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小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)

時(shí)間: 新華 五年級(jí)作文

寫作文時(shí)要注重情感表達(dá)的準(zhǔn)確性和適度性。要表達(dá)出真實(shí)的情感和思想,同時(shí)要注意情感表達(dá)的方式和分寸,避免過(guò)于直白或夸張。小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)怎樣寫才正確?接下來(lái)給大家整理小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇1

中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),中秋節(jié)到了。

我們?nèi)覠釤狒[鬧的聚在一起,共度佳節(jié)。一桌豐盛的飯菜擺在面前,和大伙兒的說(shuō)笑聲合在一起,顯得更加熱鬧。大家總是把酒敬來(lái)敬去,相互問(wèn)候著,祝福著,顯得是那么親熱。飯后,一大盤月餅端了上來(lái),有五仁的,火腿的,蓮蓉的……各種各樣。數(shù)一數(shù)呀,剛好一人一個(gè)。我高興極了,毫不猶豫的拿了一個(gè)月餅,狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

這時(shí),家里才是最熱鬧的呢!大人們品嘗著月餅,喝著香氣溢人的茶水,有說(shuō)有笑。還不時(shí)傳來(lái)陣陣的洗碗聲,電視聲,歌唱聲。此時(shí)的家里成了一片聲音匯成的歡樂(lè)海洋,是那么溫暖,那么可愛(ài)。我來(lái)到窗邊,打開(kāi)窗戶,窗外的家家戶戶燈火通明,熱熱鬧鬧的。是啊,哪家在這個(gè)祥和的節(jié)日里不是這樣的呢。

我抬頭看看天空,一個(gè)圓圓的、明亮的月亮掛在天空。啊!好美的月亮呀,像一輪明鏡、一個(gè)潔白無(wú)瑕的玉盤,是那么完整無(wú)缺。我驚呆了,真沒(méi)有想到,今天白天還雨濛濛的,晚上竟然有這般景象。大人們也驚喜地看著月亮,臉上綻放出開(kāi)心的笑容,靜靜地盯著月亮。

今天真是個(gè)熱鬧而圓滿的日子。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇2

在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里,除了春節(jié),中秋節(jié)也是一個(gè)重要的節(jié)日。

在八月十五這個(gè)月圓之夜,皎潔的明月“照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān),寧?kù)o的夜晚,你也思念,我也思念……”人們思念什么?思念的是遠(yuǎn)方的親人。雖然“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,但無(wú)論怎樣,到了八月十五這一天,人們總希望能和遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。這是中國(guó)的古老傳統(tǒng),也是東方文化的深刻內(nèi)涵,這種親情是什么力量也無(wú)法阻擋的。所以中秋便成“全家團(tuán)圓”的象征節(jié)日。

在如水的月光下,我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯,滿桌子的菜各式各樣的,我?jiàn)A起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著,味道鮮嫩極了!真是好久都沒(méi)有吃到過(guò)這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁,漸漸興高采烈起來(lái),都相互祝福著干杯?!肮廨x皎潔,古今但賞中秋月”,所以今年也不例外,飯后,我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅,咬一口,那甜甜的感覺(jué)就好像今兒個(gè)和家人聚在一起高高興興的感覺(jué)一樣?!叭朔晗彩掠绕錁?lè),月到中秋分外明”,今晚的月亮跟平日里的確實(shí)不一樣,那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。

“至正月十五夜,天色清朗,星月交輝,六街三市,竟放花燈”,向院外望去,街市上熱鬧的景象更勝往日,處處都洋溢著全家團(tuán)聚所帶來(lái)的幸福氣氛。

然而我又想起王建的一詩(shī)句:“今夜月明人盡望,不知秋絲落誰(shuí)家”。是啊,就在人們與家人團(tuán)圓時(shí),一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒(méi)能與家人團(tuán)聚,所以我向今晚的圓月托去了一份祝福,希望孤單的你不要傷悲,抬頭看看那輪明月吧,說(shuō)不定你的家人也正看著它呢。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇3

今年的中秋節(jié)與往常不一樣,以前都是我們?nèi)胰齻€(gè)人過(guò)中秋,可現(xiàn)在的家卻十分熱鬧,和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜,大概人們都呆在家里看中秋晚會(huì)吧!吃完晚飯后,我們馬上到陽(yáng)臺(tái)上賞月。我抬頭望望……

吃完晚飯后,我們馬上到陽(yáng)臺(tái)上賞月。我抬頭望望天空,天是深黑色的,根本沒(méi)有月亮。難道今天我們賞不成中秋月亮了嗎?我心里正想著。幾分鐘后,月亮像個(gè)害羞的小姑娘似的從云層中走了出來(lái),那皎潔的月光,引起你多少豐富的想像……“嫦娥”,因偷吃仙藥,被關(guān)在廣寒宮里。小玉兔在“廣寒宮”里為嫦娥搗藥……望著圓圓的月亮,讓我想起小時(shí)候媽媽教我背誦大詩(shī)人李白的《古朗月行》,真不愧為“詩(shī)仙”,短短二十字,就把月亮寫得那么美。正在這時(shí),一架飛機(jī)已一閃一閃地飛了過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,離月亮越來(lái)越近。在靠近月亮的一剎那,仿佛月亮的光芒也在閃爍,哇!美麗極了。這美景隨著飛機(jī)遠(yuǎn)去,馬上就消失了,我這才回過(guò)神來(lái)??粗敲髁恋脑铝?,我又思念起外地的親人們。一想起他們,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,好像他們就在我們的身旁歡度中秋節(jié),希望月亮也能把我的祝福傳遞給他們。

這就是我與眾不同的中秋節(jié),我們以熱鬧的氣氛畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),那你呢?

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇4

今天是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。傳說(shuō)今天有嫦娥的故事,此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。

我們?cè)趪?guó)內(nèi)不管是上班的,還是學(xué)生都放假了,為慶祝著傳統(tǒng)的節(jié)日。不知在世界另一端的你此時(shí)在干什么,你們沒(méi)有放假吧,今天周五,你應(yīng)該還在上學(xué)吧。

我想是不是沒(méi)有朋友會(huì)給你送月餅,就算有,他們應(yīng)該也不知道你最喜歡五仁月餅吧(因?yàn)槟阏f(shuō)那些果仁就像家人一樣緊緊的擁抱在一起)。是不是沒(méi)有人會(huì)明白你思念家鄉(xiāng)的感情,是不是一個(gè)人在望著月亮給家人打電話。

不知道你在看那輪望月的時(shí)候有沒(méi)有想念我們,但我們是很想你。中秋明明是團(tuán)聚的日子,可你卻在國(guó)外,一個(gè)人遠(yuǎn)去美國(guó),只為追逐自己的理想。中秋我們只能在電腦網(wǎng)絡(luò)的連線上看看你的臉龐,只能在電話里聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。

今天你在國(guó)外,即使沒(méi)有家人陪伴也應(yīng)該好好的過(guò)一次我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,你還可以拉上你的美國(guó)朋友,好好的讓他們感受一下中國(guó)文化的魅力。

我們?cè)谥袊?guó)的國(guó)土上想你。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇5

中秋節(jié)是中國(guó)的一個(gè)大節(jié),它代表全家團(tuán)圓,寓意 美滿幸福。據(jù)說(shuō),中秋節(jié)這天是一年中月亮最大、最圓、最漂亮的一天。在外不能回家的游子會(huì)很思念家人,因此中秋節(jié)的風(fēng)俗有:吃月餅和賞月。

中秋節(jié)那天,爸爸端來(lái)了我們都愛(ài)吃的香噴噴的月餅。因?yàn)楹贸裕晕液蛬寢屛致浜?,?zhēng)先恐后地?fù)屩裕劭粗皇O乱粋€(gè)月餅了,我眼疾手快地奪了過(guò)來(lái)。剛想吃,突然想到:“我不能太貪吃,媽媽才吃了兩個(gè),給她吃吧!”我把月餅給媽媽吃,媽媽吃得津津有味。

吃完月餅后,我們開(kāi)始望天賞月。圓圓的月亮,使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),覺(jué)得它像一顆碩大無(wú)比的寶石,在天空上利用星星的照耀發(fā)出萬(wàn)丈柔和的銀白色光芒,給大地鋪上銀色的地毯,朦朦朧朧的銀光讓大地顯得更加變化莫測(cè)。

此時(shí),我仿佛隱隱約約看見(jiàn)了月中嫦娥。只見(jiàn)她邁著輕盈的腳步,穿著七彩的衣服,系著五色的彩帶,抱著白如雪的玉兔,用優(yōu)雅的嗓音輕輕的對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),天天向上哦!”。

我們過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節(jié),下個(gè)中秋節(jié)什么時(shí)候才能到呢?這時(shí)候耳旁好像傳來(lái)了一首歌謠:“八月十五月月兒圓呀,爺爺教我打月餅啊,月餅香又甜又香啊……”。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇6

中秋節(jié)又是團(tuán)圓節(jié),我們?nèi)以谶@一天到白馬寺游玩。我們一起游覽了白馬寺的古跡,看到了大佛像,有許多人在磕頭燒香,我還捐了錢;還有參天大樹(shù),我和爸爸、媽媽一起抱,也沒(méi)保住,哇!

古樹(shù)實(shí)在是太粗了;我們又看到荷塘里的烏龜在游玩、在吃東西,我拿面包喂它了,它吃的時(shí)候頭一動(dòng)一動(dòng),好像在跟我打招呼。不知不覺(jué)到了中午,我有點(diǎn)餓,然后我們一家三口在白馬寺吃了一頓不一樣的齋飯,有菜湯、糊涂面條、饅頭,我在家從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種飯,但是我覺(jué)得這頓飯是我吃的最有意義的一頓飯。

小朋友你們說(shuō)這是為什么呢,哈哈!因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)呀!我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)!

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇7

中秋節(jié),家家戶戶喜歡圍坐在一起,一邊賞月,一邊吃月餅。據(jù)說(shuō),吃月餅象征著合家團(tuán)圓,幾百年來(lái),我國(guó)一直有這一傳統(tǒng)習(xí)俗。

我們家也不例外,吃完晚飯,我們一家人便早早地聚集在陽(yáng)臺(tái)上,勤勞的媽媽特意擺上月餅,蘋果,葡萄等水果。月餅種類繁多,有豆沙餡的,有水果餡的,有哈密瓜餡的……讓我眼花繚亂,不知道先吃哪一種好。

月亮漸漸地升上天空,金色的圓月,此時(shí)仿佛也變成一個(gè)大月餅。微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),像媽媽的手,輕輕地?fù)崦?,讓我感覺(jué)這個(gè)夜晚是那么寧?kù)o。奶奶十分激動(dòng),又給我講起了我聽(tīng)過(guò)很多遍的“嫦娥奔月”:嫦娥偷吃了后羿的仙丹,身體變輕,逐漸飛到了月空……我哪聽(tīng)得進(jìn)去,心早已飛到了那遙遠(yuǎn)、神秘的天宮,探尋著嫦娥姐姐的足跡。

爸爸一邊喝茶,一邊接過(guò)話茬說(shuō):“藍(lán)藍(lán),你看,月中的嫦娥正抱著玉兔看我們呢!”我抬頭仔細(xì)地觀察,月亮中好像真有一位仙女抱著一只兔子,在往人間張望,眼神中透漏出對(duì)我們這幸福、和美一家人的羨慕。

不知過(guò)了多久,也不知吃了多少月餅,我仿佛是童話中的小仙女,在這個(gè)中秋之夜,盡情游蕩。

啊,難忘的中秋節(jié)!但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇8

在古代文墨客認(rèn)為月亮是團(tuán)圓的象征。大文豪蘇式在中秋佳節(jié)寫了一首詞《水調(diào)歌頭》,以此來(lái)懷念他的弟弟子由。

我認(rèn)為所有的人都應(yīng)該珍惜每一個(gè)和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。在08年的中秋,我的婆婆和往常一樣往桌子上端菜。吃完飯之后,我們就開(kāi)始賞月了,我從來(lái)不認(rèn)為月亮有什么好看,因?yàn)樗刻於际峭砩瞎ぷ?,白天睡覺(jué)。每天我循環(huán)往復(fù),我認(rèn)為那么無(wú)聊,我搞不懂為什么下代的人都把月亮寫的很好,比如“玉兔、玉盤、嬋娟”之類的代名詞加在它的身上。

可是,我很快就明白了。因?yàn)?,過(guò)了幾十天我的婆婆逝世了。記得在中秋節(jié)我還和她為了一點(diǎn)小事而吵了一架??墒?,十幾天后,就算我再想吵也沒(méi)有人陪我了。從那以后,我就幾乎每天有月亮的時(shí)候都出來(lái)看一看。每天晚上,它都是孤獨(dú)的掛在天空,發(fā)出一種朦朧的光,淡淡的可以讓我們直視它。周圍的星星在它的附近點(diǎn)綴著它,可是沒(méi)有一顆星星離月亮很近,那時(shí)我在想月亮一定很孤獨(dú)吧。每年的中秋月亮都會(huì)很圓,那時(shí)我才明白,為什么月亮?xí)荒敲炊嗟奈娜四屯瞥?。它代表著一懷念,它是一種寄托,它是一種希望。希望每年的中秋都會(huì)有家人陪在自己的身旁。

馬上又快到中秋節(jié)了,我永遠(yuǎn)也看不到那熟悉的身影了。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇9

``````````````````````````````````中秋節(jié)我們放了三天假,第一天爸爸媽媽帶我回去看爺爺奶奶了,我們一大家子在一起高高興興地吃了一頓團(tuán)圓飯,第二天我們才回來(lái),回來(lái)剛好俱樂(lè)部有電影,媽媽帶我去看了一場(chǎng)電影,電影是個(gè)喜劇片,非常好看。

第三天爸爸媽媽又帶我去市里去玩了,中午請(qǐng)我吃的是自助烤肉,里面品種很多,想吃什么拿什么,直到吃飯為止,最讓我高興的是里面還有我最愛(ài)吃的冰激淋,冰激淋也有好多口味,可惜的是媽媽說(shuō)天涼了不能吃太多,我只吃了一個(gè)混合裝的冰激淋,這我已很知足了。

這個(gè)中秋節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,我很開(kāi)心!

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇10

今年的中秋節(jié)與往常不一樣,以前都是我們?nèi)胰齻€(gè)人過(guò)中秋,可現(xiàn)在的家卻十分熱鬧,和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜,大概人們都呆在家里看中秋晚會(huì)吧!

吃完晚飯后,我們馬上到陽(yáng)臺(tái)上賞月。我抬頭望望……

今年的中秋節(jié)與往常不一樣,以前都是我們?nèi)胰齻€(gè)人過(guò)中秋,可現(xiàn)在的家卻十分熱鬧,和朋友們聚在一起吃飯、聊天。街上十分安靜,大概人們都呆在家里看中秋晚會(huì)吧!

吃完晚飯后,我們馬上到陽(yáng)臺(tái)上賞月。我抬頭望望天空,天是深黑色的,根本沒(méi)有月亮。難道今天我們賞不成中秋月亮了嗎?我心里正想著。幾分鐘后,月亮像個(gè)害羞的小姑娘似的從云層中走了出來(lái),那皎潔的月光,引起你多少豐富的想像……“嫦娥”,因偷吃仙藥,被關(guān)在廣寒宮里。小玉兔在“廣寒宮”里為嫦娥搗藥……望著圓圓的月亮,讓我想起小時(shí)候媽媽教我背誦大詩(shī)人李白的《古朗月行》,真不愧為“詩(shī)仙”,短短二十字,就把月亮寫得那么美。正在這時(shí),一架飛機(jī)已一閃一閃地飛了過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,離月亮越來(lái)越近。在靠近月亮的一剎那,仿佛月亮的光芒也在閃爍,哇!美麗極了。這美景隨著飛機(jī)遠(yuǎn)去,馬上就消失了,我這才回過(guò)神來(lái)。看著那明亮的月亮,我又思念起外地的親人們。一想起他們,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,好像他們就在我們的身旁歡度中秋節(jié),希望月亮也能把我的祝福傳遞給他們。

這就是我與眾不同的中秋節(jié),我們以熱鬧的氣氛畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),那你呢?

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇11

舉杯邀明月,對(duì)飲成三人每當(dāng)讀起李白的《月下獨(dú)酌》,我就會(huì)想起童年的一件趣事。

小時(shí)侯,媽媽總是叫我跟著她吟誦古詩(shī),久而久之,我能有模有樣到背誦幾十首唐詩(shī)。每當(dāng)親戚們叫我小詩(shī)人時(shí),我心里像吃了蜜一樣甜。一天,媽媽教了我李白的《月下獨(dú)酌》,還告訴我:李白醉酒詩(shī)百篇。他作詩(shī)前總要喝酒,喝了酒作出來(lái)的詩(shī)有仙氣,所以大家都稱李白為詩(shī)仙。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意。我想:我能背幾首唐詩(shī)就能贏得大家的稱贊,如果我能作幾首詩(shī),不能名揚(yáng)天下,也能成為同學(xué)的偶像。

我們家有一個(gè)作酒高手——奶奶。家里有一個(gè)放酒的房間。一天奶奶正在弄酒,我問(wèn)奶奶:什么酒喝了會(huì)醉?奶奶回答:什么酒喝多都會(huì)醉,你可別偷酒喝。小孩子不能喝酒。我想:爺爺、爸爸每天喝酒都喝得那么開(kāi)心,奶奶肯定是騙我的。每次大人說(shuō)不能吃的東西,其實(shí)都很好吃。我偏要試一試。奶奶出去了,我偷偷地溜進(jìn)去,我打開(kāi)一缸酒,喝了一口,辣死我了,原來(lái)是白酒。我又打開(kāi)一缸酒,是葡萄酒,我喝了一口,真是酸死我了。我看見(jiàn)桌上有一瓶楊梅酒,我吃了一個(gè)楊梅,味道真不錯(cuò)。我又吃了幾個(gè),臉開(kāi)始發(fā)燙起來(lái)。我再吃了好幾個(gè),我覺(jué)得眼冒金星,眼前一陣陣黑影在晃動(dòng),手腳也軟綿綿的一下子昏倒在地上。

我醒來(lái)以后就問(wèn)爸爸:我在夢(mèng)里有沒(méi)有吟出詩(shī)來(lái)?這時(shí)爸爸媽媽才恍然大悟,哈哈大笑起來(lái)。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇12

中秋玩月,今人稱之為賞月,這是古人雅俗同好的一件快事。

究其玩月的形式,富者多自搭彩樓,貪者多寄圩酒樓,好游者則或登于山、或泛于水,而又必備核肴酒漿,文人賦詩(shī),俗士講古,往往通宵達(dá)旦。

除了貴族和民間玩月的情況,此外還有賞游型的玩月。如登山玩月、泛舟玩月。當(dāng)然,古人玩月,并不僅僅是只玩賞中天朗月,而往往是把月和大自然中的其他景物連帶在一起觀賞,比如的景觀——盧溝曉月、三潭印月等,無(wú)疑都是人們中秋玩月的絕好所在。

賞月來(lái)源于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。

民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期,但未成習(xí)俗。到了唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。

待到宋時(shí),形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節(jié)日,正式定為中秋節(jié)。與唐人不同,宋人賞月更多的是感物傷懷,常以陰晴圓缺,喻人情事態(tài),即使中秋之夜,明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。

但對(duì)宋人來(lái)說(shuō),中秋還有另外一種形態(tài),即中秋是世俗歡愉的節(jié)日:“中秋節(jié)前,諸店皆賣新酒,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民家爭(zhēng)占酒樓玩月,笙歌遠(yuǎn)聞千里,嬉戲連坐至?xí)浴薄?/p>

宋代的中秋夜是不眠之夜,夜市通宵營(yíng)業(yè),玩月游人,達(dá)旦不絕。

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇13

中秋節(jié)到了,祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!中秋節(jié)發(fā)生了很多有趣的事,我也有很多趣事哦!

早晨,我迫不及待的打開(kāi)月餅盒拿出三個(gè)月餅,準(zhǔn)備好碗筷,把月餅放到里面。然后叫醒了爸爸媽媽,說(shuō):“爸爸媽媽!趕快起床準(zhǔn)備一下,我們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)中秋節(jié)吧!”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)“好”。過(guò)了一會(huì)兒我們?nèi)胰硕紘诹瞬妥琅?,看著圓圓的,聞著香香的`月餅,我有點(diǎn)忍不住了。爸爸媽媽看著我的饞樣說(shuō)“快開(kāi)吃吧!”于是我拿起刀叉狼吞虎咽的吃了起來(lái),一會(huì)兒就把月餅吃光光了。爸爸笑瞇瞇的摸著我的頭說(shuō):“兒子你真可愛(ài)!”媽媽也哈哈大笑起來(lái)。我感覺(jué)很奇怪,他們?cè)谛κ裁囱剑繈寢屛嬷亲诱f(shuō):“兒子你自己去照照鏡子吧!”我看到鏡子里的自己也忍不住笑了起來(lái)。早晨——我快樂(lè)的時(shí)光!

吃過(guò)午飯后,我和媽媽一起去網(wǎng)球場(chǎng)看網(wǎng)球比賽。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員首先拿起了球準(zhǔn)備開(kāi)球,他看著圓圓的網(wǎng)球?qū)Υ蠹艺f(shuō):“今天是中秋佳節(jié),祝大家節(jié)日快樂(lè),團(tuán)團(tuán)圓圓!”說(shuō)完把球一拋一打,得了一分。我們?yōu)檫@一分而歡呼,為這名球員而歡呼,因?yàn)樗谥星锕?jié)這個(gè)喜慶的日子打進(jìn)了精彩的一球!

傍晚,天上下起了雨,很遺憾沒(méi)能看到月亮,但我仍然過(guò)得很開(kāi)心。

中秋節(jié)是個(gè)值得歡慶的團(tuán)圓的好日子。在這個(gè)特殊的日子里,你家也一定發(fā)生了很多有趣的事吧?快告訴我們吧!讓我們一起來(lái)分享你的喜悅!

小學(xué)五年級(jí)作文關(guān)于中秋節(jié)篇14

“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!币荒暌欢鹊闹星锕?jié)終于讓我盼來(lái)了,平時(shí),經(jīng)常問(wèn)媽媽:“媽媽,現(xiàn)在離中秋節(jié)還有幾天??!”可媽媽經(jīng)常回答:“早著呢?!币徽Q酃すΨ?,中秋節(jié)就到了,這一天我無(wú)比快樂(lè),因?yàn)橛挚梢猿栽嘛灹恕?/p>

“開(kāi)始了,開(kāi)始了”!我歡呼起來(lái),天上的云朵漸漸散去,一道銀光從房屋后緩緩升起,片刻,一個(gè)又大又亮的盤子掛在了我眼前,就好似月餅,突然,我腦子里跳出了許多東西,看著這個(gè)明月,讓我想起了在遠(yuǎn)方的爺爺奶奶,還有在外地打工的工人們,因?yàn)閽赍X不能回家的人們,不能和家人團(tuán)圓。想著想著,媽媽叫我可以品嘗月餅了,我們坐在陽(yáng)臺(tái),一邊賞月,一邊吃著甜甜的月餅。媽媽還給我講了一個(gè)傳說(shuō)故事:很久很久以前,后羿和嫦娥是夫妻,后羿幫玉皇大帝射死了惡鳥(niǎo),玉皇大帝獎(jiǎng)勵(lì)他一顆飛天丹,回家后,和妻子說(shuō)后,妻子十分高興,后羿走后,鄰居嫦娥十分美麗,想去把她搶過(guò)來(lái),嫦娥十分害怕,強(qiáng)逼之下吃了飛天丹,忽然,她的身子輕飄飄,直奔月亮,后羿看了一邊追一邊喊,可沒(méi)辦法,之后,后羿在每年的中秋節(jié),擺滿了嫦娥最愛(ài)吃的月餅來(lái)祭奠她,我想這大根就是中秋節(jié)的由來(lái)吧。中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。

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