要做保護環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負罪之輩。以下是學習啦小編為大家整理的關于四年級愛護環(huán)境作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　四年級愛護環(huán)境作文篇1：我理想中的低碳生活

　　走在馬路上，隨處可見的塑料袋、果皮、一次性餐具讓我們緊皺眉頭;汽車排放出的尾氣也讓我們不禁屏住了呼吸。在這樣的環(huán)境里，我們還有什么心情去好好學習呢?低碳生活與我們小學生息息相關，我們一定會把世界變成……

　　家里，人們會隨手關掉水龍頭、燈;街上，每十五米就有一個垃圾桶，人們出行都會帶上個方便袋;花園里，沒有人隨意采花，沒有人在樹上刻：×××到此一游。人民郊游一般步行或騎自行車，野餐也絕不用一次性餐具。動物園里，沒有人傷害小動物，只是觀看或照相。樓道，少數(shù)乘電梯，都會自覺地走樓梯;植樹節(jié)，人們不約而同地出門植樹，到處都是樹的海洋!

　　草地上，會有人為小草小花們施肥;森林里，鳥兒高聲歌唱，動物們追逐打鬧;樹枝長的郁郁蔥蔥，小松鼠采松子，小白兔拔蘿卜，一切都是那么的和諧自然!

　　理想中的低碳生活真的很美好，可現(xiàn)實卻很糟糕。所以，為了我們美好的生活，大家攜起手來，一同努力吧!

　　四年級愛護環(huán)境作文篇2：垃圾分類從我做起

　　在中國，垃圾分類的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊在聯(lián)華超市進行了垃圾分類的小調查，希望從人們那里了解到對垃圾分類的態(tài)度。

　　我們在超市里搜索目標，逢人就問，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調查員”的工作。通過調查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關于垃圾分類的基本知識，各個小區(qū)也有分類設施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒有實行，說明他們不太重視這個問題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒有意識到這樣做將會帶來的危害;4.8%則認為沒有必要進行分類，那他們是連分類的基本知識都不了解;而71.4%的人群覺得日常生活中的垃圾未能準確分類的原因是缺乏這方面的知識。因此，我覺得應該讓環(huán)保部門多去一些公共場所或社區(qū)進行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識競賽，鼓勵大家都積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。

　　垃圾分類，從我做起。我要在做好自家分類工作的同時，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動起來!

　　四年級愛護環(huán)境作文篇3：保護我們的地球

　　隨著社會的發(fā)展和人們生活的水平要求越來越高，工業(yè)廢水大量的排放，森林大面積的砍伐、毀壞，對地球的破壞也越來越大，讓我們生活在一個又臟又臭的環(huán)境中。

　　有人亂砍樹木蓋房子、做家具、使樹木減少，讓鳥兒沒有家，加上人們亂撲捉鳥兒和動物，使鳥兒和動物大量的減少;有人用不好的油漆刷房子，把空氣污染;有人開汽車排放的尾氣像天空的敵人，使空氣變污染了;有人亂踩草坪，讓小草很痛;有人亂扔垃圾到小河，讓小河又臟又臭……。

　　我是一名小學生，保護環(huán)境我們完全可以從小事做起，從自己做起。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。當看到未關的水龍頭在滴水時，我們應該隨手把水龍頭關上;當電池用完后，我們應該分類收藏處理而不隨手扔掉;當購物時我們應該自覺的使用環(huán)保塑料袋……。

　　我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為大家留下一片碧水藍天!