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我們的學(xué)校說(shuō)明文400字6篇

時(shí)間: 小蘭2 說(shuō)明文

  我們的學(xué)校說(shuō)明文400字1:

  花紅葉綠、歡聲笑語(yǔ)、書(shū)聲瑯瑯,這就是我們的學(xué)校—北京市上地實(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)充滿生機(jī)與活力的天地。

  走進(jìn)學(xué)校,首先展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)小花園。這里各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,紅艷艷的一串紅和雞冠花昂首挺胸地立在花壇邊,保護(hù)著花園里嬌嫩的玫瑰花、薔薇花和許多我叫不上名字的美麗小花,她們都張開(kāi)五顏六色的小手,歡迎她們的客人——小蜜蜂和小蝴蝶,蜂飛蝶舞,別提多熱鬧了。花園里還有秋千呀,小橋呀,小溪呀,非常好玩!

  繞過(guò)小花園是明亮的櫥窗,這里是展示同學(xué)們的美術(shù)、我們的學(xué)校說(shuō)明文400字、書(shū)法等優(yōu)秀作品的地方。

  繞過(guò)櫥窗,就來(lái)到了我們學(xué)習(xí)的地方——教室。教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像辛勤的園丁給我們傳授知識(shí),為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū),吸取著大量的知識(shí),懂得了做人的道理。

  再往前走,就是操場(chǎng)了。這里有好多體育器材,是我們快樂(lè)的天堂。下課了,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。只見(jiàn)同學(xué)們有的興致勃勃地玩跳沙坑,有的在單雙杠上上下翻飛,還有的小心翼翼地走平衡木……,陣陣笑聲充滿了整個(gè)校園。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂,老師就像一把金色的鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的窗戶,把我們帶進(jìn)無(wú)比神奇、無(wú)比快樂(lè)的知識(shí)海洋。我愛(ài)我的學(xué)校!

  我們的學(xué)校說(shuō)明文400字2:

  我們的學(xué)校是“浙江省示范學(xué)校”,也是省、市、區(qū)陶行知教育研究實(shí)驗(yàn)基地,最近舟山市陶行知教育研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),提高了我校在全市乃至全省的知名度。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是綜合樓正面墻上掛著的五個(gè)金光閃閃的大字——教學(xué)做合一,這是原省教委主任邵宗杰給我校的題詞。走進(jìn)操場(chǎng),右邊豎著一排鐵網(wǎng)做的牌子,上面寫著中國(guó)陶行知研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)方明的手跡“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,為我校的教和學(xué)指明了方向。

  走過(guò)教學(xué)樓,穿過(guò)密密的竹林,前面就是我們學(xué)校的學(xué)陶?qǐng)@地,你看:四年級(jí)同學(xué)種植的玉米伸出了紅紅的須頭;五年級(jí)同學(xué)種植的西紅柿結(jié)出了紅通通的果實(shí);六年級(jí)同學(xué)培植的桃樹(shù)、蘋果樹(shù)、楊梅樹(shù)、李子樹(shù)上結(jié)滿了沉甸甸的果子,彌猴桃一串串的掛滿了枝頭……

  呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的豐收景象?,F(xiàn)在我們學(xué)校的老師認(rèn)真教,學(xué)生勤奮學(xué),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,素質(zhì)教育碩果累累,正向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

  我們的學(xué)校說(shuō)明文400字3:

  我們的學(xué)校------潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是一所嶄新的學(xué)校,擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備:電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室;物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等,給我們的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境。校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),塑膠籃球場(chǎng),單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施。

  我們的學(xué)校是一所環(huán)境幽雅的學(xué)校。它坐落在福安路西段南側(cè)。學(xué)校右面是池湖村,左面是匯景園住宅區(qū)。學(xué)校大門的上方是書(shū)法家蘇華題寫的我們學(xué)校的校名。

  一進(jìn)校門,迎面而來(lái)的是一條筆直的校道,校道兩側(cè)是兩排小樹(shù),微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)輕輕擺動(dòng),好像在跟同學(xué)們招手。校道的左邊是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)北面的正中矗立著三根旗桿,每當(dāng)星期一升旗時(shí),我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在這里向國(guó)旗敬禮。走過(guò)校道,穿過(guò)小學(xué)部教學(xué)樓底層,可以看到漂亮的黑板報(bào),通過(guò)黑板報(bào),我們可以了解學(xué)校的情況。透過(guò)教室明亮的玻璃窗往里看,是一張張幸福的小臉,像嬌艷的鮮花在開(kāi)放。朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,把美妙的音符撒向天空。鈴鈴鈴。下課鈴響了,走廊上立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢毽子,有的在操場(chǎng)上做其他活動(dòng)。

  啊,我們?cè)谶@樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)真幸福!

  我們的學(xué)校說(shuō)明文400字4:

  我們的學(xué)校座落在我的小區(qū)東北角,每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,大家都穿著不同的衣服來(lái)到學(xué)校。

  來(lái)的學(xué)校門口首先將引入眼簾,《朔州市第六小學(xué)》進(jìn)入學(xué)校大門,左側(cè)是一排停放直行車的車棚,右側(cè)是我們的門房,再往前十步就是我們的教學(xué)樓,我們教學(xué)樓有三層高。一層往里走第四個(gè)門是我們的房間,我們坐在明亮的教室里傾聽(tīng)老師的講課。下課了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上做游戲。我們的操場(chǎng)中央有一個(gè)高高個(gè)大旗桿,還有紅沙子和黑沙圍成的跑道,左側(cè)還有同學(xué)們各自畫(huà)的作品。

  這就是 我們的學(xué)校,一所能給我快樂(lè)的學(xué)校!

  我們的學(xué)校說(shuō)明文400字5:

  我們的學(xué)校,是一個(gè)歡樂(lè)的海洋!我們的教室充滿快樂(lè),我們的操場(chǎng)充滿快樂(lè),我們學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿快樂(lè)!我們的學(xué)校像花園,花園里的花,是那樣的艷麗,校園里的操場(chǎng)是那樣的寬大,校園里的大樹(shù)是那樣的高大、筆直••••••老師像我們的媽媽,時(shí)刻提醒著我們,學(xué)校的一草一木都值得我們愛(ài)護(hù)。

  如果小草有嘴吧,也一定會(huì)說(shuō):“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們,讓我們的學(xué)校變得更美好!”我們的老師都很關(guān)愛(ài)我們,教我們認(rèn)真地做好每一件事,讓我們做一個(gè)有道德的人,我們也愛(ài)我們的老師。校園是我們的家,我們要好好地愛(ài)護(hù)、珍惜它。我們的東苑,我們的家園!

  我們的學(xué)校說(shuō)明文400字6:

  我們的學(xué)校位于天燈巷1號(hào),歷史悠久,景色優(yōu)美,現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下我們那可愛(ài)的學(xué)校吧!來(lái)到學(xué)校門口,就看見(jiàn)大門上刻著四個(gè)大字“瞿溪一小”,這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下顯得金光閃閃。進(jìn)入大廳,可以看見(jiàn)左側(cè)的“教師風(fēng)采”,在這里大家可以認(rèn)識(shí)我們學(xué)校稱職的52位老師,接著是我們學(xué)校一些學(xué)生獲獎(jiǎng)作品的展示。穿過(guò)大廳,首先看到的是美麗的噴水池。

  噴水池的睡可靜了,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);噴水池的水可清了,清得可以看見(jiàn)池底那正悠閑地散步的魚(yú)兒;噴水池的水可綠了,綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。魚(yú)兒游動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的水紋,才讓你回過(guò)神來(lái),那不是翡翠,那是生氣勃勃的噴水池!緊挨著教室和操場(chǎng)的是司令臺(tái),學(xué)生只有經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)才能上司令臺(tái),這是專屬于老師和領(lǐng)導(dǎo)們講話的平臺(tái),是我們對(duì)老師和領(lǐng)導(dǎo)們的尊敬。

  學(xué)校的多媒體教室也是赫赫有名的!那里的設(shè)備十分先進(jìn),重要的會(huì)議和比賽都在這兒舉行。我們的老師都視自己的學(xué)生為子女,無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們著想,所以他們個(gè)個(gè)都受到同學(xué)們的尊敬!如此的設(shè)備,如此為學(xué)生著想的學(xué)校,難道不應(yīng)該受到大家的關(guān)注和喜愛(ài)嗎?啊!我真愛(ài)我們那美麗的學(xué)校啊!

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