關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書筆記
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》作為美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫的代表著作,故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)一般小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、勇于探險(xiǎn)、追求自在、不堪忍耐捆綁特性、枯燥乏味的日子,夢(mèng)想干一番英雄事業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書筆記’以供大家閱讀。
關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書筆記篇1
這部小說(shuō)是馬克吐溫寫的,故事發(fā)生在十九世紀(jì)的美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)美國(guó)發(fā)生了一件大事--西部大開發(fā),故事就開始了。湯姆是個(gè)問(wèn)題學(xué)生,他不喜歡學(xué)校。如果他活在現(xiàn)在的美國(guó),他肯定不想逃學(xué),因?yàn)閷W(xué)校生活實(shí)在是太有意思了。如果他活在現(xiàn)在的中國(guó),他不敢逃學(xué)。
如果他逃學(xué)去當(dāng)"海盜",被家長(zhǎng)找到了說(shuō)不定會(huì)被痛打一頓,打死都說(shuō)不定。就像新疆有個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱膬鹤記](méi)考到九十五分,就把自己的兒子活活打死了,讀當(dāng)時(shí)的學(xué)校面目十分可憎,老師是住在學(xué)生家里的。打個(gè)比方,假設(shè)你在學(xué)校打傷了一個(gè)同學(xué),老師在飯桌上對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):"XXX先生,你的兒子把XX打傷了。"你會(huì)被家長(zhǎng)痛打一頓。
而且當(dāng)時(shí)誰(shuí)只要不聽(tīng)話,馬上就得帶上紙帽子,這種帽子看起來(lái)像個(gè)圓錐,你說(shuō)戴在頭上好看不好看?故事中湯姆的一個(gè)小伙伴(名字忘掉了)偷吃了一塊奶酪,被家長(zhǎng)痛打一頓。假設(shè)這事發(fā)生在現(xiàn)在,你肚子餓了,把桌上的奶酪吃了。正好你媽媽看到你在吃奶酪,你媽媽說(shuō)不定會(huì)問(wèn)你:"好吃嗎?好吃的話,我再給你買。"如果這事發(fā)生在那時(shí)候,你有可能會(huì)被痛打一頓。故事中還寫出了小鎮(zhèn)的居民的虛偽,剛開始湯姆索亞和他的伙伴們?cè)谒麄冃闹卸际且换镎{(diào)皮鬼。后來(lái)他們都"淹死"了,牧師給他們舉行葬禮,一邊說(shuō)他們是一群好孩子,這時(shí)門開了,海盜們?nèi)吡诉M(jìn)來(lái)…如果讓我續(xù)寫,我會(huì)這樣寫:這時(shí)海盜們的老師沖了過(guò)來(lái),對(duì)湯姆索亞說(shuō):"湯姆索亞,你整整曠了好幾天的課。波利姨媽一聽(tīng),說(shuō):"湯姆索亞,你這個(gè)壞孩子!"說(shuō)完波利姨媽準(zhǔn)備打湯姆索亞,湯姆索亞一邊逃,一邊說(shuō):"早知道我就淹死了好了!我才不要回來(lái)呢!"教堂里到處都是訓(xùn)斥聲、巴掌聲。
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2011年02月05日星期六下午02:51看完了這本書我覺(jué)得,我感受到了童年的天真,童年的快樂(lè),童年的頑皮,知道了小孩子渴望自由,勇于自己去創(chuàng)造快樂(lè),勇于冒險(xiǎn),并擁有豐富的想象的七彩心理,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感。
湯姆·索亞這個(gè)故事的主人公,被大文豪馬克吐溫描寫的聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀,頑皮,但他也是一個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩。湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個(gè)搗蛋鬼,總是拿他沒(méi)辦法,而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。
湯姆和他的朋友的頭腦里有著無(wú)盡的幻想.他們想,自己是綠林好漢,自己是黑衣大盜,海上霸王,為了完成這些一個(gè)又一個(gè)的愿望,他們準(zhǔn)備好食物,逃出家里,乘上小船來(lái)當(dāng)荒島上度過(guò)了幾天幾夜的海盜生活。而在這幾天村里人都以為他們失蹤了,人們都在拼命的找他們,家長(zhǎng)更是著急的生病了。讓湯姆知道了人們要給自己舉行葬禮時(shí),就想了就在給他們舉行葬禮的那一天,他們卻自己來(lái)參加自己的葬禮了。
在這本書里,湯姆創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神奇,讓人入迷,擔(dān)憂,又興奮的故事。我們?cè)跍飞砩仙钌畹目吹轿覀兺陼r(shí)的幻想,但我們并沒(méi)有去完成它。而實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)境的就是調(diào)皮的湯姆和賜于他"生命"的小說(shuō)家馬克·吐溫。湯姆·索亞不僅僅是兒童中的的一個(gè)代表人物,更是為了讓所有人回憶童年而誕生的。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里,告訴我們只要有歡樂(lè),有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可成真。終有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書筆記篇3
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克•吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事發(fā)生在十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公就是一個(gè)天真頑皮的平凡男孩。
故事主人公湯姆是一個(gè)頑皮的“孩子王”, 有一次和哈克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。當(dāng)然,會(huì)玩的孩子很“聰明”,像湯姆被姑媽罰粉刷圍墻,竟施出“詭計(jì)”,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。種種事例給我們提供了很好的“反面教材”。
但是,湯姆也有我們值得學(xué)習(xí)的地方,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,指出印第安人喬的殺人行為,為可憐的彼得洗脫罪名。還有一次, 湯姆和蓓姬在liuxue86.com山洞里迷路了,湯姆強(qiáng)忍住心中的恐懼,不斷安慰蓓姬,還把唯一剩下的一塊蛋糕給了蓓姬??梢?jiàn)湯姆的勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆雖然調(diào)皮,但他有那么多優(yōu)秀的精神品質(zhì),這也是一般孩子所沒(méi)有的,將來(lái)他一定會(huì)成為人們中的“佼佼者”。
童年是絕無(wú)僅有的,想必每個(gè)讀過(guò)這本書的人都會(huì)不由得想起自己的童年。童年多么的美好,但湯姆小小年紀(jì)就要到主日學(xué)校接受無(wú)聊枯燥的學(xué)習(xí)。但我們現(xiàn)在多好啊,學(xué)校沒(méi)有僅僅是枯燥學(xué)習(xí),還讓學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展,學(xué)習(xí)也不再枯燥。
這本書很值得看,它不僅讓你學(xué)到湯姆的勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人,還讓你懂得珍惜童年,珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人。
關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書筆記篇4
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》與我所看過(guò)的書相比,我更喜歡這本。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子,但在大人的眼里他同時(shí)也是一個(gè)不折不扣的壞孩子,他調(diào)皮、喜歡惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯,不僅這樣,他搗蛋的方法還一次比一次厲害,讓人琢磨不透,防不勝防。他雖然是一個(gè)很壞很壞的孩子,但也會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情:被罰粉刷墻壁,竟能想出詭計(jì)讓小朋友替他完成,還得感謝他的恩賜并且還得給他一些東西作為報(bào)酬。而湯姆呢?他悠閑自在,一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。
湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)逃到了荒島上當(dāng)海盜。湯姆心中的海盜不是一個(gè)貪婪的大壞蛋,而是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、悠哉悠哉的人這是湯姆liuxue86.com所向往的生活。過(guò)了好久,大家都以為他們已經(jīng)溺水死了,在教堂為他們開追悼會(huì)時(shí),他們?nèi)藚s從正門走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì)。他所干過(guò)的事情,我就不一一介紹了。
我們每一個(gè)小孩子、大人、老人都應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年。但我卻覺(jué)得,湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的,一不小心它就會(huì)和你擦肩而過(guò),所以我們要好好的用好它,使它不白白流失。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,回憶起自己的童年時(shí),我們會(huì)開心。這本書也讓我明白了人這一生要笑著對(duì)待生活中的每一件事,不要被生活給弄得一頭霧水,只有你笑著對(duì)待生活,你的生活才能豐富多彩。面對(duì)一件事,我們要樂(lè)觀向上,不能遇到挫折就放棄,要勇往直前。
我們要笑著看待生活,讓自己的每一天都精彩。
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