寫作文是一種表達(dá)思想和情感的方式，通過文字將內(nèi)心深處的想法和感受表達(dá)出來，讓讀者能夠理解和感受到作者的內(nèi)心世界。寫好推薦一本書作文五年級(jí)命題是有技巧的，接下來給大家分享推薦一本書作文五年級(jí)命題，方便大家學(xué)習(xí)。

推薦一本書作文五年級(jí)命題篇1

看了我的標(biāo)題你們肯定會(huì)有疑問，沈石溪的《狼王夢(mèng)》好不好？我為什么要推薦這本書？沈石溪的《狼王夢(mèng)》我已經(jīng)看了五六遍，十分好看，我強(qiáng)烈把沈石溪的《娘王夢(mèng)》推薦給在看這篇作文的你們。

這本書的簡(jiǎn)介是母狼紫嵐的配偶黑桑有個(gè)愿望，那就是當(dāng)上狼王，但黑桑不幸死了。紫嵐為了完成黑桑的愿望，把希望寄托在后代身上，但殘忍的現(xiàn)實(shí)，讓它失去了四個(gè)孩子，只剩下一只不能當(dāng)狼王的媚媚。它為了不讓媚媚的后代也死去在金雕的嘴下，選擇與金雕同歸于盡。

我把它推薦給您的理由分為兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是我讀過許多關(guān)于描寫狼的書，可是從來沒有像書中描寫的那只狼，堅(jiān)持不懈，沒有半途而廢。書中母狼紫嵐在經(jīng)歷了黑仔和藍(lán)魂兒這兩只狼的死亡后，要培養(yǎng)一頭性格懦弱的狼還沒有放棄，而是通過打架來激發(fā)它的能力。

理由第二點(diǎn)是母狼紫嵐進(jìn)入晚年時(shí)，它沒有安安穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入晚年，而是選擇與金雕同歸于盡來讓它的后代活好，當(dāng)上狼王。

我衷心希望家朋友通過閱讀《狼王夢(mèng)》，感悟到生存的艱難，能體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的無情，能欣賞不屈不撓的強(qiáng)者風(fēng)范，也更能發(fā)現(xiàn)在激烈競(jìng)中生命被激活的靈性及所釋放的能量。

推薦一本書作文五年級(jí)命題篇2

“讀一本好書，就是與品德高尚的人談話?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)是這樣的。今天我就向大家推薦一本好書一《假如給我三天光明》。

我第一次看到這本書時(shí)，我就喜歡上它啦。封面上，一位白衣女子坐在椅子上，一只手拿著一本翻開的書放在腿上。另一只手拿著一朵玫瑰花聞著，周圍仿佛非常的寧?kù)o，連一丁點(diǎn)雜聲都聽不到。當(dāng)我看到圖畫上方那個(gè)標(biāo)題時(shí)，心中又有了疑問：為什么題目是假如給我三天光明八個(gè)字呢?為什么要假如?不應(yīng)該是確實(shí)嗎?為什么只要三天光明?三天真的夠嗎?這一連串的問題讓我迫不及待地翻開書。

這本書的作者是海倫﹒凱勒。當(dāng)她生下的第十九個(gè)月時(shí)，就成了又聾、又瞎、又啞的人。她是多么的凄慘啊!她不能像正常的小孩兒活蹦亂跳;她不能像正常的小孩兒聽著優(yōu)美的歌曲;她不能像正常的小孩兒唱著歡樂的歌;她還不能把自己心中的苦說出來。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎，當(dāng)然不可能。

但是沙莉文小姐像一盞明燈，幫助海倫凱勒照亮人生的道路。教她開口說話、教她“讀書”、教她“識(shí)字”，海倫凱勒這才考上了哈佛大學(xué)，成了作家。

這就是我喜歡的書，我敬佩海倫凱勒的堅(jiān)持不懈、勇往直前、面對(duì)困難的精神。

怎么樣，通過我的介紹，你喜歡上《假如給我三天光明》這本書了嗎?

推薦一本書作文五年級(jí)命題篇3

我讀過許許多多的書，有教會(huì)我堅(jiān)持的《五彩龍鳥》，有讓我學(xué)會(huì)在逆境中戰(zhàn)勝困難的《假如給我三天光明》，有讓我學(xué)會(huì)愛和勇敢的《愛的教育》……這些好書都值得大家閱讀，可我最想推薦的是《雪域豹影》，它會(huì)讓我懂得怎樣去更好的愛護(hù)一個(gè)家庭。

《雪域豹影》的作者是動(dòng)物小說大王沈石溪，是由人民郵電出版的，主要講述了一只繼父豹為一個(gè)單親雪豹家庭的付出與回報(bào)，此書語言生動(dòng)優(yōu)美，情節(jié)精彩，又充滿了人生的哲理。

我最喜歡的人物是泥雪滾和三只小雪豹，雖然泥雪滾并不是一只好雪豹，但它卻是一位好父親。而三只小雪豹也感受到了泥雪滾的愛，從來都沒有嫌棄過泥雪滾這個(gè)父親，還將泥雪滾當(dāng)作自己的親生父親來看待，尤其是阿燦霞被抓起來的時(shí)候，泥雪滾依舊養(yǎng)育著三只小雪豹，甚至為了救三只小雪豹不顧性命危險(xiǎn)去豺群里抓幼豺……這一系列事情讓我有一種身臨其境的感覺，同時(shí)也為我譜寫了一曲來自父愛的贊歌。

好書啟迪我們的智慧，好書成就我們的未來，讓我們一起來閱讀《雪域豹影》這本好書吧！

推薦一本書作文五年級(jí)命題篇4

每個(gè)人都有自己喜歡的課外書，而我最喜歡的課外書是《三毛流浪記》，這本書的作者是平民畫家張樂平爺爺，由少年兒童出版社出版。

《三毛流浪記》的主人公是三毛，他本是住在一個(gè)美麗的家庭里，后來因?yàn)榇蛘?，他的家人都雙雙離去，成了一個(gè)孤兒。這本書講述的就是關(guān)于三毛的悲慘命運(yùn)與到處流浪的故事。

我記得三毛流浪記有幾個(gè)很精彩的片段，第一個(gè)是講三毛，很想去上海這個(gè)繁華的大都市，但去的路上有一條不知深淺的河，所以三毛只好帶上行李，獨(dú)自渡河，河水漸漸淹沒了三毛的頭，最后三毛是被一位好心的漁夫救起才脫險(xiǎn)了，并一起生活，可是好景不長(zhǎng)，有一天他倆外出打魚，忽然河的兩岸來了一只小軍隊(duì)，他們都強(qiáng)迫漁夫帶他們過河，正當(dāng)漁夫猶豫的時(shí)候，“砰砰”兩聲，他們就把漁夫了結(jié)了，看到這里，我大哭了一場(chǎng)，想到了蘇軾寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的一句詩(shī)。

當(dāng)你看完三毛流浪記的這本書時(shí)，你就了解到一位無依無靠的孤兒，如何在上海頑強(qiáng)的活下去，也講述了十年前腐敗的中國(guó)政策，但勇敢的三毛，始終相信光明就在眼前。

這本書讓我懂得了許多道理，懂得了中國(guó)曾經(jīng)的腐敗與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，但我們要相信，光明就在眼前！

推薦一本書作文五年級(jí)命題篇5

今天給大家推薦一下現(xiàn)代中國(guó)巴爾扎克-余華的《書是人類進(jìn)步的階梯》一書《活著》。這本書從第一人稱的角度講述了主人公傅貴的一生。傅貴經(jīng)歷了動(dòng)蕩的時(shí)代和苦難，他的家人相繼去世，但他沒有抱怨，而是繼續(xù)以樂觀的態(tài)度生活。也許從我們旁觀者的角度來看，傅貴的生活是悲慘的，充滿了苦難。但是在傅貴的敘述中，我們感受到的卻是滿滿的幸福。

“活著”這個(gè)詞總給人一種充滿力量的感覺。它的內(nèi)涵是忍受生活帶來的一切，無論是快樂還是痛苦，抱怨是沒有用的。《活著》這本書最讓我欣賞的是他對(duì)人承受苦難的強(qiáng)大能力以及對(duì)生活和世界的樂觀態(tài)度的描寫。它用一種敏銳的表達(dá)技巧完成了對(duì)生命意義的哲學(xué)探索。世界上最引人注目的是看透生活或者依然熱愛生活。在現(xiàn)在流行的語言里，生活虐我千百遍，我把它當(dāng)成初戀。

一個(gè)人的內(nèi)心有多強(qiáng)大，才能讓他有勇氣面對(duì)這不堪回首的過去?，F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比我們想象的殘酷無情，但傅貴與命運(yùn)的不屈抗?fàn)幗沂玖艘粋€(gè)偉大的平凡。我們常說人性是軟弱的，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的一面往往隱藏在我們幾乎看不見的地方。

這本書值得一讀，尤其是當(dāng)你對(duì)自己的生活感到失望和不安的時(shí)候。

推薦一本書作文五年級(jí)命題篇6

我們都讀過許多書，這些書可以使我們獲得許多意想不到的知識(shí)。書中有大量的信息，閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬我們的視野。通過欣賞古今中外無數(shù)名家的作品，如李白的詩(shī)喜；杜甫的詩(shī)憂；愛迪生的廢寢忘食；我們的心也隨作者時(shí)喜時(shí)憂，時(shí)驚時(shí)險(xiǎn)；一會(huì)兒欣賞西湖的美景，一會(huì)兒揚(yáng)帆出海。更讓我們“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。”今天我要介紹的好書是《人類與社會(huì)》。

在我小時(shí)候，這本書陪伴著我。當(dāng)我有了什么疑問，就立即去請(qǐng)教這位老師。為什么男人和女人不同？為什么每個(gè)人的指紋不一樣？我是從哪兒來的？為什么有人會(huì)長(zhǎng)雀斑……每次，它總是會(huì)告訴我答案。

給大家講一下我們是怎么到今天，在我們?nèi)祟惖陌l(fā)展的歷史，從350萬年以前就開始了。從拉瑪古猿進(jìn)化到南方古猿，再?gòu)哪戏焦旁尺M(jìn)變到能人，早從能人進(jìn)化到直立人，再?gòu)闹绷⑷诉M(jìn)變智人，智人進(jìn)變到尼安德特人，最后再到克羅馬農(nóng)人。怎么樣，也許你會(huì)很吃驚，原來要進(jìn)化到人有這么復(fù)雜，這就是歷史。

大家知道我們的保護(hù)服是什么嗎，是皮膚。有了皮膚的保護(hù)，我們身體內(nèi)部就不容易受到傷害。皮膚對(duì)太陽光的灼燙是敏感的，有時(shí)會(huì)被曬黑，甚至?xí)竦妹撈ぁＫ?，我們別在特別強(qiáng)烈的陽光下曬得太久，以免把這“保護(hù)服”給“弄壞”哦！

當(dāng)然，這本《人類與社會(huì)》還有很多有趣的知識(shí)。我也不一一介紹，所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事腰躬行。”請(qǐng)大家自己看一看，欣賞欣賞吧！

推薦一本書作文五年級(jí)命題篇7

我推薦的書叫作《歷史的溫度》，這本書的作者是張瑋。他說《歷史的溫度》這本書是“饅頭說”的粉絲想讓他寫的，最后在中信出版社和黃維益編輯的鼓勵(lì)下寫出的。這本書分為“人物篇”、“逸聞篇”和“戰(zhàn)爭(zhēng)篇”。

最讓我印象深刻的三篇文章是《我認(rèn)識(shí)一個(gè)男人，叫劉翔》、《珍妃為什么必須死？》和《靠畫漫畫，28歲就繳4000萬元的個(gè)人所得稅是怎樣一種體驗(yàn)？》。

關(guān)于劉翔的這一篇章講的是劉翔從世界冠軍到退役的故事。該篇很真實(shí)，也很溫情，因?yàn)樗蛣⑾枋呛酶鐐儍?，所以理解，所以溫情?/p>

關(guān)于珍妃的這篇文章講的是珍妃從得光緒寵愛到被慈禧太后推入井里的故事。這個(gè)故事使我一直思考著一個(gè)問題：珍妃為什么要死，她有什么罪？

《靠畫漫畫，28歲就繳4000萬元的個(gè)人所得稅是怎樣一種體驗(yàn)？》是我最喜歡的文章。這個(gè)人是日本的一位漫畫家，他的漫畫影響了90年代這一代人。最重要的兩部作品是《阿拉蕾》和《龍珠》，他就是鳥山明。

當(dāng)然，這本書不僅僅只有這三個(gè)好看的章節(jié)，還有其它很好看的文章?！稓v史的溫度》這本書給我們呈現(xiàn)的不是冷冰冰的歷史，它有“溫度”，而且溫度變化多端。

推薦一本書作文五年級(jí)命題篇8

沈石溪，想必大家都知道，他的《狼王夢(mèng)》名揚(yáng)天下，之后還出了幾部后續(xù)，我說的就是其中的《豺王白眉兒》。

看到書名，內(nèi)容也就一目了然了，是只混血豺白眉兒當(dāng)上王的過程，其中，最振奮人心的應(yīng)該是開頭的大戰(zhàn)野狗了。在領(lǐng)地被完全搶占前，白眉兒領(lǐng)頭和野狗大戰(zhàn)，在河中趁野狗頭兒不注意，一舉擊潰了它們，并將它們趕走，奪回了豺群的地盤，并趕走原豺王，慢慢當(dāng)上了豺王。其中的各種戰(zhàn)術(shù)和撕咬動(dòng)作讓人熱血沸騰。

這是本動(dòng)物小說，用大膽的想象描寫了豺群的生活，用接二連三的劇情吸引讀者，也寄托了人獸和平相處的心愿，同時(shí)不忘諷刺那些不講誠(chéng)信、不會(huì)報(bào)恩的人，比如：白眉兒把昔日主人救走，并警告他不要回來進(jìn)攻，可他還是發(fā)動(dòng)了大屠殺。全書語言準(zhǔn)確如實(shí)，豺的習(xí)性描述得和現(xiàn)實(shí)中一樣，且能和人物性格相通；這里，值得一提的是，書中把人物的形象塑造得像模像樣，軟弱的寫得很軟弱，寫出了一副畏首畏尾、膽小如鼠的樣子；勇猛的則是一副視死如歸的樣子。一本動(dòng)物小說，既帶來了豐富的知識(shí)，又蘊(yùn)含了做人的道理，用反面教材寫出了人要講誠(chéng)信的生存法則。

總之，這本書和這一套書都很好看，特別推薦。你會(huì)喜歡嗎？