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小學(xué)五年級(jí)寫初冬的早晨優(yōu)秀作文

時(shí)間: 莉莎2 五年級(jí)作文

  誰說冬天殘酷而無情?冬天的早晨也有著別樣的美妙,讓我們懷著美妙的心情去迎接嶄新的一天吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)寫初冬的早晨優(yōu)秀作文,希望你們喜歡。

  小學(xué)五年級(jí)寫初冬的早晨優(yōu)秀作文篇1

  “呼呼~~”冬姑娘乘著北風(fēng),來到了這兒。她一揮手,地球媽媽變換上了白色的婚紗。霜妹妹也來湊熱鬧,來了一次“錦上添花”。

  公園里,草像被女巫施了魔法一樣,硬梆梆的,簡(jiǎn)直是一根根小冰棒。樹葉上沾滿了霜,白白的、亮亮的,經(jīng)過陽光的反射,光彩照人,讓人心生愛意。石獅子頭上布滿霜,陽光也來給它照射,五顏六色的光反射出來,就像漂亮的彩虹一樣。

  這個(gè)大清早,大家都裹在被窩里,似乎一出去就會(huì)凍死。我極不情愿的起了床,懶洋洋的穿上大棉襖,戴上手套,圍上圍巾,活像一只胖嘟嘟的小熊。盡管如此,寒氣還是直往身子里鉆,讓人冷的發(fā)顫呢!

  穿上鞋,我一路小跑的沖出家門,想去曬曬太陽。天公不作美,陽光弱極了,一點(diǎn)都不暖和。

  車的窗戶上結(jié)了冰,連發(fā)動(dòng)機(jī)也給凍住了。小水溝上也結(jié)了一層薄薄的冰,好像所有的水都被凍住了。欄桿上有許多霜,讓人一摸就把手往回收。農(nóng)民伯伯的蔬菜都成了奇形怪狀的冰棒,似乎昨夜打了摩絲,給定型住了一樣。

  “呼——”即使穿的像熊一樣,可手啊、臉啊,都被凍成了一個(gè)紅彤彤的大蘋果。不斷呼氣,也只能帶來一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。耳根紅紅的,似乎過一秒鐘,就會(huì)有了冬瘡了呢!

  慢慢地走著,沙坑映入眼簾,那簡(jiǎn)直是冰的世界:沙子上結(jié)滿了冰,微弱的陽光照射到,反射出一點(diǎn)點(diǎn)的光芒。公園里亮堂堂的,就像是仙境似的。

  這么冷的天,我真有點(diǎn)后悔了,我真有點(diǎn)后悔了。要知道,現(xiàn)在可是有百分之九十九的人待在被窩里“享福”呢!公園里靜的可拍,只聽見“刷刷”的聲音。是誰?我一轉(zhuǎn)身,一位清潔工阿姨正在打掃衛(wèi)生。她為了我們能在一個(gè)良好的環(huán)境里生活,不辭辛勞,不畏嚴(yán)寒的來工作。她的身體在微微發(fā)顫,耳朵凍得通紅,但她卻沒有一句怨言!頓時(shí),我不禁一愣,在這寒冬臘月里,一個(gè)微不足道的人,卻突然變得高大起來······

  為人民奉獻(xiàn),并毫無怨言的,現(xiàn)在還有多少?讓我們?yōu)樗麄兙瓷弦槐?,遞上一塊毛巾,發(fā)自肺腑地說一句:“您,辛苦了,謝謝!”

  冬天的早晨是美麗的,更是美好的!

  小學(xué)五年級(jí)寫初冬的早晨優(yōu)秀作文篇2

  春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢?

  天剛見明,我背著書包,徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧:山是白的,天是白的,水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧,可它像個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒逃向東,一會(huì)兒逃向西。

  寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。

  街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。

  旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng),我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來。瞧,那邊走來了一位老教師,幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮,老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑。

  “呼呼”!隨著響聲望去,那邊一群同學(xué)正在跳長繩。繩拋上空中,掠過頭頂,又擦過地面,上下翻飛,像金蛇狂舞,不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕,先凌空一躍,再猛力一腳,球在空中畫出一道美麗的弧線,好一個(gè)“水中撈月”!

  看到這情景,我三步并作兩步,急急忙忙來到教室。呵,教室里更是熱火朝天:老師正在一絲不茍地批改作業(yè),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而搓搓手、跺跺腳。有的同學(xué)三五成群在練朗讀,有的在做作業(yè),“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事,她周圍圍滿了聽得入了神的故事迷。

  冬天的早晨,氣候雖然寒冷,但處處充滿了生機(jī)和活力,孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望!

  小學(xué)五年級(jí)寫初冬的早晨優(yōu)秀作文篇3

  許許多多的冬日向我揮手告別,可我四年級(jí)時(shí)的那個(gè)寒假,卻是我最快樂的一段時(shí)光。

  一個(gè)冬日的早晨,窗外下著大雪,媽媽做著早飯。浩然在樓下叫我出去玩,我急急忙忙地跑出樓門,“撲通”栽進(jìn)了厚厚的雪里。浩然看著我,手捧著雪想把我“埋”了。我跳了起來,一直追到小區(qū)的滑梯旁邊。

  突然,浩然停住了,我趁那時(shí),悄悄地跑過去把他推倒,在推倒的瞬間,看見前面有一大坨積雪。

  “咱們做個(gè)滑梯吧。”被我壓在身下的浩然說。

  “好啊好啊。”我邊答應(yīng)著邊爬起來沖向積雪。我用手把雪拍成滑梯的樣子,浩然也過來幫忙。

  沒多久,我們就完工了。我們還做了一個(gè)臺(tái)階。我慢慢地走上去,坐在滑梯的頂端,“出溜”滑了下來。我坐在雪地上,卻不見浩然。“噗”,一個(gè)潔白的雪球砸在我的臉上。我站起來,看見浩然躲在一棵樹后朝我扔雪球。看著我腳邊的雪,我快速拖起來,制成雪球,與浩然來了個(gè)激烈的打雪仗……

  我們一直打到前院,正當(dāng)我們累了的時(shí)候,看見圍墻外有一棵石榴樹。

  “大冬天的,這石榴能吃么?”我問道。

  “咋就不能呢?要不摘一個(gè)嘗嘗。”浩然臉上有了壞壞的笑。看著碩大的石榴,我禁不住誘惑,擺起了野孩子的架勢(shì),爬上圍墻。“幫我看著點(diǎn)人!”我喊道。說著便瞅準(zhǔn)一個(gè)大大的、紫紅色的石榴用力摘了下來。我又小心翼翼地從墻上跳下來,把石榴分成兩半。我和浩然啃著石榴,這石榴出奇的甜,好像是專門為我們準(zhǔn)備的。

  時(shí)間總是不顧及我們的感受,奪走了我們想珍惜的時(shí)光,卻帶不走這美好的回憶:在一個(gè)冬日的早晨,我和浩然做滑梯、打雪仗、偷石榴……

看了小學(xué)五年級(jí)寫初冬的早晨優(yōu)秀作文

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