保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)日記作文
日記作文一：保護(hù)環(huán)境
人人有責(zé)春天到了，燕媽媽帶著小燕子從南方飛回來(lái)了。
飛著飛著，燕媽媽感覺天空越來(lái)越來(lái)灰暗，陽(yáng)光沒有以前那么明媚。燕媽媽低頭一看：大地披上了黃衣，小河垃圾成堆，臭氣熏天。嫩綠的樹木也失去了往日的生機(jī)。
一條魚兒吃力的游到岸邊，奄奄一息的對(duì)燕媽媽說(shuō)：“燕子妹妹快救救我吧”
燕媽媽驚訝的問道：“魚兒哥哥，你的家人呢?怎么就剩下你自己了?”
“人們不保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，水質(zhì)越來(lái)越差，奪去了我家人的性命。”剛說(shuō)完，魚兒的身體就浮出了水面。
燕媽媽痛苦的大聲喊道：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!”
日記作文二：保護(hù)環(huán)境
人人有責(zé)我們大家要保護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)美麗。
有一天，有兩個(gè)小朋友放學(xué)回家，他們看見垃圾桶旁邊有許多垃圾，堆成了一堆山，小紅說(shuō)：“他們太沒公德心了，把垃圾放在這里，我們把它扔到垃圾桶里。”小明說(shuō)：“好的!”小明想了又想終于想出辦法來(lái)了，他拿出一張紙，在紙上寫了字，小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。小明把寫好的：文明——只差一步。貼到垃圾桶上。小紅說(shuō)：“你真棒!這個(gè)主意也能像出來(lái)，你真聰明!”小明說(shuō)：“謝謝!”垃圾桶也“笑”了!
這個(gè)故事給我一個(gè)啟發(fā)：要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，才有我們這個(gè)美麗的世界!
日記作文三：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”學(xué)校放學(xué)了，小雪和小剛一起回家，他們來(lái)到了一個(gè)垃圾桶旁。小雪對(duì)小剛說(shuō)：“太臭了，垃圾都掉在地上了!”小剛說(shuō)：“我們來(lái)打掃這里吧!”小雪說(shuō)：“你來(lái)寫幾個(gè)字。我來(lái)掃地!”小剛說(shuō)：“好!”小剛揮手寫了起來(lái)，寫了文明——只差一步。小雪把垃圾都扔進(jìn)垃圾箱，然后，把《文明——只差一步》貼在垃圾箱里。
我們現(xiàn)實(shí)生活也有這樣的事：一天，我看見了一個(gè)叔叔把垃圾扔在沙灘上。等他走了，我把垃圾裝進(jìn)袋子里帶回家。如果你不把垃圾帶回來(lái)，那里的環(huán)境從優(yōu)美會(huì)變成污染。
如果我們不保護(hù)好環(huán)境，就會(huì)遇到大地對(duì)你作出恐懼的回?fù)?，比如：海嘯、地震……
日記作文四：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
今天聽到一個(gè)笑話，說(shuō)如果檢驗(yàn)的話，現(xiàn)在我們吃的東西，有多少能沒有毒害呀!又有多少是真正綠色的食品，又有誰(shuí)來(lái)為這個(gè)負(fù)責(zé)?有的人說(shuō)，動(dòng)物的肉有激素、生長(zhǎng)素或者毒素，植物的有農(nóng)藥，加工的食物有各類非食用的添加劑，還姑且不說(shuō)其中有化學(xué)的有毒的東西，怎么辦?吃就要毒死，不吃要餓死，那就讓它撐死吧!
玩笑而已，但現(xiàn)在城市的孩子已經(jīng)很多不知道什么叫繁星滿天了，也不知道什么叫眾星捧月是什么樣子了，聽說(shuō)北京從本月20號(hào)以后，久違了的灰蒙蒙的天又回來(lái)了……
只能說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為了我們自己，也為了下一代，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境吧!
日記作文五：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)
今天下午，下課時(shí)，我看到了三(五)班的小麗吃了一根香蕉，而且到處亂扔。我疾步如飛的跑過(guò)去，給小麗說(shuō)：“不可以到處亂扔垃圾，應(yīng)給把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，因?yàn)槲揖褪恰度艘娙藧?，花見花開，博學(xué)多識(shí)，帥氣可愛的環(huán)保小衛(wèi)士》。”小麗不耐煩的說(shuō)：“我就是《人見人遇鬼，花見花枯萎，車見車爆胎，帶人來(lái)地獄的魔鬼》才怪，快跑啊!”別跑，我迅速的追上她說(shuō)：“如果我們?nèi)５娜嗣咳巳右粋€(gè)垃圾，我們的校園部就變成了垃圾場(chǎng)了么?”她慚愧說(shuō)：“我這就去把它扔到垃圾箱里。”
從此以后小麗再也不亂丟垃圾了。