寫同桌的作文300字五年級8篇
他戴著一副眼鏡,看上去文質彬彬,上課時他專心聽講,積極舉手,是老師心目中的好學生。下課了,老師一離開教室,他便滿嘴臟話,經常惡作劇!他就是我的同桌——徐舟。
上次考試,他考了100分,我只考了94分,老師更加寵愛他,而他的惡作劇更甚一步——居然嫁禍于我!
那天,老師上著課,我專心致志聽講,突然,同桌使勁蹬了兩腳,聲音雖大,但動作不大,老師疑惑的目光射到我們這邊,最后定在我的身上——此刻,他的目光不再是疑惑,而是憤怒。“程冬琪!上課沒事跺什么腳?沒忘了吧,你上次只考了94分!”我目瞪口呆,只見同桌嘴角露出一絲奸笑。老師轉過身,繼續(xù)寫。更讓人氣憤的一幕發(fā)生了:同桌又蹬了兩下腳,比剛才還重,老師一轉身,對我怒目而視,眼睛幾乎噴出火來。手一揚,一個粉筆飛了過來,正中我腦門。我也忍不住了,站了起來,“唐老師······!”老師大手一揮,喝道“不用說了,下課到我辦公室去!”我咬咬牙,無奈地坐了下去。
那一節(jié)課我再也聽不進一個字,心底想著一個聲音:“老師啊!為什么你認定跺腳的人就是我,難道因為我的同桌考了100分,我考了94分,我的品行就注定比他差嗎?”
寫同桌的作文300字五年級2:
我有一個可愛、活潑、愛勞動的同桌。她的名字叫史月。
她有一雙水靈靈的眼睛,紅紅的小臉,高高的鼻梁,小小的嘴巴,長長的頭發(fā)扎成小辮,看起來十分可愛。她不僅長得好看,而且學習也非常好。她上課認真聽講,從不搞小動作,從不和別人說話。老師提出每一個問題時她都認真思考。她有不懂的問題都會問老師,下課了她都把作業(yè)做完才和我們一起玩。她每次考試都名列前茅,同學有不會的問題她都會主動幫助的,班里的一些活動她都會積極參加,成為了我們班的學習委員。
她還非常熱愛勞動,只要座位底下有紙她都會撿起來扔進垃圾箱里,老師講完課她都會主動把黑板擦干凈,每次掃地擦地她都非常認真。
我非常喜歡我的同桌,她就是這么一個可愛、活潑、愛勞動愛學習的小女孩。她是我學習的榜樣。
寫同桌的作文300字五年級3:
從小學到現在換了好多的同桌,有男有女有學習好的有差的各種各樣的,但是我最在乎我現在的同桌。
我的同桌她喜歡綁一個馬尾每天都會帶一個黑色的眼鏡,她的學習很好每次都是名列前茅。她有時有點暴力,有時還有點萌,她的性格應驗了一句話:女孩子最善變。她很喜歡笑每天看上去都開開心心的無憂無慮的樣子,她也有忘事的一面基本每天都有事被她忘記唉。傻傻的樣子可愛極了。
她的臉幾乎每天每天都是粉紅粉紅的,害羞起來的樣子已經無法用字面的意思來形容那個萌啊看了以后心跳加速血壓升高簡直要昏過去了,她的為人很好朋友很多,她的性格開朗每次心情不好的時候看到她開心的樣子莫名的心情好多了。
這就是她,我最在乎的同桌!
寫同桌的作文300字五年級4:
我換了座位,新的同桌是一個可愛的小女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個字:靚!
早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著疲憊的身體回到教室,眼前一亮,我的文具盒、語文書整齊的放在桌子上,那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。她對我說:“作業(yè)本我已經幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來晚,所以……”我連忙道謝,頓時,一股暖流流進我的心田。
“一起讀書吧!”
“嗯!”一天學習又開始了。
她對笑,像春風吹得我心里暖暖的。
寫同桌的作文300字五年級5:
我的同桌叫熱孜萬,她今年12歲,個子高155厘米、有一雙陽光明媚的眼睛、短短的頭發(fā)、高高的鼻子、可愛極了。
她的愛好是跑步。上次冬季長跑她得了第三名,她是一個喜歡幫助別人的女孩,我還記得,有一次放學回家的路上,她在路上路上撿到了一個戶口本,她說:“不知道是誰不小心丟掉的,我對她說:“現在該咋辦現在去交給老師還是明天去交,她說:“現在去交吧。”我說好吧,你們看那她多么喜歡樂于幫助別人。
我希望你永遠都是一個可愛的一個女孩,喜歡樂于幫助他人的一個好孩子。我希望你永遠是我的好同桌。
寫同桌的作文300字五年級6:
天是那么的晴,陽光是明媚,可我卻是那么的苦惱,我將要迎來我的新同桌“林鈺潔”,一聽到她我的雞皮疙瘩就起一身。
話是這么說,但我還是在見到她的時候有一股敬佩之情油然而生,別看她矮矮的,其實她在學習和管理班級還是有一手的。
學習上她鶴立雞群,經常在比賽上有名次,比如說寫字比賽,她憑借著那一手好字奪得了全校第一,連老師都對此贊嘆不以,在校報上也經常嶄露頭角,時??吹剿淖魑?。
她不僅在學習方面很優(yōu)秀,在管理方面也是很有天賦。她批評人總是側面地去批評,講話也是話中有話,不露聲色,他總能想出讓我們信服的方法制服我們,聽她的。
這就是我的好同桌“林鈺潔”。
寫同桌的作文300字五年級7:
一提到我的同桌我就煩,唉這個豬頭,一到下課就吃,誰知道他這個吃貨一天帶多少人民幣啊……
又一次在上課的時候,他呀吃完東西就有點犯困了,東倒倒西歪歪的,躺我胳膊上就睡著了,老師在講課我也沒告訴老師,這可好口水全淌我胳膊上了,好惡心啊,叫他醒醒,他不醒好像有吐得動機,反而正好吐我身上了,可惡的是他還沒醒,被我一巴掌打醒了。
哎,這還不算什么,有一次啊,他跑著去上廁所把我當成了張源輝啊!,這可好把我拉到男廁所,額……,真服了他啊,反倒挨老師一頓批。
哎,我怎攤上個這個倒霉同桌李昕皓呢。
寫同桌的作文300字五年級8:
我的同桌是一位男生,他剃著一個偏短的頭發(fā)。笑起來嘴巴咧開很大。
我們剛坐在一起的時候,足足有一天沒有說話,后來,熟悉了,我發(fā)現他很健談。我曾問他:“當初你一句話都不說,現在怎么像‘小喇叭’似的呢?”他只是抿著嘴笑,不會答我的問話。
回憶起來,實在可笑。那時,他坐外面,一下課,溜得比兔子還快,剛想叫他讓座,就不見了人影。他愛好大乒乓球,上課鈴響了,他都忘了。
他的缺點就是喜歡畫亂七八糟的畫,畫里甚至還帶著粗話,幾乎在編故事似的,而且他 喜歡講粗話,有的時候,我說他作業(yè)沒有寫,他便氣得滿臉通紅,便說:“我剛才不是給你看過啦。”說著,又從書包里拿了出來,交給了我。
有的時候我們?yōu)榱艘粡埿⌒〉募埻苼硗迫ィ野鸭埶撼蓛砂耄f:“各人揀一半。”他就那去了,大家說我們是不是很傻,何必要為了一張小小的紙屑,而推來推去呢?看到紙屑應該搶著把他丟到垃圾箱里去。
他的優(yōu)點也有,有得時候,我比他遲來班級了,他便站起來讓我走進去,有時候,我沒有聽清楚什么作業(yè),他就不會告訴我。有一次,我叫他猜謎語,問的是:“你知道打乒乓球像什么嗎?”“知道,像乒乓打。他的嘴,我是服了。
這就是我的同桌,他有缺點,也有優(yōu)點,但是我警告同學們,同學們之間要互相幫助,互相謙讓,這樣才不會傷了同學之間的感情。