寫同桌的作文300字六年級8篇

時間：2016-04-15 09:48:42 小蘭2 同桌

　　寫同桌的作文300字六年級1：

　　自我步入學(xué)校以后，也有不少同桌、好友。一年級的林豆豆，二年級的黎夢婕，三年級的王潔，我記憶猶新的是林豆豆。

　　林豆豆是女孩，她長得眉清目秀，圓圓的臉，短而黑的頭發(fā)，愛穿男裝真像一個小男孩。她是一個好動，活潑的小女孩。

　　她學(xué)習(xí)很用功，成績很好。我記得不管他寫作業(yè)還是考試她都是我的競爭對象，每次考試她都要和我比高低。有時成績比我好，她就洋洋得意的樣子，我嫉妒她，但是我想了想不該嫉妒她。因為這是她努力的結(jié)果，我該好好向她學(xué)習(xí)，暗暗下定決心刻苦用功。從此我每次考試都超過了她，她看見我以后，好像也不服氣的樣子，她也更加努力了，你追我趕互不相讓，成績不相上下，我倆在班上成績名列前茅，后來我們互相鼓勵，共同進(jìn)步。

　　林豆豆和我同桌一年時間，但對我印像最深?，F(xiàn)在她已轉(zhuǎn)學(xué)到廈門，離撫州相距千里之外，可是她好像還是每天在和我競爭一樣。

　　寫同桌的作文300字六年級2：

　　我的同桌徐亞辰，個子高高的，瘦瘦的，眼睫毛很長，不認(rèn)識他的人還以為他木呆呆的。其實，他的脾氣可爆了，老是因為一些雞毛蒜皮的小事和別人打架。

　　就說昨天中午練字的時候吧!因為民族校區(qū)的鄭俊其不小心打翻了徐亞辰的文具盒，徐亞辰就追著鄭俊其跑了出去。我心中馬上產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感——他又打架了。我走出去一看，徐亞辰果然和鄭俊其“打翻”了。

　　還有一次，徐亞辰帶了一塊很漂亮的橡皮。下課后，徐亞辰出去玩了，幾個同學(xué)過來看他的橡皮。這時，徐亞辰回來了，他一看到有人動自己的橡皮，立刻做出要打架的樣子。要不是那幾個同學(xué)逃得快，恐怕第20000次“世界大戰(zhàn)”又要開戰(zhàn)了。

　　最后，告訴你一個小秘密，當(dāng)徐亞辰看到我這篇作文時，又準(zhǔn)備打第20001次“世界大戰(zhàn)”了。

　　寫同桌的作文300字六年級3：

　　我的同桌是一個有愛心，開朗的女生，她有著一熾熱的心。

　　有一天放學(xué)，我和她在小巷里看見了一只狗，它像是在睡覺，我輕輕地走過去，它注意到了我們突然睜開了眼睛，它頭上白色的毛把它的眼睛遮住了，我見了，嚇了一跳，撒腿就跑。狗見到我跑就起身來追趕我，我的同桌很機(jī)靈地站在原地沒有跑，狗繞過去，跑來追趕我，直到在一個轉(zhuǎn)角處狗才回頭走了。同桌問我有沒有事，我被嚇得心七上八下的，直喘氣，我發(fā)現(xiàn)腳底一股涼風(fēng)吹過，原來鞋膠裂開了，我的同桌扶著我走回家去。還有一次，我的車輪胎破了，我急得像熱鍋上的螞蟻，她說前面有一家修自行車的店，天氣十分炎熱，她拉著自行車到自行車店俢，后來，我身上沒帶錢，還是她幫我付錢的，我看見她額頭上的汗珠與濕透了的衣服，禁不住感動。

　　從此，我和她成了形影不離的好朋友。

　　寫同桌的作文300字六年級4：

　　她，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她，是我最最好朋友。她，就是我的同桌。

　　我的同桌叫李嘉婷，她是個性格開朗的女生，她上課的時候，有的知識她懂得，卻不回答，她很少舉起手來發(fā)言，有的時候，沒有人去惹她，也沒有人對她怎樣，她卻悶悶不樂，一副難過的樣子，誰也不知道她為什么難過，后來我也沒去問她了。

　　記得上次上體育課，同學(xué)叫我去跳皮筋，我讓那個同學(xué)加她，可同學(xué)說，我們玩只加玩皮筋厲害的。她聽到這句話就轉(zhuǎn)身走了，下完課時，我向她道歉了，她說她沒生我的氣。我們又一起玩了。這，就是我的同桌。這，就是我們班的數(shù)學(xué)課代表。這，就是我最好的朋友。

　　寫同桌的作文300字六年級5：

　　屈指算來，我和我的同桌已經(jīng)相處兩年了，我們兩個感情不錯，相處得也很好，他不愛罵人，也不愛打人，我很喜歡他，他的數(shù)學(xué)非常好，在班里是數(shù)一數(shù)二的。

　　他有一個很不好的習(xí)慣，就是課桌不整齊。每次上課，他的課桌上擺的亂七八糟，有的東西都擺到我這邊了，老師看見了，就說：“你能不能把課桌收拾干凈?每次都是這樣亂!”而他呢，委屈地說：“這是俺的天性，俺改不了。”“哈哈哈!”全班同學(xué)都笑了。

　　看，這就是我的同桌，一個可愛、活潑的小男孩!

　　寫同桌的作文300字六年級6：

　　我的同桌，雖然個子不高，相貌平平，但她卻有一顆助人為樂的心。她就是我形影不離的好朋友——鄭潔。

　　有一次，老師讓我們抄完日積月累，以備回家背誦，同學(xué)們都在忙著抄寫?？匆娡瑢W(xué)們都在埋頭忙著抄寫，而我卻沒有借到原稿，心想：“這下死定了，怎么辦，怎么辦，沒有人借我抄，回家完不成家庭作業(yè)，這下可完了……”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，我的同桌鄭潔看見了，溫柔的問道：“你怎么了?什么事讓你這么著急啊?”我心想：“跟她說，她也許會借我呢?”于是我吞吞吐吐地說：“我……沒有……借到日積月累六，抄不完……要挨罰的。”她聽完我說的話，馬上從書包里，拿出了她的日積月累本，說：“給你。”“你……”“你不要再說了，再說的話就真的抄不完了。”

　　類似這樣的事，在她的身上不知有多少，她那樂于助人為樂的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　這就是我的好同桌——鄭潔。

　　寫同桌的作文300字六年級7：

　　我的同桌名叫王強(qiáng),兩肩上扛著一個大腦袋,國字臉,一雙又大有圓的眼睛,好象老在注視著什么,一張大嘴常在說個不停,他平時講話很幽默,大家都很喜歡他。

　　記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師在講一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時,老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言,許久,班里仍是鴉雀無聲,老師再三提示啟發(fā),同學(xué)們還是一言不發(fā),這下,老師生氣了,說話聲更大了,火氣挺重的,同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了.這時候,我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的.說.老師,你別急,我才想起來呀!這一下,把大家逗得哈哈大笑,老師的氣也消了一半,課堂上的緊張氣氛化解了,王強(qiáng)站著分析,說得有板有眼的.老師的臉上也開始露出了笑容。

　　當(dāng)王強(qiáng)講完題后,向老師深深地鞠了一個躬,說;老師我解得怎么樣老師被他逗得笑彎了腰,說;好好好,這時班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。