保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽重綻笑臉!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的寫保護(hù)環(huán)境的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　寫保護(hù)環(huán)境的作文1：

　　讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛 。

　　—— 題記

　　如今的環(huán)境日趨惡化，清清的河水，白白的云朵以及那藍(lán)寶石一般的一塵不染的天空已經(jīng)是過去美好的回憶，取而代之的是渾濁的污水和陰霾的天空。

　　沙塵暴，地震，海嘯……這些問題層出不窮，大自然還可以重新煥發(fā)生機(jī)嗎?地球媽媽還可以再展容顏么?人與自然能否和諧相處呢?人類還有未來嗎?

　　在過去，我們感受的是陶淵明筆下的平淡自然與深厚醇美，人與自然和諧相處。人們?nèi)粘龆魅杖攵?。小時候，在舅媽家的時光依稀記得，每逢傍晚的時候，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在院子里，大人們躺在搖椅里，搖著蒲扇，賞著明月，談天說地，小孩子也與朋友們做游戲，捉迷藏，一家人其樂融融。桃樹下，是孩子們的天真無邪的期待;葡萄藤下，是孩子們對牛郎織女鵲橋相會的期盼;星光下，是孩子們對未來的期冀。人們出行多步行，昔日的環(huán)境雖有問題，卻不似如今這般嚴(yán)峻，路上沒有黑黑的尾氣，也沒有掩鼻急行，更沒有如今頻頻發(fā)生的交通事故。

　　而如今，昔日的寂靜早已被喧囂所取代。傍晚人們多在房間吹著空調(diào)，看著電視。出行時也多以車代步，馬路上到處是疾馳的車子，人們一貫追求速度的激情與急行的享受，卻渾然不顧嚴(yán)峻的環(huán)境問題。我每次從振大超市出來，在超市門前的那條馬路上總看見帶著口罩急急通行的人們，路上的各種車疾馳而來，呼嘯而去，車尾排出的廢氣混合地上的灰塵仿佛沙塵暴一般，路人紛紛掩鼻通過，這樣便加劇人們亂闖紅燈和過馬路不看車的情況所發(fā)生的概率。因此，每次通過那條馬路我都膽戰(zhàn)心驚，既擔(dān)心疾馳的車，又擔(dān)心“沙塵暴”。

　　讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。如今環(huán)境問題的形勢已經(jīng)很嚴(yán)峻了，為了還大自然一個健康的身軀;為了美好的明天;為了人與自然和諧相處，請人們保護(hù)環(huán)境，為我們的地球媽媽也著想吧!

　　讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，，讓我們的地球更美麗……

　　寫保護(hù)環(huán)境的作文2：

　　那天去無錫市桃花山垃圾填埋場，讓我深有感觸。

　　這天，我們小隊去那兒看望貧困兒童。走了一段坑坑洼洼，凹凸不平的路后，我們來到了幾件石頭房前。這時，一個小朋友引起了我們的注意。他的頭發(fā)上落滿了灰塵，穿了一件已經(jīng)褪了色的寬大棉襖、一條破舊的褲子和一雙破了洞的鞋子。我們走過去，輕輕地說：“小弟弟新年好!我們是金橋雙語實驗學(xué)校五年級的學(xué)生，趁這個寒假出來舉行活動，今天來看望你們!”小弟弟怯生生地說：“你們好!”我那出了我們準(zhǔn)備好的書、鉛筆、尺子，遞給他，說：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”他感激地說：“謝謝你們!”他就住在垃圾填埋區(qū)旁邊的石頭房里，環(huán)境很簡陋，外面下大雨，里面就下小雨。但他很樂觀，不責(zé)怪父母沒有給他兒童應(yīng)有的快樂童年，而是幫助父母工作，非常地懂事。

　　之后，在交談地過程中，我發(fā)現(xiàn)他很渴望讀書。我敢肯定，若不是家庭條件的因素，他一定會比我們班的任何一個同學(xué)都好學(xué)上進(jìn)，將來一定能考上好學(xué)校。但現(xiàn)實是殘酷的，他上不起學(xué)，只能和父母靠撿垃圾來維持生活。

　　臨走時，他像我們告別。小弟弟，你絕不能因為金錢的原因而停止學(xué)習(xí)。祖國需要我們來建設(shè)，我們是祖國的未來，雖然是不同的環(huán)境，但是卻有一樣的童年。小弟弟，加油!

　　寫保護(hù)環(huán)境的作文3：

　　現(xiàn)在我們的世界是越來越不美麗了,空氣質(zhì)量是越來越差，環(huán)境也越來越差。洪水、海嘯、地震，經(jīng)常發(fā)生，這是大自然對我們的懲罰!氣溫漸漸升高，可愛的北極熊們的家很快就要沒有了，那些愛動物的朋友們你們是怎樣想的?難道你們不心痛嗎?現(xiàn)在馬路邊、公園里、學(xué)校里、大街上……多的真是讓人數(shù)不勝數(shù)的垃圾隨處可見，到處臭氣撲鼻，你們愿意在這個到處是垃圾的環(huán)境里生存嗎?誰愿意呀?這和我們原來的家園簡直是不能相比，一個是那么的美麗，而另一個卻是那么的讓人討厭、惡心呀!不僅是這些，人們還大量的砍伐樹木，結(jié)果經(jīng)常會發(fā)生泥石流、石頭把人砸傷、砸死。這些都是人類干的，我們怪不了別人。

　　我們小學(xué)生現(xiàn)在的職責(zé)就是保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。珍惜這個環(huán)境，不要讓它越來越丑陋，越來越讓人討厭，誰都不想生活在這里!我們現(xiàn)在就應(yīng)該多植樹，綠色造林，不要亂砍樹木，看到大人們亂砍樹要及時勸解;我們也要從自身做起，不亂丟垃圾，生活中注意節(jié)約用水用電，不浪費糧食。老話說的好嘛：浪費可恥，浪費就是犯罪，我們要當(dāng)一個環(huán)保小衛(wèi)士，不要讓這種惡劣的環(huán)境持續(xù)下去，否則后果不堪設(shè)想，最終有一天我們會失去美好的家園!不僅僅是這些，現(xiàn)在空氣質(zhì)量越來越差，各種疾病都出現(xiàn)在人們的身上，所以我們還應(yīng)該少開車，多坐公共交通工具，給天空一片蔚藍(lán)。

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@!所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

　　寫保護(hù)環(huán)境的作文4：

　　大自然健康的象征，可由于人類缺乏環(huán)保意識，隨著一棵棵參天大樹的倒地，地圖將重新改寫，一片片森林將變成黃色的毫無生氣的沙漠。

　　在社區(qū)里進(jìn)場出現(xiàn)這樣一些不道德的現(xiàn)象，社區(qū)為綠色環(huán)境種植樹苗，去年還興致勃勃種下樹種的居民們才不過幾個星期，就為了曬被單，將被子壓在剛長出枝丫的小樹上。既然種樹是為了綠色環(huán)境，那就應(yīng)該愛護(hù)它們。樹木能夠呼出二氧化碳，凈化空氣，還能減少噪音污染呢!它們能夠為我們?nèi)祟愖龀鲞@樣大的貢獻(xiàn)，人類為什么還要去壓迫它們呢，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木才是呀!

　　森林是多么美麗，是大自然健康的象征?？墒怯捎谌祟惖呢澋脽o厭，愚昧無知，將一片片美麗的森林打造成了一個毫無生氣，黃塵滾滾的沙漠。人們拿著木材造出了一雙雙一次性木筷。要知道，這可是一種極大的浪費呀!人類從大自然中汲取的也太泛濫了!我們不應(yīng)該砍伐樹木，盡量少用一次性筷子，這樣才真正做到了護(hù)綠。

　　3。12是植樹節(jié)，在這一天里，我們都應(yīng)該種一棵樹，作為這個節(jié)日的一種紀(jì)念方式，同時，也為創(chuàng)造綠色生活盡了自己的一份力。種樹不僅為生活增添一份色彩，也讓自己在勞動中收獲了快樂的果實。我們身邊有太多的污染現(xiàn)象了，記得兒時家附近的小河是清澈透明的，小朋友們經(jīng)常在河邊嬉戲。但現(xiàn)在小河已經(jīng)變成了污水溝。這些現(xiàn)象都值得我們深思。

　　現(xiàn)在很多人上班都流行騎自行車，這樣既鍛煉身體，又環(huán)保。平時出門多做公交車，就能減少對空氣的污染。我們要切身的為自己賴以生存的環(huán)境著想。

　　愛綠，護(hù)綠，增綠，讓大家共同來創(chuàng)造美好的綠色。

　　寫保護(hù)環(huán)境的作文5：

　　在生活中，我們每個人都需要一份清新的環(huán)境來伴我們成長。只有生活在清新、無污染的環(huán)境下，我們才能健康成長。

　　在我們爸爸媽媽、爺爺奶奶生活的那個年代，環(huán)境是多么的自然美好呀!河里的水都還可以喝呢。再看看當(dāng)今社會，隨著時代的前進(jìn)，社會在不斷發(fā)展，但人們的素質(zhì)卻一點點落后，他們不注意保護(hù)環(huán)境，地面上總是會出現(xiàn)危害土地的“白色垃圾”，人們也不懂得怎么管理垃圾，將垃圾分類處理，而這些垃圾的危害性也是非常大的。比如：一節(jié)用完的電池，如果不好好處理，隨手亂扔，那就會污染到一平方米土地，哇，一節(jié)小小的電池污染力就這么大，那就可想而知了!

　　還有就是天空的污染問題和水資源污染的問題，也是不小的。社會的發(fā)展、生活中出現(xiàn)了越來越多的小汽車、化工廠等。小汽車每天都會排放出黑煙，這對空氣的污染是很嚴(yán)重的，化工廠每天都會從上空排放出黑煙，每天都會有大片大片的黑煙圍繞著天空，給天空罩上了一層黑紗。同時，化工廠也在排放污水，他們直接把污水排放到干凈的河流中，人們也是同樣的，他們把垃圾扔到河里，來看看河水吧，他們還能喝嗎?大片大片的污水，大片大片的垃圾，也就可想而知了!

　　大地在呼喚，天空在呼喚，小河在呼喚，大自然在呼喚：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境啊!