要想寫好形形色色的人這篇作文，我們要選取的最典型的事例必須最能體現(xiàn)出人物的特點，體現(xiàn)不了人物特點的直接去掉。下面是小編為大家整理的描寫形形色色的人五年級作文400字大全，希望對大家有所幫助。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇1）

茫茫人海，能遇見志同道合的朋友不容易，然而，我卻遇見了她，是我的榮幸。

她長的很有意思。皮膚白如凝脂，白齒紅唇，仿佛多一顆痣都會覺得不順眼。你的耳朵時常發(fā)紅，和白皙的皮膚無比相襯，可這耳朵卻常常調(diào)皮地動兩下呢!烏黑濃密的頭發(fā)很柔軟，讓人不禁想多碰碰。

她很仗義，會幫助被欺負(fù)的女同學(xué)。記得有一次，一位同學(xué)，就暫且稱她為小紅吧!小紅被她的同桌戲弄，都快哭出來了，可她的同桌卻仍在戲弄小紅。這時，她挺身而出，對那個同桌怒目圓瞪地說：“別戲弄小紅了!”那個同桌被她的氣勢所壓倒，心驚膽戰(zhàn)。從那時開始，她形象開始出現(xiàn)在我的世界里，難以忘懷。

人們都說男生比女生數(shù)學(xué)更好，可她卻“巾幗不讓須眉”，數(shù)學(xué)常常在班級排前三。遇到不會的數(shù)學(xué)題她都會一一指點，對我也不會不耐煩。她也是一個運動健兒，跑步的速度像離弦的箭一般，假如跑50米，你跑到三分之一，那她一定已經(jīng)跑完了50米。

時間在不斷篩選我身邊的人和身邊的事。唯獨你――我的好朋友，我想我們在最后的一年里，能一起做完很多事，也希望能考入同一所好學(xué)校。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇2）

家里有個“怪物”，堪稱史上最奇葩的“怪物”——媽媽。她有非同一般的邏輯，有無數(shù)種黑暗料理，太可怕了。

那天早上，本該是一天中最重要的時刻，卻成了我最“感動”的時間。才六點多，天剛朦朦亮，媽媽就來喊我起床、洗臉、吃飯……等事情做完，我上樓去晨讀，卻發(fā)現(xiàn)媽媽居然可恥地回到了床上，睡得正香。

上學(xué)了，媽媽居然說：太慢了，又要遲到了，這么早起床都不行。唉，明明是她重新睡過了頭，卻反過來說我，我都要被她氣吐血。這就是她的邏輯。

中午開飯了，媽媽燒了一桌子的菜，說費了九牛二虎之力，才燒出來的，并且把飯都盛好了。我一看桌子，完了，居然一桌的黑暗料理，黑黑的辣子雞，黑黑的花菜，黑黑的面腐……她居然全燒焦了。

我不想吃，夾起一筷子就反胃，想吐?？墒悄芡聠?只能閉上眼睛咽下去。

還有，還有，她的那張嘴簡直有十張舌頭，不停地嘮叨：快起來，快吃飯，快做作業(yè)，快洗澡，快睡覺……反正，她就是“快”先生。

媽媽雖然有許多不足的地方，不過我知道，天底下的媽媽都沒有十全十美的，所以她還是一朵花，盛開在我心中。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇3）

我的小姨雖然不說十項全能。但在我心里，無不樣樣精通。

她的外觀比不上什么西施貂蟬。是一個普通而又不平凡的女性。我小姨的五官最明顯的就是濃濃的黑眼圈。畫眼線就不用眼線筆，小姨膚色偏黑。一頭不長不短的碎發(fā)。有點非主流的感覺。

我小姨的普通是在外觀上。而他的不平凡是在事業(yè)和家庭上。我小姨在她公司是一個非常有能力的干將。工作上沒有什么她不會的，我都好佩服她的聰明才智，她每天工作都很忙，有時候下班會很晚?？墒遣还芩嗤?，他都會耐心陪伴他的兒子。休息的時候會給他兒子做好吃的。再累再忙，晚上睡覺的時候都會給他兒子講故事。

還有我小姨的手工做的最好，每次她兒子學(xué)校有手工作業(yè)，他兒子肯定受表揚，這個表揚來自他的媽媽，所以小姨的手工作品在他兒子幼兒園是出了名的。

我也要偷偷說一下我小姨的缺點，就是脾氣不好。對小孩要求嚴(yán)，只要誰沒聽話她的話她就立馬發(fā)脾氣。我都有點怕她。

這就是我的小姨，既有缺點又有優(yōu)點的小姨，既讓我有時候很喜歡又有時候有點討厭的小姨。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇4）

你的身邊一定有很多的人吧!他們有的很善良，有的記憶力超群，有的愛花錢，那么他們之中，誰最讓你印象深刻呢?我先說說吧!

最讓我印象深刻的是我一位朋友。他長得很陽光，臉上永遠(yuǎn)紅的像一個蘋果，頭發(fā)一根根豎起來，看著很有精神，眼睛里透著可愛的氣息，笑起來很好看，很天真。他很樂于助人，想知道在他身上都發(fā)生過什么事嗎?別急，聽我慢慢道來。

有一次，我倆一起出去玩。在路上看到一個老太太拿著兩大袋菜在路上吃力地走著。突然，只聽到“嘭”的一聲，老奶奶不小心摔倒了，菜掉了一地。那一刻，我很想去幫助那位可憐的奶奶，但是我又一琢磨：“這世上這么多的騙子，聽說他們會假裝摔倒，當(dāng)你給他扶起來后，他們就會說是你把他推倒的，然后沖你要錢?！闭谖蚁氲臅r候，突然，我身邊的那位朋友沖了上去，我攔住他：“別去，現(xiàn)在社會騙子多，多一事不如少一事，走吧。”說著我便拉住他的手要走。但他掙脫了我的手，義無反顧地沖向老奶奶，幫老奶奶撿起菜，還把老奶奶扶起來，并送回了家里。老奶奶一直夸他是好孩子。那一刻，他在我心里的形象突然變得高大起來。

通過這件事，我認(rèn)識到了這世上好人還是比壞人多。我為我之前的猶豫感到后悔，也為我那位助人為樂的朋友感到驕傲。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇5）

在我們的生活中，我們都接觸到各種形形色色的人，它們猶如一片星辰大海，既有著璀璨的閃光點，也有著暗淡的缺點，但正是因為這些閃光點和缺點，才能組成一組組特點鮮明的人。

還記得他剛走到我們班時，就像一個大姐姐一樣，一張瓜子臉，還披著像小學(xué)生一樣的頭發(fā)，可是臉上的威嚴(yán)無處不在。他便是我們今后的，班主任劉老師了。

還記得那次，我們的課正上得津津有味，突然，一陣陣咳嗽聲傳來，在我們的耳邊徘徊，原來是劉老師感冒了，再加上平時給我們上課，老師的聲音就變得沙啞了，只見老師用手捂著嘴，沒曾想?yún)s咳出了一絲血絲，只見老師臉色蒼白。同學(xué)們都勸說道：“老師，您都這樣了，快去醫(yī)院看病吧!”可是老師微微一笑，眼光里露出了一絲光芒，他仿佛再說：“沒事的，我的工作還沒有結(jié)束，不能就這么罷了”。

劉老師時時刻刻將工作放在心上，分分秒秒把我們的學(xué)習(xí)看著比他的生命還要重要，把我們看做他的親生兒女一樣對待，我想“我們一定要好好學(xué)習(xí)，盡最大的努力去做它，最滿意的是男女不他對我們的無限心血”!

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇6）

在我們毛毛蟲中隊，隱藏著各路高手：有到處逗人開心的“開心果”;有打探八卦的“收音機”;還有沉迷于書本的“小書迷”。而我今天要隆重介紹的還是我們班的“高音喇叭”。

一雙大大的眼睛，一個玲瓏小巧的鼻子，一張愛笑而又聒噪的嘴巴。這就是我們班的“高音喇叭”——張軒禹。

課間，大家都在教室里玩耍，突然一只蜜蜂飛了過來，貼在了玻璃窗上，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，大家都好奇的盯著那只蜜蜂，突然，張同學(xué)使出了“河?xùn)|獅吼功”!只聽“啊啊啊~~”的一聲，玻璃劇烈地震動，那只蜜蜂顯然被嚇到了，掉了下去。大家愣了幾秒后哄堂大笑，只剩那只蜜蜂還在不停地翻身。

短暫的課間過后，就是跑操時間了。隨著音樂響起，我們開始跑操，而作為值日班長的張同學(xué)，則站在一旁監(jiān)督著我們跑操。一個調(diào)皮的同學(xué)故意跑到一邊，悠閑地開始休息，沒想到張同學(xué)立馬拿出了她的高音喇叭的威力：“快回去繼續(xù)跑操!”整個操場的同學(xué)都聽到了，齊刷刷地看向那名同學(xué)，他也不好意思地回到跑操的隊伍中。而我們都偷偷地笑了。

我喜歡這個到處都充滿歡笑的班集體，也喜歡有個高音喇叭的好朋友!

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇7）

在我的心中，媽媽是一個十分敬業(yè)的人。她每天工作得都很認(rèn)真。一天晚上，我和媽媽到她上班的地方——中百倉儲玩。剛到商場，我便來到圖書專柜，津津有味地讀起書來。此時，一位滿頭大汗的阿姨向媽媽跑來，對媽媽說了幾句話。

之后，媽媽跑到我身邊，說：“媽媽有急事，要到倉庫去一趟，你看會兒書，就自己回家?！蔽沂稚鷼?，扔下書，跑回了家，心想：又不是上班，去做事干嘛?……

我等到九點多，媽媽才回家。我氣憤地問媽媽：“媽媽，又不是你上班，去幫忙干嘛?”

媽媽神色凝重，對我說：“孩子，自己參加了工作，就要把自己的事盡自己的全力做好。即使在下班后，也不例外。這樣才對工作負(fù)責(zé)啊!”

我聽了媽媽的話，羞愧不已，心想：媽媽對工作是多么認(rèn)真，多么敬業(yè)!在我心中，媽媽永遠(yuǎn)是最偉大的!

還有一件事，也讓我感到媽媽十分敬業(yè)。一天晚上，媽媽下班回家了。她帶回一張盤存表，說：“媽媽今天要寫盤存表，你就早點睡吧。”

我心疼地看著媽媽，看著媽媽臉上一絲絲的皺紋，說：“媽媽，今天這么晚了，你也早點睡吧，明早再寫?！眿寢屝α诵?，說：“不用你擔(dān)心，媽媽不想睡?！闭f完，便輕輕地走到寫字臺前，認(rèn)真地寫起字來。夜深了，天空中只有一輪明月看守著大地，星星似乎也睡著了。可媽媽，卻還在微弱的燈光中寫著……

看到這，你是不是也覺得我的媽媽很敬業(yè)呢?

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇8）

“手拿菜刀砍電線，一頓火花帶閃電”，這是大家對他的一種評價。

他留著鍋蓋頭，個子比較矮，但是他逗人的“技術(shù)”是不可以小看的。一旦讓他逗起人來，保證讓你哭笑不得。

有一次，在朗讀比賽中他是“主演”。你看他用手輕輕的撫過頭發(fā)，問老師：“我?guī)泦?”“帥得很?！崩蠋熜χf。頓時大家哄堂大笑，有的口水都笑噴了，有的彎著腰，有的仰面朝天，有的人都笑趴了，有的女生優(yōu)雅地捂住了嘴，不得不說當(dāng)時確實有點“帥”。

還有一次他在音樂課上學(xué)馬叫，原因是有一首歌里面有動物的叫聲，他姓郎，難道不該學(xué)“狼”叫?不過，他學(xué)的馬叫確實很像，大家都會給他手動點贊，不過不是真真正正的點“贊”。

更有一次，他下課后，拿起掃把，一條腿踩在凳子上，閉著眼睛作陶醉狀，假裝在彈吉他，樣子很滑稽，不過我們當(dāng)時非常佩服他的勇氣，我們紛紛給他鼓起掌來，掌聲快能把教室掀翻了。

這個人是我們班的搞笑擔(dān)當(dāng)，他有一個大大的特點，就是很自戀，不過，有了他，我們教室里也有了更多的笑聲。你們知道他是誰了嗎?

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇9）

我有一個脾氣很“犟”的表叔，常常是十頭牛都拉不回來，如果想知道他怎么“犟”，就聽我說說吧。

我的表叔長得讓人一看到就感覺脾氣不好，長著大大的眼睛的他好像什么事他都要去看一看，管一管。

他因為自己的脾氣被老板炒了后，就自己在外面開了一家養(yǎng)鵝的莊園。自己從養(yǎng)鵝開始后就有很多的人去勸他買保險，可他卻堅決不干，直到有一天他發(fā)現(xiàn)店中少了一兩只鵝，他有一點傷心。這時鄰居和家里的親戚知道后就像保險的員工一樣去勸他買一個保險，可他卻說“用這個錢還不如把損失的鵝再買回來呢”。在我們再勸他時他就說我們這就叫“趁火打劫”，當(dāng)時就無話了。

后來我們就在外面玩地開心時，一個朋友的電話對他就如晴天霹靂一樣大，傳來的是表叔的生氣的吼叫，后來我們才得知是親戚用借他的錢給他的店買了一個保險。我們聽到后都覺得這是一件好事，可是他那脾氣不得了了，就像發(fā)了狂一樣要去保險公司把錢要回來，最后在我們的再三阻攔下把他那去要錢的念想給打消了，但他卻一提再提。

你們說我這個表叔犟不犟。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇10）

我的媽媽留著一頭飄逸的中長發(fā)，有著一雙清澈的眼睛，鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，再往下就是一張能說會道的嘴了。媽媽個子不高，體型偏瘦，走起路來像一陣風(fēng)似的。

看了我的描述，你一定覺得我的媽媽是個很精明的人。哈哈!那你就被她的外表騙了，其實我的媽媽經(jīng)常犯迷糊。有時候，她把米洗好了放進電飯煲里，就去炒菜了，等她把菜炒好，才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒有開始煮;有時候，她早上急急忙忙去上班，過了幾分鐘，又聽見她咚咚咚往回跑的聲音，不用說，肯定又有什么東西忘帶了。

還記得那一次烏龍，她在屋子里東翻西找，我問：媽媽，你找什么呢?找筆呢，剛才還在這兒，怎么一會兒功夫就不見了?莫非長腿跑了?看她著急的樣子，我也幫著找?？墒牵雷由蠜]有，沙發(fā)上也沒有，抽屜也沒有筆到底在哪呢?忽然，我看見媽媽手里正拿著一支筆，便問她：是你手上那只嗎?咦，原來在這里。說著，不好意思地笑了。

瞧!我的媽媽就是這樣一個迷糊的人。但是，她的迷糊在我眼里正是可愛之處。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇11）

看呀!鏡子里的女孩太可愛了。烏黑的頭發(fā)，肉嘟嘟的臉蛋，笑起來時露出一對甜甜的酒窩。穿著粉色上衣和灰色褲子。對，這就是我一位形影不離的好朋友——自己。

媽媽和閨蜜總是說我是一個多面女郎，我自己也這么認(rèn)為。

上課時我文文靜靜的，老師們都夸我認(rèn)真極了!可是這樣的表現(xiàn)并沒有堅持下來。下課了，只要老師一走，我便第一個沖出教室，蹦蹦跳跳地。就連走路都不好好走，要么，要么鉆桌子。體育課上，我便是同學(xué)們口中的“假小子”，因為我和男同學(xué)玩摔跤總是第一名，打架時，只要一看到我，同學(xué)們馬上自主給我讓位。中午吃飯時，我又會淑女般小口小口的吃，吃完還剩大半碗飯，但是嘴上沒有一點飯渣。

這還是基本，還有大招。

回到家后，我大口大口的吃飯，是爸媽口中的吃貨。只要在家我每天四頓飯，一頓都不可以少，但是吃得再多也不胖。我還是幽默達人呢!無聊時，只見我一手摸頭發(fā)，一手摸腳，嘴里喊著“俺老孫來也，還不快來迎接?！闭f完便又跳起來宋小寶舞步，爸媽無奈極了。

這就是我，一個多面女郎。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇12）

“白日依山盡，小氣是表弟。你若拿、他東西，等他去家長那告你!”這是我給我那小氣的表弟專門兒寫的。小氣，真的不是什么好東西!

這不，有一次我和他還有我的其他兩個表弟一起玩，我提議大家把玩具都拿出來，換著玩，大家都同意了，只有他不樂意?！鞍パ?，一起玩吧!”“就是就是!”我們說。“不行，萬一你們弄壞了怎么辦?這可是我最喜歡的小汽車!”他說著，“騰”的一下站了起來，“哼”了一聲，大步流星地朝臥室走去。瞧，這就是我的小氣鬼表弟!

他不來，我們就不管他了。不一會兒，他媽媽過來了，令他趕緊出來與我們分享，沒辦法，“母命難違”啊，他只好出來和我們一起玩。只見他不情不愿地、一步一步地、像僵尸一樣地挪了出來，然后千叮嚀，萬囑咐的叨叨了一番才讓我們玩兒。結(jié)果玩了還不到五分鐘，就說：“好了好了，到時間了，快還給我吧!”瞧，這就是我的小氣鬼表弟。

說實在的，他除了小氣，其他的什么都好，又會跆拳道又會畫素描，要是他改了這個壞毛病就好了。

雖然他很小氣，雖然他很挑剔。但不管怎么樣，他都是我的好朋友，不離，不棄。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇13）

我認(rèn)識的人有很多，但我最熟悉的還是非我奶奶莫屬啦!

她留著卷發(fā)頭，粗粗密密的眉毛下，長著一雙水汪汪的眼睛，鼻尖上長著一顆凸起的黑痣，還有兩顆十分顯眼的大門牙，每當(dāng)張嘴笑時，還露出兩個小酒窩，兩只耳朵如順風(fēng)耳一般，似乎什么都能聽見。每當(dāng)皺眉時眉心處就會出現(xiàn)三條皺紋，她的身材不高不矮，一雙手已有老年斑，而且還皺巴巴的。一雙長著肌肉的腿支撐著她的上半身，所以走路時總是感到十分輕盈。

她十分愛運動每天早上七點她就起床出門運動。每當(dāng)我放暑假時都會與她一起走路，直到走了不少于一萬步才肯回家!由于她十分愛吃枸杞，所以每天走路都要帶上一個小瓶子，每當(dāng)遇到枸杞都會取出那個小瓶子，將最大最紅的枸杞放在那個小瓶子。但有一次，長出來的枸杞太多了，裝滿了瓶子，她就把其他的枸杞裝在了口袋里，回到家后發(fā)現(xiàn)竟帶回來了三大框筐!

她十分溫柔，對我也十分好，我經(jīng)常會犯一些小錯誤，但她都會一笑了之。這些年來，我在城市里，她經(jīng)常讓爸爸帶來新鮮的肉和水果，每次回團場，她都會準(zhǔn)備我最愛吃的美味佳肴。

這就是我的奶奶，我漂亮、慈愛的奶奶。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇14）

“一寫作業(yè)，天昏地暗”，這是以前我對寫作業(yè)的認(rèn)知，但現(xiàn)在我覺得“還有蚊子，身邊亂竄”，這只“蚊子”就是老媽。我一寫作業(yè)，媽媽就不再“沉默是金”了，光臺詞就占了百分之八十的時間：“頭抬起來，背挺起來，人坐坐直，腳放下來……”呃，真像緊箍咒啊!

檢查作業(yè)時的媽媽

這時的媽媽最可怕，動不動就給你個晴天霹靂，保證把你嚇得魂都飛到月亮上。看看，我媽又生氣了：“仔細(xì)一點好嗎?!這么簡單的題怎么又錯，你檢查過嗎……”，“這個這樣做……那個要這樣做……”，我只能吐出一個“哦——”回答她，“明白了嗎?!”我要么點點頭，要么用空洞的小眼神兒看著她，不知怎么，媽媽又開始用她的招式——“口若懸河”了，“快改呀!啥事兒都要催，看我干嗎，我臉上有答案啊?”

但如果這時有個來電，她就變身成溫柔小姐姐，掛斷后又以0.001毫秒的速度轉(zhuǎn)身，翻臉吼道：“快給我改!你橡皮在這里，看看幾點啦?明天還要上學(xué)呢!快改呀……”老媽一定不知道，我已經(jīng)被她嚇懵了!

這就是我的老媽，一個善變的神奇物種，有時溫柔，有時暴躁，有時又令人憐愛。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇15）

我們班有一位永遠(yuǎn)露著一口潔白的牙齒、瞇著眼睛的同學(xué)：“欠揍王”李慕瑤。

李慕瑤總是笑瞇瞇的，別人都說他“不見棺材不掉淚”，我看他是“見了棺材也不掉淚”?？刹?，每次犯錯，雖然他說的句句屬實，但句句都讓人有想打他的沖動，他連認(rèn)錯都是漫不經(jīng)心的，毫不嚴(yán)肅，會把人逼急!

李慕瑤最大的愛好就是逗我們笑。有一次上課，老師讓他讀課文，李慕瑤第一句就回答老師：“干啥?”引得全班哄堂大笑，老師氣得連拽帶拉把他“請”到了辦公室，罰寫檢討。

中午，張老師讓李慕瑤念檢討，大家都知道，這是一件很嚴(yán)肅的事情，于是都認(rèn)真坐著看著李慕瑤。只見他不緊不慢地走向黑板，手像領(lǐng)導(dǎo)一樣背在身后，一只手拿本子，用抑揚頓挫的口氣，把某些同學(xué)逗得“撲哧”笑出了聲來。但是卻把老師惹生氣了，她把李慕瑤的檢討書貼在了黑板上，用來時刻提醒他。

可這件事還沒過五分鐘，他又揚起自己的嘴角，變成了一尊“彌勒佛”，這件事情就像一陣煙一樣，一會就煙消云散了。

別看李慕瑤這么欠揍，但他心態(tài)卻很好，希望他能改掉自己的小缺點，早點把“欠揍王”的帽子甩掉。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇16）

“嗚嗚嗚!程憶瑄打人啦!救命!”這句話出自誰之口呢?原來是我們班的蔣同學(xué)。一切還要從今天上午開始說起。

上午，蔣同學(xué)閑著沒事干，于是就罵起了我，我沒忍住，就打了他兩巴掌，結(jié)果，讓我沒想到的是他哭了，哭的特別厲害。我就尋思著，自己下手也沒那么重啊，怎么他哭的這么厲害呢?最后，他還告訴老師了，我被老師訓(xùn)了一頓。出辦公室時，我一心只想“報復(fù)”他。

趁著上英語課時，蔣同學(xué)在抽屜里玩起泡膠，他先把起泡膠倒出來用手戳一戳，再拉起一個角，在那玩。看到這我就跟程老師說：“程老師，蔣同學(xué)上課不學(xué)習(xí)，偷偷地在抽屜玩起泡膠?！蔽乙詾槔蠋熤粫阉钠鹋菽z沒收，沒想到，她把起泡膠打開，倒在手上，接著收進了抽屜里。最后，還把蔣同學(xué)拽進班主任的辦公室里，說他不尊重老師，上課經(jīng)常玩東西，做小動作，接著班主任又把他批評了一頓，我看得解氣的不得了。

就因為蔣同學(xué)這事兒，班里沒幾個人敢惹我了，因為，他們怕我“報復(fù)”他們，我到底是該哭還是該笑呢?

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇17）

廚房里飄來一陣飯菜的香味，原來大廚師奶奶又在做飯了。

奶奶顯得很年輕。她的白頭發(fā)不多，還都被我拔掉了，所以她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。臉上沒有那么多皺紋，嘴角邊還鑲嵌著一顆寶石一樣的黑痣，讓人看一眼就記住了。她個頭不高，有點胖，尤其是肚子，圓滾滾的，還真有點大廚師的派頭!

大廚師奶奶的主要工作就是做飯，她也十分喜歡這項工作。她喜歡翻新花樣，有時候還會像電視上的大廚師學(xué)習(xí)，做各種美味讓我們品嘗。

那次奶奶又學(xué)到了一道菜，叫“酸湯魚”。她立馬去菜市場買回了一條大活魚，回家就用水先洗了洗，然后毫不猶豫地拿起了菜刀，擺出一副廚師的樣子，飛快地切起了魚和西紅柿。我還沒看清，魚片就切好了。她拿起鍋開始熬酸湯，湯一點點變紅了，奶奶又放進鮮蘑菇和年糕，湯變得更鮮美了。最后奶奶放進了雪白的魚片，煮了一會兒，又用筷子把魚肉拼成一朵雪白的花，還用碧綠的香菜來點綴。鮮紅的酸湯，雪白的魚片，碧綠的香菜，真是又美又香，讓人直流口水!我和爸爸媽媽把酸湯魚吃了個底朝天。

我的大廚是奶奶，我愛你!

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇18）

“大家注意啦!播新聞啦!”你聽，咱們班的名人“小喇叭”又開始廣播啦!

她是個胖乎乎的小女孩，走起路來一蹦一跳，沒有一刻是安分的。她的嘴巴很小，只有一個車?yán)遄幽敲创螅钦嬲摹皺烟倚】凇迸?這張小嘴不開口則已，一開口就像開了一個高音喇叭。

“小喇叭”最愛做的事情是搜集新聞和廣播新聞。她每天到學(xué)校的第一件事，就是問別人今天有什么新鮮事，實在沒有她就播課程表，下課時能一遍又一遍地播個不停。

期中考試那天，“小喇叭”播放得最歡。同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，“小喇叭”突然沖進教室，雙手放在嘴邊，開始廣播：“大家注意了，馬上要期中考試?yán)?請大家……”小力同學(xué)終于忍不住了，大聲喊：“你能不能不要這么吵，沒看我們在復(fù)習(xí)嗎?”可“小喇叭”并沒有停下來，又開始廣播：“下午，要舉行運動會，請……”她一邊播一邊走到小力身邊，故意把手貼在小力耳朵上，大聲廣播。小力只好捂著耳朵逃到一邊。唉，這個“小喇叭”，這是在制造噪音啊!

“小喇叭”，我想對你說：因為自己的愛好打擾到別人可就不好啦!

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇19）

生活中，我們要跟形形色色的人接觸，有些人像一陣風(fēng)，很快從我們的記憶消散，有些人卻像一棵參天大樹，牢牢扎根在我們的心田。而他就像一棵參天大樹一樣，牢牢扎根在我的心田，他的名字叫：黃岐森。

他有著帥氣的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透的黑寶石的眼睛，高高的鼻子，還有一張大嘴巴，據(jù)說，是他不肯吃飯，被他媽媽打的。

岐森是我的同桌。他的數(shù)學(xué)成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，我要是有什么數(shù)學(xué)題不會，盡管問他準(zhǔn)兒能解決。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，當(dāng)我正在絞盡腦汁地解答這道數(shù)學(xué)題的時候。一個影子出現(xiàn)在我的桌子上，我猛地一回頭，原來是我最好的同學(xué)，黃岐森!我大叫起來，說：大神，這道題怎么做。他不慌不忙地手把手教我。

他不僅是我的同桌。而且還是我的球友。

我倆是一個球友的，我們的球技非常厲害，曾經(jīng)打過天下無敵手。一次，我們正在公園里打球，突然兩個人走過來，說：打一場，敢嗎?我們不約而同地說：來啊，怕你嗎。我們開始了比賽。不一會兒，黃岐森一個帥氣翻身，進球啦，比賽非常激烈，最后，我一個三分球結(jié)束比賽，終于，我們贏了。

這就是我認(rèn)識的一個人，一個緊緊扎根在我的心田上的一棵參天大樹。

描寫形形色色的人五年級作文400字（篇20）

她是我們班的副班長，她有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說會道的嘴?？赡苁菍W(xué)舞的緣故吧!她身上，總能散發(fā)出一股優(yōu)雅的氣質(zhì)。

她學(xué)習(xí)很好。記得有一次，學(xué)校舉行了“英語作文大賽”。老師毫不猶豫地選擇了她。在這幾天里，她不斷地翻找詞典，不斷地跟讀錄音，不斷地寫稿子，不斷地修改稿子在比賽結(jié)果出來那天，她不負(fù)眾望地拿了獎。她這種學(xué)習(xí)精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

還有一次，那便是上學(xué)期期末考試前幾個星期，雖說是考試前夕，但同學(xué)們依舊是該怎么樣就怎么樣。她卻不同，每次課間我從她課桌旁邊經(jīng)過時，都看見她“埋頭苦讀”。不是在讀筆記，就是背單詞;不是記公式，就是做習(xí)題。那認(rèn)真的模樣，仿佛什么東西都無法打動她。期末考試后，發(fā)下成績單時，果然!她那班級第一的“寶座”，是無人能撼動的。

她不僅學(xué)習(xí)好，跳舞更是令人贊不絕口。

她是學(xué)校舞蹈隊的。去年的元旦文藝匯演，她和其他隊員一起跳了一支舞。你看!她時而舒展雙臂，像雛鷹展翅，時而左右搖擺，像那風(fēng)中楊柳。舞姿輕盈曼妙，讓人充滿無限遐想

在眾多榮譽的背后，她也付出了無盡的汗水，這就是她我們“能文能舞”的副班長。