假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于300字的以老師為話題的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　以老師為話題的作文300字篇1：我的老師

　　我的數(shù)學(xué)老師是費(fèi)老師，中等的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)下有雙明亮的眼睛，在我的心目中老師是一位可敬可親又有點(diǎn)讓我害怕的老師哦，比如在我上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候或者作業(yè)沒有認(rèn)真完成的情況下，費(fèi)老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，有次我的作業(yè)沒有完成好，費(fèi)老師就讓我先在學(xué)校里完成，而我在學(xué)校又沒有能完成，費(fèi)老師讓我中午回家繼續(xù)做并下午給她檢查，檢查中費(fèi)老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有符合要求就很嚴(yán)厲的對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，讓我見到了費(fèi)老師對(duì)待工作的嚴(yán)肅和對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求作風(fēng)，讓我是又敬又怕，費(fèi)老師雖然在教學(xué)中嚴(yán)厲但也有可親的一面，在我學(xué)習(xí)上只要有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候就會(huì)加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)我，另外費(fèi)老師為了讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中營(yíng)造你趕我超的氛圍自己花錢買了很多的棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，雖然我一次都沒有拿過，不過我在心里對(duì)我自己說我一定要加油努力學(xué)習(xí)，拿費(fèi)老師的棒棒糖，而且要拿很多。

　　以老師為話題的作文300字篇2：感謝老師對(duì)我的愛

　　成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。我在成長(zhǎng)的旅程中知道了老師的愛。

　　我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，因?yàn)橛辛死蠋煹男燎谂嘤拖ば慕虒?dǎo)，才使我們明白了做人的道理。老師對(duì)我們的愛既嚴(yán)厲又細(xì)膩。，您就像我們的家人，總是無微不至地關(guān)心著、照顧著我們。您的愛是偉大的。

　　你記得嗎?我以前一直是個(gè)膽小鬼，上課時(shí)就算自己心里已經(jīng)有了答案和想法，也不敢舉手說出來，心里猶豫不決。在您提問后，每次都會(huì)向我投來鼓勵(lì)的目光。當(dāng)我看到您的目光時(shí)，自己卻經(jīng)常低下頭。記得有一次……您沖同學(xué)們說：“大家不要害怕，把自己的想法與同學(xué)、老師講出來，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師是不會(huì)批評(píng)你的。”我聽完后，慢慢地抬起手，卻很快地又放了下去，想了想自己又抬了起來。您再次向我投來目光，示意叫我起來回答。我拿著書本站了起來，心里就像揣著10只小兔子似的，砰砰的跳，吞吞吐吐地說了自己的答案。雖然我說得并不是很精彩，但是您說：“有勇氣站起來發(fā)言就是最棒的!”聽完這話，我的心里踏實(shí)多了。在以后，當(dāng)老師每次提完問題后，只要自己心里有了答案，便會(huì)高高地舉起我的手來。老師，是您讓我從一個(gè)膽小鬼變成了一個(gè)充滿自信和勇氣的小學(xué)生。

　　我現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，讓我知道了那時(shí)老師鼓勵(lì)我是對(duì)我以后有很大幫助的。最重要的是：我長(zhǎng)大了，知道了老師對(duì)我們的愛。

　　以老師為話題的作文300字篇3：感謝老師的

　　記得三年級(jí)新學(xué)期開始，我們班調(diào)來了個(gè)新老師。她站在講臺(tái)上，大聲說：“同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期里，由我來當(dāng)你們班的數(shù)學(xué)老師，我姓金，我有信心教好你們，你們有沒有信心學(xué)好呀?”“有”大家異口同聲地回答。

　　記得金老師剛開始教課時(shí)，給我們出了一道難題，看到全班沒一個(gè)敢舉手，我舉起又放下，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)金老師正用親切的目光注視著我。目光中滿是鼓勵(lì)，像在告訴我：孫冰清，你能行!也不知道哪來的勇氣，我站起來大聲地把答案說了出來，老師微笑著說：“答對(duì)了。”用贊許的笑容帶領(lǐng)同學(xué)們鼓起掌：“孫冰清，你能站起來大聲回答并答對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們給她熱烈的掌聲”。一陣響亮的掌聲中同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。

　　還有一次，在上課的時(shí)候我沒有認(rèn)真聽講，在下面做小動(dòng)作，被金老師看見了，她眉毛一挑，瞪大眼睛看著我，像在警告我：上課要認(rèn)真，專心。后來我發(fā)覺了，我看到了金老師嚴(yán)厲的目光，趕緊重新聽起課來。從那一刻開始，我暗暗下定了決心:“老師，我不會(huì)令你失望的”。

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!

　　謝謝你，金老師!在你一次次的鼓勵(lì)下，從那以后，我每次的數(shù)學(xué)成績(jī)總名列前茅。

　　以老師為話題的作文300字篇4：有關(guān)老師的作文

　　老師使我們成長(zhǎng)道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個(gè)保護(hù)著我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀領(lǐng)航的活動(dòng)中教會(huì)了我們?nèi)绾畏砰_自己去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報(bào)把小報(bào)座的更好，如何在演講中發(fā)揮自己特長(zhǎng)……

　　有一次，我們以閱讀領(lǐng)航的形式組織春游，那是我們第三次小組活動(dòng)，我們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目還是比較陌生，不能大大方方的和游人交談，錯(cuò)過了好幾次機(jī)會(huì)，這都被善于觀察的翁老師看在了眼里，馬上過來幫助我們。楊老師先做起了示范讓我們看，好厲害!楊老師瞅準(zhǔn)一個(gè)人，大大方方的和游人交談，認(rèn)認(rèn)真真的讀著問卷，一會(huì)工夫一張工工正正的問卷就做好了。之后，楊老師和我們說：“只要放寬自己和別人之間的距離，適當(dāng)?shù)膬?cè)去陌生感，就一定會(huì)成功的!”楊老師讓我們?cè)谠囋嚳矗偌影褎?。結(jié)果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績(jī)竟然有整整30張是上幾次加起來的幾倍那!

　　老師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信心，也給了我們好的方法。

　　以老師為話題的作文300字篇5：我最喜歡的老師

　　在三年二班的課室里，常?？匆娨晃焕蠋煹纳碛?，她扎著一個(gè)馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會(huì)說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師王老師。

　　王老師有一雙會(huì)變的眼睛，當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時(shí)候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光，照進(jìn)我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當(dāng)她在認(rèn)真講課的時(shí)候，講臺(tái)下面的幾個(gè)同學(xué)在講話、開小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學(xué)立刻停止了講話;一些同學(xué)積極舉手發(fā)言，雖然沒有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒!

　　王老師每一次上課都準(zhǔn)備的很充分。有一次，我們要寫一篇作文，王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽，也把這些作文的寫法歸納總結(jié)出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。

　　這就是我喜歡的老師——王老師。

看過"以老師為話題的作文300字"的人還關(guān)注了：

1.感謝老師為話題作文300字

2.以感恩老師為話題的作文300字

3.以老師您好,我的好老師為題的征文作文300字

4.我的老師作文300字范文精選

5.我最喜歡的老師300字作文