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我學會了包餃子作文3篇

時間: 歡漫2 小學生作文

  學會包餃子作文一:

  今天是周末,我們?nèi)揖墼谝黄鸢溩印?/p>

  爸爸先到市場上買回餃子皮和新鮮的豬肉,然后把肉剁碎。接下來就是包餃子了。

  媽媽吩咐我們先把手洗干凈,然后又把手擦干。媽媽開始一步步地教我了,只見媽媽把一塊餃子皮鋪在自己的左掌心上,然后用勺子舀一些肉放在餃子皮的中間。我很仔細地觀察,并且一步步地跟著媽媽做。接著,媽媽又用手蘸了一些清水,涂在餃子皮的周圍,我疑惑地問:“為什么要涂上這些水呢?”媽媽笑著說:“這樣能防止皮太干而很難粘合在一起呀,你看DD”媽媽邊說邊示范,她先把皮的兩邊合起來,把肉包住,再用兩手的食指和拇指使勁把兩邊的皮粘合在一起,并打成漂亮的褶皺,這樣,一個像月牙一樣、肚子鼓鼓的、漂亮可愛的餃子就做成了。雖然我包的餃子還沒有媽媽包的漂亮,但是我很有信心超過媽媽。

  哈哈,下一步當然就是煮餃子啦。煮,也是有講究的,必須先把水燒開,然后再放入餃子,這樣,煮出來的餃子才不會老,皮也不會破。餃子煮好了,媽媽把餃子一個一個地撈出來放在碗里,屋子里迷漫著餃子的香氣,我們一家人津津有味地品嘗著,最開心的,就是我啦,因為我終于學會了包餃子。


學會包餃子

  學會包餃子作文二:

  上午,我們學校在各年級舉行了包餃子比賽。有了餡后,大家趕緊行動起來,抓緊時間包餃子。都想第一個完成任務。我也不例外,拿起一個餃子皮,放了點餡就開始捏邊兒。可左捏右捏也捏不住。我怕影響組里的成績,就拿出了搟面杖搟皮兒。這可是我的拿手絕活。瞧,經(jīng)我手搟出的皮兒,一個個圓圓的,而且中間厚,周圍薄。龐佳慧和張文靜、劉永帥則有條不紊地包著。由于我們合作默契,我們組第一個完成了任務。一個、兩個、三個………我數(shù)了一下,我們組包了七十八個。說起這七十八個餃子,還有一段笑話呢!

  你瞧,王宏旭多有趣,他搟的皮又大又薄,仔細一瞧,“哈哈哈………”能讓人笑破肚皮——,餃子皮和搟面杖粘到了一起。一拉,餃子皮頓時成了兩瓣。咦,怎么誰都對我笑,還指著我的鼻子。難道我的鼻子上有什么東西?我一摸,呀!白面。哦,想起來了,可能是王宏旭給我扔餃子皮的時候扔到了鼻子上,弄了一鼻子的白面。

  餃子出鍋了。同學們一個個伸長了脖子,有的還不停地提鼻子:“好香啊!”餃子一放到桌上,所有的筷子就都插了進去。你聽,王宏旭在問劉永帥:“味道怎么樣?”劉永帥顧不得回答,只是一個勁兒地吃著,捎帶腳不停地點頭。兩位女生算是文雅的,可嘴角也在淌油。

  我呢,雖說平時比較挑食,可今天的餃子吃的很香。因為這是我們自己的餃子,而且又是和同學們一起吃。不是說,果子分著吃才香嗎?真盼望這樣的活動能多搞幾次。

  學會包餃子作文三:

  今天,吳老師說:“這節(jié)課,我們包餃子".話音剛落,大家就開始議論紛紛:“這是真的嗎?”有的同學說:“這不是真的吧!”還有的同學說:“老師是和我們開玩笑吧!”我心里想:如果是真的,那我可以包餃子。如果是開玩笑的話,那只有看屏幕上的“餃子”了。我覺得這一定是真的,后來吳老師宣布:“這節(jié)課,我們真的要包餃子”。話音剛落,大伙都 興奮不已,個個都 興高采烈的。我想:我猜對啦!我可以做餃子啰!

  吳老師叫我們到洗手間去洗手。洗完手回到教室,老師先把肉餡發(fā)下來。肉餡是由肉,大白菜。胡蘿卜和香菇組成的。老師再發(fā)餃子皮。餃子皮是由面粉組成的。吳老師叫我們聽她的口令:“準備——開始”。我們大伙馬上開始忙碌地做餃子了。我先把肉餡兜了一小勺放入餃子皮里,接著把水均勻地涂在餃子皮的邊上,再把餃子皮對折一捏,一個餃子完成了,我飛快地交到了吳老師手上的盤子里,可是我只得到了速度第三名。最終所有的餃子都 到了老師的盤子里,吳老師把盤子拿走了。

  我想:吳老師可能把盤子拿到辦公室,廚房....我也不確定老師把我們做的餃子放到哪里。呀!我還沒介紹餃子形狀呢!讓我給你們說一說吧!餃子胖胖的,因為里面有許許多多的肉餡。它還有美麗的花邊,有的餃子像是半個月亮,有的像一只小刺猬,非常可愛。沒想到,一會兒,老師把熱氣騰騰的餃子端了上來,放在講臺上。大伙都 爭先恐后地跑到講臺上拿餃子,我也不甘落后地跟了上去,。拿到餃子后,我們津津有味地吃了起來。我覺得味道真好,今天真開心。

  通過這節(jié)課,我不僅學會了包餃子,而且還嘗到了自已親手包的餃子。我做了一個餃子就覺得有點累了,爸爸媽媽上班不是更累了嗎?爸爸媽媽真辛苦了。

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