五年級上冊滿分作文篇1

戰(zhàn)勝自己就是最大的勝利;真正地認(rèn)識自己，已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一半，戰(zhàn)勝自我就等于戰(zhàn)勝了對手……這些話不無道理。

文中說到一個這樣的故事：一個牧師的兒子要他講故事。牧師拿了一張地圖，撕成小片，要兒子把地圖拼好。不到十分鐘，兒子就把地圖拼好了，牧師驚訝萬分，強(qiáng)尼居然這么快就拼好了，每一張紙片都整整齊齊地排在一起，整張地圖又恢復(fù)了原狀。牧師問兒子為什么這么快就拼好，強(qiáng)尼說：“很簡單呀!這張地圖的背面有一個人臉的圖形，我先把一張紙放在下面，把人臉的圖形放在上面拼起來，再放一張紙在拼好的圖上面，然后翻過來就可以了。我想，如果人臉拼得對，地圖也該對了?！蹦翈熑滩蛔⌒α似饋?，說：“假使一個人是對的，他的世界也是對的?！?/p>

讀了這個故事，我明白到了：如果你不滿意自己的環(huán)境，想力求改變，則首先應(yīng)該戰(zhàn)勝自己。即“每個人心中都有一個東升的太陽”，它把一切冷冰化為烏有。假如你有這樣的心態(tài)，你四周所有的問題就會迎刃而解。

一句話，戰(zhàn)勝自己，就是敢于奮斗、敢于探索、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的膽識和魄力，永不放棄你的選擇。

五年級上冊滿分作文篇2

不同的社會角色承擔(dān)著不同的社會責(zé)任，比如：科學(xué)家的責(zé)任是探索奧秘，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國，警察的責(zé)任是保一方平安，教師的責(zé)任是教書育人……

對國家負(fù)責(zé)

國家繁榮，我們?yōu)橹d奮;國家有難，我們共克時艱。國家的發(fā)展，社會的進(jìn)步，離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知，但是我們也必須樹立責(zé)任意識，勇敢地承擔(dān)起“天下興亡”的責(zé)任，做一個負(fù)責(zé)任的公民。

對家庭負(fù)責(zé)

在家里，我們應(yīng)為父母分擔(dān)一些責(zé)任。對父母而言，就是我們好好學(xué)習(xí)，但我們的責(zé)任不止這些，最大的責(zé)任是讓父母快樂，為父母分憂，為父母減輕負(fù)擔(dān)。

對自己負(fù)責(zé)

做負(fù)責(zé)任的人，就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時，應(yīng)從自身查找原因，不要自暴自棄，那樣不僅辜負(fù)老師對我們的厚望，還會令父母失望，所以在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)，要拿出實際行動來。歌德說過：“誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸?！备璧抡f得對，人若一生不承擔(dān)責(zé)任、付出努力，就永遠(yuǎn)一事無成，被人看不起。

對別人負(fù)責(zé)

對別人負(fù)責(zé)，就是要設(shè)身處地地為他人著想，考慮到別人的利益，還要履行承諾，盡自己的努力把答應(yīng)別人的事情做好。對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。對別人的約定和承諾就意味著責(zé)任，履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。

責(zé)任是人們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，又是保證個人有所成就的可靠基礎(chǔ)。

五年級上冊滿分作文篇3

如果我是小鳥，我要飛到世界各地，看看世界第一的尼羅河，看看日本美麗的櫻花。

如果我是小鳥，我要飛到中國--北京，我要飛到中國--西安，看看長城的雄偉，威武的秦兵馬俑。

如果我是小鳥，我要飛到亞洲，看看高聳入云的珠穆朗瑪峰，我要飛到新加坡，看看享有“風(fēng)景如畫”的國家。

五年級上冊滿分作文篇4

在人們的心中，老師是蠟燭，是園丁，是春蠶……但我說，老師是媽媽，給予我們溫暖。

張老師，我想對您說，您是愛的雨傘，為我遮擋了風(fēng)風(fēng)雨雨。你那溫柔的目光給我們帶來了溫暖;你那張能說會道的嘴巴不僅教會了我知識，還讓我懂得了許多的道理。就拿我來說吧，原來的我非常膽小，不敢上課回答問題，因此同學(xué)們給我起了個外號“膽小鬼”。雖然我很生氣，但我也不得不面對現(xiàn)實。記得有一次上課，您問了同學(xué)們一個簡單的問題，其他人都踴躍舉手，有的同學(xué)都恨不得跳到桌子上回答。而我卻低著頭，心里想：千萬不要點到我，千萬不要點到我!此時我的心里七上八下，您知道我膽小，為了鍛煉我的膽量，故意點到了我，我慢吞吞地站了起來，頭看向桌面，您鼓勵我說：“你要相信自己，你是最棒的!”這時我抬起頭看到了您那溫暖的目光，似乎在說：“你一定行的?！边@時，我鼓足了勇氣，結(jié)結(jié)巴巴地回答出這個簡單的問題，臉一下子像火一樣的紅。您在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，從此我舉手的次數(shù)多了，也愛上了回答問題。

張老師，我想對您說，您是知識的海洋，我在您的懷抱中暢游。在我的心中，你知識淵博，無所不知，您上課的時候特別幽默，每當(dāng)我們心不在焉或是走神的時候，你會停下手中的課給我們講個笑話，逗得我們捧腹大笑。頓時，我們學(xué)習(xí)的勁頭足了。就這樣，我愛上您的課了。是您教會了我們豐富的知識，從一年級開始您教我們認(rèn)識生字，學(xué)習(xí)用生字組詞?，F(xiàn)在的我能夠?qū)懗鰞?yōu)美的句子，原來我的作文非?？菰?，就像你天天說的“流水賬”“白羊歌”，但是自從您教會了我們作文的結(jié)構(gòu)，教會我們要用修辭手法寫作文，如“比喻、擬人、排比、對偶……”慢慢地，我的作文也越來越優(yōu)美。

正因為老師您的無私付出，才有了我們的健康成長。

五年級上冊滿分作文篇5

媽媽，每當(dāng)我看您拖著疲憊的身子回家時，我不得不為您的健康而擔(dān)心!當(dāng)您因為頭暈而連續(xù)三天臥床不起時，我心里泛起一陣陣的痛……

媽媽，謝謝您一直以來對我無微不至的照顧，當(dāng)我生病的時候，是您日日夜夜寸步不離的守著我、陪著我，才讓我的病情有所好轉(zhuǎn)。我不知道我該用什么來報答您，只好用我平時的學(xué)習(xí)成績來回報您。每當(dāng)我?guī)е碜由夏酋r紅的分?jǐn)?shù)回家時，總少不了您那開心的笑容;每當(dāng)我聽寫、默寫100分時，您會為生出我這個好女兒而高興!直到現(xiàn)在，我快十歲了，是您風(fēng)風(fēng)雨雨陪伴了我十年。我還可以想象當(dāng)時我降臨在這個世界時，您是忍著被剖腹12層肚皮的痛苦努力把我生下來的，借著這次習(xí)作的機(jī)會，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了!”。

我還記得在我六歲上幼兒園大班的時候，爺爺總會在放學(xué)之后沒有直接回家而是帶我到附近一家很有名的醫(yī)院，那時我還不知道為什么，后來才知道：您患有先天性心臟病，需要做心臟修復(fù)手術(shù)，手術(shù)風(fēng)險很大全家人都不禁想到最壞的結(jié)果……但爸爸的話讓我們一家人又重新拾回了信心。他說：“就算我們砸鍋賣鐵也要把老婆救回家，決不能讓我的女兒從小就沒有媽媽!”后來幸虧您的手術(shù)很成功，病愈后的您提起這件事，還是讓我備受感動，您還告訴我生命很脆弱，生病很難受，我們一定要好好愛惜自己的身體!

小時候，您對我很嚴(yán)格，那時我還覺得您很兇，到后來我才漸漸明白，您是在為我的前途著想。從小您對我的語文要求就很嚴(yán)格，所以我語文成績一直很好，這都是您的功勞!

媽媽，送您一首歌《天之大》，讓我永遠(yuǎn)陪伴在您身邊，謝謝您，您辛苦了!

五年級上冊滿分作文篇6

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位，每一次提起雷鋒，我就想起這一段話。

今天，我和媽媽一起坐公共汽車出去買東西。上了車，人很多，我立刻找了個位置，坐了下來。我看見一位婦女大著肚子，還抱著一個小嬰兒，站在中間被人擠來擠去的，額頭上冒出汗水。我看不下去了，立刻把自己的位置讓給了這位婦女。婦女微笑著說：“謝謝!你真是個好孩子!”我連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的!”我做了一件好事，心里美滋滋的'，心里想：我要像雷鋒叔叔一樣，做更多的好事!

助人為樂的感覺真開心呀，讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒，一起做一個新時代的小雷鋒吧!

五年級上冊滿分作文篇7

今天我看到了一幅令我印象頗深的漫畫?？赐曛笪疑钣懈杏|。

只見在一片汪洋大海中有兩只大鯊魚在載歌載舞，十分開心，他們還在說著話：“感謝人類給我們帶來的景點”再仔細(xì)一看，只見海底有著破爛不堪的金字塔和獅身人面像等景點。為什么那些在沙漠深處的東西會出現(xiàn)在海底呢?為什么鯊魚說是人類給它們帶去的呢?究竟發(fā)生了什么?為什么人類要把沙漠沉入海底呢?這些問題都令我十分不解，但查閱相關(guān)資料后，我終于理解了作者的良苦用心。作者是要警示人們不要再去破壞環(huán)境，否則，地球終將會被海水淹沒。

現(xiàn)在人們對自然的破壞，已經(jīng)十分嚴(yán)重了，但還有些人不以為然。不說別的，隨著科技的發(fā)展，許多人開上了小汽車，而在汽車數(shù)量上升的同時，它們排出的尾氣也越來越多。人們對空調(diào)的大量使用，使空調(diào)排出的有害氣體將臭氧層弄了個大洞，紫外線開始毫無顧忌地照射在地球上。地球表面的溫度急劇升高，使冰川開始大量地融化，海平面開始不斷上升，陸地的面積也在不斷地減少，許多生命都被淹沒了。

據(jù)統(tǒng)計，珠穆朗瑪峰的高度每年都在下降。南極的企鵝和北極的北極熊都開始因為溫度太高難以生活，幾乎每分鐘數(shù)量都在減少。許多生命也瀕臨滅絕，生態(tài)不再平衡。

其實這些都是可以避免的，只要人們少開私家車，環(huán)保出行，少砍伐樹林，少使用空調(diào)，這個地球就可以被挽救，許多生命就可以“復(fù)活”。為了大家美好的生活，為了各種形態(tài)的生命，為了地球不被毀于一旦。請大家一起行動起來吧，從現(xiàn)在起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

五年級上冊滿分作文篇8

五月初，雖已入夏，然何談酷暑，天地間還殘存著些許料峭寒意。

車窗外，天空灰蒙蒙的，又透射出清晨的曉光。單調(diào)的高速欄桿快速被拋在后頭，像心理醫(yī)生的催眠曲讓人昏昏欲睡，但我卻并不沉悶，反之，我無比興奮一一車朝綏寧駛?cè)?

經(jīng)過將近兩個時辰，我們來到了黃桑自然保護(hù)區(qū)(綏寧城外)買票之后，我們沿蜿蜒崎嶇的小徑向六鵝洞瀑布進(jìn)發(fā)。路上有不少盤旋而下的水流，不深，也不大寬，但清澈見底，且把扎根在水底的大石沖刷的一干二凈。走到一處，我們實在走不動了一一這山路太能折騰人了。正好一旁有個小攤，我們便坐下歇息。這時，眼尖的小姨發(fā)現(xiàn)了路線表一一"此處距入口1。4千米，距六鵝洞瀑布1。4千米"我們自然一陣哀嚎。

好不容易才爬到觀景臺，我們頓時被眼前的瀑布驚呆了。正如太白詩仙所說："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"，瀑流自崖頂沖下，躍進(jìn)那條長達(dá)3。5千米的溪流，潺潺地在無數(shù)磐石沙礫中穿梭，生生不息。瀑布正中央有一塊巨石，長年累月被瀑流侵蝕，表皮剝落許多，卻仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)盤在哪里，像個鶴發(fā)童顏的老者，雖已年逾古稀，但老當(dāng)益壯，隨意將瀑流扭開分成兩股作它的珠簾。

看到這里，我那容易頭腦發(fā)熱的膽大細(xì)胞又開始活躍了只見它左竄竄，右跳跳，不停地指揮我的手腳向通往水潭邊緣的青石階底部走去。我很快走下了石階，興奮地把手伸進(jìn)水里。"嘶一一"我倒吸一口涼氣，只因為這水涼的不行。然而我怎么會認(rèn)輸呢我沒有把手放開，一直浸泡在水中。漸漸地，我感覺不怎么涼了，我知道這是因為手適應(yīng)了水的溫度。因此，我更放肆地潑起水來。一會兒后，我玩膩了甩開手正準(zhǔn)備上去時，一腳踏在片濕滑的青苔上，一下子向后倒去。正在我以為要和刺骨冰冷的水潭來個大大的擁抱然后與巨石群親密接觸時，一旁的一個老人伸手拉了我一把，把我拽了上來。我驚魂未定，半晌才平復(fù)下心情。我向那位老人投去感激的目光，道了聲謝，便飛奔去了媽媽身邊。

其實，綏寧之旅絕不止黃桑，但畢竟這瀑布最為亮眼，也最為壯麗。它的水流，正如我們的旅途，伸向遠(yuǎn)方……

五年級上冊滿分作文篇9

這個世界有太多的意想不到，也因為如此，生活才變得多姿多彩。

——題記　來自：作文大全　　我的同桌是一個一米五的男孩，打我坐他旁邊的那一刻起，我就不曾安寧過。他好動，曾在兩年之內(nèi)摔壞17副眼鏡，他熱愛足球運(yùn)動，而偏偏學(xué)校是不允許在操場上踢球的，為此他寫了不下十份檢查，還舉著“請勿踢球”的牌子在操場上游行，聽說他家里還有十幾分檢查，留著備用，他曾把教室大門當(dāng)做足球，一腳“凌空抽射”，因此在班主任左右站崗兩個月。他上課吃口香糖，做作業(yè)看《足球俱樂部》，然而這一切的一切還要我來掩護(hù)。遇到這樣一個幾乎“十惡不赦”的同桌，你說意外不意外?

我極少和他說話，幾乎不正眼看他，也無暇給老師打小報告，只希望有一天，上天有知，讓我調(diào)離這個令我感到“深惡痛覺”的座位。突然有一天，他拿出一份協(xié)議書讓我簽字，我對此當(dāng)然是不理不睬，但在他的再三要求下，我瀏覽了上面的內(nèi)容，他向我做出了改邪歸正的承諾，并要求我?guī)椭?，?/p>

這真讓我想不到，我想著多半是班主任的政治課，和家長的思想品德課，對他起了臨時性的作用，強(qiáng)迫他做出這樣的選擇罷了，誰知道在協(xié)議書后有什么樣的交易呢?我敷衍的在上面簽了字，并潦草的寫了這樣一段話：“如果你做到上述要求，那么太陽會從西邊出來，公雞會下蛋，?？傊绻阕龅搅?，我把姓名倒著寫。”　　　

他的行為確實有所收斂，但我認(rèn)為這只是他一時的克制，我依然對他冷言冷語，更別提幫助了，而他對此只是付之一笑。

時光飛逝，他還是熱愛足球，但操場上難見他那矯健的身影，我也退下了掩護(hù)工作的崗位，但我不相信他的變化，也不相信事實，我相信的只是我那永遠(yuǎn)正確的判斷。

忽有一天，我不得不承認(rèn)他的改變，我想到了我冷漠的態(tài)度，我那不小已故的眼神，我那顆冰冷的心，我意外的發(fā)現(xiàn)，我待人處事缺乏信任與寬容，這對我來說確實是沒想到。。。。。。

我開始練習(xí)倒著寫自己的姓名，然而終究沒有得到應(yīng)用，他反而寬恕了我，你說意外嗎?　　　這個世界有太多的意想不到，也因為如此，生活才變得多姿多彩。

五年級上冊滿分作文篇10

沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識的海洋;沒有一架階梯，能像一本書，領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書是對心靈的凈化，對頭腦的填充。每每獨(dú)坐黃昏下，取一冊書，貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸于書的世界，心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。

古人讀書有三味之說，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學(xué)語之時，唐風(fēng)宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗;感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá)，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。

后來我會與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅的人生。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強(qiáng)不息;“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云;“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉于歷史的長河，領(lǐng)略著文人騷客的情懷。

再大些，我便接觸到更多的書籍。在書里，我看見了美麗善良的白雪公主，陰險狡詐的王后;我認(rèn)識了勇敢樂觀的魯濱遜，可憐可悲的茶花女;我曾為王子得到真公主而喜悅，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書，經(jīng)歷著不同的人生。

之后，我會漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連;我會穿梭于幽遠(yuǎn)的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆悵;我會為自己建一座樓宇，與李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;我會為自己修一座亭臺，與東坡一起把酒問青天，一起低吟：“但愿人長久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽著前人的智慧之音。

閑暇之余，執(zhí)一卷詩書，沉浸于書，怡然自得。