在這個世界上，有各色各樣的植物，每一種植物都有她的特質(zhì)和性格。在這些植物中，你最喜歡哪種呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的有關(guān)描寫我最愛的植物小學(xué)作文600字,供大家參考借鑒!

　　有關(guān)描寫我最愛的植物小學(xué)作文600字篇1：多肉植物

　　這是一個淡綠色小盆栽，盆栽中嬌小玲瓏的多肉植物同一個色調(diào)，遠(yuǎn)望，更多的是一種平淡且舒心之意。

　　多肉植物，故名思意，即植物營養(yǎng)器官肥大的高等植物。它們略帶“妖嬈”的葉兒，使人聯(lián)想到閉月羞花而秀氣的姑娘。那淡色的綠葉葉尖，泛著絲絲點(diǎn)點(diǎn)妙不可言的紫紅色，再和著綠色慢慢過渡，也使人想起少女含著喜悅與羞怯的純凈的微笑。肉乎乎的形狀更是惹人憐愛，總體呈水滴樣的開關(guān)，配上肉質(zhì)的葉片，感覺擰一把都能滲出綠意來。有些葉片如同三棱柱，仿佛每一個面都經(jīng)過細(xì)膩而精心的打磨，沒有絲毫的瑕疵，也沒有絲毫的破損。有些葉片則像桃花瓣，只不過更加立體了而已，每一個面都有細(xì)微的起伏，恰似芭蕾舞裙中縫制的蕾絲邊那般優(yōu)雅和迷人。

　　每一瓣葉子都緊緊依附于粗壯的枝干之上，就像依偎在母親懷中而且不肯離去的嬰孩一般。此刻，陽光輕輕從窗簾上漏下，猶如在多肉植物的頂端射下悠悠閃爍的聚光燈。原本略有些黯然和壓抑的盆栽一下子變得鮮活和明朗。綠葉仿佛要把它所有的生命力展示給我看，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。每一片葉兒，都在悠閑地沐浴著陽光圣潔的光輝，都在努力地汲取著陽光充足的營養(yǎng)，都在優(yōu)雅地展現(xiàn)著自己最妙的模樣。

　　最有趣兒的就是為多肉植物澆水，我手捧撒水壺，看著水在陽光的照射下折射出令人賞心悅目的纖長動人光芒，我不禁聯(lián)想到多肉植物已經(jīng)迫不及待想要汲取水分了。當(dāng)水撒進(jìn)盆栽的那一刻，當(dāng)水緩緩滲入泥土的那一刻，當(dāng)泥土愉悅發(fā)出滿足的“咂咂”聲的那一刻，我的心就激動得不住的顫動，不免有一種壓抑不住的對自然的熱愛的情懷涌上心頭。也恰似氤氳的霧氣，久久不肯散去。

　　恰逢下午閑逛于花鳥市場，一眼便瞧見與其品種相同的多肉植物，上面插著小牌子，名曰：“朧月”。“朧月”，多么美妙的名字啊!第一個這種多肉植物取名的人，一定是個孩童吧!只有天真孩童那樣生機(jī)、那樣喜悅、那樣純凈的心，才會看到一個不一樣的綠色世界吧!

　　多肉植物，自然界中的最美生靈!

　　有關(guān)描寫我最愛的植物小學(xué)作文600字篇2：梅花

　　隨著冬姑娘的到來，無意間發(fā)現(xiàn)梅花樹正在舒伸枝條，因?yàn)樗鼫?zhǔn)備起了下一次的怒放。坐在家門口的臺階上，想起了去年艷滿枝頭的梅花。

　　梅花不懼寒冷，在數(shù)九寒天給人送去一份特別的清香。淡雅的小花綴滿枝頭，競相開放，無論是雪還是霜打壓在她身上，它都不會屈服，因?yàn)樗闹杏幸槐K不滅的燈。不知怎的，腦海里忽浮現(xiàn)出了《梅花魂》：她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。我們中華民族也有這樣頂天立地的人啊，他們?yōu)閲曳瞰I(xiàn)了自己的生命，他們?yōu)樽鎳赣H擦洗了恥辱的淚水。

　　曾經(jīng)，由于清政府的無能，使中國蒙上了一層彌漫的硝煙，還背起了“東亞病夫”的稱號。使圓明園被毀，香港。澳門被割，一張張暗黃的條約讓我心痛，讓我悲憤。然而可喜的是這一頁的歷史早已翻閱，祖國母親用它傷痕累累的乳頭哺育了我們，我們有責(zé)任擔(dān)負(fù)起祖國的興衰。我愛我的祖國，愛那生我養(yǎng)我的土地!所以我堅(jiān)信祖國一定能日益強(qiáng)盛，梅花是中國的名花，它所富有的我堅(jiān)信我們大家都有，愛我們的祖國，梅花是心中惟一的珍存。

　　門外的梅花正在雪中怒放，而我也在為了夢想而付出學(xué)習(xí)!

　　有關(guān)描寫我最愛的植物小學(xué)作文600字篇3：紅楓樹

　　當(dāng)吃完晚飯的時候，沿著那條兩邊種著楓樹及其他我不認(rèn)識樹木的走道，回到教室，不用叫上其他人，僅當(dāng)飯后的消食，每天都是一樣的風(fēng)景，只是今天有了些許不同，隨意的轉(zhuǎn)換視線，在一棵楓樹前，我放緩了腳步。

　　驚詫的看向這棵以往從不被我注意，此時卻顯得無比耀眼的樹，記得兩天前，我曾奇怪的問自己，晚秋了，這楓樹怎么還未紅呢?因?yàn)?，它還沒有經(jīng)歷霜的考驗(yàn)啊!我開始為這楓樹擔(dān)心起來了，往年，記得道路兩旁的楓樹，是秋天獨(dú)有的風(fēng)景。現(xiàn)在看來，倒是我多擔(dān)心了

　　此時，楓葉正紅，不像那種鮮艷仿佛畫上顏料似的紅，而是經(jīng)過時光沉淀的顏色，那向上的枝椏，顯得它高傲而堅(jiān)強(qiáng)，加上傍晚有些昏暗的天氣，有些奇異而莫測，美輪美奐。

　　只是緩緩的走過，走馬觀花般看了幾眼，印象卻深刻，腳下不停，同時也在思考：這楓葉，是有了風(fēng)的打磨，霜的捶打，才出落得這般美麗，有了這般傲人的風(fēng)姿，就好似一團(tuán)火，點(diǎn)燃了校園陰暗不起眼的角落，使路人不經(jīng)意間一瞄，卻可觸及靈魂，那整個向上的枝干，似乎要刺痛天空，它雖沒有花，卻比花兒更迷人，只因它比花兒堅(jiān)強(qiáng)，比花兒努力。

　　在校園的角落，有一棵紅楓，紅得耀眼，正抓住這最后一個有著秋意的傍晚，這最后一個有著秋風(fēng)的傍晚，如火如荼的盛開，那一剎那，盡顯風(fēng)華，不是為了供人觀看，只是證明，自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，能經(jīng)受得起風(fēng)霜的考驗(yàn)，并非那溫室里的花朵，它在證明，我存在!

　　
看了有關(guān)描寫我最愛的植物小學(xué)作文600字