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老師我想對你說作文450字4篇

時間: 歡漫2 五年級作文

  老師我想對你說作文450字一:

  我想做一只快樂的小鳥,飛翔在廣闊的藍天;我想做一條幸福的魚兒,遨游在美麗的海洋;我想做一只活潑的小鹿,奔跑在無邊的草原;我想做一個快樂的小學生,在學校度過最后的小學生活。

  在學校并不會什么事情都如意。學習給我?guī)砹艘恍┞闊刮液芸鄲馈?/p>

  我是一個很粗心的孩子,很多科目的成績都不盡如人意。做作業(yè)時,我總會粗心大意,一不小心就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來,就一直想,一直想,一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。

  我想成為班上學習非常好的學生。我想把作業(yè)寫得快一些,質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些,讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。

  我想做數(shù)學題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時,都能全對,我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學會唱音樂課上的每一首歌,并能用豎笛吹奏它們,再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。

  我喜歡畫畫,我想將來能夠當一名鼎鼎大名的畫家。我可以游遍祖國的山山水水,將各地的美景都留在我的畫里。

  很多人說童年是快樂的,是美好的,是幸福的,但我現(xiàn)在卻有很多很多的煩惱。不過我相信:風雨過后總會出現(xiàn)彩虹。

  老師我想對你說作文450字二:

  無論是早上還是下午,也無論是春光明媚、夏日炎炎,還是秋風霜降、冬小大寒,每當我走進教室,總會看見講臺上坐著您的身影。(這不是我經(jīng)常遲到。而是你經(jīng)常很早就到教室,給早到的同學進行輔導呢。)

  每當我們?nèi)〉煤贸煽儠r,你高興的對我們說:“同學們,你們又進步了!但還要努力,拉進與其它班的距離,繼續(xù)加油啊!”我們成績不理想時,你就會瞪著那雙又大又圓的眼睛,告訴我們粗心的地方,返復強調(diào)的講,直到全聽懂了為止。

  上課時,你提問,很多同學都積極回答,有幾個同學由于膽小,不敢舉手,你微笑著對那幾個同學說:“你們的名字是不是很好聽,需要我點你們的大名?”同學們都笑了。過后,你鼓勵我們說:“我知道你們都會,只是缺少自信心,不敢回答,你們不用怕,大膽舉手回答,既使答錯了也沒關(guān)系。”有同學上課會吃零食,你又幽默的說:“你那零食好不好吃?我也想嘗一點兒。”頓時,全班同學哈哈大笑,弄得吃零食的同學這也不敢吃了。別說,效果還挺好的。

  也許是巧合吧!您在光輝的教育事業(yè)中,用光和熱照亮了我們。這就是我們的班主任---趙光輝老師。老師我想對您說:“我們都知道,你所做的一切都是為了我們,有您這樣用心的老師,我們還有什么理由不好好學習呢?”

  老師我想對你說作文

450字三:

  時光荏苒,老師你還好嗎?

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

  老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

  老師我想對你說作文

450字四:

  掐指算,來新余一中已經(jīng)有三個月了,這段時間說長不長,說短不短。但是,卻讓我們深刻地體會到了新余一中的老師們?yōu)槲覀兯龅母冻觥?/p>

  我們每天都會有周練、聽力,還有每個星期六都會為我們免費補課,這些都是學?;ㄙM了人力物力,是為了我們能更好地學習,能有一個好的基礎(chǔ),為將來的高考打下一下堅固的基礎(chǔ)。而且學?,F(xiàn)在建設(shè)新的教學樓,有了多媒體教學,能讓我們更加全面地所學的知識。

  同樣的,除了學校之外,我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動,看看有沒有同學在學習上的問題或者別的什么,他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕,但是這卻并不影響他的工作能力。相反地,這更能是他和我們?nèi)跒橐惑w,沒有代溝。還有就是我們的各科老師,也是盡心盡力地教導我們,傾其所能。

  當然,在一個班集體里,光有老師的努力是不行的,同學們的積極配合也是一個重要因素。可幸的是,我們班同學都能夠做到有集體榮譽感。后面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現(xiàn),為班集體做貢獻,我想這也是老師們和家長們所想要的。

  所以,老師我想對你說,你們太累了。我們一定會加強學習,更上一層樓,讓你們得到欣慰,讓你們不再操心,看我們的表現(xiàn)吧。

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