初中說明文400字6篇

時間：2016-05-09 10:56:56 小蘭2 說明文

　　初中說明文400字1：

　　藍(lán)色是地球美麗的外套，因為那是海洋，是生命起源的地方。綠色是地球的生命色，因為那是樹木，地球上所有的生命需要的氧氣都是它提供的。白色是地球的活潑色，因為那是朵朵白云，調(diào)皮的在和地球開著玩笑。

　　但現(xiàn)在地球這美麗的三原色遭到了嚴(yán)重的破壞，海洋不藍(lán)，樹木不綠，白云不白，這是為什么呢?

　　隨著人類生活水平的不斷提高，人口迅速無節(jié)制的增長，使原本美麗的地球遭到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。人類的各種生活垃圾、生活污水都排入了海洋，使原本孕育生命的藍(lán)寶石變成黑色的臭污水;人類無節(jié)制的亂砍亂伐，使生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的失調(diào)，綠色的生命樹已經(jīng)被砍的所剩無幾了;“藍(lán)藍(lán)的天，白白的云”是多么美麗的景象啊!可現(xiàn)在由于工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣和汽車、飛機、輪船等交通工具排放的二氧化碳等有毒氣體排入空氣，把大氣給污染了，使藍(lán)天不藍(lán)了、白云不白了。

　　朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起節(jié)約用水、節(jié)約資源、節(jié)約生活中的點點滴滴，共同保護我們賴以生存的地球吧!

　　初中說明文400字2：

　　我愛小溪的潺潺，更愛大山的健壯，我愛母親的溫柔如水，更愛父親的偉大強壯。

　　小時候，父親永遠(yuǎn)是最偉大的那個人。累了，父親會一言不發(fā)的蹲下腰，我便會一搖一擺地跑過去，“嗖”的一聲躍上父親的背，然后不知不覺的在父親堅實的背里睡著。去鬼屋玩沒，害怕了，我會爬上父親的背，埋下那顆小小的腦袋。

　　漸漸長大了，我也有了自己的世界，漸漸地與父親越走越遠(yuǎn)，父親在我心中不再是那個高大的形象了，他也有缺點有不足，我學(xué)會了跟他頂嘴。走累了，我會自己找一個地方坐下來，去鬼屋，害怕了，我只是捂住雙眼，慢慢的摸索前進。

　　父親一天天的老去，身上卻依然是那件已經(jīng)褪了色的皮衣，臉上的胡子一天天的白了，背也一天天的駝下去。我和父親見面的時間也越來越少，令我對父親的想念越來越深，我開始懷念他的背，他的愛，他的恨鐵不成鋼，他的一切一切。

　　真希望，一覺醒來，父親還和以前一樣，那般高大，強壯，我會不顧一切的爬上父親的背。夕陽下，我和父親的背影越拉越長。

　　初中說明文400字3：

　　Hi!大家好!我是一只生活極快樂的蚊子，我天天這樣，無憂無慮、自由自在。要說能這樣，這還得歸功于你們?nèi)祟惸?是你們?yōu)槲覄?chuàng)造了舒適的環(huán)境，給了我幸福快樂的空間，我好……

　　我要感激人們亂排污水。因為污水是我們生命的搖籃。我們在那里繁殖、生長、平平安安。在這里，我們不會受到天敵的傷害。

　　我要感激人們亂排廢氣，因為廢棄會造成空氣污染，就更符合我們的生活習(xí)慣，使我們的生活變得更美好。還會使氣候變得暖和些，即使在冬天，我們的家族也能歡快地吹著“小喇叭”去周游世界。

　　我還要感謝人們幫我們消滅了我們的天敵——青蛙。之前，我們的家族在一個夏天里不知要被吃掉多少，我們處在綠色恐怖當(dāng)中，為了躲避青蛙的火眼金睛，我們成天“蚊心惶惶”，茍且偷生?，F(xiàn)在可好了，你們?nèi)祟悶槲覀冏隽酥?，把我們的天敵送上了斷頭臺——餐桌，為我們開闊了廣闊的生活空間。從此，我們再也不用躲在家里不敢出門了。

　　啊!祖祖輩輩的痛苦生活已不復(fù)存在，存在的是蚊子們的幸福生活。

　　初中說明文400字4：

　　我認(rèn)為舒適消磨時間的東西他沒有用處只是能讓人快速的去消磨時間，度過漫長的課下生活。在我認(rèn)真的讀了一本書后我對書有了新的認(rèn)識這些人是令我重新認(rèn)識了我周圍的一切。

　　我看著別人在哪里看著書不知道自己該干些什么我拿出一本書在售中慢慢的看了起來，我慢慢的沉侵在了書的世界，時間飛快。我看著書心里想著不過是一本小小的書卻有著怎么大的魅力心里不由的驚奇。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在就想一個饑渴的人，而，書就是水。我想一只蜜蜂，書就是花，他等著去采蜜。這樣我想起來了一個名人說過的一句話：“讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗。”

　　——鄧拓

　　我只讀對子有益的書我選其中的對我有益的我并不是去粗略得看而是細(xì)細(xì)的去品慢慢的品，時就像是一杯濃濃的茶吸引著我們?nèi)ズ?，但是必須慢慢去品，品匯其中的韻味。

　　書讓我知道了我的身邊充滿了樂趣我的身邊的書籍他在我的心中沉淀就像一壺老酒越陳約好喝越老越耐人尋味。

　　初中說明文400字5：

　　每個人小時候多多少少都集過郵、在某些物品上貼過貼紙，但怎樣才能貼好呢?

　　貼紙的背面一般有膠，而膠上又粘了一層薄紙，一般來說，在粘貼紙時，會先把薄紙撕下，然后直接“一巴掌”朝目標(biāo)位置扣上去。但難免會出現(xiàn)一定的氣泡，或褶皺。那么怎樣才能鐵的很完整，平整得像沒貼時一樣呢?這就不得不提到“創(chuàng)可貼”了。

　　從某種角度來說，創(chuàng)可貼和貼紙是一樣的，在貼創(chuàng)可貼時，人們總是邊撕邊粘，以保證貼的完好，而那天的一位“高人”則是運用了這一類方法。

　　他那里又來了一位客人，這次是要在手機上貼貼紙，只見他熟練地拿起一張顧客選好的貼紙，輕輕撕下薄紙的一小部分，使它露出帶有膠的一小部分，以能貼到手機上，隨后慢慢地左手往下壓一點，右手拉下一點薄紙，雖然時間用了15秒，而我貼的時候只要5秒，卻有許多褶皺。讓我不禁贊嘆他想到的這個點子，實在是太妙了。周圍的人不禁發(fā)出驚嘆聲，實在是神了，他還幫人搞手機電腦的貼膜，都是一個辦法。

　　從中，我學(xué)到了一點：每一件事所完成使用到的方法，不一定只局限于那一件事，也許別的事情也可以通用，一定要會靈活運用，不能死板，局限于“差不多就行”，所以一定要多多學(xué)習(xí)，在社會中學(xué)習(xí)。