怎么寫(xiě)有中國(guó)風(fēng)的散文
中國(guó)風(fēng)即中國(guó)風(fēng)格。它是以中國(guó)元素為表現(xiàn)形式，建立在中國(guó)文化和東方文化的基礎(chǔ)上，并適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的有著自身獨(dú)特魅力和性格的藝術(shù)形式。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于怎么寫(xiě)有中國(guó)風(fēng)的散文，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
有中國(guó)風(fēng)的散文的寫(xiě)法：
“中國(guó)風(fēng)歌曲”按照方文山老師的“廣義解釋”應(yīng)該是：曲風(fēng)為中國(guó)小調(diào)或傳統(tǒng)五聲音階的創(chuàng)作。編曲上加入中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，如琵琶、月琴、古箏、二胡、橫笛、洞簫等，以及歌詞間夾雜著古典背景元素的用語(yǔ)，如拱橋、月下、唐裝、繡花鞋、燈芯、蹙眉、紅顏等。只要在詞曲中加入了這些元素，不論加入元素的多寡或比重為何，均可視同為所謂的“中國(guó)風(fēng)歌曲”。我最先接觸的“中國(guó)風(fēng)歌曲”是2000年周杰倫同名專(zhuān)輯里的那首《娘子》。遺憾的是，在這張專(zhuān)輯發(fā)布了近五年之后，我才開(kāi)始留意到里面的這首歌曲。并且第一次關(guān)注了方文山老師。因?yàn)槲沂蔷帕愫?，按時(shí)間來(lái)計(jì)算，2000年時(shí)我只有十歲。十歲大的孩子知道什么是“中國(guó)風(fēng)歌曲”嗎?所以時(shí)隔五年，我才開(kāi)始注意這首歌以及這首歌歌詞的創(chuàng)作者。
“中國(guó)風(fēng)歌曲“給我?guī)?lái)的第一個(gè)感覺(jué)就是平靜。溫柔細(xì)膩、輕盈婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)配上詞作者作詞時(shí)的心情，閉上眼，你能想到什么?除了江南氤氳的霧氣和與世隔絕的山水，還能想到什么?總不至于讓你閉上眼的一瞬間腦海中就會(huì)浮現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、摧毀吧?如果真是那樣，我建議你什么歌曲都不要聽(tīng)了，只怕這樣下去你會(huì)精神崩潰。對(duì)自己好點(diǎn)，別沒(méi)事就自殘!
最具代表性的“中國(guó)風(fēng)歌曲”我想要數(shù)周杰倫的《青花瓷》。當(dāng)然，詞作者是方文山老師。不能說(shuō)是文山老師首創(chuàng)了“中國(guó)風(fēng)”的歌詞，但確實(shí)是因?yàn)槲纳嚼蠋煹臒o(wú)心之舉成就了“中國(guó)風(fēng)”音樂(lè)，以及歌詞。同時(shí)也是我為什么會(huì)想到拿文山老師的《青花瓷》來(lái)添字組句，重組為一篇散文的原因。不論是意境還是詞風(fēng)又或是詞調(diào)，都會(huì)讓我由衷的從內(nèi)心深處升騰出一股莫名想要去寫(xiě)的沖動(dòng)。方文山老師最擅長(zhǎng)的是拆解語(yǔ)言使用的慣性，重新澆灌文字重量，賦予其新的意義，紡織出新的質(zhì)地，構(gòu)建后現(xiàn)代新詞風(fēng)。這種獨(dú)樹(shù)一幟的新興流派是我非常感興趣的，所以，“素顏?lái)嵞_詩(shī)”便成為了我主要探究的對(duì)象。我很想知道方文山老師寫(xiě)詞時(shí)是懷著怎樣的一種心情或者怎樣的一種意境去描述，去構(gòu)造的。理所當(dāng)然，我就開(kāi)始刻意的拿文山老師的詞作添字組句力求同步老師寫(xiě)詞時(shí)的意境還原為一篇散文。這種情況下的文字，或者是散文，應(yīng)該屬于“中國(guó)風(fēng)”的散文。而且被還原的文字一定要以散文的格式來(lái)寫(xiě)，你若是拿隨筆、雜文的模式來(lái)寫(xiě)，效果一定沒(méi)有散文來(lái)的強(qiáng)烈，來(lái)的更顯韻味。
最近我的空間陸續(xù)更新了一些我在郊游時(shí)的照片，多數(shù)是在我思考問(wèn)題時(shí)被“偷拍”的。細(xì)心看的朋友一定會(huì)注意這點(diǎn)。自己主動(dòng)要求被拍的照片很少，因?yàn)槲覀€(gè)人不喜歡照相，我喜歡幫別人照。這里可以說(shuō)下我當(dāng)時(shí)在思考的問(wèn)題。因?yàn)橹案铝艘苑轿纳嚼蠋煹摹肚嗷ù伞窞楸尘岸鴮?xiě)的《青花瓷》散文，一時(shí)間雅興大發(fā)，于是就在構(gòu)思下一篇想要寫(xiě)的《蘭亭序》。我思考問(wèn)題的方法很極端，比如寫(xiě)《青花瓷》之前，我特意跑到了古玩市場(chǎng)對(duì)著真實(shí)版的青花瓷看了整整一天，在看的過(guò)程中可能會(huì)激發(fā)我寫(xiě)作的靈感。當(dāng)然你說(shuō)有沒(méi)有落空的時(shí)候?也有。但為數(shù)不多。除非是我自己特別不想寫(xiě)，但又被強(qiáng)迫寫(xiě)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這種情況。完全沒(méi)有靈感，徹底斷檔。
構(gòu)思《蘭亭序》的時(shí)候，我特意找了幾個(gè)有亭子有山有水的地方。因?yàn)檫@樣才能把我徹底的置身于方文山老師詞中描繪的景象中，這個(gè)方法到底有沒(méi)有用，答案是我也不知道。只能等下一篇《蘭亭序》的散文版更新之后才能有結(jié)論。
我在構(gòu)思《蘭亭序》的同時(shí)也在構(gòu)思《東風(fēng)破》。這倆首詞相比較下，《東風(fēng)破》還是較容易上手的。因?yàn)樵~中的環(huán)境以及背景都是在闡述著簡(jiǎn)單且浪漫的一段感情，這段感情由倆小無(wú)猜、青梅竹馬逐漸轉(zhuǎn)換為無(wú)力的等待和無(wú)奈的惆悵。“而如今琴聲悠悠，我的等候你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”就是最好的證明。
具體要拿哪一篇來(lái)寫(xiě)現(xiàn)在還沒(méi)有完全的結(jié)論。我相對(duì)還是比較喜歡《蘭亭序》，但這不代表我就不喜歡《東風(fēng)破》。這倆首“中國(guó)風(fēng)”的歌曲我都要寫(xiě)，只是一個(gè)更新順序的問(wèn)題。
最后，希望你們可以喜歡這樣一種“中國(guó)風(fēng)”的散文。喜歡方文山老師的“素顏?lái)嵞_詩(shī)”!
后記
“中國(guó)風(fēng)歌曲”的例子還有很多，比如后弦的《昆明湖》、許嵩的《廬州月》、李玉剛的《清明上河圖》(高進(jìn)詞)等等。這些都屬于“中國(guó)風(fēng)”歌曲。
只是個(gè)人認(rèn)知程度上還是偏向喜歡方文山老師的“中國(guó)風(fēng)”。古典韻味濃厚，給人一種質(zhì)樸懷舊的感覺(jué)?！岸嘁环謩t肥，少一分則瘦”不多不少，剛剛好!
散文的寫(xiě)法：
大家先要有個(gè)心理準(zhǔn)備，我今天說(shuō)的不一定管用。
比如中藥方子，就說(shuō)治感冒的方子吧，有柴胡和桂枝的，有青葉和龍葵的，有板藍(lán)根和金銀花的，還有荊芥穗和羌活的，我們傳統(tǒng)中醫(yī)治感冒的驗(yàn)方有十個(gè)以上，偏方就更多了。為什么治感冒有這么多方法呢?一是因?yàn)榈貜V人多，一個(gè)地方一個(gè)生存環(huán)境，兩種氣候環(huán)境里的人身體情況是有差異的。再是中醫(yī)也講創(chuàng)新，兩個(gè)名中醫(yī)治一種病，用的方子也是有區(qū)別的。就說(shuō)板藍(lán)根和金銀花這個(gè)方子吧，用的比較普遍，有的人吃了很快就好了，有的人要幾經(jīng)反復(fù)才會(huì)好，而對(duì)有的人根本不起作用。服藥是重要的，但個(gè)人調(diào)養(yǎng)也很重要，老話叫三分治，七分養(yǎng)。每個(gè)人要根據(jù)自己的情況，去服藥，去調(diào)理。
我做過(guò)幾年的文學(xué)理論編輯，幾年的小說(shuō)編輯，又做了十多年的散文編輯。二十多年了，得出一個(gè)比較膚淺的認(rèn)識(shí)，比較著說(shuō)，小說(shuō)和詩(shī)是相對(duì)獨(dú)立的，而散文是綜合的。小說(shuō)和詩(shī)可以離個(gè)人的生存經(jīng)驗(yàn)稍遠(yuǎn)一些，小說(shuō)可以科幻，詩(shī)可以天馬行空，散文離不開(kāi)生存經(jīng)驗(yàn)，生存經(jīng)驗(yàn)可以是個(gè)人的，也可以是借鑒別人的。讀一下《古文觀止》那本了不起的書(shū)，也可以得到這樣的認(rèn)識(shí)。
一個(gè)人七歲可以寫(xiě)詩(shī)，十二歲可以寫(xiě)小說(shuō)，而且可能寫(xiě)得很出彩，但這樣的年齡是寫(xiě)不出好的散文的。散文是綜合的藝術(shù)，也有世故的一面。
人生百態(tài)，千手千眼。指的是一人一個(gè)活法的意思。萬(wàn)眾一心是一種宗教理想，俗世生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的。不要說(shuō)一萬(wàn)個(gè)人，就說(shuō)兩個(gè)人，戀愛(ài)的時(shí)候手拉著手，心印著心，但結(jié)為“連理枝”后，勺子是經(jīng)?？腻佈氐??！胺蚱薇臼峭著B(niǎo)，大風(fēng)來(lái)時(shí)各自飛”，這句話說(shuō)得稍有些生硬，讓人不太喜歡。但“老伴”這個(gè)詞是通用的，夫妻是老來(lái)的伴。年少的時(shí)候就已經(jīng)是一個(gè)心了，廝守了幾十年，到老來(lái)怎么又成伴了呢?萬(wàn)眾一心是多么的難呢。
散文是一個(gè)人的生存記憶?；畛隽司辰绲娜?，寫(xiě)的散文自然會(huì)有境界。散文是走路，要腳踏實(shí)地，要一步一個(gè)腳印。詩(shī)是跳高，小說(shuō)更麻煩一些，是做游戲。小孩子也可以寫(xiě)小說(shuō)，就是做“過(guò)家家”的那種兒科游戲。
不要把寫(xiě)散文想的有多么難。一個(gè)人說(shuō)話就是用嘴傳達(dá)他的想法和看法，寫(xiě)散文就是用筆傳達(dá)他對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的想法和看法。寫(xiě)散文就是一個(gè)人在說(shuō)話。散文的寫(xiě)作技巧就是人說(shuō)話的技巧。在我的理解中，會(huì)說(shuō)五方面的話就差不多了。
五個(gè)方面的話是：說(shuō)人話，說(shuō)家常話，說(shuō)實(shí)話，說(shuō)中肯的話，說(shuō)有個(gè)性、有水平的話。
一、說(shuō)人話
不要說(shuō)神話，除非你是老天爺，不要說(shuō)鬼話，除非你是無(wú)常。也不要說(shuō)官話，哪怕你就是個(gè)官，也要去掉官氣。官氣在官場(chǎng)上流通，在文壇上要收藏起來(lái)。也不要說(shuō)夢(mèng)話，文章千古事，你要清醒著寫(xiě)文章。
要說(shuō)人話，說(shuō)正常人的話，說(shuō)健康人的話。
話是說(shuō)給人聽(tīng)的，最起碼要讓人聽(tīng)懂，聽(tīng)明白你說(shuō)的是什么，不要說(shuō)糊涂話，不要說(shuō)云山霧罩的話。書(shū)要讓人愛(ài)讀，話要讓人愛(ài)聽(tīng)，不要說(shuō)討人厭的話。但可以討“大人”嫌，可以說(shuō)讓一些“大人”不中聽(tīng)的話，甚至可以說(shuō)犯皇帝忌諱的話。老話叫忠言逆耳，今天叫百花齊放。但這些話說(shuō)之前先掂量掂量，想想究竟是不是忠言，算不算是花朵。
說(shuō)話可以有自己的觀點(diǎn)，可以有自己對(duì)人生的看法和主張，可以硬氣一些，硬朗一些，有骨氣一些，中氣和底氣充足一些。這樣的文章就可以進(jìn)入好文章的行列。
說(shuō)人話的意思再歸納一下，就是指說(shuō)正常人的話，說(shuō)健康人的話，說(shuō)有骨氣的話，說(shuō)吸引人、啟發(fā)人、感動(dòng)人的話。
二、說(shuō)家常話
“老僧只說(shuō)家常話”。高僧是說(shuō)家常話的，修行中的小和尚才言不離經(jīng)，手不離卷。家常話指的不是婆婆媽媽?zhuān)皇菛|家長(zhǎng)西家短，是深入淺出的意思。深入淺出這個(gè)成語(yǔ)，指的是非常高，也非常難的修為境界。
老僧的家常話已是人生的高境界，不可能人人說(shuō)得了。我這里說(shuō)的家常話就是指一個(gè)人正常生活里說(shuō)的話。在日常生活中，你和家人，鄰居，朋友，同事說(shuō)的話，都是家常話。
“見(jiàn)人只說(shuō)三分話，未肯全拋一片心”。這樣的話是說(shuō)給大街上的陌生人的，這不是家常話，叫客氣話。
在同事中，在朋友間，你說(shuō)的話大家都不相信。這樣的人先不要寫(xiě)文章，先去做取信人的工作。
說(shuō)話是要講藝術(shù)的，家常話里藏著大藝術(shù)。
比如大街上發(fā)生了一件事，被三個(gè)人看到了，由這三個(gè)人分別講述，就可以看出三人中誰(shuí)說(shuō)話有水平。
大家圍在一起講笑話，有的人講，大家都笑了;有的人講，大家不笑，他自己笑;有的人講，大家不僅不笑，還覺(jué)得難受。
在朋友圈子里，有的人說(shuō)話很吸引人，大家圍著聽(tīng)。有的人說(shuō)話大家不愛(ài)聽(tīng)，還煩，經(jīng)常被人打斷。
有的人平常話少，這樣的人說(shuō)給自己的多。心里想法多的人，話一般都少，很多問(wèn)題他都想清楚了，因此話才簡(jiǎn)短。還有一些因?yàn)樾愿裨蚝軆?nèi)向的人，這樣的人平常話雖少，但寫(xiě)出的文章多是長(zhǎng)篇大套的，有些想法還挺怪。怪這個(gè)字的解字是“圣心”，但不是大圣，不是至圣。最多也就是孫悟空吧，“齊天大圣”是自己封的，別人叫叫而已，不會(huì)當(dāng)真的。性格內(nèi)向的人要和別人多交流，就像被子，要勤洗勤曬。和人交流其實(shí)是剪裁的過(guò)程，別人不愛(ài)聽(tīng)的，或覺(jué)得欠妥當(dāng)?shù)?，在?xiě)文章時(shí)自己就刪掉了。
如果你說(shuō)話大家愛(ài)聽(tīng)，寫(xiě)文章時(shí)就要想想，大家愛(ài)聽(tīng)你怎么說(shuō)?如果你平常說(shuō)話經(jīng)常被人打斷，打斷的地方就不要再寫(xiě)進(jìn)文章里。
說(shuō)話還要注意方式，和家人說(shuō)話，和鄰居說(shuō)話，雖然都要實(shí)誠(chéng)，但方式是有區(qū)別的。有的人在家里家外說(shuō)話都不講方式，大家的評(píng)論是直腸子人。這么說(shuō)話還可以，但這么寫(xiě)文章不成。
我舉一個(gè)例子。一個(gè)很有些名氣的散文作家，他寫(xiě)家鄉(xiāng)的散文很感人，寫(xiě)出了孩子在娘懷里的那種親。這個(gè)作家去了一次美國(guó)，仍然用這種態(tài)度去寫(xiě)。這就不妥了，讀著很不舒服。美國(guó)是有先進(jìn)的一面，但再先進(jìn)也不能和娘一樣親呀。美國(guó)對(duì)一個(gè)中國(guó)人是什么?再親也就是干娘吧。
娘和干娘是該有區(qū)別的。
三、說(shuō)實(shí)話
不說(shuō)虛話，不說(shuō)沒(méi)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的話，不說(shuō)言而無(wú)物的話，不說(shuō)沒(méi)用的話。說(shuō)實(shí)話，也不是東北老百姓大實(shí)話里的那個(gè)實(shí)，文要曲呢。但曲不是繞彎子，不是加水份，曲指的是要有水平，要有涵養(yǎng)，要講藝術(shù)。話有三說(shuō)，巧說(shuō)為上，但巧并不是“油嘴”的意思。中國(guó)人是忌諱耍油嘴的。
“實(shí)”有四層意思：
1、結(jié)實(shí)的實(shí)：虛話就是棉花團(tuán)，是面包，手按一下就沒(méi)了。
話要結(jié)實(shí)，要實(shí)在。
我說(shuō)幾個(gè)例子：
一個(gè)人走進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)辦公室，說(shuō)，“在今天這個(gè)晴朗的上午，我努力完成了你布置的繁重的工作，絞盡腦汁，煞費(fèi)苦心，終于寫(xiě)好了這份嘔心瀝血的工作總結(jié)”。
一個(gè)人和鄰居說(shuō)，“您幫我照看一會(huì)兒我聰明伶俐的女兒行嗎?”
一個(gè)小伙子對(duì)一個(gè)姑娘說(shuō)，“我昨天送你的芬芳的花朵今天還依然開(kāi)放吧?！?/p>
大家都明白，生活中不能這么說(shuō)話。但在散文寫(xiě)作中，這樣的矯情隨處可見(jiàn)到。
話要結(jié)實(shí)，指的就是要擠掉語(yǔ)言敘述中的這類(lèi)水份。
2、沉實(shí)的實(shí)：好的文章都是由具體的生活積累沉淀下來(lái)的。是生活智慧的化石，是舍利子。老話說(shuō)“人情練達(dá)即文章”，練是磨煉，是鍛煉。達(dá)是達(dá)觀，豁達(dá)，通達(dá)，是達(dá)到境界的達(dá)。
中國(guó)現(xiàn)代史上有一個(gè)人，叫汪精衛(wèi)。這個(gè)人在人品上出了最大的問(wèn)題，日本人侵略中國(guó)的期間，他帶頭曲節(jié)投降了。但他年輕時(shí)候還是很有骨氣的。袁世凱開(kāi)歷史的倒車(chē)“稱(chēng)帝”時(shí)候，他去刺殺袁世凱，未遂，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里，他在獄中寫(xiě)了幾十首舊體詩(shī)，都挺好，最有名的一句叫“經(jīng)霜喬木百年心”。
歷經(jīng)風(fēng)霜的喬木有百年的心，這話說(shuō)的多好!
一棵楊樹(shù)，五年時(shí)間就長(zhǎng)得很高了，但松樹(shù)要五十年才會(huì)長(zhǎng)那么粗，因此松木被叫做棟梁之材?，F(xiàn)在紅木家俱非常昂貴了，一件要十幾萬(wàn)，甚至幾十萬(wàn)。而且有些品種的紅木要用斤兩稱(chēng)，不再以“米”、“方”為計(jì)量單位了。
有的木頭做扁擔(dān)了，有的做了造紙的原料，有的被做成了煙斗。不怕火烤的木頭就叫沉實(shí)之木。
3、果實(shí)的實(shí)：有些果實(shí)在地下，如花生、土豆、紅薯等等，有些果實(shí)在枝頭，如蘋(píng)果、桃子、銀杏、菠蘿等等，有些果實(shí)長(zhǎng)在腰間，如玉米、香蕉等等。
有的作家的文章寫(xiě)的“笨重”，直抒胸臆，土里刨食。中國(guó)北方的作家中這樣類(lèi)型的偏多一些。
有的作家寫(xiě)的“性靈”，洞天別開(kāi)，長(zhǎng)袖善舞。中國(guó)南方的作家中這樣類(lèi)型的偏多一些。
一方水土養(yǎng)一方人，水土不同，性格就有差異，“人相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。差異的結(jié)果就表現(xiàn)在“果實(shí)”上。“結(jié)果”這個(gè)詞本身就是果實(shí)的意思。
直抒胸臆是實(shí)的，不拐不繞，不躲不閃，“一根筋”往前走，直搗黃龍為止。洞天別開(kāi)也是實(shí)的，覺(jué)悟，領(lǐng)悟，醒悟，感悟，目的是直指人心，人心是以實(shí)為本的。
4、現(xiàn)實(shí)的實(shí)：
寫(xiě)文章最大的忌諱是不合時(shí)宜。
有的評(píng)論家表?yè)P(yáng)一個(gè)作家，說(shuō)有“魏晉風(fēng)骨”，或是“漢唐氣派”。往深里想這是批評(píng)的意思，或稱(chēng)為鼓勵(lì)也可以。因?yàn)檫@個(gè)作家還沒(méi)達(dá)到，或形成“中華人民共和國(guó)”階段的方式，尚沒(méi)有形成自己的做為。當(dāng)然給今人做出這樣的評(píng)判是要由今后的人去承當(dāng)?shù)摹?/p>
“魏晉風(fēng)度”和“漢唐氣派”就是當(dāng)時(shí)的“時(shí)宜”，呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的時(shí)代氣氛。
比如說(shuō)陶罐和瓷器，一眼看上去就知道哪個(gè)是秦漢的，哪個(gè)是明清的?！皶r(shí)代烙印”是明白無(wú)誤的擺在表面的。
再往具體里說(shuō)。比如寫(xiě)鄉(xiāng)村，今天再去寫(xiě)“炊煙裊裊”，“雞犬相聞”，“耕讀傳家”就是不合時(shí)宜的，可能個(gè)別的村子有這種情況，但中國(guó)當(dāng)下農(nóng)村的整體氣氛已經(jīng)不是這樣了。以前是田園的，農(nóng)本的，現(xiàn)在的農(nóng)村“棄農(nóng)經(jīng)商”已很普遍了。數(shù)以?xún)|計(jì)的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，是新一輪的“農(nóng)村包圍城市”，由此帶來(lái)很嶄新的，也是很迫切的太多的社會(huì)問(wèn)題，比如交通的“春運(yùn)”問(wèn)題，城市治安問(wèn)題，土地荒疏問(wèn)題，農(nóng)村子女教育問(wèn)題。中央政府不得已做出兩個(gè)“大政”方針：先是加強(qiáng)小城鎮(zhèn)建設(shè)，縣改市呀，鄉(xiāng)改鎮(zhèn)呀，農(nóng)民花一點(diǎn)錢(qián)就搖身變“市民”了。但農(nóng)民還是往大城市里跑，中央又號(hào)召“建設(shè)新農(nóng)村”，免除土地稅，免除農(nóng)村學(xué)生學(xué)費(fèi)，甚至課本費(fèi)。在這樣的背景下，一個(gè)有良知的作家怎么可能寫(xiě)出一派田園風(fēng)光呢?
再比如寫(xiě)草原。“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”是有的，“遍地牛羊，水草繁茂”也是有的，但出現(xiàn)了很多情況。在大開(kāi)發(fā)的背景下，草原退化了，草場(chǎng)面積縮小了，沙塵暴來(lái)了，牛羊存欄數(shù)不斷擴(kuò)大，但草料不夠吃了，內(nèi)地的牛羊吃飼料，草原的牛羊也在吃飼料了。過(guò)去窮困的環(huán)境里，人有餓死的，如今冬天的草原，如果天降一場(chǎng)雪災(zāi)，就會(huì)有無(wú)數(shù)的牛羊在饑寒交迫中死去。
這兩個(gè)例子都是很具體，很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
現(xiàn)實(shí)中的實(shí)也表現(xiàn)在一些詞的變化上。
詞和人一樣，也是有生命的，有生有死。大多數(shù)詞都很長(zhǎng)壽，個(gè)別的也很短命，存在幾年就壽終正寢了，比如“_”“非典”。
科技是神奇的，科學(xué)也幫詞的忙。比如電腦出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)之后，很多嶄新的詞匯出現(xiàn)了，這些詞對(duì)一些老讀者、老作家是“新鮮事物”。但很年輕的作家對(duì)這些詞匯卻是運(yùn)用自如。這些詞在今后能不能固定下來(lái)，成為“成語(yǔ)”，延長(zhǎng)壽命，就要看社會(huì)現(xiàn)實(shí)的發(fā)展了。
實(shí)話有四個(gè)方面的含意，結(jié)實(shí)，沉實(shí)，果實(shí)和現(xiàn)實(shí)。
四、說(shuō)中肯的話
同事里，說(shuō)大話的人是不招待見(jiàn)的。大話不是空話，是沒(méi)邊際，沒(méi)著落的話。佛法無(wú)邊，佛可以說(shuō)大話，但人不行。
文章是寫(xiě)給人看的，話是說(shuō)給人聽(tīng)的，因此要中肯，要讓人接受。
中肯有兩層意思，一要合乎說(shuō)話人的身份，二要保持守常的心態(tài)。
什么是合乎說(shuō)話人的身份。
南唐后主李煜是皇帝。皇帝的中心工作是經(jīng)國(guó)治世，富民安邦。也可以寫(xiě)詩(shī)，但詩(shī)要合乎皇帝的身份，文治武功的話不講，最起碼要有帝王胸懷。比如毛澤東的詩(shī)詞，大袖飄飄走天下，氣貫長(zhǎng)虹，藐視萬(wàn)物，“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”。1906年，毛澤東寫(xiě)了一首詩(shī)，叫《詠蛙》，那一年他年僅十三歲。
獨(dú)坐池塘如虎踞，
綠蔭樹(shù)下養(yǎng)精神。
春來(lái)我不先開(kāi)口，
哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。
再比如李世民的詩(shī)：
秦川雄帝宅，函谷壯皇居。
綺殿千尋起，離宮百雉馀。
移步出詞林，停輿欣武宴。
雕弓寫(xiě)明月，駿馬疑流電。
曹操?zèng)]做成皇帝，但有帝王心，事實(shí)上也享受著皇帝“待遇”。
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
山不厭高，海不厭深。
周公吐脯，天下歸心。
現(xiàn)在讓我們念兩首李煜的《虞美人》：
風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。憑闌半日獨(dú)無(wú)言，依舊竹聲新月似當(dāng)年。笙歌未散尊前在，池面冰初解。燭明香暗畫(huà)樓深，滿(mǎn)鬢清霜?dú)堁┧茧y任。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。
李煜的詞比李清照還婉約，他不丟江山讓誰(shuí)丟?；实凼强梢?xún)号殚L(zhǎng)的，但不宜把兒女情長(zhǎng)當(dāng)己任。
散文要寫(xiě)出自己對(duì)生活的思考，因此合乎自己的身份很重要。我很不愛(ài)讀那類(lèi)“思想者”式的散文，很年輕的作家板著老哲學(xué)家臉孔，但自己對(duì)世界和事物的認(rèn)識(shí)力和洞穿力又不夠，把散文寫(xiě)得沒(méi)頭沒(méi)腦，烏煙瘴氣的。這樣的作品例子我就不列舉了，很多。人是應(yīng)該有進(jìn)取心和上進(jìn)心的，但進(jìn)取心和上進(jìn)心要恰當(dāng)，不可“隆重抬舉”自己。文心是要雕龍的，但龍要在心里，你不要端龍架子。
寫(xiě)散文要合乎寫(xiě)作者的身份，也要合乎寫(xiě)作時(shí)的心情，比如寫(xiě)中秋節(jié)的月亮，同是一個(gè)月亮，全家團(tuán)聚時(shí)看到的，和一個(gè)人飄泊在外看到的是不一樣的。比如一處好的風(fēng)景，在熱戀的人和失戀的人看來(lái)也是不一樣的。要區(qū)別對(duì)待這種不一樣，不能用一把刷子刷所有的墻。
寫(xiě)作中保持守常的心態(tài)也是很重要的。
守常不是人云亦云，不是隨大流。守常是正常，佛門(mén)里的人叫平常心。干什么吆喝什么，該是什么就是什么。當(dāng)行則行，當(dāng)止則止，就是守常。
比如我們看待一些事情，或看待一些人，用什么樣的眼光去看，折射出的就是心態(tài)。
我舉兩個(gè)心態(tài)不太守常的例子：
翻譯家的工作是讓我們敬重的，他們促進(jìn)了不同種族和國(guó)家，不同語(yǔ)言背景的人們之間的了解和交流，翻譯不僅僅是溝通，而是相得益彰，兩全其美?，F(xiàn)在在我們國(guó)內(nèi)，英語(yǔ)是最大的語(yǔ)種，是小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，研究生的必考科目，很多學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)得比漢語(yǔ)還好。不僅在學(xué)校里，在單位里晉升職稱(chēng)也要考英語(yǔ)。英語(yǔ)代表著發(fā)達(dá)和先進(jìn)，向先進(jìn)看齊是很正常的事情。在唐朝的時(shí)候，漢語(yǔ)在世界上也是很熱的語(yǔ)言。但從事翻譯時(shí)不能有“嫌貧愛(ài)富的思想”。很不幸，我們現(xiàn)在正在使用著的一些國(guó)家名稱(chēng)恰恰暴露了這些東西。
把漢語(yǔ)中詞意很好的詞送給了發(fā)達(dá)的國(guó)家，如美、英、德、法。但對(duì)我們的鄰國(guó)，用詞措詞很是心不在焉，十分地隨手拈來(lái)。比如不丹、老撾、柬埔寨、越南。一個(gè)國(guó)家的名稱(chēng)，怎么能用“寨”這個(gè)字呢?韓國(guó)的首都以前譯為“漢城”，韓國(guó)人不干了，照會(huì)我國(guó)外交部，要求改為“首爾”，有朝一天柬埔寨強(qiáng)大了，肯定也會(huì)這么辦。
第二個(gè)例子是我們看古代文化先賢的心態(tài)。
我們看待文化先賢，使用的“政治眼光”濃于“文化眼光”，觀察先賢似的人生經(jīng)歷，習(xí)慣性地使用“政審術(shù)語(yǔ)”。說(shuō)屈原是“仕途不如意”，陶淵明是不為“五斗米折腰”，李白是放浪不羈，王安石和蘇軾是政見(jiàn)不合，蒲松齡是“屢試不第，民俗意識(shí)”曹雪芹是“家道崩潰，幡然醒悟?！笔褂眠@樣的眼光，應(yīng)該是對(duì)文化先賢的不敬，而且今后文化的發(fā)展也會(huì)因此受損。
還有一些評(píng)論家和大家教授，在大會(huì)小會(huì)發(fā)言的時(shí)候，不管會(huì)議的主題是什么，他首先要背誦一句或幾句西方學(xué)者、作家的“名言警句”。大家今后稍微留心一下，這是挺好玩兒的事呢。不知道大家有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，夜深時(shí)候，走在郊外或是背僻的巷子里，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到有人一句沒(méi)一句地高聲歌唱，那個(gè)人不是熱愛(ài)音樂(lè)，他是心虛害怕，在給自己壯膽呢。
五、說(shuō)有個(gè)性、有水平的話
寫(xiě)文章個(gè)性就是自己的性格，允許自私，時(shí)髦的詞叫“尋找自我”。允許獨(dú)斷專(zhuān)行，允許不學(xué)雷鋒，允許不助人為樂(lè)。
但寫(xiě)自己的性格，要去寫(xiě)易和別人產(chǎn)生共鳴的那部分，或者說(shuō)叫對(duì)社會(huì)有益處的那一部分。說(shuō)得再明白一點(diǎn)，你挖掘出的“自我”，別人看到以后，就想和你接近，就控制不住地來(lái)崇拜你。如果你的“自我”把別人給嚇跑了，就要趕緊調(diào)整。
個(gè)性不是小事情。一個(gè)人的性格叫個(gè)性，一個(gè)區(qū)域里人的性格就叫文化。一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的性格是很大的東西呢。
一個(gè)區(qū)域里的人，比如黃河流域吧，住房叫民居文化，吃飯叫飲食文化，穿衣叫服飾文化，業(yè)余愛(ài)好叫民俗文化，娛樂(lè)叫休閑文化。這些又集中升華出了高雅文化，通俗文化。因此只要人活著，就都是在繁榮文化。
水平是什么?
我們想想“水平面”那個(gè)詞。再想兩句話，我們說(shuō)，“這個(gè)人很有水平”和“這個(gè)人很有能力”。這兩句話的區(qū)別在哪里?
從中可以得出這樣的認(rèn)識(shí)，水平是綜合的東西，單一不叫水平，很突出也不叫水平。
水平是修養(yǎng)。一個(gè)人書(shū)讀多了有學(xué)養(yǎng)，事經(jīng)的多了有涵養(yǎng)。修養(yǎng)是更多方面的合成，是不斷完善的結(jié)果。水平高的人都是很優(yōu)秀的自我修正主義分子。一個(gè)人要想成就大事，就要不斷地自我修正，自我培養(yǎng)。
莊子認(rèn)為人生有兩層境界，第一層是一個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn)的時(shí)候，要受外部環(huán)境左右，被環(huán)境改變。第二層是有主見(jiàn)之后，不再受外在環(huán)境左右了，是自己改變自己。
我們說(shuō)文章水平高，多指深度。海深了，水面才可能碧波蕩漾，才可能平靜。淺灘上才時(shí)時(shí)驚濤拍岸的。
一根線從樓頂上垂下來(lái)，我們不說(shuō)高度，說(shuō)長(zhǎng)度。高度和厚度是相連著的。山是高的，你登上去才會(huì)發(fā)現(xiàn)，山頂不是個(gè)尖，是個(gè)平臺(tái)。寫(xiě)文章思想尖銳是好事，但如果缺乏整體的寬厚，存活的時(shí)間是很有限的。連綿著的群山間才有山嵐圍繞，孤立的山不僅沒(méi)有山嵐，也容易讓愚公挖走。
文章是人學(xué)，好文章都是直指人心的。人心在哪里?人心有多深?太平洋的馬里亞那海溝有一萬(wàn)來(lái)米吧，但和人心相比還是淺，因?yàn)槿诵牟豢蓽y(cè)。從這個(gè)角度講，文章的水平是永無(wú)止境的，因?yàn)槿诵牡目睖y(cè)工作永無(wú)之境。