小學(xué)六年級第八單元同步作文寫身邊的藝術(shù)
小學(xué)六年級第八單元同步作文寫身邊的藝術(shù)篇1
每當(dāng)我走過十字繡店,我會被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗,顏色各異,做工細(xì)膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。
你看,那幅懸掛在正中央的清明上河圖,繡制的如此精美,圖中的每一個人都是那么的與眾不同,仔細(xì)看,你會發(fā)現(xiàn)他們的表情各個都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪,會讓你感到眼前一亮。再來看看那個水果鋪成的時鐘,用亮麗的色彩讓你覺得煥然一新,時鐘讓我看到了時間在流逝,使我感悟到了時間的珍貴。再來看看那個氣質(zhì)高雅的女孩,她的用色不亮麗,很暗淡,可是在淡雅的顏色里,我看出了她高貴的氣質(zhì)。
我被這些美麗的十字繡深深地吸引了。我挑選了一幅比較簡單的小老鼠,便把它賣了下來。我拿出了針線,從線團(tuán)里抽取出一根金線,想用金線勾邊,我試圖想把金線穿入針眼,可是卻怎么也穿不進(jìn)去。金線使勁地舞動著它扭曲的身姿,弄得我眼花繚亂的。過了十分鐘,金線總算被我馴服了。輕飄飄的針線,在我的手中好像重千斤,每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁,勾完了邊我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。接著要填色了。我拿出紫色的線,可是剛縫了幾針,線就全混在一起了。讓我弄得頭暈眼花,我理了理線,又開始繡了,可是我卻把線給弄斷了,我只能用其他顏色繡了。結(jié)果,這成了一只雙色的老鼠。
十字繡是一門藝術(shù)。其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),藝術(shù)就在我們身邊。
小學(xué)六年級第八單元同步作文寫身邊的藝術(shù)篇2
生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒有觀察到的,不過,一天我們在作文課上,看到了一件藝術(shù)品。
那是一幅紅牡丹,畫中有兩只小鳥,小鳥旁邊有許多牡丹,牡丹是粉紅色的,散發(fā)著清香,就像一位姑娘把香水灑在花上,兩只小鳥嘰嘰喳喳,好像在贊揚(yáng)牡丹花,“這朵花真漂亮!”
“對呀,對呀,而且還很香呢!”
這時,一只蝴蝶飛了過來,說:“這里怎么會有那么漂亮的蝴蝶呀?”
蝴蝶過去想要它們和自己一起玩,不過蝴蝶叫了半天,它們都不回答,兩只小鳥大笑起來,說:“那是花呀,不是蝴蝶!”
蝴蝶說:“你騙我吧?不信,你……怎么回事?剛才明明是蝴蝶呀?”原來,是花瓣太像一只蝴蝶了。
這時仿佛吹來一陣風(fēng),一朵朵牡丹花在風(fēng)中翩翩起舞,風(fēng)把香味吹到了森林,許多動物在花的旁邊欣賞它。
看著身邊的藝術(shù)畫,我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會讓風(fēng)把我香味送到世界各地,讓許多動物聞到香味,我會讓雨把我澆的水靈靈的,讓我時刻散發(fā)香味。
我真想進(jìn)到畫中看一看呀,我會摸摸小鳥的羽毛,聞聞花的清香,要是我生活在畫里,那就好了。
小學(xué)六年級第八單元同步作文寫身邊的藝術(shù)篇3
藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒有舞蹈的話,我可能就是人們口中的“眼中釘”我是一個既喜歡音樂,又喜歡舞蹈的女孩,因?yàn)閷W(xué)舞蹈需要音樂的配合,所以我也慢慢變成一個對音樂的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著不解之緣。
我從五歲就已經(jīng)和舞蹈“談戀愛”了,可是因?yàn)槲夷菚r候家里很貧窮,沒辦法渠道什么舞蹈班之類的。我自己一個人只能隨隨便便的跳,有時候還自編自跳,自己也曾經(jīng)幻想過自己是多么的會跳舞,還上舞臺跳給很多人看。幾年過去了,我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過去了,我還是那么喜歡舞蹈,就給我報了個舞蹈班。我憑著自己的信念和毅力,刻苦的練這舞蹈,上課時認(rèn)真地聽老師上課。
記得第一天上課時,老師不殉私情的“整”我們,我們的手腳弄得痛死了,有些人人已號啕大哭,在那個班上的人都哭了,就我沒有哭,因?yàn)槲抑烂恳婚T藝術(shù)都是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才有“果實(shí)”的,沒有打不到的敵人堅信自己的信念絕對沒有錯。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練和自己在家的練習(xí),老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺地過了兩個月過去了。
我們挨過了兩個月的辛苦,我們上最后一節(jié)課的時候,老師叫我們把學(xué)過的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次,但是其實(shí)是一次考試,老師把我們的分?jǐn)?shù)綜合了一下,說誰誰誰第幾名,等他說到第一名的時候,我們用十分期待的眼神望著老師,他吞吞吐吐地說:“第一名是——是——是——黃——會——群。”我激動地跳起來,耶耶的叫起來。老師看到我這樣的癡迷,也不想浪費(fèi)我這么一個學(xué)生,就叫我留下來繼續(xù)學(xué),不用收我的學(xué)費(fèi),不過要幫他教一下*新生。
雖然訓(xùn)練的過程很辛苦,但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著這一條路,我一定會給這條路加上一個美麗的句號的,我們一起努力吧!爭奪你想要的成果吧!
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