四年級(jí)愛(ài)護(hù)環(huán)境作文篇4：假如我是地球

　　我是一個(gè)晶瑩的球體，外面有水藍(lán)色的大氣層保護(hù)著，我為人類慷慨地提供著各種自然資源。

　　可是我發(fā)現(xiàn)，人類卻在破壞我。人類亂砍樹(shù)木，用樹(shù)木做一次性筷子，圖吃飯可以更方便。用樹(shù)木做大量的紙，一張紙上只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔掉。所以洪災(zāi)就是我給人類的報(bào)復(fù)。樹(shù)木沒(méi)了，洪水就擋不住了。

　　人類還經(jīng)常浪費(fèi)水資源，破壞水資源。人類造出工廠，工廠又將污水排放到江水里，使你們喝的水不純凈。有些人還用完水后卻不關(guān)水龍頭。

　　人類已經(jīng)造出了許多汽車(chē)，而這些汽車(chē)排放出的尾氣污染著空氣，使人類呼吸不到清新的空氣。

　　氣候又在變暖，所以很多人都生病，得了甲型H1N1流感，致使許多人不能上學(xué)、上班，這就是你們破壞我的后果。

　　我是人類的母親，是生命的搖籃，你們不能渴望破壞我后再移居到另外的星球上去，所以請(qǐng)你們趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我吧!

　　四年級(jí)愛(ài)護(hù)環(huán)境作文篇5：我是環(huán)保小衛(wèi)士

　　作者：黃鴻鍵

　　我是城市里的一位小市民，廈門(mén)美麗的環(huán)境讓我們自豪。不過(guò)城市里卻存在汽車(chē)尾氣的污染。據(jù)說(shuō)空氣被污染較嚴(yán)重的分別是洪文、集美。爸爸的工廠就在集美。他每日也會(huì)駕駛一輛寶馬跑車(chē)出行。

　　有一次，我和同班的一伙同學(xué)約定在同安影視城集合，準(zhǔn)備去游玩。來(lái)到工廠，爸爸打開(kāi)車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去，然后揮揮手說(shuō)：“兒子，上來(lái)呀!”“我今天不坐跑車(chē)，你不知道嗎?今天是世界無(wú)車(chē)日!”爸爸思考了片刻說(shuō)：“是嗎?”打開(kāi)手機(jī)一看，果然如此。也許是因?yàn)槲业奶嵝炎尠职钟X(jué)得我懂事了，于是爸爸高興地下了車(chē)。我用手指著天橋上的BRT說(shuō)：“看!這BRT離我們工廠多近呀!而且又不用過(guò)紅綠燈，多方便啊!這叫低碳環(huán)保。”爸爸聽(tīng)了覺(jué)得有道理，毅然拉著我去坐B(niǎo)RT。

　　到了同安影視城，我的小伙伴紛紛趕來(lái)問(wèn)我：“鴻鍵，你爸爸不是有一輛跑車(chē)嗎?跑車(chē)開(kāi)得可快了!莫非車(chē)壞了?”從伙伴們的眼神里，我看出了他們的不解。我鄭重地說(shuō)道：“今天是世界無(wú)車(chē)日，既然是無(wú)車(chē)日就不能開(kāi)車(chē)。我們要用自己行動(dòng)呼吁社會(huì)上的每一個(gè)公民參與環(huán)保。”從伙伴的眼睛里我看出了他們贊許的目光。這天上午，我們玩了刺激的電車(chē);玩了有名的萬(wàn)里長(zhǎng)城……影視城里不斷傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　中午，燦爛的陽(yáng)光照耀著我。我的心里和陽(yáng)光一樣燦爛。因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士。低碳環(huán)保，我做到了。

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