興奮得一蹦三尺高。晚上便約了幾個(gè)小伙伴去別人家偷瓜。偷瓜時(shí)可刺激了，我們悄悄地來到瓜地里，小心翼翼地走著。我使勁地把摘好了的瓜果，慢慢的推往我們的“秘密基地”里。可是，我一不小心，被那個(gè)吝嗇的大娘發(fā)現(xiàn)了。大娘正準(zhǔn)備罵我們。但是，大娘可是最愛美的了，如果嘴巴爛了的話，那可是要了她的命了。大娘也只好一個(gè)人在那里生悶氣。而我們則繼續(xù)享受我們的豐收的果實(shí)嘍。怎么樣，我們這兒的中秋節(jié)好玩吧!真希望這一年的中秋節(jié)快點(diǎn)到來啊!

　　五年級記事作文500字四：

　　我們整天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，校園的青松樹仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記載著我們的故事，使我們的生活變得豐富多彩。然而，當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí)，也許你會發(fā)現(xiàn)，校外的課堂一樣精彩。

　　生活處處皆課堂。就連最簡單的買早飯也涉及了數(shù)學(xué)題。對我來說，大自然是最好的課堂。含羞草為什么會閉葉?樹的高度是它影長幾倍?什么植物喜歡在蔭涼下?什么植物喜歡干燥?怎么捕魚?這些看似很難的問題，大自然中解起來卻非常簡單、方便。

　　有一次，我去樹林里捕螳螂，捉了幾只螳螂后，我突然想到了一些問題：螳螂的呼吸器官在哪兒?母螳螂真的會吃公螳螂嗎?于是，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我用夾子輕輕夾住一只螳螂，把它的頭部放進(jìn)水里，本等著它張牙舞爪，，可它卻沒有什么反應(yīng)，難道它的呼吸器官不在頭上?或者我做實(shí)驗(yàn)前它已經(jīng)死了?可它剛剛還生龍活虎的啊?我不敢確定，又把它的腹部放進(jìn)水里，這下它又是蹬腿又是伸手的，我耐心地等它不再折騰后，拿出來一看，它已經(jīng)死了。原來它的呼吸器官是它腹部的那兩個(gè)小紅點(diǎn)啊!

　　接下來該做另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)了。我抓住了一只公螳螂和睦螳螂，跑回家去，找出一個(gè)玻璃杯，里面放點(diǎn)食物，再把公、母螳螂放進(jìn)去，倒扣在桌上，上面還壓了一本書，隔了一夜，我興致勃勃地看，果然不出所料，食物不見了，公螳螂也不見了，只有母螳螂在悠閑的散步，原來母螳螂吃掉公螳螂才會懷產(chǎn)是真的啊，我恍然大悟。

　　生活處處皆課堂。知識就在我們身邊。只要你用心，就會發(fā)現(xiàn)，校外的課堂一樣精彩。

　　五年級記事作文500字五：

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一周又過去了，在這一周里發(fā)生了許多事兒：同桌的手受傷了，一直沒來上學(xué);這次數(shù)學(xué)考試我得了98分;我的美術(shù)作品得了A加……傷心的、高興的、擔(dān)憂的，一件件事情好像剛剛發(fā)生過似的，但星期一的那件事情最令我難以忘記。

　　星期一，我們在操場上舉行升旗儀式，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲乙煜轮v話!盡管我已經(jīng)做了充分的練習(xí)，可心里還是咚咚直跳，生怕出錯(cuò)。

　　到我上場了，我跑步來到旗臺，深吸了一口氣，開始了我的第一次國旗下演講：“尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就好人生》……”我越講越順暢，越講越順暢，便抬頭來看看同學(xué)們，不看還好，一看見一千多名師生全神貫注地看著我，他們都聽得津津有味，這時(shí)，我心里一慌，糟糕，我漏讀了一句。我頓時(shí)面紅耳赤，卻又不能往回讀，只好接著往下讀……“謝謝大家!”就這樣，我的國旗下講話在一千多名師生的熱烈掌聲中結(jié)束了。我心中帶著一絲絲喜悅，又帶著一絲絲苦澀……因?yàn)橹挥形抑?，我讀錯(cuò)了……

　　國旗下講話雖然已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們的掌聲、我讀錯(cuò)時(shí)的尷尬、結(jié)束后的驕傲……這一幕幕時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，使我難以忘記。