬，找回父母對子女付出的那份愛。

　　曾經(jīng)看到過這樣一則公益廣告，感動了很久——當(dāng)你很小的時候，他們用很長的時間教你用勺子、拿筷子吃東西;教你綁鞋帶、系扣子;教你擦鼻涕，擦屁股;教你洗臉;教你梳頭發(fā);教你做人的道理……你是否記得經(jīng)常逼問她們你是從哪里來的;你是否還記得，你們練習(xí)了很久才學(xué)會的第一首兒歌……所以所以當(dāng)他們有天變老時;當(dāng)他們想不起來或接不上話時;當(dāng)他重復(fù)一些老掉牙的故事的時候請不要怪罪他們;當(dāng)他們開始忘記系扣子，綁鞋帶;當(dāng)他們開始在吃飯時弄臟衣服;當(dāng)他們梳頭時手開始不停地顫抖;請不要催促他們因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老……只要你在他們眼前的時候他們的心就會很溫暖如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動;只要你在他們眼前，他們的心就會很溫暖，就請緊緊地握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你一樣……

　　試問，如果我們的父母到了這步田地，我們能否像這樣陪伴在他們的身邊，做他們的藍天和大海呢?

　　寫人的作文1000字以上3：

　　在我們學(xué)校的附近，有一位修鞋的老爺爺，他每天很早就來到這里修鞋，晚上很晚才回家。我們素不相識，每當(dāng)我上下學(xué)路過那里時，也只是掃他一眼就匆匆而去。可是通過一件事我深深地體會到了他的高尚……

　　那是一次，我穿著媽媽為我新買的皮鞋去上學(xué)，晚上放學(xué)的時候我和同學(xué)打鬧，把鞋跟弄開膠了!我心想：糟了!媽媽肯定會說我的!說不定會挨打!忽然，我心中一亮，向校外跑去。

　　可能是天太晚了，只有老爺爺一個人在收拾鞋攤，已經(jīng)沒有顧客了。我跑到跟前，上氣不接下氣地說：“老爺爺!我要修鞋!”老爺爺看了看我，慈祥地說：“把鞋脫下來我看看!”我坐在小木凳上，看著老爺爺修鞋，他的額頭上都是深深地皺紋，刻滿了歲月的滄桑，他的手上雖然起滿了老繭，但是修起鞋來卻不亞于繡花姑娘的手一樣靈巧自如!像變魔術(shù)一樣，不一會兒他就把我的鞋修好了!簡直就是完好如初!他看我穿上鞋后，慈愛的說：“孩子，爸爸媽媽掙錢不容易!以后要小心點兒!”我驚奇地問：“老爺爺!有鞋壞，您才有活干，才能掙到錢，為什么還勸我要注意保護好鞋呢?”“孩子，我家里就很窮，我的小孫子就是靠我出來修鞋賺錢才能上學(xué)，所以小孩子要懂得大人掙錢不容易呀!錢要節(jié)約不能亂花呀!”老爺爺語重心長的說。我很同情老爺爺，臨走的時候多給了老爺爺一元錢。

　　第二天一早，天下起了小雨，淅淅瀝瀝。我背著書包，打著雨傘向?qū)W校走去。

　　快到校門的時候，我遠遠看到修鞋的老爺爺打著一把油紙傘，踮著腳，盡力的挺著微微有些駝的腰，向我這邊望著。我快步地走過去，問：“老爺爺，有什么事么?”他笑了：“孩子，昨天你多付了我一元錢!”噢!天哪!他為了這區(qū)區(qū)一元錢，居然在學(xué)校等我!而且今天下雨，他本來不用出攤的!他把錢塞進我的手里，撐著傘漸漸消失在蒙蒙的雨霧中，我攥著一元錢，眼睛濕潤了……

　　這件事雖然過去很久了，老爺爺也已經(jīng)不在那里修鞋了，但我仍然很難忘懷!我很想念那位修鞋的老爺爺，因為他教會了我一個道理，一個做人的道理……