10每天都有酸甜苦辣，生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都有趣事發(fā)生，一起來(lái)看看吧！以下是小編整理的生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇1

在我童年的寶盒中，有很多很多的傻事和趣事。其中，讓我印象最深刻的是種巧克力這件事。

記得那時(shí)我才四歲，那時(shí)我很喜歡吃巧克力。因?yàn)槌蕴嗲煽肆θ菀字?，所以媽媽不?huì)經(jīng)常給我買(mǎi)巧克力?？墒沁@怎么能滿(mǎn)足我呢？

有一天下午，太陽(yáng)非常猛，只見(jiàn)姑外婆拿起草帽，就風(fēng)風(fēng)火火地跑去了花園，我也跟著跑進(jìn)了花園。姑外婆看見(jiàn)我說(shuō)：“佳佳，你來(lái)花園干什么呀？”我跟姑外婆說(shuō)：“我是來(lái)學(xué)種菜的”。只見(jiàn)姑外婆先挖了一個(gè)小洞，然后把一粒種子放了進(jìn)去，再把一些土埋上去，澆了一些水。過(guò)了幾天，那粒種子發(fā)芽了。

我想：如果把一粒種子種下去會(huì)發(fā)芽，那么如果把巧克力種下去，會(huì)變成一棵樹(shù)，那不是就會(huì)有一大堆巧克力了嗎？想著想著，我馬上在園子里的泥土里挖了一個(gè)洞，將巧克力埋進(jìn)了土里，澆了一些水，累得我滿(mǎn)頭大汗。后面的幾天里，我每天去給它澆水，盼望它快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大，可是一個(gè)星期過(guò)去了，它都沒(méi)發(fā)芽。我心想：是不是我給它澆得水太少了呢？于是又澆了滿(mǎn)滿(mǎn)兩小壺水。第二天我去看它，可是還是光禿禿的，啥也沒(méi)有，我急得大哭起來(lái)。

這時(shí)姑外婆走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭問(wèn)：“怎么了？”“我種得巧克力還沒(méi)發(fā)芽?！蓖馄怕?tīng)了哈哈大笑：“這植物的種子會(huì)發(fā)芽，但巧克力是食物，是不會(huì)發(fā)芽的。”聽(tīng)了姑外婆的話，我自己也哈哈大笑起來(lái)。

雖然許多年過(guò)去了，但每當(dāng)我想起這件事時(shí)，都還會(huì)哈哈大笑。

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇2

在我們的生活中，有無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。被贊揚(yáng)時(shí)的甜蜜；被好朋友誤解是的苦澀；被逼無(wú)奈時(shí)的辛酸和做錯(cuò)事后的火辣辣。生活就如同一道菜，不同的口味交織在一起才能多姿多彩。

酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過(guò)時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。

甜——每當(dāng)拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹姆Q(chēng)贊或表?yè)P(yáng)時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書(shū)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大的聯(lián)系

苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(zhǎng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對(duì)“熊貓眼”，苦不堪言?？墒牵环指?，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì)的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能有甜

辣——辣是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。

生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，又有時(shí)辣如辣椒。

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇3

我國(guó)隨著時(shí)間的發(fā)展科技，在慢慢的進(jìn)步著，也給我們的生活帶來(lái)了很大的便利。

相信大家都知道手機(jī)購(gòu)票或是手機(jī)掃二維碼，可是以前我們沒(méi)有過(guò)這種便利的時(shí)候，比如說(shuō)去坐火車(chē)，就必須要去火車(chē)站里的售票處總的來(lái)說(shuō)，如果你你去坐火車(chē)或坐長(zhǎng)途汽車(chē)的時(shí)候都需要走過(guò)去而現(xiàn)在就不一樣了，如果你想要做火車(chē)或飛機(jī)需要在手機(jī)上付錢(qián)去買(mǎi)票就可以了，你可以足不出戶(hù)的就買(mǎi)到票非常的方便。

第一次我和家人一起去廣東坐火車(chē)前也就是出發(fā)，前幾天我們直接在手機(jī)上購(gòu)買(mǎi)票到那里的時(shí)候，我的爸爸就直接憑身份證就把我們的票領(lǐng)了回來(lái)。這是就必須要懂帶上火車(chē)的時(shí)間就可以了，要出場(chǎng)后可根據(jù)票上的座位貨款部位來(lái)確定自己的位置，比如說(shuō)你的票上是12節(jié)車(chē)廂14號(hào)下午位置，下午到廣州后我沒(méi)想去歡樂(lè)世界去玩，也是在手機(jī)上訂的票到那里平身份證的股票訂票后方可進(jìn)入玩完后我們一家人還沒(méi)有酒店去住我的媽媽的手機(jī)在網(wǎng)上購(gòu)票到那以后也是平身份證才可以給你房卡的哦。畏懼夏普到廣州后我們想去歡樂(lè)世界去玩，也是在手機(jī)上訂的票到那里平生份證到你票訂票后方可進(jìn)入玩完后我們一家人還沒(méi)有酒店，我的媽媽的手機(jī)在網(wǎng)上購(gòu)票哦，那以后也是/身份證，它可以給你房卡的哦。

現(xiàn)在我國(guó)的科技發(fā)展的越來(lái)越好了呢，時(shí)代發(fā)展要好了，現(xiàn)在我們要為自己的祖國(guó)科技添一份力吧，讓科技越來(lái)越好，越來(lái)越棒。

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇4

我們的生活多彩繽紛，就如同萬(wàn)花筒那樣?；叵胍淹l(fā)生過(guò)的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂(lè)，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。

雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說(shuō)所有人都表演過(guò)了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒(méi)有表演，只不過(guò)一時(shí)不知道是誰(shuí)而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來(lái)是一直都很內(nèi)向的我還沒(méi)有表演。老師說(shuō)：“小解，該你上臺(tái)了。”那時(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽(tīng)見(jiàn)老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好?！比缓舐鼗剡^(guò)神來(lái)，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽(tīng)？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開(kāi)始小聲地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺(jué)就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧?kù)o，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語(yǔ)氣喊了一句：“好！”說(shuō)完，大家也不禁跟著鼓起掌來(lái)，我和老師互相對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。

這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對(duì)這件事就是無(wú)能為力呢？而且我們?cè)谏钪幸ス膭?lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。

生活的萬(wàn)花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們?cè)S多道理。

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇5

在我們的生活中，總會(huì)遇到許多千奇百怪的事，就如同萬(wàn)花筒那樣。也許他是快樂(lè)的，也許他是刺激的，也許他是傷感的，但不管結(jié)果怎樣，他們都能成為我們珍貴的回憶。而我今天要說(shuō)說(shuō)我的暑假趣事抓雞。

今年暑假我和媽媽去了姥姥家，姥姥一聽(tīng)我們回來(lái)了，可高興了，還說(shuō)要給我們做一頓美味的家鄉(xiāng)大餐——地鍋燉土雞，于是我自告奮勇的說(shuō)：“抓雞抓雞的任務(wù)交給我吧。”說(shuō)完我就一蹦一跳的去雞舍了，但剛到雞舍我就后悔了，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)捉雞，但一想到，君子一言駟馬難追，所以我還是硬著頭皮上了。

鎖定了一只雞后，我先是像一個(gè)偵探一樣小心翼翼地潛伏在她身旁，準(zhǔn)備等待時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒在她開(kāi)始放松警惕時(shí)，我連忙以迅雷不及掩耳之力的速度撲上去，可那只老母雞敏捷的躲開(kāi)了，而我卻說(shuō)了個(gè)狗啃泥。既然知道不行，那就換一招，于是我便拿一張網(wǎng)氣勢(shì)洶洶地朝她走來(lái)。她似乎感到了殺氣，連忙開(kāi)始四處狂奔，還不停的“咯咯”叫著，而我跟他大戰(zhàn)300回合之后我卻依然戰(zhàn)敗了。

最后，正當(dāng)我絕望的時(shí)候我突然心生一計(jì)，我先叫了兩個(gè)小伙伴，再商量好計(jì)劃之后，我先埋伏在一旁，然后讓兩個(gè)小伙伴開(kāi)始把雞往這兒趕，在距離差不多時(shí)，老母雞早已疲憊不堪，正當(dāng)他休息時(shí)，我突然拿著網(wǎng)一撲，終于捉住了。

最后，我吃上了美味的地鍋燉土雞，還明白一個(gè)道理，人心齊，泰山移，另外，這場(chǎng)捉雞之旅會(huì)成為我珍貴的回憶。

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇6

在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，就如同萬(wàn)花筒那樣?？墒墙裉煳乙o你分享一個(gè)不好不壞的事兒。

在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f(shuō)了我的壞話。”“難道別人說(shuō)了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還，是叫你爸爸來(lái)一趟?！蔽衣?tīng)到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對(duì)，并教導(dǎo)我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來(lái)。

后來(lái)，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說(shuō)的話：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來(lái)。

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇7

每個(gè)家庭都是不一樣的，而我的家庭是一個(gè)幸福和睦的家庭，但有時(shí)候也會(huì)有些風(fēng)波，這些風(fēng)波都在腦海中留下了，那件事我的印象最深。

那個(gè)星期天的早上我剛起床，天空中飄著一層蒙蒙的薄霧，這到底是什么呢？不用想，肯定又是我家“老頭兒”在吸煙了，這已經(jīng)不是第一次了，我穿好衣服，走出臥室，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)嗆得直咳嗽，手叉著腰，指著老爸說(shuō)：“早就叫你別吸煙了，弄得家都不成樣子了?！笨墒抢习窒袷菬o(wú)所謂似的，一點(diǎn)兒也不吭聲。接著，媽媽繼續(xù)“攻擊”他，他還是沒(méi)有反應(yīng)，看著媽媽越來(lái)越啰嗦的樣子，老爸的耐心也忍不住了，我似乎聞到了一股火藥味，接下來(lái)就是老爸老媽的吵架大會(huì)了，他們倆的氣勢(shì)誰(shuí)也不輸誰(shuí)，甚至有一種打架的架勢(shì)，都七嘴八舌地爭(zhēng)吵著，你不讓我，我不讓你。我沖上去，把他們倆拉開(kāi)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，你就把煙戒了吧，持續(xù)吸煙是有害處的，對(duì)我們的健康有害，對(duì)你自己的身體也有害呀！”爸爸似乎聽(tīng)進(jìn)去了，低下頭沉思者，沒(méi)過(guò)多久，爸爸主動(dòng)走過(guò)來(lái)向我和媽媽認(rèn)錯(cuò)，爸爸微笑著說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，確實(shí)應(yīng)該戒了?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，爸爸真的戒煙成功了。

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能沒(méi)有彩虹，經(jīng)歷過(guò)家庭風(fēng)波，才是一個(gè)幸福和睦的家庭??！

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇8

萬(wàn)花筒，是五顏六色的童年，是陪我的小伙伴，是我們的歡聲笑語(yǔ)，是秋天的落葉，是春天我親手種下的小樹(shù)，還是我記憶最深刻的一件事。

記得有一年，我還是個(gè)小蘿卜頭的時(shí)候，爸爸媽媽都去上班了，姥姥在家里做飯，而我便在桌子旁，看那些老掉牙的故事書(shū)。突然，清脆的鈴聲響起，我站起身，聞聲，原來(lái)，媽媽打來(lái)了電話，媽媽說(shuō)：“叫姥姥下去一下，我訂了牛奶，他們說(shuō)已經(jīng)到樓底下了！”姥姥覺(jué)得帶我下去不方便，就說(shuō)：“待會(huì)兒誰(shuí)敲門(mén)都不要開(kāi)………”我不耐煩地說(shuō)了一句：“知道了！”

姥姥關(guān)上門(mén)，滿(mǎn)意的走了，可不知為何，我心里升起了一種莫名其妙的恐懼，我心里想著各種恐怖的景象，我趕緊跑進(jìn)房間，鎖上門(mén)，把自己用床單蓋住，但仍然冷汗直流，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的敲門(mén)聲音，難道姥姥回來(lái)了？我?guī)е鴳岩珊涂謶謥?lái)到門(mén)前，用被子蓋在背上，想用被子當(dāng)作武器，免得壞人一下就看見(jiàn)我。我用小手開(kāi)了門(mén)，不是姥姥，可是他也不像壞人，仔細(xì)一看，哈，原來(lái)是送牛奶的叔叔，他和姥姥走岔了，便親自把貨送上了門(mén)，叔叔笑著捏捏我的臉蛋：“喲，小朋友，在當(dāng)公主呢！”我長(zhǎng)舒了一口氣。

童年，我經(jīng)歷過(guò)的事情，就猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，有時(shí)我會(huì)激動(dòng)不已，有時(shí)我會(huì)羞愧難當(dāng)，有時(shí)我會(huì)感到神圣而莊嚴(yán)，有時(shí)我肯定也會(huì)感到一點(diǎn)沾沾自喜……

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇9

生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又想一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，有聲有色。組成一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。

在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書(shū)。俗話說(shuō)得好“讀書(shū)使人進(jìn)步”！想要讀書(shū)，圖書(shū)館當(dāng)然是一個(gè)最好的地方了。清晨圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了，人們爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)去，他們都想獲得許多的知識(shí)，讓自己比別人強(qiáng)。不一會(huì)兒，寬敞的圖書(shū)館便摩肩擦踵。只見(jiàn)圖書(shū)館的書(shū)架上擺著不同類(lèi)別的書(shū)籍，理所當(dāng)然就可以獲得不一樣得知識(shí)。人們各自拿起自己喜歡的書(shū)，安靜的坐在書(shū)桌前，認(rèn)認(rèn)真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記；有些人津津有味地看著，不時(shí)還吱吱地笑；有的人拿起書(shū)，坐在書(shū)桌前，看著書(shū)，心里像吃了蜜一樣甜；有的人走向書(shū)架前挑選自己所需要的書(shū)籍；有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標(biāo)。頓時(shí)，喧鬧的圖書(shū)館漸漸安靜了下來(lái)。人們都盡情地汲取書(shū)中的知識(shí)。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的書(shū)，嘴角還帶著一絲絲微笑；一個(gè)小女孩拿起書(shū)，也全神貫注地看起來(lái)，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認(rèn)識(shí)，但還是看得專(zhuān)心致志。

人們完全沉浸在書(shū)的境界里，遨游在書(shū)的海洋里。我也抽出一本喜歡的書(shū)，聚精會(huì)神地看起來(lái)。就在這個(gè)小小的鏡頭，也激起了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！

生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)上冊(cè)第五單元篇10

每個(gè)人都有自己的趣事，就像萬(wàn)花筒一樣，你轉(zhuǎn)一下萬(wàn)花筒就有不同花的形態(tài)，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。

第一次吃牛排是因?yàn)槲姨璞荣惈@得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的東西之后，爸爸說(shuō)：“你是最棒的。”我很開(kāi)心。

不一會(huì)兒，跳舞比賽結(jié)束了，爸爸溫柔地說(shuō)：“我?guī)闳コ耘Ｅ虐?！”我高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“好呀！好呀！”緊接著，我們來(lái)到了一和牛排晚餐店，我們進(jìn)了這家店點(diǎn)了一大盤(pán)雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會(huì)兒，兩份不同的牛排和一大盤(pán)雞米花上來(lái)了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。

我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護(hù)這小房子，下面才是牛排。剛遞上來(lái)時(shí)這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來(lái)。吃的時(shí)候，突然感到很別扭，我不會(huì)用刀叉，經(jīng)過(guò)爸爸耐心地教我，我現(xiàn)在吃得比誰(shuí)都快。

接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒(méi)有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。

這是我小時(shí)候第一次吃的牛排，而且是我獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，我吃得比誰(shuí)都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒(méi)有能與當(dāng)時(shí)的香甜美味之感相比較的牛排了。