我愛書，更愛讀書，書中的內(nèi)容使人充實(shí)，使人快樂。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的以讀書的樂趣為話題五年級(jí)作文500字,供大家參考借鑒!

　　以讀書的樂趣為話題五年級(jí)作文500字篇1

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

　　童年時(shí)代

　　走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!

　　書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖!

　　少年時(shí)代

　　跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?，不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

　　驀然回首，書已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

　　以讀書的樂趣為話題五年級(jí)作文500字篇2

　　悄悄告訴你們哦：“書本很有趣的!”《伊索寓言》里有會(huì)說(shuō)話的小動(dòng)物們、有神奇的大樹;《愛的教育》里的故事往往使我熱淚盈眶;還有《UFO之謎》，它帶我們進(jìn)入了奇妙的“UFO基地”，領(lǐng)略UFO的神秘……

　　讀書也有方法哦!聽聽我的讀書方法吧!讀書，例如文章，我會(huì)分為四步驟。一：我先把文章完整的讀一遍，了解文章內(nèi)容。二：如果在文章中遇到我不會(huì)的詞和句，我會(huì)查查參考書、字典、詞典。三：我會(huì)把文章中的好詞好句摘錄下來(lái)，以便以后寫作文。四：當(dāng)完全學(xué)習(xí)好文章以后，我會(huì)看看作者背后會(huì)有什么故事。文章，我就這樣讀完了。像《伊索寓言》的書籍，我會(huì)一個(gè)一個(gè)小故事地閱讀，認(rèn)真欣賞其中的樂趣。我常會(huì)把自己當(dāng)成故事中的主人公，這種感覺很美妙!

　　書籍就像一把金鑰匙，當(dāng)你捧起它，閱讀它，喜愛它，它就會(huì)為你打開財(cái)富之門，你也就擁有了一大筆財(cái)富。

　　著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說(shuō)，如果有人要我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國(guó)王。我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王。讀書吧!愛書吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書籍，就是一位知心朋友。

　　以讀書的樂趣為話題五年級(jí)作文500字篇3

　　花兒的魅力,在于它的芬芳嬌艷;小草的柔韌,在于它的春風(fēng)吹又生;大海的氣魄,在于它的波瀾氣魄;高山的威嚴(yán),在于它的巍峨蜿蜒......那么,讀書的樂趣又在哪里呢?

　　當(dāng)我翻開一本書時(shí),我會(huì)被書中一張張神秘奇特的圖片吸引過(guò)去,就會(huì)對(duì)那些難以莫測(cè)的人,花,草,事浮想聯(lián)翩.

　　當(dāng)我讀到描寫景的文章時(shí),整個(gè)身心都會(huì)被錦繡山河的壯觀小橋流水的婉約融化了.讀<<觀潮>>時(shí)會(huì)為洶涌澎湃的潮水所激動(dòng);讀<<西湖的綠>>時(shí)會(huì)被西湖那種涼涼的綠所陶醉,時(shí)刻讓我心曠神怡;讀<<燕子>>時(shí)也會(huì)為光彩奪目的春景所驚嘆!

　　當(dāng)我讀小動(dòng)物的文章時(shí),難道你不會(huì)被動(dòng)物那種天生頑皮的性格所心花怒放嗎?讀<<貓>>時(shí),我多么想也和老舍爺爺一樣養(yǎng)只聰明頑皮的貓兒呀;可是讀了<<雪猴>>時(shí),我又喜歡雪猴了,它們多么可愛,多么善解人意,羨慕解放軍能和它們做朋友;讀<<鳥情>>時(shí),我也被小鳥與人和諧相處的情景所感動(dòng)!

　　當(dāng)我讀到英雄故事時(shí),我既佩服又不服.<<董存瑞舍身炸碉堡>>里董存瑞的大義精神是那么令人流下熱淚;<<壯麗的青春>>里歐陽(yáng)海那不惜犧牲自己是那么不可思議;<<鍘刀>>里劉胡蘭的寧死不屈的精神也是那么可貴.和自己相比,我是那么渺小!

　　讀書的收獲和體會(huì)很不普通的!

　　多讀書吧,讓生活變得其樂融融.朋友們,書是人類的靈魂!體會(huì)其中的樂趣,讓自己生命的每一分鐘都遨游在書的海洋里!

看了以讀書的樂趣為話題五年級(jí)作文500字