五年級作文主題我的媽媽
語言是作文表達的基礎，有力的語言表達可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達。要怎么寫五年級作文主題我的媽媽呢？下面給大家分享一些五年級作文主題我的媽媽，供大家參考。
五年級作文主題我的媽媽篇1
我的媽媽最偉大，我愛我的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，一雙雙眼皮的大眼睛，一個高挺的鼻子和一張嘮叨的嘴巴。媽媽的性格很古怪，有時對我很嚴厲，有時又對我很關心。
有一次我放學回家后，吃完晚飯，正準備寫作業(yè)時。妹妹打開電視播放起了《熊出沒》，我沒忍住電視的誘惑。于是我一邊寫作業(yè)，一邊看電視。《熊出沒》的片段播放完后，我的作業(yè)也寫完了。這時媽媽下班回家了，當我拿起作業(yè)本，看到字跡寫得潦草又不工整，我的心里非常的忐忑不安，心里七上八下的。媽媽看了一眼作業(yè)，頓時媽媽的臉上的笑容不見了，只剩嚴肅和失望的表情。接著那嘮叨的嘴巴狠狠地批評了我的一頓，然后又苦口婆心的教育起我來。從那以后，我都會認認真真地完成了家庭作業(yè)。
有一天晚上，我突然發(fā)燒了，媽媽一整晚不敢合眼，就坐在床邊陪了我一晚上。半夜，媽媽十分小心翼翼的幫我量體溫，給我敷冰塊和按摩方法降溫。早上媽媽又幫我量了體溫，燒退了，媽媽懸掛的心終于放下了，臉上終于露出了一絲安慰的微笑。
這就是我既嚴厲又關愛我的媽媽。
五年級作文主題我的媽媽篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當我生病時，媽媽急匆匆地帶我上醫(yī)院；當我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的；當我學習時，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體，用藥水涂我的受傷的地方；當我拉著沉重的書包時，媽媽會毫不猶豫地拎過去；當我遇到困難解決不了時，媽媽溫柔的拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……
我知道，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切。
我是一個抵抗力非常差的人。小時候我經(jīng)常生病一生病就驚動了媽媽。我記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽急匆匆地帶我上醫(yī)院。在路上，媽媽一會兒給我擦汗，一會兒摸我的頭，媽媽早已汗流浹背，那時我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。一分鐘過去了，十分鐘過去了，終于到了醫(yī)院——二十分鐘。整個世界對媽媽來講已經(jīng)消失，她的心里只有我。當我躺在病床上輸液時，媽媽終于松了一口氣，微笑著望著我，而我早已睡著了。
我情不自禁地想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩——《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
五年級作文主題我的媽媽篇3
媽媽今年30多歲了，長著一頭長長地自然鬢發(fā)，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長發(fā)中卻有了些白發(fā)。
我常常想，媽媽的白發(fā)肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰(zhàn)，媽媽好像總會有個什么好歹。
記得那是一個冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車把我?guī)У结t(yī)，因為是深夜，門已經(jīng)關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終于開了，醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢的進入夢鄉(xiāng)。
當我一覺醒來時，天已經(jīng)蒙蒙亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的床前，望著媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經(jīng)常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好過來時，就會放心的對我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！痹谖倚哪恐校业膵寢屖鞘澜缟献詈玫膵寢?。
五年級作文主題我的媽媽篇4
我打小就不是溫柔，閑靜的女孩，自小就很活潑。愛搞笑的惡作劇，愛嘗試一些刺激的東西。所以，打小母親就關注我比關注弟弟的多。
雖然我奶奶懷有封建的重男輕女思想。但我爸媽并沒有繼承這一思想，正因為奶奶的封建思想，所以爸媽更偏重于我。
每當我跟媽媽出去時，有人碰到就問：“這是你女兒?。 眿寢屨f“嗯”別人都懷著詫異的目光。并不是因為我媽媽年紀大而詫異，而是看我媽有些年輕而詫異。母親雖然有些胖，個子不算很高，但臉上還散發(fā)著青春的陽光。和母親同齡的人，子女都才上二、三年級，而我卻上x年級了。
母親一生不易，二十多歲跟父親打拼，在生下我兩年后有了我弟弟。因爸爸要干活打拼。所以母親拉扯著我，還要看管弟弟，整理家務可奶奶遠在他鄉(xiāng)。無法幫助媽媽。所以媽媽從原來的城市姑娘跟爸爸來到山村。做這對這些對他有著高難度的東西。他晚上要哄著我入睡之后再難度的東西。他晚上要哄我入睡之后，在把弟弟哄睡，晚上再起來喂弟弟，等弟弟睡了，再看看我，還要收拾家務。
幾年后，父親為了我和弟弟的將來，來到了我現(xiàn)在生活的地方。母親終于見到了他很多年未見的母親。我們在這里安居的生活下來，隨這我和弟弟年齡的增長。我們爭吵不斷，母親，直至我們，我們還繼續(xù)，母親一氣之下拿起掃帚，用掃帚那個粗的頭，給我和弟弟一人一下。我弟弟因為小頑皮，所以跟沒事一樣。我從舅舅沒愛回答，所以我一氣之下哭著把自己鎖在屋子里，并蒙上被子，自己抽泣著，不知怎的，我就睡著了，在朦朧中，我感到有雙手在撫摸我的傷口，給我輕輕地上衣要。并且眼中含著淚花，目不轉睛地看著我發(fā)紅的眼，和被淚水浸透的枕頭。
同時，母親也非常注重我的學業(yè)，在我做作業(yè)的時候，她總會抽出時間耐心的看著我寫，有錯誤會給我指出，并一次一次的給我耐心的檢查作業(yè)。
這就是我的母親，一位平凡的母親，一位愛我的母親。他雖然對我嚴格管教但也對我很慈愛。這便是我的慈母。
五年級作文主題我的媽媽篇5
我和我的媽媽之間有著無數(shù)的事情。拉開窗簾，在茫?；êＶ?，我找到了一朵金色花，而這朵金色花就是我和媽媽之間的一段插曲。
雙休日，媽媽帶著我去了五角場購物。走進大門一剎那，她就被自己右手邊的一只包吸引了。就在此時，我發(fā)現(xiàn)了一件十分漂亮的毛衣，于是輕輕地告訴了媽媽。我走過去，一看吊牌，把我嚇得雙腿直發(fā)抖。那么貴！我大叫到。雖然很昂貴，但我還是對它一見鐘情。媽媽問我是不是很喜歡這件衣服？我立馬肯定地點了點頭。“我們?nèi)タ纯催@是什么材料，媽媽幫你織一件?！笨赐炅?，媽媽便帶著我去了四樓，挑選了絨線，她左挑右選，選中了幾款粉色的和別的顏色的羊絨毛線?！斑€缺一顆鉆石?！眿寢屇钸吨＝又肿哌M了一家鉆石店，挑了一顆差不多樣子的鉆石。就回去了。
只見媽媽拿了兩根針，四團絨線，開始繞來繞去，眼睛牢牢地盯著手上的毛線，生怕那里織錯了，因為這件衣服混色比較多，所以有些麻煩，媽媽每次都要俯下背不停地換毛線但是媽媽一點都不嫌煩，還是全神貫注地織著，她有時還會嘆氣：“哎——”好像認為自己織的還不夠好。就連晚上，媽媽為了不影響我睡覺，把燈調(diào)得很暗，自己一個人在昏暗的燈光下幫我織毛衣，一針一線地織，少了一個花紋，媽媽都要把這里拆掉，重織一遍，好像在完成什么重要的任務似的！這幾天早晨，我總是看到媽媽疲倦的身影和白眼球上的血絲。她飛針走線地織啊織，就算手發(fā)酸了也不會停下來。
過了幾天，毛衣織好了，我看見衣服上還有一個商標“溫暖牌”我問媽媽為什么有商標，媽媽就回答我了四個字：“就是溫暖”。我欣慰的笑了，媽媽也笑了。
這就是一朵金色花展開的插曲。我也要學織毛衣，長大了也織“溫暖牌”的毛衣給媽媽穿。