寫同桌的作文1000字初一1：

　　說起我的同桌，他叫徐xx，后面的兩個(gè)字不透露是為了保護(hù)他的隱私權(quán)，因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)看的相當(dāng)重要，如果知道我透露了他的名字，也許會(huì)氣勢洶洶的找上門來。

　　我們做同桌的第一天是在五年級(jí)，當(dāng)時(shí)老師的調(diào)位還沒有起到多大的轟動(dòng)_雖然當(dāng)時(shí)他已經(jīng)“臭名昭著劣跡斑斑”，班里打架的大王，著名調(diào)皮鬼、搗蛋狂。不過我沒想過會(huì)被他欺負(fù)，因?yàn)槲覍?duì)自己還是很有信心的_赫赫有名的班長，外號(hào)很強(qiáng)，滅絕師太。

　　于是我面無表情的看著他在我身邊坐下，想著，只要你別招惹我，我還不會(huì)把你滅絕的。

　　結(jié)果三分鐘后我就發(fā)現(xiàn)他的臉皮居然比我都厚，沒帶本子，直接就轉(zhuǎn)過臉來，同位，給我張紙。我很冷漠而粗暴的把紙扔給了他，然后他接著厚顏無恥的無視我拿了我的橡皮“我沒帶，借我用用”，直接拿走。

　　這個(gè)情節(jié)不陌生，不過它發(fā)生的時(shí)候我是主動(dòng)，那些倒霉的小同桌是被動(dòng)，如今換成我“慷慨”的“支援”同桌，心里還是有點(diǎn)不舒服。

　　我投之以冷眼。

　　于是，在今后，我們的關(guān)系就是“你的就是我的，我的也是你的”桌子上的東西從未經(jīng)過過主人的允許就被另一位主人拿走，所謂之互補(bǔ)。

　　這足以表明我們的臉皮多么厚。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一件很令人惱火的事，此人智商高。

　　令人(我)惱火是因?yàn)槲液懿幌胗袀€(gè)聰明的同桌，否則他的優(yōu)越會(huì)擊垮我的。

　　但擁有高智商同桌有個(gè)好處，在寫作業(yè)時(shí)……

　　復(fù)雜的計(jì)算題基本不算，反正身邊有個(gè)計(jì)算器，準(zhǔn)確率比我高多了，可以說，和他做同桌提高了我的兩個(gè)能力，一是武力(我們天天練武)二是眼力，一秒鐘將答案一掃而空。

　　我還很欣慰的發(fā)現(xiàn)，雖然他智商高，但我的成績總比他高幾個(gè)名次，這點(diǎn)他很不愿意承認(rèn)，這讓我找到了很大的滿足感。

　　他的一張臉很秀氣，女孩子的那種秀氣，皮膚白，眉毛細(xì)，老師都曾叫他徐小姐，當(dāng)然，這其中的原因還有他喜歡找事，起哄以及八卦。但當(dāng)他使用暴力時(shí)這個(gè)稱號(hào)就與他無緣。

　　我們做了盡兩年同桌，自然安中形成了一種“規(guī)定”或“規(guī)則”，即所謂的“潛規(guī)則”，這里面的內(nèi)容無非是作業(yè)寫完一題約好對(duì)答案，檢查背課文古詩時(shí)互相包庇一下，誰犯了錯(cuò)幫誰圓個(gè)謊之類的，都不是什么好事。

　　我們每天都吵，這在同桌之間很正常，何況我們都是那種棱角鋒利的_

　　“你。。。偷看我答案，鄙視你!”

　　“藐視你!”

　　“蔑視你!”

　　“輕視你!”

　　“俯視你!”

　　“歧視你!”

　　“無視你!”

　　……

　　好懷念那些日子。

　　寫同桌的作文1000字初一2：

　　一張圓圓的臉，兩顆明亮的眸子，小小的鼻子，彎彎的嘴，矮矮的個(gè)子，像一只小貓,這便是我的同桌。的確，她就像只調(diào)皮、可愛、往往令人哭笑不得的小貓。

　　一天她的自動(dòng)鉛筆“broken”了(借用她的話)，她想“borrow”我一枝，于是每次總是說：“我能不能借用一下你的鉛筆?”每借一次她總要問一遍，問了三四遍后，我不耐煩了：“你自己拿!”于是乎她便自己拿鉛筆了?？僧?dāng)我下午來時(shí)，鉛筆盒里的鉛筆一枝也沒有了。我從桌上找到了地下，折騰了半天，她才慢慢說了句：“都在我鉛筆盒里。”原來我的鉛筆都被她削得尖尖的放進(jìn)她的鉛筆盒了!

　　她十分喜歡惡作劇，而我常常是受害者(慘矣!)。在一節(jié)漫長如中世紀(jì)的政治課上，老師正在用催眠曲般的聲調(diào)講課，還未上十分鐘，我已進(jìn)入半睡眠狀態(tài)，而她則在一邊玩著膠帶。經(jīng)過耐心等待，終于下課了，自由就在眼前。“起立!”哄堂大笑，王冠指著我的背，笑倒在地。終于她告訴我：“哈哈……你的背上全是膠帶!”說著便幫我把背上的膠帶扯下來。再看看她，臉已笑得通紅，伏在桌上!唉，真拿她沒辦法。

　　據(jù)我所知，她對(duì)美術(shù)十分在行，然而她常常在不該創(chuàng)作的地方帶著笑容進(jìn)行創(chuàng)作，令我“受益匪淺”。我的語文書上，魯迅的黑胡子變成了紅胡子;冰心的黑眼睛變成了藍(lán)眼睛;貝多芬長出了絡(luò)腮胡子;聞一多戴上了眼鏡;普希金嘴里叼了根香煙……真令人哭笑不得!最近她又迷上雕刻了，我的橡皮經(jīng)過她的“精雕細(xì)琢”，已慘不忍睹。唉，誰知道她下面會(huì)迷上什么呢?

　　別看她下課不與別人講話，似乎十分孤僻。其實(shí)不然，她不僅一點(diǎn)不孤僻，甚至開朗得有點(diǎn)叫人煩。地理課上，老師正在講西歐情況，而她卻一個(gè)勁地問我問題，“英國是不是歐盟成員國?”、“俄羅斯是不是屬于西歐?”……漸漸地我煩了，只是“嗯啊”地答應(yīng)著。最終她明白了我的意思，生氣地轉(zhuǎn)過頭去。到了下午，我問她作業(yè)，她也不理，只是“嗯啊”地答應(yīng)著，看到我要生氣了，才“格格”笑著告訴我作業(yè)，那樣子真逗。

　　她十分愛笑。一次，她把湯秋莎桌上的一杯水弄翻了，湯秋莎自然很不高興。然而她卻一邊幫著收拾東西一邊作掩口而笑狀，笑得像風(fēng)鈴般清脆，像鋼琴聲般動(dòng)聽，湯秋莎覺得她很可愛，便沒有責(zé)怪她——真是個(gè)機(jī)靈鬼!

　　她不光愛笑，有時(shí)也會(huì)怒。你若不小心摔斷了她的鉛筆，她便會(huì)假裝板著臉，眼里射出兩道匕首似的寒光，直刺你的臉，嘴里發(fā)出慍怒的聲音，神情又嚴(yán)肅又好笑。然后噘著嘴生氣地說：“你聽好了，以后我再也不借你東西了!”然而畢竟是我臉皮厚，她的這一招對(duì)我毫無殺傷力，“再也不借東西”說了十幾遍了，東西卻總還是肯借的。

　　這便是我的同桌。

　　寫同桌的作文1000字初一3：

　　“昨天你是否想起，曾經(jīng)愛哭的你……誰娶了多愁善感的你……誰將你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣”。我正在哼唱這首《同桌的你》，正入情，只見我的同桌已經(jīng)咬牙切齒，兇神惡煞的盯著我，然后以迅雷不及掩耳盜鈴之鈴兒響叮當(dāng)芝之勢歇斯底里般狂吼道“我是男生’””就你那樣傻子也知道是男生。”我白了他一眼。他喊道：“那你還唱”。“唉，我唱怎樣，我在懷念以前的同桌，不行啊”他不再說話。“哼”我說道。他道“你唱吧”

　　這就是我的同桌，一個(gè)脾氣暴躁的男生，打球超棒、體育超棒、貪玩超棒、學(xué)習(xí)超踩(如果認(rèn)真學(xué)，有可能考得好)我們之間有時(shí)碰撞出火花，但也有時(shí)像磁鐵一樣在一起。

　　“哎，我看你幾個(gè)數(shù)學(xué)題”他已經(jīng)第九次來要這份數(shù)學(xué)題，我忍無可忍“你也老大不小了，該懂事了，這么大了怎么還想以小朋友似的整日貪玩，我們正是人生黃金時(shí)期，要好好學(xué)習(xí)，不耍懶，否則，就你那個(gè)只用在籃球上的智力，在社會(huì)上咋混?”

　　“唉，唐僧的第九代傳人”他苦笑道。然后低頭不語。在認(rèn)真寫數(shù)學(xué)，明明不會(huì)，在硬摳。我笑道：“苦命的娃呀”這種事每天都在發(fā)生。這是我們之間的碰撞的火花。

　　當(dāng)然，我們也有像磁鐵一樣的時(shí)候。哥們，好哥們。

　　“傳球，快點(diǎn)兒，一會(huì)兒都趕不上八路汽車了”他哈哈地笑道。我不服“我也是會(huì)打籃球的，你好歹也傳個(gè)球，讓我也上次籃，我算算……這是第七次傳球。”我不服當(dāng)然他也不服他道：“怎么，有本事你來挑我呀”“你不要欺人太甚”他竟然說;“我欺你作甚，你傳與不傳與爾等實(shí)力有關(guān)，與我何干。”他明明不會(huì)拽文言文，語文死爛。但在我面前裝。我不管，上籃、輕投、唉，偏了“哈哈，我感激你，由你的技術(shù)差來反襯我的技術(shù)好。”他竟然說出這樣的話。

　　當(dāng)然，他不光會(huì)說別人，有一次我在打球，他會(huì)主動(dòng)來場上和我打球，并教我就打球?？矗@時(shí)我們多好呀!多哥們呀1

　　我們之間的趣事，可謂說也說不完、道也道不盡。就一個(gè)字友誼。他又在旁邊插嘴道：“這是兩個(gè)字”接著他又學(xué)我：“就你連一二都不分的智力，到社會(huì)上咋混、”然后我們都笑了起來“哈哈哈哈……”