四年級(jí)上冊(cè)《愛的教育》讀后感精選5篇
四年級(jí)上冊(cè)愛的教育讀后感一:
我讀過許多書,有一本書讓我印象深刻,名叫《愛的教育》,這是一本在意大利產(chǎn)生很大影響的書。
這本書的主題是愛,他把主人公描寫得十分透徹。在《弱者》一文中,同學(xué)互相互愛;在《父親的陪伴》一文中,寫出了父親對(duì)子女的愛。這是一個(gè)很愛兒子的父親,在冬天的一個(gè)晚上,很冷很冷,父親www.99zuowen.com看兒子還在寫作業(yè),就去端了一杯水給兒子。父親的這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我很感動(dòng),讓我知道每個(gè)父親都愛自己的子女。這本書讓我看到了感人的故事,也讓我知道了愛無處不在。
以前,我一直抱怨父母這么啰嗦,看了這本書后,我改變了以往的想法。我明白了父母這樣做都是為了我好,不然,他們可以完全不理我,隨我去。他們用小小的舉動(dòng)書寫著偉大的愛。
所有的父親都深深地愛著自己的兒子、女兒,不求我們長(zhǎng)大了、懂事了回報(bào)什么,只希望我們健健康康、快快樂樂的活著。
人人愛我,我愛人人。生活中只要多一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加美好,更加美麗!《愛的教育》讓我更理解這句話了!
四年級(jí)上冊(cè)愛的教育讀后感二:
我一口氣讀了《愛的教育》,它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛,是什么?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……
雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛、深厚的愛。 我想《愛的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。
四年級(jí)上冊(cè)愛的教育讀后感三:
一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,教育使愛在升華。 它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)“愛”的一些思索。愛,是什么?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。
最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。 我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛、深厚的愛。 我想《愛的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。
四年級(jí)上冊(cè)愛的教育讀后感四:
愛,像空氣,每天都會(huì)在我們的身邊,它在每一個(gè)角落。常常會(huì)被我們所忽略,我們的生活不能缺少它,因?yàn)樗囊饬x已融入生命。例如父母的愛,感恩里有本日記是與父母共同讀寫的,而現(xiàn)在學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖,或者會(huì)有密碼。最簡(jiǎn)單的東西會(huì)容易忽略,正如這偉大的愛中深沉的親子之愛,有很多人都會(huì)無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅是對(duì)個(gè)人而言,而是以整個(gè)國(guó)家為榮的尊嚴(yán)與情感。
《愛的教育》是一部小說,也是一部巨著,是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯寫的,是他的代表作,原名《心》。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來寫的?!稅鄣慕逃芬龑?dǎo)我們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活,讓我們用愛心與作者對(duì)話。
埃·德·阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受,還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生:純真善良的安利柯,愛保護(hù)弱小的卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,學(xué)習(xí)用功的潑來可西,待人友善的克萊諦,愛讀書的斯帶地……
其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會(huì)遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對(duì)我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心里就會(huì)有一段美好的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。
這本書讓我明白了:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容的,但我知道,擁有愛的人,并付出愛,就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味,因?yàn)槿松囟ㄊ浅鋵?shí)而無憾的。
四年級(jí)上冊(cè)愛的教育讀后感五:
在一次逛書店時(shí),偶然中發(fā)現(xiàn)了《愛的教育》這本書,“愛”,一個(gè)多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼深深的吸引了我。 我想我作為一名幼兒老師不就是在追求把更多的愛給予孩子、關(guān)心孩子嗎?同時(shí)自己也想擁有愛,但是我們要完全的擁有它,就必須去充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長(zhǎng),但都有一個(gè)感人的故事。讀了這本書以后我非常的喜愛,并從中給我留下了很深的影響。讓我自己那顆“愛心”也得到了熏陶和提升。
這本書里的每一篇文章都使我受益非淺,其中“每月例話”里面的《馬里奧的微笑》還有《賣炭者與紳士》這兩節(jié),給我留下了深刻的印象。第一節(jié)記述了一個(gè)十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上,馬里奧結(jié)識(shí)了一個(gè)好同伴,這個(gè)女孩子跟馬里奧年齡差不多,只不過個(gè)子比馬里奧高了一點(diǎn)兒。經(jīng)過聊天,馬里奧知道,原來這個(gè)女孩子叫克莉泰,跟他一樣都失去了父母,是來投奔親人的。深夜,可怕的風(fēng)暴來了,甲板的東西都被卷走了,船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴,破了,水洶涌的灌了進(jìn)來,眼看船就要沉了。乘客們都驚慌失措,跑到甲板上號(hào)啕大哭起來。
一半的乘客都跳入了事先準(zhǔn)備的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個(gè)小孩子了,而克莉泰和馬里奧都十分想下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,眼看小艇離船越來越遠(yuǎn),馬里奧把機(jī)會(huì)讓給了女孩,女孩跳入小艇,得救了。大船即將沉沒,但馬里奧面對(duì)死亡反而從容鎮(zhèn)定,十分開心。 第二節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾琵斯的父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉,從這里可以知道,諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。
我讀了這兩篇文章后,我十分感動(dòng),我想我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)少年馬里奧,學(xué)習(xí)馬里奧舍己為人甘犧牲,面對(duì)危險(xiǎn)十分鎮(zhèn)定,十分堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);還應(yīng)該向
諾琵斯的父親學(xué)習(xí),如何去熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。讓自己以身作則吧!用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。