關于讀書的優(yōu)秀作文800字
在日常學習、工作亦或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關于讀書的優(yōu)秀作文800字,歡迎閱讀與收藏。
關于讀書的優(yōu)秀作文800字【篇1】
弟弟是個愛看書的孩子。
可是,隨著他慢慢長大,我發(fā)現他有一個很壞的習慣——看書不仔細!厚厚的一本《讀者文摘》合訂本,他一會兒就翻完了。他閱讀了大量的書,但是能記牢,特別是能記準的,卻寥寥無幾——這是讀書人的大忌!
我和爸爸媽媽商量,要改掉他的壞習慣。
爸爸下班一回到家,弟弟總要迫不及待地沖過去,從爸爸包里翻出報紙,興沖沖地搶先讀起來,每天如此。他坐在沙發(fā)上,皺著眉頭,把一張報紙翻得嘩嘩響,翻過來調過去地看,5分鐘后,把報紙一扔——看完了!我撿過來看,媽媽看,爸爸看,全家人都看完了。我們在餐桌上照例要議論議論,第一版有什么感興趣的新聞,文藝版哪篇文章寫得感人至深,哪家大公司打出了標新立異的廣告……弟弟這時候就呆了:“我怎么沒看見呀?”他顧不上吃飯,轉身就去找報紙,想再仔細看看——但報紙已經被我們收起來了。媽媽告誡他:“吃飯不許看報!”我乘機“打擊”他:“你不是看完了嗎?你怎么看的?”他急得抓耳搔腮,只有坐著聽我們講,還得一個勁兒地追問:“怎么回事?怎么回事?”當然我們不告訴他,繼續(xù)講我們的——目的就是讓他著急,給他一個教訓。
有一天,弟弟興致勃勃地講了一個從報紙上看來的小故事。剛講完,爸爸當即指出了他在敘述中的幾處錯誤:念了一個錯別字,地點記錯了,人名根本沒記住,故事情節(jié)記了個顛三倒四……爸爸批評人是很嚴厲的。弟弟一下子由翹尾巴的小貓變成了夾尾巴的小狗?!安磺笊踅?,浮光掠影地讀一百本書,還不如真正讀懂一本書……”爸爸說。媽媽跟著補充道:“你爸爸上大學時能大段大段背誦《紅樓夢》,而你看完一本書連個完整故事都講不好!”
弟弟的臉漲得通紅,眼淚圍著眼眶直打轉兒,他羞愧地低下了頭。
弟弟從此變得很虛心,很認真了。從此,餐桌上講新聞的主角就成了弟弟一個,他常常講得眉飛色舞,使我們不得不限制他,因為要是由著他講,湯早就涼透了。
關于讀書的優(yōu)秀作文800字【篇2】
漆黑的夜,靜謐而深邃。我獨坐桌前,一盞明燈,幾本散發(fā)著油墨馨香的書使今夜的我再度無眠。
書本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下,它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑,笑聲很輕,生怕驚擾了它們。我輕柔地撫摸著書本光滑的“皮膚”,小心翼翼地翻著,一段段動人的文字似一串串美妙的音符,和著書香,沁入心田,在心中奏起激動人心的'樂章,使我沉醉在百花盛開的田野……
在這奇妙的書香世界翩然起舞,每一朵花兒都在藍天白云下舞動著,時而有彩蝶作伴,我真覺得飄飄欲仙了……
不知不覺,書已翻去大半,我掩卷回味,啜一口香茗,讓余香縈繞齒間,一時間,我再也舍不得這些可愛的書,再也舍不得這醉人香……
月靜靜也懸在空中,安祥地吐灑著母親般千絲萬縷的柔情,給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨的剪影,但是,我不孤獨,因為,我有書本作伴!
才明白,暢游書海是天下最美妙的事。讀一本書仿佛是縱船游歷,揚帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇,主人公的失敗與挫折,奮斗與成功時刻提醒著我:在困難的巨浪前,奮斗的小舟若是停滯不前,很快便會沒入水底,惟有劈波斬浪,勝利的小舟才會永不沉淪!我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強者!
我取來復讀機,裝上一盒磁帶,按下“play”鍵,閉了眼,伴著悠揚的樂曲凝神品味,只覺得書中的一切,都在腦海中浮現、翻騰,最后融進了我的心田……
關于讀書的優(yōu)秀作文800字【篇3】
讀書可以陶冶情操,修養(yǎng)身心,可以敷彩,可以長智。讀書的主要用途,就怡情而言,體現在獨處幽居的時候;就敷彩而言,體現在交談的時候;就長智而言,體現在判斷處理事務的時候。專家學者能有調不絮的處理事情,辨析事物的微妙之處;而深思好學者能統(tǒng)籌規(guī)劃,全盤考慮大小事務的計劃安排。
讀書耗時過多是懶散;文采太過浮躁華麗是矯情;完全循規(guī)蹈矩則是學究怪癖。讀書可以使人的.性格趨于完美,而親自體驗則能補充完善書本知識:因為自身的資質猶如自然生長的植物,需要借助書本知識得以修整;要想把這種修整做得盡善盡美,就必須把書本知識與實踐相結合。手藝人鄙視讀書,無知的人羨慕讀書,明智的人學以致用;因為書本不會教人如何運用;學以致用的智慧不在書中而在其外,全憑經歷體驗才能獲得。不要為了吹毛求疵而去讀書;不要盡信書中所言;不要只是從書中摘文引句,而應該思量斟酌。
有些書吞噬即可,只有少數的書需要細嚼慢咽地消化掉。也就是說,有些書只需摘選其部分內容來讀,有些書只需粗略瀏覽,只有少數的書必須認真仔細地閱讀。有些書可以請人代讀,并取其所做的摘要,但只有那些題材不太重要或價值不高的書籍才適合這樣做;否則從這類書中提煉的就像蒸餾水一樣,寡淡無味。
閱讀使人充實,交談使人敏捷,寫作使人嚴謹。因此,很少寫作的人必須有很好的記性,很少與人交談的人必須天生靈敏,讀書不多的人必須非常狡猾得看起來沒有知識也像有知識一樣。歷史使人明智,詩歌使人聰穎,數學使人精細,自然科學使人深沉,倫理學使人莊重,邏輯和修辭學教人雄辯。讀書可以陶冶心情。
正如運動可以治療生理疾病一樣,適宜的讀書可以治療心理上的弊病。打保齡球有益于睪腎,射箭有益于胸肺,慢走有益于腸胃,騎馬有益于大腦,如此等等。倘若精神不集中的人,就讓他學數學,因為在演算時稍一走神,就得重做;倘若不善辨別異同的人,就讓他學經濟哲學,因為那些哲學家都喜歡條分縷析;倘若不善洞察事物,不善推理的人,就讓他研究律師的案卷。所以,智力上的種種瑕疵都有專門的處方來彌補。
關于讀書的優(yōu)秀作文800字【篇4】
人與書,就像鳥的翅膀與羽毛;有了豐滿的羽翼,鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔,它可以去追逐流云,也可以在高空里臨風高唱;羽毛光禿的鳥兒,只能在地上艱難的拔涉,活動的空間小的可憐,當別的鳥兒在枝頭跳躍的時候,它只能在草叢中哀嘆……
人與書,就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴,如果缺少了琴弦,便奏不出美妙的旋律與迷人的和弦,那么這琴也只能是一個沒有靈魂的空殼;只有琴弦完整的琴,才能音域寬闊,音色飽滿,奏的流暢,聽的舒展……
人不讀書,猶如農夫經營貧瘠的田地,看似一生忙忙碌碌,但卻總是看不到收獲的希望;投入不少,但卻得不到什么回報;而在一片肥沃的田野里,那遍地的花朵就是農夫的快樂和期待,那豐碩的果實就是他的幸福和自豪。
人不讀書,便如一艘精美的航船卻沒有羅盤,盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上,但卻沒有方向,找不到自己真正想去的目標,當然,也無法確定自己的'位置之所在。
常讀書的人,心里總是充滿被感動的快樂和禪悟般的輕松,他們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者,常常被驟然間展現于眼前的美景妙境勾起胸中綿綿不盡的詩意。
常讀書的人,猶如為自己的靈魂修建了一個智慧之園,那里繁花似錦,果實飄香,林木森森,百草豐茂;在這里漫步,心情自然舒暢,因為那每一片樹葉、每一朵鮮花、每一個果實、每一棵小草……,都飄著靈悟的馨香,閃著智趣的光芒。
常讀書的人,心境常常平靜而悠遠,因為那每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階,他雖然置身于凡俗的生活之中,但他的心卻站到了高處,看到了更廣闊、更博大的場景,能夠感悟到比生活本身更高一個層次的東西,所以,他們遇事更坦然,處世更從容;難怪世人會從內心深處發(fā)出:“腹有詩書氣自華”的感慨!
常出入于幽蘭之室,身上自有一種芬芳;常與書為伴,靈魂里自會透著一股才氣。
茶有人生的滋味,酒有心情的體會,過去與末來交替,迷失是歲月的相會,上是沒有人陪,下有孤獨一人。
關于讀書的優(yōu)秀作文800字【篇5】
自小我就愛讀書,甚至說我對讀書的熱情達到了一種狂熱的程度!小時候我都被我的朋友稱之為“書呆子”或“書瘋子”。
為了讀書有時我寧可頂著疼痛也要讀書。有次,我在車中讀書,當時我的脖子很酸,可書中那扣人心弦的情節(jié)又讓我舍不得放下。一時間我變得左右為難。但最終,求知欲壓過了脖子的疼痛,我選擇繼續(xù)讀下去。后面只有我一個人,我想躺下來讀書來緩解脖子的酸痛,我將書簽小心翼翼地放在書中,將頭往后揚了揚,將自己的身體往前坐了坐,把兩只早已麻了的雙腿緩緩的放到車座上,接著又打開書繼續(xù)看??上Ш镁安婚L,車沖進了一個大坑,又飛快的沖出,害得我直接飛了起來又重重的摔在車座上。巨大的沖擊力使我的腦袋“開了花”,痛得我直吸冷氣!這個時候如果是另一的'人肯定會把書放下老老實實的坐下,可誰讓我是愛讀書到瘋的書瘋子呢?我又坐了起來,又開始讀起來。直到下車的時候我才放下書,當時感覺自己的脖子如有千斤重一般!
我不僅愛讀書更愛思考書中的問題。一次我和朋友出去玩,當時我正在想書中某一句話的含義,一直低著頭。我的朋友見了,以為我很無聊,沒事干,就準備和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上,這可讓沉思中的我嚇了一跳!以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁,可旁邊偏偏是一棵樹!不出所料,我和樹來了個“擁抱”,摔在了地上。大伙一見立刻哈哈大笑起來,我的朋友也趕快扶我起來并詢問怎么回事,不過在搞清楚怎么回事后,也哈哈大笑起來。我的臉也變得像個熟透了的大蘋果。
為了買一本書我想盡了辦法。有次我在書店看到了我夢寐以求的一本書,所以就千方百計地求爸爸媽媽。起初,爸爸媽媽死活不肯給我買,不管我怎樣央求,給我的只有兩個字——不買!最后為了不讓爸媽生氣,我只好放棄那本書。不過爸媽不忍看到我失望的樣子決定給我一個機會,做夠一百件家務活就給我買。這讓我眼前一亮,開始了我的做家務大業(yè),拖地,掃地,擦桌子等等一系列的家務活都被我承包了,終于經過許多天后,我達到了當初的要求,我也如愿以償的得到了那本書。
后來,大家見我這么愛讀書,都叫我“書呆子”或“書瘋子”?,F在想來我還真有點像。
關于讀書的優(yōu)秀作文800字【篇6】
讀書,在絢爛的春天, 沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你,就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊艷,百鳥爭春,在書的海洋里,我尋找甜美的神秘,當一本秦文君的《男生賈里》握在手里,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,沒有跌宕起伏的情節(jié),沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!
讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀你,就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。原來,夏天也可以有這樣的景致。當一本郭敬明的《1995至20 05夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度,眼神有了潮濕,浮草開出了伶仃的花,寂寞推開了沉重的門,和主人公一起走過十里花海,然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐,讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!
讀你,在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你,就像讀一個希翼的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認為一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿?,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你,就像讀一個希望的秋天,讓希望填滿你的.心窩!
讀你,在寒冷的冬天 。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你,就像讀一個肅穆的冬天,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀你,就像讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!
讀書,在四季,四季,在讀書!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏著這世上最閃亮的星星,你是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路永不迷茫!
關于讀書的優(yōu)秀作文800字【篇7】
像鳥兒飛過天空,像魚兒游過水面,我每憶及我的讀書生活,心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫,讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶,能讓我神清氣爽;它也似一位忠實的良師益友,時時刻刻陪在我身邊,指引我走向正確的`方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了,它是——繪本。那次,媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么!”我生氣地叫起來,低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫,可心里想的卻截然相反:“書是什么?”看到媽媽走了,我便走到書面前,只見封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開書,里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖,我就愛不釋手,沉浸在書本中,仿佛融在了一起:我就是那只寶寶兔,豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起,我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味,可天長日久,就感覺一點也不過癮了。
后來,我識字了,開始看注音讀物,《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過,雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書,我就專心致志,津津有味,廢寢忘食地讀起來,不上廁所絕不站起來,那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學了,我在學校下課看,中午看,困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。
當我在書店看到《西游記》時,還會像以前一樣驚喜地叫起來:“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,津津有味地看起來,一看就是幾十分鐘。以前,看到孫悟空打妖怪時,更多的是羨慕他本領高強,現在再讀,會為孫悟空的機智勇敢喝彩,更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊,書要反復讀,做到精讀,做到“書讀百遍、其義自現”。
讀《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成績好,最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,我知道了:處在困境中也應該積極面對,笑迎人生……:讀書使我明白了無數道理。
朋友們,快一起加入這能增長知識、豐富情感、領悟生命真諦的光榮快樂的行列吧!
關于讀書的優(yōu)秀作文800字【篇8】
人離不開書籍,它一直是人類的生活中不可缺少的精神糧食。
依稀還記得在我很小的時候,每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上,看著《幼兒童話》插圖,聽媽媽講童話故事。慢慢地,我長大了,經過小學、初中,我讀的書越來越多,也越來越廣。
小學時我讀過《安徒生童話》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《十萬個為什么》《雷鋒日記》……這些書是我童年不可缺少的朋友,它們教給我很多做人的道理,特別是讀了《雷鋒日記》使我明白人生存的最高意義:便是做一顆為人民服務的螺絲釘,我因此明白奉獻一生最美;進入初中后,我開始《紅樓夢》、讀《西游記》、讀《水滸》、讀《魯迅文集》……每當繁重的學習使我乏累時,獨坐在安靜的角落,手捧上一本書,身體就會輕松起來;每當遇到煩心事,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安靜?,F在學習之余,我還會看看《第二課堂》、《少年文藝》、《中學生作文選》里的小文章。
我感謝讀書,我想起了高爾基的一句話:書籍是人類進步的階梯。
通過讀書,我仿佛在和一位智者對話,它教我做人的道理,鼓勵我自強不息,讓我感受生活的美,學會孝敬父母,熱愛祖國。在好書中行走,我感到的是智慧,是幸福,這里有溫磬的寧靜,也有激情的舞動。
做為一名學生,我們更應該體會到書帶來的價值。擁有了書,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。一本好書總是把真、善、美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價值純粹。一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨。一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!這些能力的獲得,只能信賴于書!只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤讀書人求知若渴的心田。也只有讀書,我們才能趕上日新月異的時代步伐!