300字說(shuō)明文作文8篇
300字說(shuō)明文作文1:仙人掌
我喜歡的植物,不是高貴的玫瑰,不是可愛的米蘭,不是討人喜歡的翠竹,我喜歡的是那翡翠般的小仙人掌。
仙人掌就像一只張開的大手,披著綠色的盔甲,渾身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的刺,像只綠色的小刺猬。爸爸說(shuō),它就是一根帶刺的綠棒子。
仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。傳說(shuō),在造物之初,仙人掌是世界上最柔弱的東西,它嬌嫩如水,輕輕一觸便可能失去生命。上帝不忍心,于是,替她加上了一層盔甲,堅(jiān)硬如鐵,上面還帶有傷人的鋼刺。從此,再也沒有人看過仙人掌之心了。凡是接近它的生物鮮血直流。很久之后,有一位勇者要鏟除這“惡物”,劍出刀落,仙人掌便變成了兩半,從中流出的卻是綠色的液體。原來(lái),那就是被封存了很久很久的仙人掌之心,由于無(wú)人了解其中的寂寞,變化成了滴滴淚珠。仙人掌的花語(yǔ)就是堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌還可以吃呢!用鹽腌制當(dāng)涼菜食用,清脆可口哦!不但風(fēng)味獨(dú)特,還很營(yíng)養(yǎng)呢!我愛吃的火龍果都是一種叫“霸王花”的仙人掌結(jié)出來(lái)的果呢!
我覺得仙人掌雖然其貌不揚(yáng),沒有玫瑰那樣高貴,但它是堅(jiān)強(qiáng)的!敢于與寒風(fēng)搏擊,與酷暑較量!
我最喜歡的植物就是那默默無(wú)聞的仙人掌。
300字說(shuō)明文作文2:保護(hù)環(huán)境
一天,我在校園里走了一圈,發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少,有同學(xué)們撕下的碎紙,有同學(xué)們吃完扔下的雪糕袋,還有一些破壞環(huán)境的塑料袋&hllip;&hllip;這些引起了我的反思——
我們天天都生活在大自然中,生活在美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨地為我們提供無(wú)限的資源,讓我們豐衣足食,反而還破壞地球媽媽。
現(xiàn)在由于人類大量的砍樹荒漠正推著大自然,吞噬著整個(gè)地球難道就心該情愿的看著地球被破壞?有的塑料袋很難腐爛,被成為白色污染。每想到,一個(gè)小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之幫。古代昌盛的儒家思想,也都把“仁”和”“禮”放在首位。古代的道德方面也是數(shù)不勝數(shù),孔融讓梨也是把最大的讓給長(zhǎng)輩。
我呼吁:不要再破壞我們的家園了,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在開始。
300字說(shuō)明文作文3:《中華成語(yǔ)故事》
我的書柜里擺放著整整一書柜的書籍。有繪本、有童話、有小說(shuō)、有百科全書、還有優(yōu)秀作文。其中我最喜歡看的一本書就是《中華成語(yǔ)故事》。
在沒有看這本書以前,我不知道簡(jiǎn)短精辟,含義深刻的成語(yǔ)原來(lái)來(lái)自許多的歷史故事、神話寓言和詩(shī)文詞句等。媽媽說(shuō)這是古人智慧的結(jié)晶,也是我們中華民族的寶貴遺產(chǎn)。
我在這本書里知道了許多的小故事。比如,草木皆兵這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。他是形容人在極度驚嚇中容易疑神疑鬼。在公元383年,前秦皇帝苻堅(jiān)率領(lǐng)90萬(wàn)兵馬南下攻打東晉。東晉有個(gè)大臣叫謝石。他率領(lǐng)前去迎戰(zhàn)。秦軍攻占?jí)坳?yáng)后,謝石出兵偷襲了秦營(yíng),大獲全勝。并乘勝向壽陽(yáng)進(jìn)軍。苻堅(jiān)得知后很害怕。親自登上城頭觀察對(duì)方的動(dòng)靜。結(jié)果把山晃動(dòng)的草木當(dāng)成了晉兵。后來(lái),秦兵大敗而歸。這個(gè)故事讓我明白當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí),我們要冷靜沉著得想辦法,不應(yīng)該膽怯。
我還知道了信口雌黃的意思是:不負(fù)責(zé)任亂說(shuō)話,它來(lái)源于一個(gè)小故事。晉朝有個(gè)有名的清談家,他雖然當(dāng)官,卻只知道閑聊,發(fā)議論,說(shuō)的話常常前后矛盾,漏洞百出。別人提出疑問時(shí),他就厚著臉皮更改。當(dāng)時(shí),人們寫字用黃紙,寫錯(cuò)了就用一種礦物質(zhì)雌簧把錯(cuò)別字涂掉,然后改寫。王衍總是隨口更正,所以人們都說(shuō)他口中雌黃。這個(gè)故事讓我明白了:生活中,我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能亂說(shuō)話,說(shuō)謊話。
這本書中還有精美的圖片,不僅讓我學(xué)習(xí)了成語(yǔ)還讓我了解了一個(gè)個(gè)小故事。我非常喜歡這本書。
300字說(shuō)明文作文4:拔河
今天下午,我們?nèi)?班的教室里不斷傳出一陣陣歡呼聲。這是為什么呢。原來(lái)是三年級(jí)組的接力賽我們班得了第一名。
上午,我們?cè)诳萍紭巧贤暌魳氛n,回到班里。就知道了下午舉行拔河比賽
我們到了操場(chǎng)。比賽開始了,先是男生比,老師那刺耳的哨音響了,四個(gè)身影仿佛是四個(gè)離軒的箭。我們班第一,我站在第二個(gè)位置上,等傳棒的同學(xué)離我近了,我把手伸前,接到棒,立刻向前飛奔,直到把棒傳給下一個(gè)同學(xué)。就這樣,我們一直把優(yōu)勢(shì)保持到了最后。
接著是女生比。有了男生的獲勝,女生更是信心百倍。女生也跑得飛快,我們班的女生獲得了最后的勝利。這時(shí),同學(xué)們更是歡呼雀躍,我也很激動(dòng)。女生更是抱在一起,一時(shí)笑,一時(shí)哭。班主任也夸我們是好樣的,好樣的。
最后,不約而同唱起了團(tuán)結(jié)就是力量這首歌,歡快的歌聲在操場(chǎng)上回蕩,飛向遠(yuǎn)方。
300字說(shuō)明文作文5:龍蝦
今天,奶奶買了一袋龍蝦。我把它們倒進(jìn)大圓盆,然后開始,觀察它們的樣子。
龍蝦有一對(duì)大鉗子,非常厲害。鉗子中間有很多密密麻麻的鋸齒,如果你不小心被它夾到了那肯定會(huì)流許多許多的血。鉗子的中間有兩根觸須。它的身子很特別,在水中會(huì)伸長(zhǎng),在地上會(huì)縮短,非常神奇。我想:抓幾只放到地上來(lái)玩玩,會(huì)怎么樣呢?
我抓了一只看上去較強(qiáng)的和一只看上去很弱小的兩龍蝦,把這它們放在地上讓它們打架。以我看來(lái),肯定是強(qiáng)的贏。令我不可思議的是:那個(gè)看上去比較弱小的竟然獲勝了。我認(rèn)真、仔細(xì)地看了看強(qiáng)的和弱的,這才發(fā)現(xiàn),強(qiáng)的身體非常重,在打架方面它是強(qiáng)手,可在跑步方面它是弱手;弱的一方雖然身體看上去弱,可在跑步方面它是強(qiáng)手。所以它當(dāng)然會(huì)贏了。
真所謂人不可貌相,海水不可斗量啊!
300字說(shuō)明文作文6:文具袋
我有一個(gè)漂亮的文具袋,它是我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候媽媽買給我的。我非常喜歡它,所以直到現(xiàn)在我還用著它。
我的文具袋是橢圓形的,它穿著一身淺藍(lán)色的衣服,四周鑲著一圈白邊,衣服上還有許多小孔,非常漂亮!拉上拉鏈,就像關(guān)上大門上了鎖一樣,文具們就得乖乖地呆在里面了。
文具袋分兩層,上層躺著一支紅色的圓珠筆,下層整整齊齊地坐著七支鉛筆,一把直直的尺子和一個(gè)肥肥胖胖的橡皮娃娃。
鉛筆大哥功勞最大,寫字、做筆記和畫畫都離不開它。但是如果寫錯(cuò)了,橡皮娃娃就要來(lái)幫忙,它扭動(dòng)著胖胖的身子,把錯(cuò)字一個(gè)一個(gè)地消滅掉。尺子可是“線條大王”,每當(dāng)要?jiǎng)澗€的時(shí)候,它就幫我劃出一條條筆直的線段。
文具袋你真是我的好朋友,通過你的幫助,我做了很多事情。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你,永遠(yuǎn)愛護(hù)你!
300字說(shuō)明文作文7:多功能圓珠筆
圓珠筆可以做什么?我們當(dāng)然知道,無(wú)非是寫字和畫畫。但是,我發(fā)明的這支圓珠筆,它不僅只會(huì)做這些,還會(huì)有許多其他的功能呢!不信,你瞧---
如果你在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難,它可以及時(shí)指導(dǎo)你。因?yàn)閳A珠筆的頂上有一個(gè)迷你小音箱,當(dāng)你向它求助時(shí),它可以通過小音箱用語(yǔ)音來(lái)指導(dǎo)你,讓你通過提示去尋找答案,而不會(huì)直接將正確的答案告訴你,這樣就不會(huì)增長(zhǎng)依賴性。
它也會(huì)“變形”,只要你說(shuō)出你想用什么筆,鋼筆、鉛筆、彩筆......它會(huì)通過筆尖隨意變化,在你需要的時(shí)候,立刻變身。
它還會(huì)有各種你意料不到的變幻。如變成一個(gè)音樂盒,讓你在休息的時(shí)候傾聽美妙的音樂;變成一部收音機(jī),可以讓你隨時(shí)隨地了解天下大事;夏天,隱藏的軟的扇葉就會(huì)打開,幫你扇除夏日的炎熱;冬天,它可以自動(dòng)增加溫度,讓我們的手握筆時(shí)不再感覺寒冷......
怎么樣?我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便,你是不是也想擁有一支呢?
300字說(shuō)明文作文8:我的家
我成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,我的家不僅有愛我的爸爸媽媽,還有疼我的爺爺奶奶,家里每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每天早上,媽媽都會(huì)早早地起床,為我做好可口的早飯,有面包夾火腿腸啦,蘿卜飯啦,菜飯啦等等,總之是花樣百出,令我百吃不厭。燒好了飯,媽媽就會(huì)來(lái)到我的臥室,輕輕把我叫醒,幫我穿好衣服,放好水,讓我洗漱,洗漱過后,媽媽就會(huì)把我的頭發(fā)扎好。又捧出了早飯讓我吃,每一口都是濃濃的愛呀!我吃完早飯,爺爺和媽媽就像接力似的,送我上學(xué)。
每天放學(xué)回到家,媽媽就會(huì)削好水果,切成丁狀給我吃,此時(shí),便有一股暖流涌遍了全身。六點(diǎn)鐘,我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)吃飯,吃著爺爺奶奶燒的飯,感到無(wú)比幸福。寫完了作業(yè),媽媽不管再晚再忙也要檢查一遍。
每個(gè)雙休日,爸爸媽媽總是放棄自己的雙休日,陪我去上課,不管刮風(fēng)下雨,都在所不辭。
雖然我的家很普通但卻很幸福,我愛我的家。