環(huán)保小學(xué)生作文（篇1）

時(shí)間總是過(guò)得這么快，一眼就過(guò)了20年。如今已不像從前那樣，一次性的塑料袋滿天飛，沙漠不斷往城市里蔓延。

可現(xiàn)在，就算是有許多高樓大廈的地方，也能看見(jiàn)大片大片的樹(shù)林。這時(shí)的我，有了一份目前最熱門(mén)的工作——“環(huán)保發(fā)明家”。20年前，或許這是一份非常冷清的.工作，可是現(xiàn)在，公司門(mén)口每天都熱火朝天的，每天就有300到400人來(lái)應(yīng)聘，可每天只有100人能錄取。我們的工作非常有意義，我們把一些可回收的垃圾做成樹(shù)的種子、收納盒甚至雕塑，來(lái)美化地球。另外，我們還會(huì)做一點(diǎn)小發(fā)明，比如說(shuō)環(huán)保車(chē)、空氣吸塵器、污水排離獸，這些發(fā)明都已得到人們的認(rèn)可，在我們公司中最重要的發(fā)明是修補(bǔ)機(jī)器人，這是我們針對(duì)臭氧層空洞而發(fā)明的，這些小機(jī)器人就等于是臭氧層的醫(yī)生，而他們口中噴出的氣體則是藥，能在5分鐘內(nèi)修補(bǔ)2平方分米的臭氧層空洞。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在我家的地板上。啊，原來(lái)這都是夢(mèng)啊!這時(shí)，我閃過(guò)了一個(gè)念頭：為什么我不能把它變成現(xiàn)實(shí)呢?我走到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著天空大喊：“我要盡自己的一份力，讓地球變成一個(gè)美麗的、被綠色包圍的星球!”

環(huán)保小學(xué)生作文（篇2）

在我們?nèi)招略庐惖母呖萍紩r(shí)代，環(huán)保已成為人們不可以忽視的重要問(wèn)題，它關(guān)系到我們的生活和學(xué)習(xí)。

請(qǐng)讓我們環(huán)保!至今，河邊或路邊隨便可以看見(jiàn)大堆小堆的塑料袋、一次性飯盒、堆成一座座大山，壓著早已疲憊不堪的大地;河水也不可以擺脫了這種沉重負(fù)擔(dān)，可恨的工廠排出源源不斷的廢水污染了清潔河水，不但如此，空氣也被“大的煙斗”排出的滾滾濃煙弄得灰一塊、黑一塊的;這還是過(guò)去的地球的嗎?難道我們要生活在這種污染里嗎?隨著全球氣溫的不斷升高，人們想在太陽(yáng)系中尋找“新大陸”?？墒侨藗兊乃魉鶠椋遣豢赡苻k到的。

現(xiàn)在，大街上隨便可以見(jiàn)“痰”這個(gè)怪物。它四處橫行霸道，它的同伴還有包裝紙、泡沫塑料盒等。人們一邊走，一邊吃，一邊把剩下的果皮、紙、渣，隨處亂丟。盡管清潔工人一遍又一遍的掃，還是控制不了亂丟垃圾的污染。

另外，排放廢氣的不只是工廠，還有逐漸的增加汽車(chē)。它們冒出的黑煙，黑乎乎地一團(tuán)團(tuán)，像惡狼一般蝕著清潔的空氣，人們捂住口鼻，我想路過(guò)的人都捂住口鼻，那住在工廠旁邊的人怎么辦呢?想與“黑氣”隔絕，可誰(shuí)知道，我們自己都是環(huán)保的污染者之一呢?這些，終究害的是自己啊!如果臭氧層被破壞，使紫外線強(qiáng)烈照射人們的皮膚，導(dǎo)致皮膚病等疾病下，也使自己受到傷害嗎?

環(huán)保小學(xué)生作文（篇3）

我們生活的城市現(xiàn)在已經(jīng)有三百多萬(wàn)輛的汽車(chē)，而且每年都在以驚人的速度增長(zhǎng)。城市的交通擁擠不堪，事故不斷，空氣污染嚴(yán)重。所以我想努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，造一種高科技智能汽車(chē)，保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境，為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

首先，它是環(huán)保冠軍。如果開(kāi)展環(huán)保汽車(chē)比賽，它一定會(huì)是第一名。因?yàn)樗捎玫氖悄馨讶魏喂饩€收入囊中并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的光采集器。它可以把燦爛的陽(yáng)光，皎潔月光以及任何能發(fā)光的物體所發(fā)出的光采集起來(lái)，為汽車(chē)提供源源不斷的動(dòng)力，非常節(jié)能環(huán)保。

第二，它是安全標(biāo)兵。因?yàn)樗怯煤芏鄠€(gè)納米機(jī)器人組成的。一旦發(fā)生事故，在事故中被碰撞的部位立刻會(huì)變得非常柔軟，而其他部分卻異常堅(jiān)硬。這樣不但減少了對(duì)汽車(chē)的損壞，同時(shí)也降低了對(duì)人們的傷害。

第三，它是智能王子。它擁有超精確衛(wèi)星指導(dǎo)避讓系統(tǒng)，可以通過(guò)衛(wèi)星發(fā)送的車(chē)流量等數(shù)據(jù)，計(jì)算出最佳車(chē)速、車(chē)距等數(shù)據(jù)的最低及最高指標(biāo)。如果你超出或低于指標(biāo)，而且在警告后依舊不采取有效措施，減速或避讓的話，它就會(huì)強(qiáng)制執(zhí)行。這樣不但提高了道路的通行能力，解決了擁堵問(wèn)題，而且大大減少了交通事故的發(fā)生，同時(shí)也可以減輕警察叔叔們的工作量。

第四，它是馬路天使。如果主人把車(chē)停在路邊，恰好一位陌生人急需使用，這時(shí)，車(chē)子會(huì)自動(dòng)和主人建立聯(lián)系，假如主人許可，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。你是不是擔(dān)心車(chē)子會(huì)被壞人偷走呢?不會(huì)的!因?yàn)橹灰吧艘蛔M(jìn)車(chē)內(nèi)，他的基因就傳入基因庫(kù)，如果是小偷開(kāi)走了汽車(chē)，被偷的那輛車(chē)隨時(shí)隨地會(huì)給主人發(fā)送信息，幫助警察抓住逃犯。即使小偷棄車(chē)而逃，那么，我要告訴小偷一句話：“你以后再也別想買(mǎi)車(chē)或借用別人的車(chē)了!”因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)入了基因庫(kù)的“黑名單”，只要他坐上任意一輛車(chē)，“逃犯基因”會(huì)馬上傳送至基因庫(kù)并立刻報(bào)警，逃犯只能束手就擒!

讓我們好好學(xué)習(xí)，為這美好的憧憬而努力吧!我相信：夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

環(huán)保小學(xué)生作文（篇4）

當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎?相信大家也有同感。

人類(lèi)的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴(yán)重的破壞，清澈的河水不見(jiàn)了，生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)?？諝赓|(zhì)量也越來(lái)越差，大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災(zāi)害。生態(tài)環(huán)境的破壞，還威脅到自然界動(dòng)物的生存，使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機(jī)?？梢?jiàn)，保護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們的家園，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類(lèi)的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變得怎么樣?

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從每個(gè)人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，要節(jié)約用水。

環(huán)保小學(xué)生作文（篇5）

作為一名小學(xué)生，一直以來(lái)，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說(shuō)：“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很，我才不搞呢!聽(tīng)了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn)，怒氣頓時(shí)煙消云散了。

夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子，他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過(guò)去想看個(gè)究竟。哦!原來(lái)他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。

忽然，一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下 ，“誰(shuí)呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時(shí)，面前是一位時(shí)髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“不好意思，對(duì)不起，我來(lái)扔吧?！闭f(shuō)著伸出手來(lái)，搶過(guò)我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。

正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽媽?zhuān)屛野阉兂森h(huán)保袋?！眿寢屛⑿φf(shuō)：“好!”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)?！坝檬謸於嗖恍l(wèi)生啊!用樹(shù)枝來(lái)!嘿，這倒是個(gè)絕好不過(guò)的主意!”我接著老媽的放說(shuō)道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹(shù)枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了。

小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺(jué)真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣?xùn)|西?? 一雙筷子和一個(gè)袋子，我要為環(huán)保出份力!

環(huán)保小學(xué)生作文（篇6）

你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無(wú)濟(jì)于事，大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。

此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題。

在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會(huì)散發(fā)出一種異常的臭味，路過(guò)的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū)，冷冷清清。

讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。

我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。

環(huán)保小學(xué)生作文（篇7）

我坐在窗臺(tái)面前，望著了路邊的汽車(chē)緩緩走過(guò)，從后尾排放出濃濃的廢氣，污染大自然的環(huán)境;看著遠(yuǎn)處的樹(shù)林里的樹(shù)木一棵棵倒下，變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有一個(gè)自由的環(huán)境生活……每當(dāng)看見(jiàn)這觸目驚心的情景時(shí)，深深地觸動(dòng)了我的心靈，我有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

記得有一次，我和小伙伴們?cè)谠鼋优贤嫠?，一陣陣惡臭撲鼻而?lái)，我捂著鼻子，心想：這美麗的增江河畔怎么有這么臭的味道，也不知道是誰(shuí)這么不講公德，亂扔垃圾，看來(lái)得想想辦法。于是，我想了一會(huì)，和小伙伴們一起拿來(lái)一塊木牌，在上面寫(xiě)到：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。寫(xiě)完后，把它插在一個(gè)最顯眼的地方，讓人們不再扔垃圾。過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)我路過(guò)增江河畔時(shí)，陣陣油菜飄香，昔日的垃圾堆變成了一片綠油油的菜地。

校園里，我是一位環(huán)保小標(biāo)兵，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，時(shí)時(shí)刻刻做一名環(huán)保的小公民。

我有一個(gè)夢(mèng)想，在五彩繽紛的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨，邁著輕盈的步伐，吮吸著花草的芳香，清新的空氣，沐浴著陽(yáng)光和晨露，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。夜晚，我坐在亭臺(tái)樓閣，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的世界。

地球遭到嚴(yán)重的污染，已經(jīng)滿目瘡痍，總有一天，地球媽媽一定會(huì)流下傷感的眼淚。所以，我呼吁人們，一定要保護(hù)環(huán)境，從小事做起、從我做起，還地球一個(gè)美好的家園。