優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇1

有人喜歡紅紅的蘋果，有人喜歡黃黃的香蕉，還有人喜歡橙紅的橙子，但我喜歡青綠的西瓜。

有一天，爸爸買了一個大大的、圓圓的西瓜，他像個大大的圓皮球。他穿著一件綠色的翡翠一樣的外套，使人有一種清爽的感覺，輕輕地用手一摸，涼涼的、滑滑的，像一塊光滑的美玉，我湊近一聞，一股西瓜特有的清香迎面撲來，聞著這香味，我垂涎三尺，想迫不及待地吞下它。

開始吃既可愛又香甜的西瓜了。爸爸把刀放在西瓜的頭上，一用力，只聽“喀嚓“一聲，西瓜就裂成兩半了，切開后，只見西瓜肚子里有一件雪白雪白的“內(nèi)衣”，“內(nèi)衣”包裹著一個鮮紅鮮紅的“嬰兒床”，在“床”里，睡著一群黑黝黝的“小寶寶”。我聞到一股清新甘甜的香味，好像西瓜在說：“快點來啊，很好吃哦?！卑职帧寢尯臀乙黄鸫蟪云饋?。媽媽一邊吃得“吱溜吱溜”響，一邊說：“好美味，好美味?！笔軏寢尩母腥?，平時不愛吃水果的爸爸也抓起一塊西瓜，三下五除二就把西瓜干掉了，這讓我想起了豬八戒吃西瓜————一口一個，我也不干示弱，接二連三地大吃起來，吃得也很狼狽，西瓜仔粘在臉上我沒管，西瓜汁掉在褲子上我也沒理，大干一場后，我們的肚子也像西瓜了，西瓜真是好吃啊!

西瓜全身都是寶。除了可以幫人們消暑解熱外，西瓜皮可以炒著吃，味道爽爽的、脆脆的。還可以給媽媽當美容品，既補水，又保溫。西瓜仔兒可以曬干后炒著吃，香噴噴的，做休閑食品，西瓜的用途真多啊。

西瓜是我最喜歡的水果，你喜歡嗎?

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇2

有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃山竹，但我卻喜歡吃西瓜，因為它是全世界的水果之王。

西瓜最大的約有30斤，最小的約有10多斤，它是橢圓形的，就像一個橄欖球，皮是青綠色的，摸上去滑滑的，聞一下，會有一陣撲鼻的淡淡的氣味。

把西瓜切開一看，啊!西瓜的果肉是紅色的，果肉里鑲嵌著比芝麻大一點，有黑色，也有白色的籽。籽咬上去脆脆的(只有白色的籽才能吃哦)。西瓜的味道香甜可口，讓人吃得津津有味，且回味無窮!它的汁是酸甜可口的.，而顏色卻是淺紅的，看上去有點像血。

西瓜的吃法可以說是各種各樣的，比如說：有榨汁喝、做沙拉吃、煮湯喝、切塊吃、西瓜皮炒來吃、做冰淇淋吃、做成西瓜冰……沒有你想不到的吃法，只有你做不到的!別看西瓜皮不好看，沒什么用。它可是有美容功效和做燈籠的哦!除了這些，西瓜還有解渴、解暑、補充水分，大人沒煮飯時填飽肚子等作用呢!

你覺得西瓜是全世界的水果之王嗎?當你聽完我的精彩介紹，你是否有也想介紹一種水果的沖動呢?那就快點來寫吧!

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇3

夏天，大陽像火一樣炙烤著大地，大地被烤得滾燙滾燙的，小狗在樹陰下吐著紅紅的舌頭，小花小草耷拉著腦袋，人們被烤得口干舌燥的，最解渴的就是西瓜了。今天媽媽買了個大西瓜。

這個西瓜可真大呀!普通的西瓜都無法和它相比。于是，媽媽請來隔壁的“大力士”哥哥來抱這個西瓜。只見他信心十足的走到西瓜旁，搓了搓雙手，甩了甩手臂活動活動筋骨。隨及，叉開雙腳，彎下腰，抱起大西瓜，舉了起來，大約過了一兩分鐘，他搖了搖頭，表示不行了，媽媽急忙接過了西瓜。

這個西瓜可真美啊!它的身上長滿了深綠色和淺綠色的條紋。就像一個胖娃娃穿著一條綠色條紋的連衣裙，頭頂上翹著一根小辮子，真滑稽。媽媽按著它的 “頭”，豎立在桌子上，搖來晃去，真像一個不倒翁。

切西瓜了，媽媽把西瓜放在菜板上，隨著“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩瓣，就像兩輪早晨噴薄而出的紅太陽，像太陽周邊的光暈，真美。

媽媽又把西瓜切成一小塊一小塊的，分給我們吃，我拿來西瓜就把它倒過來就像一把紅通通的小扇子，聞一聞，一股香味撲鼻而來，饞得我垂涎三尺。趕緊咬了一口，啊，真甜!我一口把它吃了個精光。

我想：送水叔叔，警察叔叔，工地上工人叔叔……多辛苦啊，他們是多么需要這樣的西瓜啊。

沒有農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，就沒有這么好的西瓜，我要感謝他們。

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇4

我的樂園雖然不大，但是里面充滿了歡聲笑語。

我的樂園是一個小帳篷，不過我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有許多我和弟弟的玩具、書，當然零食也不能少，除此之外還有抱枕，簡直成了一個小小的房間。

我和弟弟喜歡把手放在嘴邊說“秘密！”弟弟說完之后道：“好聽！”接著就是一陣大笑。我們最喜歡的游戲非接球莫屬了。我們先一人拿四個乒乓球用力向上拋，一個個球就好像一個個迷你版的正在滑翔的飛機，又如一只只跳起的小青蛙，可愛極了。我以迅雷不及掩耳之勢抓住了，但是弟弟還小，不太會玩，只能滿地找球。他會先問一句“球——呢——”接著雙手撐地，撅起屁股，像小貓似的蹭蹭蹭四處爬，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動，搜索著每一個角落，找到一個就開心得不得了！看著弟弟可愛的模樣，我不禁捧腹大笑。

我還會給弟弟讀故事書，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀樂盡力表達清楚，我們會請媽媽觀看我們的“話劇”，看完她總會露出自豪的微笑。在表演中，我們有時像小貓一樣溫柔；有時像獅子一樣兇猛；有時又像河馬一樣快樂……表演完之后，我們總會開心地給自己鼓掌。

這個樂園，雖然地方不大，但是很溫馨；雖然東西不多，但是很有趣；雖然樂園里只有我和弟弟，但是很熱鬧，我們都喜歡上了這個小天地……

我愛這個樂園，它有我許許多多快樂的回憶，它在我心中是最美好的地方……

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇5

我的家鄉(xiāng)——下管，有一條清澈明亮的小溪，那里珍藏著我童年美好的回憶。

春天，冰雪融化，小溪叮叮咚咚唱著歡快的歌流向遠方。清澈見底的溪水中，成群結(jié)隊的小蝌蚪在自由自在地嬉戲；色彩斑瀾的鵝卵石縫里，還有許多小魚和小蝦在捉迷藏呢！小溪兩旁桃紅柳綠，鳥語花香，到處充滿著勃勃生機。

夏天，驕陽猛烈地烤著大地，小溪依然是那么活潑，嘩嘩嘩地流淌著，顯得更加迷人。溪水在陽光的照耀下顯得波光粼粼，水面忽閃忽閃的，像是點綴著一顆顆小星星。我們撲通撲通跳進水里，瞧！溪水濺起朵朵小花，像潔白如玉的珍珠灑向兩旁，還旋起一個個小酒窩，露出燦爛的笑容。我們在清涼的溪水中追逐、嬉戲，別提有多開心啦！

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小溪緩緩地流著，變成了文靜的小姑娘。但是它頓時濃艷重彩，被火紅的楓葉染紅了，被枯黃的落葉染黃了。水面上飄著的“花蝴蝶”，猶如一只只小舟在溪水里滑過，漾起一片漣漪。

冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。小溪裊裊升起一層薄薄的白霧，好似仙女的輕紗面罩。水面上還覆蓋著厚厚的，白皚皚的積雪，在一片安靜祥和中沉睡了。

我愛我家鄉(xiāng)的一草一木，更愛家鄉(xiāng)的小溪。它一直在我心里汩汩地流淌著。

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇6

我有一件在腦海里總是忘不了的事，它已經(jīng)快過去一年了，但我還是忘不了，那就是我第一次去照大頭貼。

那天，我的姐姐到我家來玩，她說：“今天，我?guī)銈內(nèi)フ沾箢^貼，怎么樣?”我連忙說：“好啊好啊!”過了一會作，我舅舅開汽車回來了，我們就坐車去南興巷去照大頭貼了。到了那兒，我們馬上下車去照。阿姨叫我們選14種背景，我和姐姐選了12種小的背景，爸爸、媽媽和弟弟選了兩種大的背景，姐姐和我一起照了5張，我獨自一人照了3張，姐姐單獨照了4張，媽媽說：“這2張大的我們5個人一起照吧?！闭f完，我們5人一起就聚在一起照了最后兩張大的大頭貼。阿姨就讓我們看看這14種背景里的人物照好了沒有。

我們仔細地看了看，小的背景那張里面作了一次小改動，大的背景那張里面也改了一張，舅舅快等得不耐煩了，就催我們快一點，我們說：“把這14張打印下來就好了，你再等兩分鐘就好了?！?/p>

阿姨把大頭貼照片打印下來后，又用切刀一張一張切好，然后我們給了阿姨10元錢，我又看見有兩袋小賀年片，我就問阿姨一張多少錢?阿姨說：“五毛錢一張?！蔽屹I了兩張，給了阿姨一元錢后我們就和舅舅一起坐車回家去了。

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇7

我叫胡栩菘，今年__歲了。在育英小學(xué)讀四年級，我在班上有一個響亮的外號——“小貓頭鷹(Owlet)”。我的名字為什么是栩菘?“栩”和“菘”分別代表什么意思?起初我也很納悶，后來我問了爸爸媽媽才知道，“栩”就是“栩栩如生”;“菘”在古代就是“白菜”的意思，剛好我屬豬，喜歡吃白菜。原來，爸爸媽媽給我起這個名字是希望我活潑好動、不會挨餓。

我有幾個明顯的特征：我的個子高高的，體型有點痩，在班上是“珠穆朗瑪峰”;我的耳朵大大的，就像兩把小扇子;別看我才8歲，可是我都穿37碼的鞋了!我是一個陽光快樂的男孩，有許多愛好。比如英語、書法、天文地理歷史知識，和閱讀笨狼的故事等等有趣的書。我也喜歡和小朋友們一起玩耍、交往。我有些討厭運動，可是對打乒乓球情有獨鐘。

我有很多優(yōu)點，比如講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、負責(zé)任。但我也有很多缺點，比如說膽子小，非常害怕大狗、雷電。我也很喜歡哭鼻子，爸爸說我很嬌氣，應(yīng)該像個頂天立地的男子漢。不過，以后我一定會變得勇敢、堅強!

這就是我的“自畫像”，你愿意和我交朋友嗎?

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇8

早晨，我在睡夢中被凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于大地間。

那天一早，天色迷迷蒙蒙，現(xiàn)在那照例的晨霧把什么都遮沒了，就是稍遠的電線桿也躲得毫無蹤跡。

我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進了屋里，像輕輕的絲，白白的絹，似仙女衣袂般拂著我的面頰，好輕柔!我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮鳥啼，卻只聽見鳥的叫聲看不見鳥的影蹤。

漸漸地，太陽從濃霧中鉆出來了。那也是可憐的太陽呢!光是那樣的淡弱。隨后它也躲開，讓白茫茫的濃霧吞噬了一切，包圍了大地。

可是在茫茫的大霧里，五步以外的人看不清，十步以外的人就更看不見了，這時，濃霧散了，河邊的蘆葦搖頭晃腦，旭日的光芒在親吻著它;野花葉上的顆顆水珠，閃爍著五彩異色，悄悄地滾落下來，發(fā)出輕輕的“嘀嗒”聲，似乎是在向太陽問好;可是這時的太陽是那么的可憐。霧已經(jīng)在微風(fēng)的吹拂下滾來滾去，像水山霧峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺得飄飄欲仙，陽光中透出了橘黃色的光暈。

傍午的時候，那霧變成了牛毛細雨，像簾子似的老是飄在窗前。雨三丈以外，便只見一片煙云——依然遮抹了一切，只不是青草爭妍;雁兒陣陣，有如夏之飛翔;蒼煙渺渺，和著輕云裊裊，是誰在那噓氣如蘭?望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，也許有鶯兒歌唱，燕子裁衣。用我們的心血精力去紡織它，呵護關(guān)心春天的霧，風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅編織灌溉它的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情。

這方天空經(jīng)歷了多少陰晴變化，霧氣飄動起來的時候，好像是“白姑仙女”要收回那美麗的“幻影”。當“薄紗”一縷縷地消逝之際，整個大地在一分分地顯露出來了。

霧，越來越濃的時候，一會兒，什么影兒也沒了，我四周像有一層摸不著的高墻壓得我喘不過氣來，迷茫中的我，好委屈!我使勁搖頭，搖不走那霧氣;我想奔跑，跑不出這迷宮。淚，淌了下來，心里好害怕啊!我分不清東南西北了，霧也太濃太濃，真的分不清，我該往哪走呢?

此刻，我想歡呼、吶喊，但一時又呼喊不出來。我兩眼望著晨霧。油然感到：晨霧后的我長大了，家鄉(xiāng)的一切都在成長，我們的祖國正在蒸蒸日上。

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇9

我的家鄉(xiāng)有一條小溪，那里的風(fēng)景優(yōu)美，我愛家鄉(xiāng)的小溪。春天，小溪旁邊的樹長出了新的枝芽，點綴在樹上，顯得很耀眼。小草們從地下悄悄地鉆出來，它們?yōu)樾∠狭四劬G的衣裳，美麗極了。溪里的小魚在水里游來游去，快活極了。夏天，天氣炎熱，小溪的水清澈見底，清得能看見水下面的石頭與小魚。小溪旁邊的樹木長得郁郁蔥蔥。炎熱的太陽照在溪水里，像一條條銀色的帶子，在水里舞動著。秋天，樹葉漸漸變黃，漂落下來，漂在溪水上的樹葉像一條條黃色的小船。魚兒們在黃色的小船下玩耍著，嬉戲著。冬天，小溪旁邊的樹都光禿禿一片，但竹子還是那么翠綠，好像是小溪的守衛(wèi)一樣。家鄉(xiāng)的小溪真美呀！我愛家鄉(xiāng)的小溪。

優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文四年級篇10

今天，作文課上熱鬧非凡，怎么回事呢?嘿嘿，告訴你吧，我們的翟老師又帶著我們做游戲啦!

老師讓我們分成三組，每組兩人，一人比劃一人猜，我和我的好朋友自信滿滿地走上了講臺，形成了第一組，不一會兒，其他兩組也組合好了。猜的東西分三類，水果類，食品類，成語類。其中成語類是最難的。我們都不想抽到成語類，不料，我運氣不好，還是抽到了成語類。

第一組上場了，吳彤和趙婭琪上場了，第一個詞語是“紅燒排骨”吳彤一看到這個詞，靈機一動就想到了，“誰跟彩虹的虹同音?”趙雅琪說：“紅燒茄子?”這下吳彤可著急了，急忙喊道：“肉，肉!豬肉!”“啊!我知道了，紅燒排骨?！苯K于第一局有驚無險的過去了。

第二輪游戲開始了，詞語是“蘋果”，徐波和席志遠上場了，席志遠說道：“長在樹上，脆脆的!”“桃子!”席志遠眨了一下眼睛之后，說："不對，不對，被咬了一口的手機!”“啊!我知道了，蘋果!”“哈哈……”全班哄堂大笑，席志遠可真聰明啊!

到我和李胤瑋上場了，第一個詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭，這個詞怎么比劃啊?對了，這不是關(guān)于大書法家王羲之的成語嗎?我叫道：“大書法家王羲之寫字什么?”“入木三分!”第二個詞：“翻天覆地”。我把手往上一指說：“上面是啥?”“房頂唄”“房頂上面是啥?”“天!”

我又把手往下一指，說：“下面是啥?”“地!”“翻天覆地!”但這可不是李胤瑋說的了，心直口快的趙婭琪一下子說出了答案，結(jié)果她們組反而被倒扣一分，哈哈哈，這下就是我們組第一了。

這真是一次有趣的游戲，讓我知道了團隊合作的重要性。