書(shū)就好像是一個(gè)小社會(huì),皮羅果夫說(shuō):一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。下面是小編收集整理的推薦一本書(shū)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文（篇1）

“寧可一日無(wú)糧版，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句權(quán)古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人們的生活將是一片空白。今天，我要向大家推薦一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書(shū)以后，才真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生的光明。

海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好!”三天的時(shí)間，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴啊!然而，這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。三天光明，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道，像我們學(xué)生中就有一些這樣的人，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是，他們卻不知道珍惜擁有的一切，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，給自己找這樣那樣的借口。

我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，我從這本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，相信大家看過(guò)以后，一定會(huì)終生受益。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文（篇2）

我在學(xué)校里曾看過(guò)一本書(shū)，它的名字叫做《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，小說(shuō)的主人公名叫湯姆·索亞，是個(gè)聰明頑皮、好奇心強(qiáng)、喜歡冒險(xiǎn)、向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。對(duì)于家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，于是便離家出走，和它的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險(xiǎn)，一心要做個(gè)統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。

在這部作品中，湯姆·索亞的靈動(dòng)活潑和周圍現(xiàn)實(shí)生活的陳腐刻板形成了鮮明的對(duì)照。故事向人們展示了一些社會(huì)弊病和黑暗現(xiàn)實(shí)，揭示了宗教的虛偽性，無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民習(xí)氣。

本書(shū)作者馬克·吐溫，原名塞謬爾·克萊門斯，是一位杰出的美國(guó)幽默諷刺作家。

書(shū)中對(duì)自然景色的描繪和對(duì)人物的刻畫(huà)十分細(xì)致逼真，充滿幽默詼諧的描述，人物更是寫(xiě)得清晰、生動(dòng)，呼之欲出，整個(gè)故事的敘述十分自然流暢，人物的對(duì)話生動(dòng)逼真，特別符合人物的性格和身份。

在這本書(shū)中，馬克·吐溫從中汲取營(yíng)養(yǎng)，將真實(shí)材料與幽默手法揉和在一起，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。但幽默并不是他作品的惟一特色，在他幽默背后貫穿著他對(duì)美國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的嚴(yán)肅看法和鮮明立場(chǎng)。

不少作品批判了教會(huì)的偽善，揭示了人性的黑暗面，譴責(zé)了種族歧視，殖民政策等等。

作者常常以天真純樸的人做故事的主人公，以便揭示幻想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，他對(duì)中國(guó)人民非常友好，曾說(shuō)“中國(guó)人民是優(yōu)秀的民族，誠(chéng)實(shí)勤勞，可靠可敬”。

我們可以看一下這一本書(shū)，這本書(shū)反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活的人性的黑暗，讓我們一超去跟作者聽(tīng)湯姆的故事吧!

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文（篇3）

今天我要向大家推薦一本書(shū)，那就是作家曹文軒的《青銅葵花》。

《青銅葵花》講述的是啞巴青銅與妹妹葵花的故事?？ǜ职謥?lái)到了大麥地。寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)因?yàn)榛馂?zāi)變成了啞巴的男孩——青銅。后來(lái)，因?yàn)榘职值囊馔馍硗鍪箍ǔ蔀榱藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花變得不那么愿意說(shuō)話，本來(lái)就內(nèi)向的她，似乎成了大麥地的一個(gè)謎。

而就在這時(shí)，青銅家宛如一束陽(yáng)光照亮了葵花，葵花又恢復(fù)了從前的模樣。而葵花和青銅也成了形影不離的“兄妹”。在“上學(xué)事件”中，青銅在能說(shuō)話的時(shí)候就非常想去上學(xué)，每每看到孩子們從家里去上學(xué)時(shí)，心中就十分羨慕，但他知道，家里窮，上不了學(xué)。終于，家里的錢攢夠了，可葵花來(lái)了，而家里頭只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅葵花兩“兄妹”互相推讓，最后決定“抽簽”。最后葵花抽到了去上學(xué)的資格，不過(guò)，青銅比自己能去上學(xué)了還開(kāi)心。

就在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她本該生活的“家”。盡管青銅和葵花沒(méi)有血緣關(guān)系，但他們親如親兄妹。失去妹妹的青銅魂不守舍，整天坐在草垛上望著那蘆葦蕩，最后從心底喊了一個(gè)名字——葵花!在草垛旁邊的那棵榕樹(shù)下，承載了他跟葵花的太多回憶，從相識(shí)到相知，從相知到相守，從觀察對(duì)方到了解對(duì)方，從形同陌路到形影不離。

讀了這本書(shū)，我的感觸是極深的。它講述了兩個(gè)孩子純真而又真摯的感情!這使我更加相信：愛(ài)是可以創(chuàng)造奇跡的，一個(gè)因大火而成為啞巴的孩子，在多年未出聲的情況下，因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的女孩兒出聲了!讀到這里我淚流滿面，愛(ài)得力量是任何人都不能衡量的。

曹文軒在書(shū)中寫(xiě)道：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!凡能體會(huì)這兄妹的，方懂得人生的價(jià)值!是的，青銅與葵花都經(jīng)歷了與凡人不同的痛苦，但，愛(ài)給了他們面對(duì)一切的力量!

小小的一本書(shū)中其實(shí)能帶給我們很多啟示，即使是個(gè)孩子，也能被這本書(shū)震撼到!想知道愛(ài)是如何創(chuàng)造奇跡的，請(qǐng)你打開(kāi)這本書(shū)!

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文（篇4）

人們都說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我要向大家推薦一本書(shū)，名字叫《米小圈上學(xué)記》。

這本書(shū)是北貓叔叔寫(xiě)的，用一個(gè)小學(xué)生的故事來(lái)教我們學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的方法。書(shū)中結(jié)合生活實(shí)際問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，以及同學(xué)們寫(xiě)作文的煩惱，讓我們知道許多寫(xiě)作文的技巧，比如“挖地三尺”、“與眾不同的魔法”等“作文魔法”來(lái)教會(huì)我們?cè)鯓訉?xiě)出不落俗套的作文。

書(shū)中主要內(nèi)容是一位小學(xué)生米小圈寫(xiě)的日記，從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)到一位少年，之間發(fā)生的新奇有趣的故事，從中也教會(huì)了我們一些道理：沒(méi)有人生來(lái)就是天才，天才是努力奮斗，永不放棄希望的人，而不是遇到一丁點(diǎn)兒小挫折就輕易放棄。書(shū)中給我印象最深刻的是“肌肉老師”邀請(qǐng)米小圈進(jìn)入學(xué)校足球隊(duì)，可小圈媽不同意，所以米小圈就想放棄當(dāng)足球天才。他向“肌肉老師”說(shuō)明了原因，說(shuō)自己本來(lái)就不可能成為一位天才，但“肌肉老師”說(shuō)：“你知道什么是天才嗎?天才是永不放棄希望的人，沒(méi)有人生來(lái)就是天才!”

我從這本書(shū)中學(xué)到了知識(shí)也明白了很多道理，我希望同學(xué)們也能去看一看這本書(shū)。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文（篇5）

我向大家推薦的一本好書(shū)是《少年特戰(zhàn)隊(duì)》，由江蘇文藝出版社出版發(fā)行。這是一本頗受廣大少年兒童喜愛(ài)的少兒讀物，也是少兒文學(xué)中第一部真正屬于青少年的軍事文學(xué)作品。

《少年特戰(zhàn)隊(duì)》的作者是張福遠(yuǎn)，筆名八路。張福遠(yuǎn)是中國(guó)少年軍事文學(xué)開(kāi)拓者、作家。先后畢業(yè)于解放軍陸軍導(dǎo)彈學(xué)院和首都師范大學(xué)，先后獲得軍事學(xué)學(xué)士和教育學(xué)碩士學(xué)位，先后出版三十多部超暢銷作品，代表作有《少年特戰(zhàn)隊(duì)》《超級(jí)軍艦》等。

《少年特戰(zhàn)隊(duì)》是一部少年軍事系列叢書(shū)，包括16部。講的是5位青少年參加全國(guó)特戰(zhàn)少年選拔，入選了全國(guó)首期特戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)，在這里他們接受了魔鬼般的訓(xùn)練和經(jīng)歷了苦中有樂(lè)的生活，最終成長(zhǎng)為一名特種兵預(yù)備隊(duì)員。每部書(shū)里都有非常精彩的故事。

《少年特戰(zhàn)隊(duì)》塑造了一群熱愛(ài)軍事的少年兒童人物。其中，有擅長(zhǎng)謀略的張小福，有性格暴躁的馬戶強(qiáng)，有古靈精怪的吳慧明，還有性格沉穩(wěn)的楊大龍，也有憨厚的巴根那和情報(bào)專家關(guān)悅。在抓捕毒販的獵鷹行動(dòng)中，巴根那中單生死未卜，警官羅浩天前來(lái)幫助5位少年，但在緊急關(guān)頭，又聯(lián)系不上他，他到底是敵是友?你想知道答案嗎?告訴你，答案全在《少年特戰(zhàn)隊(duì)》的書(shū)中。

如果你愛(ài)軍事或愛(ài)冒險(xiǎn)，一定要讀《少年特戰(zhàn)隊(duì)》。這本書(shū)不僅有戰(zhàn)斗場(chǎng)面，還會(huì)教你人生品德，是一部很好的少兒讀物。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文（篇6）

我讀過(guò)很多有趣的書(shū)，其中最喜歡的一本叫作《夏洛的網(wǎng)》。

我要推薦的書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》，里面主要進(jìn)述了：在朱克曼家里養(yǎng)了一群小動(dòng)物，其中小豬威你伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威你伯的未來(lái)是被做成熏肉火腿，它的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)。蜘蛛夏洛不想讓事情這么殘忍，它堅(jiān)信威爾伯不會(huì)被做成火腿。因此夏洛便開(kāi)始一根絲根絲地把網(wǎng)織在豬圈門口那里，為了把這個(gè)巨大的工程完成，夏洛爭(zhēng)分奪秒地在織，白天，它幾乎沒(méi)有怎么和威你伯玩，晚上它也不會(huì)休息，而是繼續(xù)不停地織啊織。因此夏洛一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有，但它并沒(méi)有因?yàn)槔鄱?，因?yàn)樗X(jué)得，越早織好就越好。終于，就這樣幾個(gè)星期后，夏洛織完了。它吐出的絲被人視為"網(wǎng)上文字"，人們以為是小豬威你伯弄出來(lái)的，覺(jué)得很奇妙，這便讓威爾伯獲得了一個(gè)特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。威爾伯終于看到了冬天的雪，而夏洛卻死掉了，然后，就像所有的輪回，新的生命出現(xiàn)，新的蜘蛛誕生。

我推薦這本書(shū)的原因是：這本書(shū)的作者對(duì)文中的幾個(gè)重要人物描寫(xiě)得十分精彩，故事情節(jié)引人入勝。從這本書(shū)中我也悟出了一個(gè)道理來(lái)：朋友之間要互相幫助，和平相處，要像故事中的夏洛和威爾伯那樣，對(duì)彼此關(guān)心和幫助，有一只雀沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的友誼!

這就是我推薦的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。

推薦一本書(shū)五年級(jí)作文（篇7）

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像天空沒(méi)有太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。今天我要向大家推薦一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。

《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的科學(xué)著作，它詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，包括它們的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，繁衍和死亡。讀過(guò)以后，我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還體會(huì)到了昆蟲(chóng)和環(huán)境的息息相關(guān)，感受到了作者獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察力，這是我推薦這本書(shū)的第一個(gè)理由。

《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著作還帶有一定的文學(xué)色彩，是一部文學(xué)著作。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)濃厚的興趣，文中的一字一句都飽含著作者的感情。同時(shí)也展現(xiàn)了許多昆蟲(chóng)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了衣料”的短身燕尾服，小甲蟲(chóng)為“兒女操碎了心，”而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)愉快的進(jìn)食。如果我們的動(dòng)作慢了，它甚至像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài)的小生靈，難怪魯迅先生把《昆蟲(chóng)記》的作者作為生活的楷模。

在讀這本書(shū)時(shí)，我甚至能想象到昆蟲(chóng)活動(dòng)的畫(huà)面，而我也仿佛變成了一只旁觀的昆蟲(chóng)，蟬在唱歌，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物，每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感，如慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把“三十六計(jì)，走為上記，”這一招忘到腦后去了，這本書(shū)蘊(yùn)含著文學(xué)性和趣味性，是我推薦的第二個(gè)理由。

《昆蟲(chóng)記》讓我感受到了神奇的大自然，看到這里，你是不是也不得不拿起這本書(shū)讀一讀呢?