事物說明文800字1：介紹跳棋說明文800字

　　“滴”，“滴”，一顆顆小珠子碰撞的聲音響起。只見在一個棋盤的旁邊，有兩位少年正在進(jìn)行一輪對腦力考驗(yàn)的游戲——跳棋的比賽。他們實(shí)力在仲伯之中，兩人一邊思考，一邊“進(jìn)攻"。他么的頭上布滿了細(xì)密的汗珠。終于，勝利的碰撞聲響起，勝利的少年如同卸下了重?fù)?dān)一樣，大大地喘了口氣。

　　跳棋的棋子數(shù)量一般在六十顆之中，有的只有四十克。跳棋的棋盤呈現(xiàn)著一個六芒星的圖案，每一個角都用不同的顏色代表不同的“領(lǐng)地”，每個“領(lǐng)地”上都有十個圓孔，每個圓孔都有一個“士兵”在守著，一共能守十個“士兵”。棋盤上有許多精心布置的圓孔，供“士兵們”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。棋子是球形的，有點(diǎn)兒像彈珠。它們是實(shí)心的，很硬，像一個個“實(shí)心小球體”。“實(shí)心小球體”中有一個像胃一樣的實(shí)心裝飾物。它的顏色繽紛多彩，有如夕陽般鮮艷的艷紅色，有如桂花般清淡的淡黃色，有如天空般澈藍(lán)的天藍(lán)色，有如泉水般清澈的純白色······這些顏色多姿多彩的實(shí)心裝飾物將棋子打扮得像一件件小巧玲瓏的藝術(shù)品一樣。這些勇敢的“戰(zhàn)士們”在“沙場”上與“敵人”“作戰(zhàn)”，為的就是占領(lǐng)“敵人”的“領(lǐng)地”，完成主人交給他們的“使命”。跳棋是一項(xiàng)可供多人玩的益智游戲。

　　跳棋的玩法十分簡單。將自己選定顏色的十個“士兵”擺在你選好的“領(lǐng)地”上，等雙方都做好了準(zhǔn)備，選好誰先出，誰后出，就可以開始了。通向“敵方”“領(lǐng)地”有兩種方法，一種是一步一步按方向走，另一種是“搭橋”。“搭橋”就是指利用自己或“敵方”的棋子進(jìn)行前一個棋子同一方向地跳過去。自己與前一個棋子間隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到達(dá)的地方與那個棋子間隔比本方少跳不過去，或者前面有棋牢牢固固地?cái)r著在間隔數(shù)或間隔數(shù)以內(nèi)的格子里，或到達(dá)不是本方或敵方的禁忌領(lǐng)地中，那你這次“搭橋”就失敗了。只要你所有的“士兵”到達(dá)自己的“敵人”的領(lǐng)地，并成功占領(lǐng)完畢比敵人先，你就贏了這場比賽。

　　我曾經(jīng)使用過這款益智游戲，并深受其影響。曾經(jīng)的我經(jīng)常屁顛屁顛地拿著它一起去和朋友玩。每當(dāng)開始時，我便絞盡腦汁地想每個棋子的走法。每當(dāng)走完一步，我邊思索下一步該怎么走。這時的我玩跳棋的能力大大提升，這里也開發(fā)了不少，幾乎我每一次都會贏。所以，跳棋是一款老少益智、開發(fā)腦力的游戲。跳棋也有注意事項(xiàng)：跳棋內(nèi)含小彈珠及小零件，可能產(chǎn)生窒息危險，不適合3歲及以下兒童使用。細(xì)小零件謹(jǐn)防入口，以免誤食。學(xué)齡前的兒童須在成人護(hù)理及監(jiān)護(hù)下使用。塑料袋請作妥善處理，以免誤用引起窒息。

　　跳棋這款游戲受到多人好評，是一款簡單的益智游戲。希望以后能有更多人使用它，開發(fā)自己的智力。

　　事物說明文800字2：墻的故事說明文800字

　　小小是一個貌不出眾的小女孩，個子矮矮，成績平平，不愛結(jié)交同學(xué)，不愛活動，不愛說話，課堂上從不回答問題。因此在班上，在同學(xué)們的心中，在老師們的眼里，她的地位還不如一個黑板刷，一把掃帚。她整天活在自己的陰森森的圍墻里。

　　新學(xué)期接任班主任的新來的李老師，觀察小小已兩個星期了，他想把困在圍墻里的小小“解放”出來。就在李老師一籌莫展時，他在小小的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個極有價值的情報(bào)——小小的漫畫畫得十分了得。李老師覺得辦法有了，有一天他找到小小，給她布置了一個任務(wù)，兩周后由她出一期黑板報(bào)，任務(wù)是為全班30位同學(xué)每人畫一幅漫畫。小小聽后兩片小小的嘴皮微微的動了兩下，卻沒有擠出半個字來，但漫畫在第二個周后的周日畫好了。等到周日晚大家返校時，面對著教室后的30幅漫畫幾乎人人都大吃一驚。紛紛尋找自己，然后是一聲接著一聲的“哇塞”的驚嘆。李老師看看小小，只見她平靜的臉上泛起朵朵笑容。他知道將小小從圍墻里解救出來的辦法開始湊效了。

　　李老師故弄玄虛地說：“同學(xué)們，你們不想知道這些漫畫的作者是誰嗎?”呱呱、苗苗、曲曲……全班的同學(xué)幾乎被猜了個遍，29個同學(xué)竟沒有一人猜小小的，李老師最后揭示出謎底：“你們真是有眼不識泰山喲，漫畫的作者就是我們班的“漫畫家”——小小。大家都不約而同地“啊”了一聲。李老師繼續(xù)道：“露相不真人，真人不露相。小小還真算得上我們班藏著的龍，臥著的虎啊!我們把掌聲送給她!”

　　“好，今晚的班會就不上了。我做模特，擺出四種神態(tài)，由她當(dāng)場為我畫出四幅漫畫，畫好了我要珍藏起來，等到小小成為華君武第二的那一天，我就買它個價值連城。好，現(xiàn)在就請小小上臺。”小小紅著臉走了上來，拿起顏料就在宣紙上凃了起來，同學(xué)們一個個伸長著脖頸看著，30分鐘不到，在同學(xué)“嘖嘖”的稱贊聲中，李老師的幾幅神態(tài)各異，幽默搞笑的漫畫就畫成了。就這樣，小小四周的墻開始被李老師一一給拆掉了。

　　小小從此一步一步走出了圍墻，走進(jìn)了班級，走進(jìn)了同學(xué)中，走進(jìn)了老師的視野里，走在了自信的道路上。慢慢地，她和好多同學(xué)都成了好朋友，她的頭抬起來了，她的話語也多了，回答問題的積極性也高起來了，一朵朵美麗的笑容也次第開在她的臉龐上……

　　小小覺得走出圍墻，和老師、同學(xué)一同行走在天寬地闊的世界里，心情真的好爽!好爽!好爽!

　　事物說明文800字3：苦茶香說明文800字

　　城市的繁華一如面具，背后是一片帶血的凄涼。無法回頭，匆匆一瞥，聽到的是久違的童謠，更是心頭的淺唱。淚水灑落，面具碎了，即使留下了滿目愴傷。卻依然相信生活的波瀾蕩起的不僅僅是冷漠與無助。依舊微笑著相信，彌漫著濃霧的遠(yuǎn)方，有看不見的愛與溫暖。

　　沉默著坐在桌前，搗鼓著眼前手中的物什，用力地剝開蓮蓬，捏碎蓮米取出中間的蓮心扔進(jìn)杯子里。

　　仿佛眼前的一切都將會在一瞬間隨著我的怒氣彌漫而被摔得粉碎。愁緒像剪不斷，理還亂的絲線纏繞著我，心底的空虛和悲哀造成一個個無底的深淵要將我的夢吞噬得沒了蹤跡。

　　桌上成堆的課時作業(yè)我沒有想要動筆的意思，手邊剛發(fā)下來老師已經(jīng)批改過的試卷已不忍心再去翻看它。我漸漸明白，也終究看清那道現(xiàn)實(shí)與理想間不可越過的溝壑。

　　沒有絲毫力氣地?fù)湓谡n桌前，眼淚還是不爭氣地掉了下來，淚水聚成一股無助的悲哀，將纖細(xì)而敏感的神經(jīng)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　淚眼朦朧中看到了父親熟悉的臉龐，倔強(qiáng)的我依舊保持沉默。

　　他像往常一樣什么也沒說，坐在我身旁。

　　“傷心的時候，為自己泡一杯茶。”他一字一頓地說道。他順手拿起那個被我捏癟了的紙杯，起身倒掉里面泛著苦味的爛茶葉。

　　然后不緊不慢地往杯里重新添加著茶葉，勾起一把茶壺，將滾燙的開水注入紙杯中。

　　我呆呆地看他完成這簡單的動作。那一彎彎青綠的茶葉在沸水中翻滾，旋轉(zhuǎn)，像一個個靈動的生命在跳躍。杯口氤氳的霧氣在半空中綻放出最美的花，撲面而來蒸騰的水蒸氣中夾雜著些許苦丁茶散發(fā)出來的苦澀味道。

　　端起這杯他為我泡好的苦丁茶，低頭嘗一口，依然是滿嘴的苦澀，心里卻充滿了暖暖的欣慰和感動。

　　漸漸地，苦丁茶的味道充滿了整間屋子。竟然在一瞬間中聞到一股淡淡的清香，那一股苦澀的，淡淡的，卻又堅(jiān)定的香味在鼻翼旁旋繞。

　　抬起頭，看見父親含笑的眼睛，我明白了一切。

　　“把你眼角的眼淚擦干凈”。他說道。

　　我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，捧著手心里那杯不苦的苦丁茶，心里充滿了希望。

　　苦與甜來自內(nèi)心，看你怎么去看待。