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三年級(jí)作文有關(guān)寫學(xué)校的課間生活

時(shí)間: 莉莎2 三年級(jí)作文

  對(duì)于相對(duì)比較輕松愉快的時(shí)間時(shí)光,學(xué)生們都會(huì)如何度過(guò)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的三年級(jí)作文有關(guān)寫學(xué)校的課間生活,供大家參考借鑒!

  三年級(jí)作文有關(guān)寫學(xué)校的課間生活篇1

  對(duì)于咱學(xué)生來(lái)說(shuō),課間十分鐘可算得上是“自由天堂”,沒(méi)有老師的管教,沒(méi)有課堂上的約束,完全是屬于我們自己的個(gè)性空間??v觀課下,班上共有5大派別,趁著這點(diǎn)難得的時(shí)光各自活動(dòng)著:

  一、公務(wù)派

  此派別以組長(zhǎng)和課代表居多,常常是公務(wù)纏身,被“逼”無(wú)奈,收、查、討、送、發(fā)作業(yè),忙得不可開(kāi)交,往往這十分鐘的大好光陰就這樣被耗去了。尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課代表,老師的辦公室在四樓不說(shuō),還在對(duì)面的教學(xué)樓上,中間少說(shuō)也隔了個(gè)80米,天天都做著“健身運(yùn)動(dòng)”,常常是跑得氣喘吁吁,“踩點(diǎn)”進(jìn)教室。偏偏又就有些得了“健忘癥”的人,使得他們一項(xiàng)作業(yè)跑個(gè)兩三趟,運(yùn)動(dòng)量可想而知。不容易,真是不容易啊!所以說(shuō),咱們的組長(zhǎng)和課代表還是很有“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神的,此乃“運(yùn)動(dòng)的活力”。

  二、閑聊派

  此派常見(jiàn)得很,均勻分布在教室的各個(gè)角落,但要數(shù)正中央前3排的位置最“興旺”。常常是某君閑來(lái)無(wú)事(要不咋叫“閑”聊派呢),隨便談起個(gè)話題,馬上前座后位,左鄰右舍呼啦啦全湊一起七拉八扯去了,偶爾不知誰(shuí)說(shuō)了個(gè)經(jīng)典笑話,總之一群人笑得瘋瘋癲癲的,而且是一個(gè)接一個(gè),各個(gè)都直不起腰來(lái)。他們是純屬“自?shī)首詷?lè)”,但外旁人卻常常是看得莫名其妙,還以為他們?cè)陂_(kāi)“小型茶話會(huì)”呢。

  三、瘋狂派

  說(shuō)瘋狂派,可一點(diǎn)也不夸張。此派清一色全是男生,雖然上了初中,可還是喜好三三兩兩地聚在一起,玩起小學(xué)就很流行的“拍手”游戲(汗……),什么“運(yùn)氣運(yùn)氣運(yùn)”,口號(hào)喊得驚天動(dòng)地,巴掌拍得噼里啪啦,橫豎一陣“亂舞”,偶爾激動(dòng)起來(lái),雙方的臉都漲得通紅的,仿佛在使盡全身的勁兒去擊掌,肩膀也隨著拍子的節(jié)奏而一起一伏。慢慢地,越拍越快,越拍越快,到最后,看得人眼花繚亂,大氣都不敢出一聲,這時(shí),雙方各使出一計(jì)絕招,一招制勝,這才結(jié)束了游戲。那場(chǎng)景,嚯!瘋呀!

  四、游走派

  此派人物均有一個(gè)共同特點(diǎn):“坐不住板凳,呆不住教室。”一下課,管他外面刮風(fēng)下雨還是打閃下雪,只要鈴響了,立馬條件反射性地離開(kāi)座位,好像那凳子一到下課時(shí)間就生出了幾個(gè)大釘子,叫人坐不安穩(wěn),非要出去轉(zhuǎn)悠幾圈,要么到走廊里去“散散步”,反正,離開(kāi)了座位,怎么著心情都爽。有時(shí)老師拖堂,往后面一瞧:呵!他們?cè)缇桶茨筒蛔〖鼻械男那?,以前弓腰的姿?shì),一腳踏出座位,隨時(shí)等待著老師的一聲“下課”,然后飛奔出去。這莫非就是傳說(shuō)中的“自由為上”?

  五、認(rèn)真派

  顧名思義,認(rèn)真,果然是認(rèn)真的好學(xué)生哪。連短短10分鐘都利用的一秒不剩,通常他們都有超強(qiáng)的“過(guò)濾系統(tǒng)”,即不管身邊的“閑聊一族”怎么笑,他們連眼睛都不眨一下,頭也不抬,只有手中的筆在“刷刷刷”不停地寫著,簡(jiǎn)直到了“忘我”的境界,真是叫人佩服。我的前座超就是一典型例子,常??匆?jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒,仿佛周圍的一切都不存在似的,他本身就是一個(gè)可以不被打擾不受干涉的“安靜地帶”。游走派結(jié)束他們的“步行”,瘋狂派也恢復(fù)正常,公務(wù)派不再忙碌,閑聊派也不笑不鬧了,這時(shí)候,通常他們的課堂作業(yè)已經(jīng)做完了。

  五個(gè)個(gè)性鮮明多姿多彩的鏡頭,安靜與熱鬧相融合,悠閑與忙碌相融合,認(rèn)真與瘋狂相融合,這個(gè)屬于我們的課間,無(wú)限精彩!

  三年級(jí)作文有關(guān)寫學(xué)校的課間生活篇2

  今年,我們學(xué)校舉辦了大課間活動(dòng),時(shí)長(zhǎng)45分鐘。其中,活動(dòng)項(xiàng)目有“第二套小學(xué)生廣播體操雛鷹起飛”“感恩的心”“放飛希望”“自主活動(dòng)”。

  其中我最喜歡自主活動(dòng)了。

  我們班的自主活動(dòng)項(xiàng)目是“竹竿舞”,你或許還不知道吧,這是由許多竹竿圍成的方形陣隊(duì),我們跳的時(shí)候要跟著竹竿的節(jié)拍走,嘴里不是還可以跟著一起念節(jié)拍,這樣效果就會(huì)好一些。在跳的時(shí)候千萬(wàn)要注意,不要一下子就沖到終點(diǎn)去,要慢慢的,等竹竿張開(kāi)了再跳進(jìn)去,這樣就不會(huì)被夾到腳了。

  自主活動(dòng)里不僅有跳竹竿舞,還有最最有趣的“滾桶”呢!

  “滾桶”游戲,你或許還以為,是拿一個(gè)木桶在那里滾吧!我現(xiàn)在就告訴你,NO NO NO NO,“滾桶”游戲指的是用自己家的廢報(bào)紙用膠卷粘起來(lái),這樣就是一個(gè)圓形的桶子了。做這個(gè)用具要注意的是,做的時(shí)候要注意,要按照你的身高來(lái)看,不然,你自己就滾不起來(lái)了。

  滾桶做好了,現(xiàn)在就開(kāi)始玩游戲了。

  玩游戲是要注意,不要使勁的踩腳下的紙張,因?yàn)闀?huì)把紙張踩爛的。

  這會(huì),你抬頭一看,操場(chǎng)上,全都是我們學(xué)校的學(xué)生做的滾桶,里面不時(shí)還可以看到有一個(gè)人在里面緩緩的蠕動(dòng)呢,有時(shí)還可以看見(jiàn)滾桶主人的肉肉的屁股呢!呵呵。

  這次大課間,,讓我感受到了學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛(ài),讓我感受到了課間活動(dòng)的無(wú)限趣味,更讓我感受到了小孩子的天真,可愛(ài)!

  朋友們,聽(tīng)了我的敘述,是不是很想看看我們學(xué)校的自主活動(dòng)呢?

  三年級(jí)作文有關(guān)寫學(xué)校的課間生活篇3

  對(duì)在我快樂(lè)的童年記憶中,有趣的活動(dòng)就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,數(shù)也數(shù)不清。但在模糊的記憶中,有一次活動(dòng)卻讓我難以忘懷。這次活動(dòng),就是今年那一次有趣的大課間活動(dòng)。

  那一天,我們聽(tīng)到出場(chǎng)的音樂(lè)后,便排著整齊的隊(duì)伍,昂首挺胸、面帶微笑地走向操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng),大家找好位置站好后,聽(tīng)著音樂(lè),認(rèn)真地做著廣播操和武術(shù)操。

  做完操后,響起了“兔子舞”的音樂(lè)。我們找到自己的游戲位置后,開(kāi)始玩“猴子搶球”的游戲。首先,小林當(dāng)猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住后,又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時(shí),小林一把撲上來(lái),拿住了小李手中的球。小李無(wú)奈地笑了笑,上去當(dāng)猴子。小林拿球做了個(gè)假動(dòng)作后,把球輕松地拋給小仇。沒(méi)想到,小仇分心了,球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快,把球撈到了手里。小鄧拿到球后,馬上傳球給我。我看準(zhǔn)了,伸出雙手,接住了球。拿到球后,我不經(jīng)意地將球往右邊拋,沒(méi)想到剛好砸到死對(duì)頭小朱身上。他也沒(méi)注意到:球落在他身邊。小李趁機(jī)沖上去,把球拿住。小朱氣得咬著牙,直拍腦袋:“哎呀!我怎么會(huì)分神!那個(gè)許,又害我。我要報(bào)仇!”但是沒(méi)辦法,只好上去做猴子。小李將球扔給小吳。小吳接住球后,一邊笨手笨腳地將球滾給我,一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“小,小許。接,接好球,了。”我抱住球,把球丟給小何。正當(dāng)我得意之時(shí),只見(jiàn)小朱雙腿一蹬,跳起來(lái),伸出右手,“啪”的一聲,將我的傳球給封蓋了下來(lái)。他拿著球,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“哈哈!想害我!沒(méi)門!”我瞪著他,鼻孔直冒青煙。唉——這真是“智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得”呀!我只得上去當(dāng)猴子

  與此同時(shí),操場(chǎng)上的其他同學(xué)也在進(jìn)行有趣的游戲。“嘻嘻”、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空回蕩。

  今年的這次大課間活動(dòng)真有趣。它不僅豐富了我們的課余生活,還讓我們明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。雖然與這次活動(dòng)已經(jīng)有一個(gè)月遠(yuǎn)了,但是我們還是記憶猶新。

看了三年級(jí)作文有關(guān)寫學(xué)校的課間生活

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