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關(guān)于師恩難忘的作文5篇

時間: 小蘭2 老師

  恩師永銘記,師恩久難棄。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于師恩難忘的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  關(guān)于師恩難忘的作文篇1:

  作者:張燦妍

  天上的星光,好似老師的眼睛,閃爍,明亮;彎彎的月亮好似老師的臉龐,微笑,漂亮;湍急的流水,好似老師的話語,激烈,高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo),更是令人難忘。——題記。

  我最敬愛的老師,我要把您比作園丁,您每天孜孜不倦的澆灌我們,精心的呵護著我們,讓我們一點點的長大,用您的所有,驅(qū)走我們的年少無知。我最敬愛的老師,我要把您比作人類靈魂的工程師,您教會我們寬容待人,與人和睦相處;您教會我們尊老愛幼,孝順父母;您教會我們失敗乃成功之母;您教會我們知識,讓我們漸漸變得成熟……我最敬愛的老師,我要把您比作雨絲,您用那清涼的雨絲,洗去我心靈上的塵;您用那多情的雨絲,擦去我心上的痛;您用那無聲的雨絲,沖去我內(nèi)心的浮躁。我最敬愛的老師,我要把您比作蠟燭,雖然是如此的細弱,但您用那一絲光,一份熱,照亮了我們前進的路,您毫無保留的把自己的一切奉獻給我們,照亮了別人,燃燒了自己。我最敬愛的老師,我要把您比作臺階,您承受著學(xué)生們每一個堅實的腳步,看著他們向成功攀爬,看著他們慢慢接近成功之門。“春蠶到死絲方盡”,我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲,就是衡量他生命的尺子。我最敬愛的老師,您說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,所以我們要努力;不耕耘怎會有收獲,所以我們要奮斗;不付出怎么會有回報,所以我們要加油;不探索怎會有所知,所以我們要探險;沒有鍥而不舍的努力,哪來的成功,所以我們要堅強。”當我們托著腮想那道無法攻克的難題的時候,老師會為我們打開一扇窗,讓我們豁然開朗;當我們面對一次次失敗而想要放棄的時候,老師會做我們精神的支柱,讓我們充滿希望;當我們在前進的道路上寸步難行的時候,老師會做那股推著我們前進的風(fēng),讓我們知道成功就在不遠處的前方。

  我最敬愛的老師,因為有您,我們盡可流動明眸去看白云,藍天;因為有您,我們盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語;因為有您,我們盡可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過什么,但那盛開的滿園桃李,就是對您付出的最高評價。

  關(guān)于師恩難忘的作文篇2:

  作者:李響

  李老師關(guān)心、幫助我的那些事,到現(xiàn)在我都銘記在心。

  那是我剛上三年級的一天,我們正在教室里寫作業(yè)。李老師在教室里巡視輔導(dǎo),她看到我握筆的方法是錯誤的,就停下腳步對我說:“握筆的位置要往上一點,離筆尖大概一寸左右的地方。拇指和食指捏住筆,輕輕放在中指的第一節(jié)指頭上,讓筆桿稍向右傾斜一點,眼睛能清楚地看到筆尖在紙上‘行走’的痕跡,你才能把字寫好。”李老師邊說邊給我做手勢,我不好意思地笑了笑。李老師就像教一年級同學(xué)一樣,還握著我的手,在紙上寫了幾個字。以后每當我寫字時,我就會想起老師那親切的話語,還有那只溫暖的手,是李老師幫助我改正了原先握筆的壞習(xí)慣,為進一步寫好鋼筆字打下了堅實的基礎(chǔ)。

  還有一次,我們在教室里寫《習(xí)字冊》,我寫得歪歪扭扭的,而且大小不一致。老師走過來對我說:“李響,寫字時身子一定要坐正了,一筆一畫要細心,一描二仿三臨寫,按照這樣的步驟練習(xí),才能寫得工整、美觀。”聽了老師的話,我進一步端正了練字的態(tài)度。你還別說,無論做什么事,認真和不認真就是不一樣,我接下來寫的字呀就漂亮多了。那次老師看了我的作業(yè),還對我說:“真是一點就通,儒子可教哇!”我聽了老師的話,心里比吃了蜜還甜呢!

  李老師是一位和藹可親,平易近人的老師,她對我們的教育有如春雨點點,滋潤著我們,讓我終身難忘!

  關(guān)于師恩難忘的作文篇3:

  作者:李瑞婷

  從幼兒園到小學(xué),教過我的老師很多。其中令我最敬佩的是吳老師。

  吳老師是我上幼兒園時,教過我的一名女老師。吳老師長得很漂亮,高挑苗條的身材,烏黑的長發(fā),,黑珍珠般的眼睛炯炯有神,看上去極有神采,穿著也很時尚。

  吳老師對我們很親切。記得,有一次下課,我和同學(xué)們在操場上玩游戲,突然,我被小紅絆倒,摔在地上,腳受傷了,我便哭了起來,同學(xué)們?nèi)ジ嬖V吳老師,吳老師就跟著同學(xué)們跑了過來。吳老師看了看我腳上的傷,把我抱回教室,然后認真細心的幫我清理了傷口,又用創(chuàng)可貼貼起來?,F(xiàn)在想一想,心里有一種說不出的感動,有一種說不出的心酸?,F(xiàn)在想想多想回到幼兒園啊!

  吳老師把我們都當做她自己的孩子,我們也都把吳老師當做我們的媽媽。有一次,我們班的媛媛在下樓梯時,不小心踩塌,就從樓梯上摔了下去,我們趕緊跑去告訴吳老師,吳老師聽了后迅速從樓上跑著下去,抱起泣不成聲的媛媛,再回過頭,叫我們告訴何老師。

  經(jīng)過醫(yī)生檢查,是因為媛媛最近營養(yǎng)不良,導(dǎo)致媛媛頭暈,才發(fā)生這樣的事。媛媛躺在床上,睡著了,但嘴里卻不停的喊著:“爸爸媽媽,快回來吧,我想你們,你們快回來啊。”這句話雖然很小,但足以讓我們站在床邊的所有人聽見。這句話一直徘徊在媛媛嘴邊,吳老師聽著心里很難過,因為媛媛雖然才上幼兒園,卻已經(jīng)像五、六年級的同學(xué)一樣的懂事了。

  吳老師是我最敬佩的老師,吳老師是我最喜歡的老師,吳老師是我在幼兒園的媽媽。

  吳老師,謝謝您三年以來對我們的照顧,謝謝您為我們打好了基礎(chǔ),讓我們領(lǐng)會人生的真諦。吳老師您辛苦了!

  關(guān)于師恩難忘的作文篇4:

  作者:周宇珊

  又是一年教師節(jié),已是少年的我更加體會到老師的恩情。

  老師啊,您是我心里的一把鑰匙,成長的道路上,讓我滿懷信心地開啟人生的大門,遨游在知識的海洋。這把鑰匙讓我一次次開啟新的知識點,這把鑰匙讓我打開一個個心結(jié),這把鑰匙讓我一次次打開自信的門,這把鑰匙讓我跨過一道又一道坎……這是一把神奇的鑰匙,此刻,它又打開了我深深的思念和感恩的心。

  老師啊,離開您已經(jīng)兩個多月了,我已然是初中生了,可是往日的一切卻歷歷在目,我想念您,想念我們師生一起走過的六年歲月,想念那些快樂的日子。

  忘不了,您對我的寬容。跟死黨們偷偷買零食,您明明知道我也溜出校園去買了,可是死黨寧可自己挨罰也不出賣我,您也裝不知道,因為我是女生。分明看到您教導(dǎo)死黨時候,看過來的眼神,我羞愧地低下頭。我知道錯了,老師,您不希望我們買校門口小店的小食品,你苦口婆心地告訴我們那對身體不好,可是我們總也忍不住要買。于是您一次次不厭其煩地告訴我們垃圾食品的危害。

  老師啊,想念您,想念您的溫柔,想念您美麗的笑容。記得剛剛帶上紅領(lǐng)巾的我,第一次拿著您給我的200元錢,去從沒去過的教學(xué)樓交給主任,我想象著會被高年級的壞學(xué)生搶去,擔(dān)心會不小心丟了。當我高興地向您匯報我圓滿完成任務(wù),您笑著夸獎我。是啊,您多少次給了我自信,您信任我,您鼓勵我,給我一次又一次超越自己的機會。

  親愛的數(shù)學(xué)老師,想念您尖利的女高音,想念您腳踏高跟鞋,裊裊婷婷地走進教室,想念您滿臉怒氣地說我們太不聽話,第一次讓我們累啞了嗓子。當時我們是多么幸災(zāi)樂禍,可是如今卻是如此地想念您的聲音。

  美麗又瀟灑的英語老師,您流利的英語總是讓我恍惚認為您就是外國人,您高挺的鼻梁,金黃的長發(fā),白皙的皮膚,美麗的耀眼。我們?nèi)w同學(xué)一起崇拜您,您的話就是圣旨,您的課堂是永遠難忘的課堂。您很少給我們留作業(yè),而我們總是能給您考來優(yōu)異的成績。您總是爽朗地笑,毫不吝嗇地夸獎我們,而我們也總是毫不掩飾地說喜歡您,夸張地贊您的新裙子,真的,您穿什么都好看。我們不止一次地幻想您也跟我們一起進入中學(xué),繼續(xù)做我們的英語老師。

  老師啊,千言萬語,道不盡對您的思念。您的教導(dǎo),我已經(jīng)放進我心的文件夾,每一次新的征程,我都會帶著前行,它激勵著我勇往直前,不言放棄。

  老師啊,我永遠不會忘記您的恩情。而我也希望你們永遠那么年輕,永遠那么瀟灑,永遠那么靚麗!

  老師,值至此教師,祝您節(jié)日快樂!祝您開心快樂每一天!

  關(guān)于師恩難忘的作文篇5:

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

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