我最喜愛(ài)的老師

　　"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的他，是一位辛勤的園丁;是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，毫不起眼的樹(shù)根;是一根默默無(wú)聞地為他人照明的蠟燭。但我覺(jué)得他更像是一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩班斕的書(shū);一本教育啟迪的書(shū);一本幽默搞笑的書(shū)。他就是我的生物老師——李老師。

　　他，一本《百科全書(shū)》。他讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，將我們的雙眼打開(kāi)去領(lǐng)略那多姿多彩的大千世界。看!他手拿粉筆，自信地站在講臺(tái)上，講起課來(lái)滔滔不絕，多么令人敬重的好老師啊!他將像絲帶一樣無(wú)止境的知識(shí)傳授給我們這些如饑似渴的小狼。同學(xué)們常在課上提出些不懂的問(wèn)題，有時(shí)還是些千奇百怪的問(wèn)題，他都會(huì)耐心地給我們講解。記得有一次，我們班的搗蛋鬼提出"犀牛吃暈嗎"這個(gè)問(wèn)題。我們?nèi)寄康煽诖簟⒉恢?，而老師的臉上卻一直掛著自信的笑容，他馬上進(jìn)入話(huà)題，不厭其煩地給我們講解。我們心中的謎團(tuán)解開(kāi)了，但更讓我們佩服的是他那種不厭其煩、循循善誘的高貴品質(zhì)。

　　他，一本《孫子兵法》。當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)，他總是像軍師一樣為我們出謀劃策，幫助我們解決困難，戰(zhàn)勝挫折。記得那個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的中午，我走進(jìn)"Magic Room"去找李老師。我告訴他我丟失了一件很貴重的東西，一件是我遠(yuǎn)在上海的父親送我的東西。我很著急，心里就像箭穿刀割一樣難受，不經(jīng)意中落下了兩滴悔恨的淚珠。他開(kāi)始在校園內(nèi)打聽(tīng)，但是最終還是毫無(wú)音訊。在這期間，他也不忘記安慰我，他的話(huà)就像一束溫暖而親切的陽(yáng)光，照進(jìn)我內(nèi)心的痛苦的深淵。我始終都忘不了他對(duì)我親切的關(guān)懷，從他身上我似乎感受到了偉大的父愛(ài)。那天的情形我記得甚是清楚明白，我忘不了您——親愛(ài)慈祥的李老師!

　　他，一本《思想品德》。他常常教育我們要好好的學(xué)習(xí)，把握住人生的帆船，教育我們做人要勤奮，要樂(lè)于助人，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要造成環(huán)境污染，因?yàn)闅牡厍虻扔诼宰詺?不要為個(gè)人得失而斤斤計(jì)較，要以大局為重!要做誠(chéng)實(shí)守信的人，要我們努力發(fā)揚(yáng)中華民旅的傳統(tǒng)美德，因?yàn)?quot;重守諾言就在保衛(wèi)你的榮譽(yù)!"在我眼里他就是一位優(yōu)秀的政治老師。

　　他，一本《綜合實(shí)踐活動(dòng)》。他保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。他以身作則，樹(shù)立了良好的榜樣，成為我們心中的"模范人物".他從來(lái)不用塑料口袋，從來(lái)不將廢電池亂丟，因?yàn)樗钪@會(huì)給環(huán)境帶來(lái)巨大的污染，使土壤結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。他以良好的行為贏得了我們的肯定，贏得了我們的掌聲。

　　他，一本《幽默大全》。在他的課堂上總是充滿(mǎn)了笑聲。他以生動(dòng)的講解和幽默搞笑的語(yǔ)言，贏得了我們一聲又一聲的稱(chēng)贊。有次自習(xí)課上，他給我們講述了一個(gè)關(guān)于《笨蛋與天才》的笑話(huà)，把同學(xué)們樂(lè)得前俯后仰，上氣不接下氣，甜美而響亮的笑聲在校園里久久回蕩……

　　"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的他，是一位辛勤的園丁;是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)根;是一根默默無(wú)聞地為他人照明的蠟燭。但我覺(jué)得他更像是一本書(shū)，一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū);一本難能可貴的書(shū);更是一本我最喜愛(ài)的書(shū)!