有關(guān)說明文作文800字1：等待浪費(fèi)青春說明文

　　我們現(xiàn)在還小，不懂得時(shí)間的珍貴。時(shí)間，是一去不復(fù)返的，“光陰似箭，日月如梭”只有懂得珍惜時(shí)間的人，才知道時(shí)間的可貴，才知道利用這些有限的時(shí)間，做些有意義的事，為社會(huì)，不，為全世界做些有意義的事。在這個(gè)蒼白的世界里，留下游絲般的痕跡。

　　不管你是掃大街的清潔工，還是一個(gè)作家，還是一個(gè)教師……他們都為這個(gè)世界帶來了希望。清潔工用他的掃把那一片片落葉掃到紅樹底下，看，那一棵棵紅樹，都是由那一片片紅葉化作泥土來繼續(xù)保護(hù)它，它才能長(zhǎng)得那么茂盛。真是印證了龔自珍的那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”作家用筆戰(zhàn)斗了一生，你的作品不管好不好，只要你是好好的用心的寫的，就能留下痕跡最起碼你自己知道世上有那么一篇小說是我寫的。聽，那一陣陣?yán)首x聲，是教師正在教我們未來祖國的花朵，那一聲聲雄渾的朗讀，到時(shí)候他們事業(yè)有成時(shí)，他們也不會(huì)忘記，原來有這么一位老師教過我們。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌”。這是著名詩人文嘉，所寫的《明日歌》一個(gè)明天接著又是一個(gè)明天，明天是何等的多啊!可是人的一生如果在等待中度過，那么，他將虛度光陰，一事無成。世上的人們?nèi)绻幻魅账b絆，則年復(fù)一年，光陰飛逝，暮年將會(huì)在不知不覺中到來。早晨看河水東流而去，傍晚看夕陽西下，一日之中無所事事。百年之中又能有多少個(gè)明日呢?請(qǐng)大家聽一聽我的明日歌吧。詩人以通俗流暢的語言，明白如話的句子勸勉人們要珍惜時(shí)間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。

　　同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)，在這個(gè)蒼白的世界里，留下游絲般的痕跡讓明日不在空虛。

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　　“站住，吃我一槍，看我水花四射，呀……我射，哈哈，中招了吧!現(xiàn)在你是不是暢心涼爽呀?!”“你可拉倒吧!還是我給你來個(gè)爽的吧!吃我手榴彈!”想必大家都可以聽出來他們?cè)谕嫠畼尅５?，他們?cè)陂_心的同時(shí)，也多的了許多人的生命—這些人是渴死的。

　　中國，一個(gè)世界人口大國，世界上六十多億人口，中國現(xiàn)在就有十五億多。面對(duì)嚴(yán)重的水資源匱乏問題，人們卻視而不見。

　　我們可以做一個(gè)假設(shè)：我們每個(gè)人每天浪費(fèi)一碗水，全世界人口一天就會(huì)浪費(fèi)掉一萬噸稅。一萬對(duì)誰什么概念?一萬噸水就相當(dāng)于一條大河，一條大河就可以灌溉兩片大森林。一天浪費(fèi)一條大河、兩片大森林，那么日復(fù)一日，年復(fù)一年，地球上該是有多少森林、多少大河可供我們浪費(fèi)啊!浪費(fèi)水就是在掠奪生命，如果我們?cè)倮^續(xù)浪費(fèi)水，那么下一個(gè)要被奪走生命的，恐怕就是我們自己了!

　　不過，如果我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，那么地球獲得的利益將是不可估量的!

　　人類能否繼續(xù)生存下去，決定權(quán)在我們自己手中，如果我們握住了“節(jié)約”一票，那么地球永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的家園。但如果我們緊握“浪費(fèi)”這一票不放的話，數(shù)十載后，地球?qū)⒆兂伤猩锏哪沟?，沒有一點(diǎn)生機(jī)。

　　睡就好比我們國家戰(zhàn)斗的彈藥，如果我們大量浪費(fèi)彈藥，而不是用他去消滅敵人，敵人就會(huì)更加猖狂，我們的軍火庫也會(huì)彈藥短缺，國家就會(huì)面臨著危險(xiǎn)。反之，如果我們正確使用彈藥，用它來消滅更多的敵人，來獲取更多的外來資源，我們的軍火庫就會(huì)相當(dāng)充沛，國家也會(huì)變得更強(qiáng)大!

　　美好的明天在向我們招手，不過現(xiàn)在我們應(yīng)先打敗惡習(xí)!

　　我們可以用以下幾種方法節(jié)約水資源：

　　一、對(duì)水進(jìn)行循環(huán)使用。我們可以用洗菜的水來拖地，那樣整個(gè)房間都會(huì)充滿菜香。仿佛自己在一個(gè)天然蔬菜棚里，呼吸著新鮮空氣。我們也可以用洗臉的水來沖廁所;用……

　　二、少過一次潑水節(jié)。每一次潑水節(jié)時(shí)，人們你一碗，我一盆的向?qū)Ψ綕娝?，都?huì)浪費(fèi)大量的水。

　　三、改變農(nóng)業(yè)澆地的方式。我們可以把大片灌溉改為噴灌或滴灌，不僅節(jié)約了水資源，還可以制造出美麗的“滴灌風(fēng)景圖”。

　　四、……。

　　地球是否存在，決定權(quán)在你我手中，讓我們用好習(xí)慣去創(chuàng)造好的明天!

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　　0，其實(shí)你們都知道，0它是一個(gè)自然數(shù)，有理數(shù)，也是一個(gè)整數(shù)，一個(gè)非負(fù)數(shù)，一個(gè)不可以當(dāng)除數(shù)的數(shù)!一個(gè)與任何數(shù)相乘都是0的數(shù)!一個(gè)與任何數(shù)相加等于任何數(shù)的數(shù)!

　　想知道0為什么是自然數(shù)嗎?因?yàn)槟切┓秦?fù)的整數(shù)的都是自然數(shù)，你們可能會(huì)說!0是非負(fù)數(shù)嗎?我給忘了，初中的都知道是……有點(diǎn)寫給小學(xué)生看了……不理他，我們繼續(xù)!非負(fù)數(shù)，顧名思義就是不是負(fù)數(shù)的數(shù)，根據(jù)理論知道，0既不是負(fù)數(shù)也不是正數(shù)，為什么?通常生活中都是用±(讀：正負(fù)，這是正負(fù)號(hào))來表示數(shù)的增加或減少，而0則是代表不變，所以0前面，既不能加負(fù)號(hào)，也不能加正號(hào)，所以，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，自然嘛，0就是一個(gè)非負(fù)數(shù)啦!非負(fù)的整數(shù)么，就是不是負(fù)數(shù)的整數(shù)的啦!大家都懂吧!總覺得不懂的反而更清楚，懂的人好像被我弄混了……

　　0乃是正宗的有理數(shù)，呃，初中的童鞋請(qǐng)閃吧，我給小學(xué)的孩紙們講課呢!有有理數(shù)，自然就有無理數(shù)了!那0為什么不是無理數(shù)呢?因?yàn)闊o理數(shù)都是一種無限不循環(huán)的小數(shù)!而0是整數(shù)!所以，他才是有理數(shù)，數(shù)學(xué)上，有理數(shù)分為兩大類：整數(shù)和分?jǐn)?shù)，整數(shù)中又分出三類：正整數(shù)，0，負(fù)整數(shù)。分?jǐn)?shù)又分為兩類：正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)!而無理數(shù)，只是無限不循環(huán)小數(shù)，譬如圓周率π，不過大多是帶有根號(hào)的平方根!譬如圖3的根號(hào)2，這就是一類的無理數(shù)!

　　唉，現(xiàn)在我們回到主題的0吧!0不可當(dāng)除數(shù)!這點(diǎn)一般人都是知道的!原因也知道!不錯(cuò)，0÷0的確是等于0，但是，倘若是4÷0呢?我們可以得出答案等于0，但是驗(yàn)算!0×0≠4!!!!!就算你等于什么，都不能等于4不是么，所以，0是不可以當(dāng)除數(shù)的!

　　不過對(duì)此，我有一個(gè)偏見!我總是覺得0，也不可以當(dāng)被除數(shù)!X÷Y=Z對(duì)吧，我們可以用兩種方法驗(yàn)算!1：Y×Z=X而2則是：X÷Z=Y，一個(gè)除式，我認(rèn)為必須滿足這兩種方法才能算除式，0÷X=0，第一種方法可以得出0×X=0，但是第二種所得的算式卻是：0÷0=X!!!(X≠0)明顯這是一道錯(cuò)誤的算式!因此，0作為被除數(shù)，只能滿足一種檢驗(yàn)方法，所以我認(rèn)為，0只能做加數(shù)，減數(shù)，因數(shù)，做不了除數(shù)與被除數(shù)!就在這里吧!