萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)
寫(xiě)作可以幫助學(xué)生更好地理解歷史、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，從而拓寬他們的知識(shí)面和文化視野。寫(xiě)好萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)要注意什么？小編給大家分享萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇1
每一次放暑假的時(shí)候，我總是非常地?zé)?，望著那與遠(yuǎn)在天邊近在眼前，清幽又帶有一些“古村風(fēng)味”的氣味，消失在我的嗅覺(jué)之中，總是讓我惋惜不可以游泳，因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到一定的熱度，沒(méi)有大人的陪同下就不能游泳。
終于有一天，天氣已經(jīng)熱的不像樣子了，就連媽媽都打開(kāi)了空調(diào)。坐在空調(diào)內(nèi)的我卻是無(wú)法享受這不是“大自然”帶來(lái)的歡樂(lè)，于是我向媽媽請(qǐng)求讓我去游泳，在我的軟磨硬泡之下，她也只好放了我。我欣喜若狂地沖出門(mén)去找朋友們，剛一出門(mén)一陣熱風(fēng)便迎風(fēng)人來(lái)，卻沒(méi)能吹走我對(duì)小河的渴望。
我組集了一些小伙伴去游泳，他們也愁熱，又有蚊子的攻擊，坐在床上一會(huì)兒就會(huì)被蚊子集體“群毆”，馬上會(huì)成為了它們的“人體沙包”。到了河邊，我?guī)ь^用腳度了一下水，??！水不冷也不熱，我一臉興奮地跳了下去。朋友們看了，也不顧一切，各種姿勢(shì)，五花八門(mén)地跳入水中，開(kāi)心地在水面上亂撲。我突然感到有東西在撞我，本能使我抓住“它”原來(lái)是一條大魚(yú)。
在這之后我回到家中，吃了一頓美味的魚(yú)湯，大病了一場(chǎng)，原來(lái)是吃壞了肚子，但我絲毫不為這個(gè)難過(guò)，因?yàn)檫@是我最開(kāi)心也是我最難忘的暑假趣事了。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇2
近幾年,我的家鄉(xiāng)受到了嚴(yán)重的污染,在菜市場(chǎng)都能看見(jiàn)滿天飛舞的塑料袋和垃圾亂成了一團(tuán)。工廠的廢水、廢氣不經(jīng)處理都排放到了河水中，人們砍伐樹(shù)木，到處蓋樓，導(dǎo)致土地沙化，導(dǎo)致霧霾天氣發(fā)生……現(xiàn)在的環(huán)境是多么令人擔(dān)憂啊。
我多么希望我的家鄉(xiāng)的環(huán)境能得到徹底的改善，讓我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中生活。昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到了二十年后的家鄉(xiāng)的環(huán)境。那時(shí)的環(huán)境和現(xiàn)在大不一樣。菜市場(chǎng)干干凈凈的，一根煙頭都沒(méi)有，人們買(mǎi)菜的塑料袋都換成了高科技的“專用袋”，不僅不污染環(huán)境，還節(jié)省了材料。工廠的廢水廢氣用一根鋼鐵管排放到了一間“智能屋”里，屋子里有人們專制的“氧氣丸”，廢水和廢氣都變成了新鮮的氧氣排放到了大自然里。道路兩旁鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，綠樹(shù)成茵。路過(guò)的人們聞到陣陣芳香，心情十分舒暢，空氣也十分清新，天空更加蔚藍(lán)了，小鳥(niǎo)在空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。……我在甜甜的夢(mèng)里咯咯地笑了起來(lái)……
一覺(jué)起來(lái)，我想：這難道就是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)嗎？雖然夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)差距很大，但是，只要經(jīng)過(guò)我們的努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，就能改變家鄉(xiāng)的面貌，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們的家鄉(xiāng)的環(huán)境更加美麗、迷人！
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇3
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
當(dāng)我在您給我的信中得知我種的花兒已經(jīng)開(kāi)了的時(shí)候，我非常開(kāi)心。那些花兒就好像是我一樣，一直陪伴在您身邊。那樣，您就不會(huì)感到寂寞了。當(dāng)我讀到您信中的那句“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”時(shí)，剛開(kāi)始，我還不理解這句話，經(jīng)過(guò)反復(fù)思索后，我明白了：人生的快樂(lè)在于付出，而不在于索取。請(qǐng)您放心，我一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)讓所有的人都需要的人。
有一次，上語(yǔ)文課同桌忘帶鋼筆了，寫(xiě)生字時(shí)他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“不要著急，我借給你一支鋼筆?！庇谑牵野咽种械腵新鋼筆借給了他，自己拿了一支舊鋼筆寫(xiě)。同桌見(jiàn)了鋼筆，就像見(jiàn)了救命稻草一樣，連聲向我道謝。
爸爸，在我迷路時(shí)，您就是我的航標(biāo)。蜜蜂的幸福，在于把采下的花粉都釀成蜂蜜，共人類享用。去世了，給人們無(wú)窮的收獲；小鳥(niǎo)的幸福，在于守護(hù)大森林，消滅破壞樹(shù)木的蟲(chóng)子，并且也在用歌聲為大自然增添生機(jī)。幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
爸爸，您的教誨我會(huì)銘記在心，努力做一個(gè)人格高尚的人。
祝身體健康、萬(wàn)事如意。
您的兒子
X年X月X日
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇4
小時(shí)候，爸爸在我眼里就像是一張照片，因?yàn)榘职挚偸情L(zhǎng)年在外打工，只有在莊稼收獲的時(shí)候才回來(lái)一次。因此我很少見(jiàn)到我的爸爸。但每一次爸爸回來(lái)的時(shí)候，總不忘給我買(mǎi)一件我喜愛(ài)的禮物。每當(dāng)媽媽問(wèn)他在那干活累不累，爸爸總是說(shuō)不累。但爸爸的臉卻藏不住疲憊。
父親的愛(ài)
我的爸爸的愛(ài)從不表現(xiàn)在表面上，而在心里。每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸雖然在嘴上說(shuō)：“很疼你讓你吃涼的?！钡业陌职诌€是希望我能夠快點(diǎn)好。在我記憶最深的是有我腿斷的時(shí)候，爸爸每天都在我的身邊。這應(yīng)該是我第一次在我身邊那么長(zhǎng)時(shí)間。我的爸爸他是那么的愛(ài)我。爸爸的愛(ài)雖不明顯，但細(xì)細(xì)想來(lái)，爸爸還是很愛(ài)我的。
還有一次，我穿著涼鞋，一不小心把腳給弄爛，爸爸那時(shí)候以為割傷的傷口很小，所以爸爸就沒(méi)有在意，但最后又看了看我的傷口還是焦急起來(lái)，就立刻帶我去看了醫(yī)生，并且告訴我，以后少走一點(diǎn)路，別把腳再弄爛了。
謝謝您，爸爸。謝謝您的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該關(guān)心爸爸，不要再調(diào)皮了。爸爸，同時(shí)也要謝謝您對(duì)我的撫養(yǎng)。不管那張照片破舊了，嶄新的。您始終會(huì)在我的心中謝謝您，我的爸爸！
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇5
我們班上誰(shuí)都有文具盒，當(dāng)然文具盒的形狀和外表都不一樣，我就來(lái)推銷我的文具盒。
這個(gè)文具盒的外表隱藏了一個(gè)很甜密的故事：兩個(gè)小熊坐在一起，一個(gè)是白的，一個(gè)是黑的，白的叫小白，黑的`叫小灰。他們兩個(gè)在玩游戲，玩著玩著就鬧起來(lái)，后來(lái)小白對(duì)小灰說(shuō)：“我愛(ài)你?！钡切』疫€是皺著眉頭，接著小白跟小灰說(shuō)了許多好話，最后，小白和小灰又成了好朋友。
這個(gè)文具盒約19厘米長(zhǎng)，2厘米厚，約一百克重。這個(gè)文具盒到底可以裝什么東西呢？還是讓我來(lái)解說(shuō)吧：這個(gè)文具盒有三層，第一層可以裝水性筆的筆芯，第二層可以裝圓珠筆和水性筆，第三層可以放直尺、三角板、量角器，還有透明膠。
這個(gè)文具盒到底有什么作用呢？還是讓我來(lái)解說(shuō)：如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，文具盒里的橡皮擦就會(huì)跑出來(lái)，把你寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈；如果你的鉛筆斷了，卷筆刀就會(huì)跑出來(lái)，把你的筆削尖。
這就是我要推銷的文具盒。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇6
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘．?huà)寢屝α诵?duì)我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧?！薄安恍?，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪。”爸爸忙說(shuō)著把傘伸過(guò)來(lái)。“我和爸爸打一把?！闭f(shuō)著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí)，話筒里他急切的聲音：“保險(xiǎn)絲在陽(yáng)臺(tái)上工具箱里，上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎？也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(zhǎng)，此刻就是幸福。寫(xiě)到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇7
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的地方—舟山。這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，氣候適宜，但缺少的就是綠化。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)三十年后的家鄉(xiāng)，綠樹(shù)成陰，郁郁蔥蔥，仿佛就住在一個(gè)美麗的森林里。我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的汽車都變成了環(huán)保車，坐在里面又暖和，又舒服，還不會(huì)污染環(huán)境，真是一舉三得呀！傍晚，我到公園散步。走著走著，我到了水邊，那里的情景令我大吃一驚：水中有個(gè)大圓盤(pán)，圓盤(pán)中央還有一個(gè)“愛(ài)心植物園”，我沿著小橋走到了“愛(ài)心植物園”，之間我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)大大的空間，里面有許許多多的花草樹(shù)木，有的可以制造出清新的空氣；有的可以播放出美妙的音樂(lè)；還有的會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，氣候剛剛好。我一直走下去，參觀了新版的銀杏樹(shù)、廣玉蘭、桃樹(shù)、樟樹(shù)……不只不覺(jué)中，我已經(jīng)走出了這個(gè)空間，走出了“愛(ài)心植物園”。我回到家時(shí)，好像聞到了一股香味，原來(lái)是媽媽在給我做早飯了。這下，我才徹底得從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我相信，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇8
】
作者：紫欣花夜
從我呱呱落地起，媽媽就給了我全部的愛(ài)，所有的一切。從生命的懦弱無(wú)知出發(fā)，沿途走來(lái)，一直有母親的陪伴。在我的內(nèi)心深處，為那一把五彩傘而牽絆。
記起小時(shí)候，我很愛(ài)下雨。而媽媽，總在下雨天撐著一把五彩傘來(lái)接我。我的頭頂上是一片彩虹，全身都籠罩在一片五彩的世界。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂?shù)哪且话胩炜帐顷幊恋幕疑?，無(wú)情的風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空。媽媽的肩膀被淋濕了，額前濕漉漉的劉海緊貼額頭，而我卻仍置身于那彩虹般的天空。“媽媽，傘歪了?！蔽姨嵝训??！皼](méi)有，傘沒(méi)有歪?！眿寢屳p輕地回答。我的視線落在傾斜的傘柄上，指了指?jìng)阏f(shuō)：“是真的，傘真的歪了?！眿寢尮虉?zhí)地說(shuō)：“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”傘真的歪了，媽媽為什么說(shuō)不歪？
我長(zhǎng)大了，終于明白媽媽為什么說(shuō)傘沒(méi)有歪。這么久以來(lái)，媽媽總為我撐起那一片五彩的天空。
雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲，母親的愛(ài)總是不能輕易察覺(jué)，就像喝咖啡般，細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。這種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求。現(xiàn)在，我多想也為媽媽撐起一片快樂(lè)的天，讓五彩傘向媽媽傾斜!
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇9
我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他
表弟住在奶奶家。有一次，他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話都聽(tīng)他。便叫我看好表弟，自己到街上去買(mǎi)小花貓。奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地?fù)崦?，嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對(duì)表弟說(shuō)：“對(duì)，小貓不懂事，弟弟教育它
還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話，偏要玩自行車，結(jié)果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理化了。他哭了一會(huì)兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇10
一天放學(xué)，我走在回有的路上，太陽(yáng)照得我的全身火辣辣的，我低著頭，無(wú)精打采地走著。現(xiàn)在想著就是趕快回家，開(kāi)空調(diào)，吃棒冰，躲在家里不出來(lái)。
我走著走著，忽然感覺(jué)腳下有什么硬邦邦的，我使勁用腳根摁了一下，感覺(jué)不出是敘。我挪開(kāi)腳，定睛一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這樣?xùn)|西竟然是——一元錢(qián)。我慢慢地拾起一元錢(qián)，我猛地想起一元錢(qián)，可以買(mǎi)貼錢(qián)、買(mǎi)棒冰，對(duì)，現(xiàn)在這么熱，就買(mǎi)棒冰吧！goto“冰淇淋”店。
我剛想走上一步，卻覺(jué)得腳步是那么那么的沉重，剛想低頭看那枚一元錢(qián)，便看見(jiàn)了鮮艷的紅領(lǐng)巾，不知怎么，我向?qū)W校飛奔而去，把那枚一元錢(qián)交給了老師，老師高興極了，夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子，盡管我原先的想法是錯(cuò)的，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲腋恼恕?/p>
誠(chéng)實(shí)是金，我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇11
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)“超功能機(jī)器人”，當(dāng)臺(tái)風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，機(jī)器人只要用手一伸，就能像如來(lái)佛祖一樣把風(fēng)都吸過(guò)來(lái)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，它只要用手輕輕一揮，大地媽媽馬上就會(huì)變得心平氣和。有了這個(gè)機(jī)器人，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心地震和臺(tái)風(fēng)給他們帶來(lái)的災(zāi)害了，因?yàn)檫@些自然災(zāi)害真的很可怕。
假如我是科學(xué)家，我很想發(fā)明宇宙飛船，像宇航員叔叔飛到天上，看看美麗的地球，探索奧秘的宇宙。
假如我是科學(xué)家，我還想發(fā)明“超級(jí)滅火鳥(niǎo)”，裝在家里，如果家里哪兒著火了，它就會(huì)馬上飛過(guò)去撲滅火苗，那時(shí)候就再也不用麻煩消防員叔叔了。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明很多很多東西，讓每一個(gè)人都能過(guò)上最幸福的日子。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇12
我的暑假里有許多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)珍藏再我的記憶中。記得一個(gè)假日的中午，太陽(yáng)公公烤著大地。瞧!知了和其它動(dòng)物們都有氣無(wú)力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”，那些花兒們也唉聲嘆氣地，似乎都要枯萎了，小草彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣的叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過(guò)氣來(lái)了。但是這天下午，我們家卻舉辦了一共別具趣味的家庭魔術(shù)大賽。首先，是我的爸爸出場(chǎng)，他表演的一個(gè)叫“中國(guó)暴風(fēng)雪”的一個(gè)魔術(shù)。只見(jiàn)爸爸先拿出一把折扇來(lái)，隨后把折扇打開(kāi)，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實(shí)只是個(gè)擺設(shè)。下面，只見(jiàn)爸爸手拿扇子，開(kāi)始扇動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)空中五顏六色的紙片便飛了出來(lái)。
正當(dāng)我埋頭想爸爸的魔術(shù)是怎么變時(shí)，媽媽便開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開(kāi)始表演了。只見(jiàn)媽媽把鉛筆放在了紅色布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會(huì)兒后，只見(jiàn)一只鉛筆從紅布中穿了出來(lái)。
原來(lái)，這魔術(shù)叫“穿鉛筆”。
最后，我給爸爸媽媽評(píng)分，爸爸9.5分，媽媽9分，爸爸獲勝了。美好的時(shí)光總是短暫的。不知不覺(jué)我們已經(jīng)在這熱鬧而又驚奇的時(shí)光中度過(guò)了一下午。
把外面悶熱的天氣全部拋到九霄云外了。此刻，我們一家人都沉浸在這喜悅的氣氛中!
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇13
在這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣的事情，其中，最有意義的要數(shù)我和媽媽給小狗剪毛的事情。
雖然昨天已經(jīng)立秋了，但是，炎熱卻絲毫沒(méi)有減退。中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著地面，知了躲在葡萄樹(shù)葉下扯著嗓子不停的喊“熱了，熱了”。小狗趴在地上吐著粉紅色的舌頭。
看著小狗一身的毛發(fā)，我提議：讓媽媽和我一起給小狗剪毛。說(shuō)干就干，媽媽拿來(lái)了把剪刀，我輕輕地按住小狗的身子，生怕它亂動(dòng)。說(shuō)來(lái)奇怪，小狗很聽(tīng)話，順勢(shì)倒在了地上，任憑我和媽媽怎么擺弄，它都一動(dòng)不動(dòng)地躺著。只見(jiàn)媽媽拿起剪刀，左一剪刀，右一剪刀，就像一個(gè)理發(fā)師。先剪掉小狗頭上的毛，然后再剪四肢的，尾巴上的……
大約半個(gè)小時(shí)后，小狗穿的“毛衣”在媽媽的剪刀之下慢慢的脫掉了。我端來(lái)一盆溫水，擠了一些沐浴露，給小狗痛痛快快地洗了個(gè)澡。洗完澡后的小狗，全身上下像是清爽極了，還帶著淡淡的香味。只見(jiàn)它晃著圓圓的小腦袋和光溜溜的身子，輕快地跑到我的身邊，好像在說(shuō)：“主人，謝謝你！”看著濕漉漉的小狗，我感覺(jué)自己也涼快了許多，心里有種莫名的成就感。
這是平淡而又充實(shí)的一天，它讓我體會(huì)到了做事的快樂(lè)。
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇14
今年暑假，我和媽媽去了威海，游歷了許多地方。給我留下印象最深的要數(shù)動(dòng)物園附近的“激流勇進(jìn)”了。
剛到威海，我們就去了激流勇進(jìn)樂(lè)園，那里的激流分大、中、小三種類型，我還不猶豫的選擇了大型的，而且我坐在了皮筏子的最前邊。
出發(fā)了我剛開(kāi)始還處于“放散”狀態(tài)，等皮筏子嘎登、嘎登的爬坡時(shí)，我的心就咯噔、咯噔的狂跳起來(lái)，皮筏子卻堅(jiān)挺的慢騰騰的往上爬，我此時(shí)的心里是既希望它趕快爬到頂端，又擔(dān)心到頂端后狂跌的驚險(xiǎn)會(huì)承受不了……
終于到了頂部，”車”速突然快了，還沒(méi)來(lái)的及欣賞一下下邊的一池的荷花呢，皮筏子“嗖”的一下以迅雷不及掩耳之勢(shì)向著峰底沖去，整個(gè)筏子的人不約而同的發(fā)出“啊”的尖叫聲，一種強(qiáng)烈的失重感從心底里反上來(lái)，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，只聽(tīng)的“轟”的一聲，皮筏子濺起十多米高的水花，我們的頭上，身上全被打濕了……
我深深的舒了一口氣，皮筏子順著長(zhǎng)長(zhǎng)的河道緩慢的悠閑的往前游去，我們還沉浸在剛才的驚險(xiǎn)刺激當(dāng)中，此時(shí)才看到眼前一池的開(kāi)的那么嬌艷，那么迷人！
時(shí)間過(guò)去那么久了，每當(dāng)回想起當(dāng)時(shí)的情景還有一種意猶未盡的感覺(jué)，如果有機(jī)會(huì)一定再去做一次！
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇15
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)光就像小溪的流水，一眨眼就過(guò)去了，對(duì)于很多往事我可以很多都忘記了，可是，三年前爸爸教我學(xué)會(huì)騎自行車的那件事直到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。它一直陪伴著我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。
那一次，爸爸給我買(mǎi)了一輛新的自行車。它是深藍(lán)色的，我對(duì)它愛(ài)不釋手，而且不允許任何人碰它，只要我看見(jiàn)它哪里臟，立刻就會(huì)拿紙巾把它擦得干干凈凈的?？粗倚膼?ài)的自行車，老是手癢癢，真想馬上學(xué)會(huì)?。“职挚闯隽宋业男乃?，對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，爸爸來(lái)教你學(xué)騎自行車?！?/p>
于是爸爸把我?guī)У綇V場(chǎng)，就迫不及待地想上去騎一騎，結(jié)果上去就摔了個(gè)四腳朝天，我生氣的說(shuō)：“不學(xué)了，這么難學(xué)！”而爸爸用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“慢慢學(xué)，不急，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有志者事竟成嗎？爸爸現(xiàn)在教你方法，你要認(rèn)真聽(tīng)啊。首先要先扶好車頭，不要讓車頭搖搖擺擺的，這樣很容易摔跤；然后要保持平衡；接著騎車的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真地騎，如果東張西望，很容易撞到人。這三點(diǎn)一定要掌握好，這樣騎自行車就會(huì)變得很容易?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做了，果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我很快就學(xué)會(huì)騎自行車了。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，更明白了一個(gè)道理，那就是：“做什么事都不能半途而廢，要不怕困難堅(jiān)持到底，“一分耕耘一分收獲。”有付出就會(huì)有收獲！
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇16
我們的校園回民小學(xué)一年四季都是美麗的。
春天，梧桐樹(shù)綻出嫩芽；小草也從土里偷偷地伸出頭來(lái)。每天早上你都能聽(tīng)到從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，這是同學(xué)們奔向未來(lái)前進(jìn)的“腳步”聲?。〉搅舜笳n間，操場(chǎng)上充滿了歡笑聲。大家在一起快樂(lè)的嬉戲，玩耍，做游戲，跳長(zhǎng)繩……
夏天，枝葉覆蓋的梧桐讓你覺(jué)得有了一絲涼意，走進(jìn)校門(mén)，地上的數(shù)學(xué)公式一目了然，在樓道里我們可以看見(jiàn)美麗的燈籠，如果從教室的窗戶往下望，校園里的景色盡收眼底。體育課上我們會(huì)跑得滿頭大汗，不過(guò)這是強(qiáng)身健體的好辦法。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉在空中隨風(fēng)飛舞，然后慢慢地飄在地上，像鋪上了一層厚厚的地毯。
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白白的，松松的。太陽(yáng)光照在白雪上，發(fā)出耀眼的光，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。再看看樹(shù)上，光禿禿的，但是又一想明年春天小樹(shù)又會(huì)綻出嫩芽。想到這里我笑了。
在這美麗的大花園里，我們就像美麗的花朵茁壯成長(zhǎng)！
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇17
——采訪班主任任老師
采訪者：唐睿琪、范馨文
采訪對(duì)象：任紅衛(wèi)老師
采訪地點(diǎn)：辦公室
采訪時(shí)間：2009年9月10日下第二節(jié)課
注：簡(jiǎn)稱任、唐、范
唐、范：任老師，今天是教師節(jié)，您一定很開(kāi)心，請(qǐng)問(wèn)我們可以采訪一下您嗎?
任：(笑)當(dāng)然可以了。
唐：任老師，請(qǐng)問(wèn)您從事教師多少年了?
任：15年了。
范：您為什么當(dāng)初選擇當(dāng)小學(xué)教師?
任：因?yàn)槲覐男【拖矚g這個(gè)職業(yè)。
唐：說(shuō)說(shuō)您當(dāng)教師以來(lái)的感受吧?
任：嗯，這個(gè)工作雖然十分辛苦，但是感受到了許許多多的幸福。
范：在遇到困難時(shí)，您想過(guò)放棄嗎?
任：沒(méi)有，那么換位思考一下，如果我放棄了，同學(xué)們?cè)趺崔k?我要讓我所帶過(guò)的學(xué)生們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
范：您是怎么愛(ài)護(hù)學(xué)生的?
任：當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)給予他們適當(dāng)?shù)奶幚?，但是盡量不要傷害孩子們幼小的心靈。
唐：今天是教師節(jié)，相信您收到了許多禮物，您最喜歡哪個(gè)?您希望大家送您什么?
任：都喜歡!我最想要有是用心表達(dá)出的感情思想，是實(shí)際努力所得來(lái)的，用金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的東西。比如你送我的歌我聽(tīng)了，那是你自己唱的，這就是你用實(shí)際行動(dòng)所得來(lái)的，我很喜歡。難道不是嗎?
范：當(dāng)您收到節(jié)日禮物是怎樣的心情?
任：孩子們心里有我，我很高興。不過(guò)我不想要花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西，就像我剛才說(shuō)的，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)是使我高興的最好辦法。
唐：您看重這個(gè)節(jié)日嗎?為什么?
任：應(yīng)該說(shuō)十分看重，因?yàn)檫@是對(duì)老師的尊重、尊敬。雖然表面上它只是個(gè)節(jié)日，但最看重的是心靈、是內(nèi)涵呀!
唐：您對(duì)我們有什么期待呢?
任：只要你們每個(gè)人努力去做，盡力去做，不管你怎樣，我都會(huì)十分高興!
唐、范：謝謝任老師接受我們的采訪，在此，我們祝您節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!
任：拜拜!
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇18
誰(shuí)都享受過(guò)父母的愛(ài)，當(dāng)然我也不例外。
我的爸爸高大、強(qiáng)壯，臉上有烏黑的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的手圓圓的肚子。爸爸雖然工作忙，但他很關(guān)心我。
我記得有一次，我生病發(fā)燒了，但是爸爸和媽媽都去上班了，我只好無(wú)可奈何地躺在床上，爸爸和媽媽下班回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我很難受的樣子，就問(wèn)我：“兒子，你是不是生病了。”我不想讓他們擔(dān)心，就對(duì)爸爸說(shuō)“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心?！卑职挚戳丝次艺f(shuō)：“不對(duì)，我看你臉色發(fā)白，說(shuō)話的時(shí)候有氣無(wú)力的，肯定生病了?！闭f(shuō)著就拿起溫度計(jì)給我量了量體溫，忽然，爸爸叫了一聲，“天哪，39度，兒子你發(fā)燒了，為什么不告訴爸爸。”爸爸說(shuō)完，就抱起我，打車去了醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，讓我去打點(diǎn)滴，爸爸拿完藥方，就讓我去打點(diǎn)滴。過(guò)了一會(huì)兒，點(diǎn)滴還沒(méi)打完，就已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，但是爸爸還陪伴著我，給我買(mǎi)吃的、喝的，然后，喂我吃、喂我喝，點(diǎn)滴終于打完了，爸爸帶我回家，回到家后，爸爸還是不顧疲勞給我吃藥，吃完藥后，爸爸才去吃飯，然后去睡覺(jué)。
啊!爸爸你給我了無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)，您讓我感受到了你是多么愛(ài)我、關(guān)心我。所以我給你編了一首歌：世上只有父母好，有人愛(ài)的孩子像塊寶，投進(jìn)父母的環(huán)抱幸福享不了……
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇19
假如我是孫悟空，我就有七十二變。
我愿變成一顆天上的星星，高高的掛在夜空中，不停地眨著眼睛，一邊和月亮姐姐說(shuō)悄悄話，一邊在宇宙中快樂(lè)的玩耍。
我愿變成老師辦公桌上的一杯香茶。老師上完課后，一定非常勞累，喝了這杯香茶，老師一定會(huì)覺(jué)得非常甜蜜。
我愿變成一棵粗壯的大樹(shù)。在炎熱的夏天，讓同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、乘涼，讓人們的生活更加美好。
我愿變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我要飛到北京看看那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城；飛到上海去看看“東方明珠”；我還要飛到埃及去看看那古老的金字塔；飛到美國(guó)去迪士尼樂(lè)園玩?zhèn)€痛快。
我愿變成一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種超厲害的眼藥水，在失明的孩子眼上滴上一滴，他們就會(huì)重見(jiàn)光明；我要發(fā)明一種藥，它能把弱智的人變成天才。我要發(fā)明一種神奇的鞋，你想去哪兒，只要穿上它一下子就能把你送到目的地。我還要發(fā)明一種食品，不管誰(shuí)吃了它，所有的缺點(diǎn)都沒(méi)有了。
假如我是孫悟空，我要把同學(xué)變得又聰明又可愛(ài)；我還要把全宇宙變成人類的樂(lè)園。同學(xué)們，你們一定也這樣想吧！
萬(wàn)能的作文小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)篇20
有名字的小河。它很長(zhǎng)，但不寬，那不寬，那河水清清的，亮亮的，日夜奔流不息。
小河兩岸有莊稼，也生有叢叢野草。它一直溫柔地流淌在家鄉(xiāng)的懷抱里，用自己的細(xì)流，繞灌著家鄉(xiāng)的土。
今年，放假我回到家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)有一條沒(méi)地。
溫暖的春天，碧綠色的水面偶爾可以看見(jiàn)幾瓣被漣奇耍的落花。河岸上的莊稼，野草綠得難以形容，即使的畫(huà)家恐怕也難以花出來(lái)這么多的綠顏色來(lái)吧!
家鄉(xiāng)小河的魅力吸引著我們稚嫩的童心，它是我們小孩子的“天國(guó)”，我們?cè)诤舆叺牟莸厣洗驖L，摔跤，割豬草，捕蜻蜓。蹦到河邊追逐，潑水。
家鄉(xiāng)的小河知道自己弱小比不上大海的寬闊。它一點(diǎn)也不自卑，它明白自己存在的價(jià)值，它永遠(yuǎn)朝氣騰騰地像前流著。在小河邊長(zhǎng)大的我，知道那流水里有奮進(jìn)的勇氣;深沉的思考，我窮的力量和對(duì)未來(lái)的追求。
來(lái)到一看沒(méi)有邊的莊稼地。呼吸著這里的空氣，空氣中帶著微微的香甜。在這里可以讓整天忙于工作中的人們，休息下來(lái)，去感受大自然的美好生活。在莊稼地里我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒?，在這美好的大自然中，各自說(shuō)出了自己的心愿。在這里滿地都是美麗的鮮花，這里沒(méi)一片地方都有淡淡的香氣。
在家鄉(xiāng)的這幾天讓我感受到了大自然的美麗，讓我快樂(lè)無(wú)比。在這里讓我看到了小河的自信，讓我知道了家鄉(xiāng)是這么美麗，讓我不想回家。
在要走的時(shí)候，我依依不舍地面對(duì)這里的一切告別，我希望來(lái)年過(guò)來(lái)，還是這樣的美麗。