開心的事的五年級(jí)作文一：

　　快樂有許多類：團(tuán)聚的快樂、分享的快樂、滿足的快樂、節(jié)日的快樂……

　　數(shù)不盡也說不完。有人說他是一個(gè)活潑的精靈給人帶來愉悅，有人說他是神仙來無影去無蹤，這種種猜想的境界都來自于——快樂生活中的瑣事!團(tuán)聚的快樂使人幸福，滿足的快樂使人喜悅，節(jié)日的快樂使人活躍，而我的快樂則是那并不引人注目的生日宴會(huì)。又前進(jìn)了一步，再穿不下那條艷麗的裙子，老式的皮鞋，蛋糕還是那樣美味可口，似乎所有東西都隨著我的成長而退化，唯有那生日上那一句句含有知識(shí)的祝福話……

　　聽七點(diǎn)的腳步越走越近，我原以為生日仍只有我的姑姑姑爺，冷清到了無法形容的地步。突然，我隱隱約約看到了一束束微弱的燭光，啊，是哥哥、姐姐、舅舅……全家人都來了，當(dāng)時(shí)的我很不得一下子就把興奮勁爆發(fā)出來，可是我想到今天我是壽星要裝得霸氣十足!接著我們吹蠟燭、切蛋糕、抹奶油，大家都沉浸在歡聲笑語的世界里。這些都是雕蟲小技，更讓我期待的還是拆禮物!跟以往不同，這次可不是真的拆禮物。咱們接著往下看。姐姐打這塊板有節(jié)奏唱到“世上無難事，只怕有心人”，哥哥含情脈脈得和到“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，他們倆一唱一和，“真是天下第一絕”。家人們各自為我獻(xiàn)上了祝福，讓我成為才學(xué)兼?zhèn)涞娜?。雖然他們使用口頭表達(dá)，但是獲得精神意義比實(shí)際意義更快樂!

開心的事作文

　　啊，快樂——生活中的瑣事!

　　開心的事的五年級(jí)作文二：

　　正月初一，哥哥到我家來作客，我跟他在我家前門的空地打板球。

　　我先發(fā)球。我右手拿著球板，左手拿著羽毛球，把球往空中輕輕一丟，球板瞄準(zhǔn)羽毛球用力一拍，球就像流星一樣飛到了哥哥那邊。哥哥趕緊拿起球拍，想接球，可是球已經(jīng)從哥哥的頭頂飛了過去。哥哥大吃一驚：“球呢?”“在你屁股后面呢!”哈哈，哥哥輸了。

　　這次輪到哥哥發(fā)球了，哥哥火氣沖天，想把我打倒。只見他用力地發(fā)球，沒想到用力過猛，球飛到圍墻的外面去了。哥哥只好去撿球。接下來，哥哥學(xué)乖了，他輕輕一發(fā)球，球就飛了過來。哇塞，好高的球啊，我一蹦三尺高，把球往下一壓，給哥哥吃了個(gè)莔球。哥哥想要起死回生，猛地向下一沖，摔了個(gè)四腳朝天。

　　哈哈，我真牛，竟然把哥哥打得落花流水。

　　開心的事的五年級(jí)作文三：

　　星期五，下雪了，看到大片大片的雪花灑滿了大地，心里高興極了，臉上洋溢著高興地喜悅，心里喊著：“太棒了。”

　　我隨手拿了一個(gè)簸箕，順著墻根滑了一圈，我的簸箕里立刻就多出許多潔白的雪，我看著這些潔白如玉的雪，使我想出了一個(gè)創(chuàng)意：我們不如趁這個(gè)好景色，趁著這個(gè)好材料，我們也來創(chuàng)作一幅大型創(chuàng)意畫吧!我和同學(xué)們把我的想法說了一下，大家都同意，說干就干，有的拿著笤帚，有的拿著簸箕，大家按照我的想法畫了。我們要畫一朵花，說起來這朵花特別簡單，只要大家拿起手中的工具一塊干就可以畫了。花朵的花瓣有十四片，這是我們十四個(gè)人畫的，下面，就輪到我為這朵花做最后的點(diǎn)綴了：我用掃帚輕輕地、慢慢地畫了一根又長又細(xì)的根，好緊張呀，生怕畫錯(cuò)了。我又接著畫葉子，葉子的弧線真難畫，真難把握，不是畫平了，就是畫的太有弧度了，終于畫好一片?，F(xiàn)在雖刮著風(fēng)，可我已經(jīng)滿頭大汗了，我又去那邊畫另一片葉子，五分鐘后，我們的“作品”出爐了，在高處往下望，這朵花真是太逼真了，望著我們的“作品”心里美滋滋的。因?yàn)檫€要值日，舍不得把這漂亮的“作品”掃掉，只好先掃旁邊的積雪，我們像拉雪橇一樣把雪掃成了一堆，同桌把積雪堆成了“小山”我一簸箕就把他的“山”推倒了，他的“山”也不是無堅(jiān)不摧呀!

　　叮鈴鈴上課了，可是我們還沒有值完日，何況我們的作品還沒有清掃，我們慌了，趕緊清掃作品，真是有點(diǎn)兒舍不得。

　　我們跑回班級(jí)，可是開心、快樂的聲音還徘徊在操場(chǎng)上。