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江蘇高考作文記敘文

時(shí)間: 新華 熱點(diǎn)作文

好作文應(yīng)該有清晰的段落劃分和完整的篇章結(jié)構(gòu),每個(gè)段落應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)。優(yōu)秀的江蘇高考作文記敘文應(yīng)該是怎樣的?快來(lái)學(xué)習(xí)江蘇高考作文記敘文的撰寫技巧,跟著小編一起來(lái)參考!

江蘇高考作文記敘文篇1

漫步于姑蘇城的石橋流水間,看著或聞著那青瓦白墻的庭院里傳來(lái)的陣陣香氣,眼前總會(huì)浮現(xiàn)那抹忙碌的身影。

正值暮春,萬(wàn)物復(fù)蘇,給人們以生機(jī)之感,走在熟悉而陌生的巷陌之間,被一縷熟悉已久的桂花香吸引。抬頭時(shí),已站在阿婆的院前。

院子里滿是阿婆精心呵護(hù)的桂花樹(shù)。枝縫肆意生長(zhǎng),在綠葉的掩映下,時(shí)不時(shí)冒出幾朵淡黃色小花,從未見(jiàn)過(guò)如此溫柔的黃色,如同一輪明月散發(fā)的黃暈的光。小花在綠葉間躲躲閃閃,宛若正值青春的羞澀的小姑娘,她的美,是只許阿婆欣賞的。

猶記年幼時(shí),阿婆曾摟著我敘說(shuō)她和桂花的情誼是早已深埋下的。迫于生活,阿婆自小便學(xué)會(huì)做桂花糕,以此補(bǔ)貼家用。她的青春是在濃得化不開(kāi)的桂花香中彌漫開(kāi)來(lái)的。

直到現(xiàn)在,正在經(jīng)歷花樣青春的我才開(kāi)始有點(diǎn)明白阿婆的青春。我一直以為,青春是需要綻放的,要活出自己的個(gè)性,要經(jīng)歷歡喜、悲痛、叛逆的,那才叫青。

春。然而,阿婆的青春顯然不同于我們的青春。有一條新的花裙子便可以興奮上好幾天,細(xì)致地打理好家中所有家務(wù),以及不辭辛勞地制作桂花糕,為自己能擔(dān)起家中一份擔(dān)子而滿足。這是不同的兩代人之間不同的青春,阿婆的青春多了一份責(zé)任。

踏入門檻,便看見(jiàn)了忙碌著的阿婆:頭上包著一方藍(lán)碎花布,絲絲沾在額上的銀發(fā)盡數(shù)敘說(shuō)著她的滄桑。圍著圍裙,略微下彎的背使她顯得那樣吃力。多少年后

的阿婆依舊堅(jiān)持做桂花糕,剎那間,我仿佛又看見(jiàn)阿婆伏身于石寨前,把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌勻攪合,然后輕輕壓入模具。蒸、搟、匣、刀切后,便盛在盤子里,潔白如玉的桂花糕氤氳著淡淡的桂香,融入口中,清甜爽口,細(xì)膩化渣。這就是貫穿了阿婆整個(gè)青春的桂花香。

如今的阿婆早已青絲變?yōu)榘装l(fā),但她依然堅(jiān)持著做桂花糕,堅(jiān)守著一份青春時(shí)期便已堅(jiān)守的責(zé)任。

微風(fēng)拂來(lái),吹起淡淡的桂香,桂香中彌漫著阿婆的青春。

江蘇高考作文記敘文篇2

待遇良好的網(wǎng)絡(luò)工程師小朱打算辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做電商賣螃蟹。但是(小朱的)想法卻遭到父親的反對(duì)與母親的懷疑。

在我看來(lái),小朱的想法,其實(shí)是有可行性并且值得一試的。

于他個(gè)人而言,既然是醞釀許久的想法,為何不勇于一試呢?既然有特長(zhǎng),為何不積極創(chuàng)新呢?

所謂“念念不忘,必有回響”(出自弘一法師的《晚晴集》:凡事念念不忘,必有回響。因它在傳遞你心間的聲音,綿綿不絕,遂相印于心。,只要自己堅(jiān)定內(nèi)心的方向,就敢勇敢地走上一遭,管它明天路途遙遠(yuǎn),車死馬亡,即時(shí)(即使)摔了跟頭,誰(shuí)又說(shuō)不是一種收獲?但關(guān)鍵在于你敢于踏(邁)出第一步,不然成功或失敗都無(wú)從談起。

其實(shí),因?yàn)殒?zhèn)里從沒(méi)有大學(xué)生賣過(guò)螃蟹,小朱的父母有種種想法都再正常不過(guò)。但王安石曾言:“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而常人所不能及,(引用有誤,“而常人所不能及”應(yīng)為“而人之所罕至焉”)故非有志者不能至也?!奔热桓改笓?dān)心小朱在這條路上難以有所成就,浪費(fèi)了他的才華,那么小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅(jiān)決。(告訴他們他的堅(jiān)決→表明自己的立場(chǎng))想要收獲與別人不同的成功。(。→,)必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網(wǎng)絡(luò)工程師,“智”氣有之;過(guò)盡(盡→慣)了朝九晚五的公司生活,經(jīng)歷(經(jīng)歷→體驗(yàn))了養(yǎng)蟹的辛苦仍心懷賣蟹的想法,志氣也應(yīng)有之,所以,為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?

況且,事實(shí)證明,在“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的二十一世紀(jì),這條路或許并沒(méi)有想象中的險(xiǎn)遠(yuǎn)。

于社會(huì)而言,正需要小朱這種創(chuàng)新型人才。如今,“技術(shù)型人才”為社會(huì)做出貢獻(xiàn),激發(fā)市場(chǎng)活力的例子已不少見(jiàn),前有IT男合伙開(kāi)西少爺(注:“西少爺”為新興飲食品牌)賣肉夾膜,利用網(wǎng)絡(luò)宣傳,打出一片天地,后有深圳創(chuàng)客群體的快速出現(xiàn)壯大。可以說(shuō),若想做電商賣螃蟹是非常有前景的,國(guó)家優(yōu)惠政策、企業(yè)資金扶持、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展等等都為嘗試提供了一個(gè)平臺(tái))。所以,為何不勇于嘗試呢?

尼采說(shuō),每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)。趁著現(xiàn)在,追逐內(nèi)心,勇于嘗試,終有一天,你會(huì)舞出一曲最華麗的樂(lè)章。

生命,起舞過(guò),旋轉(zhuǎn)過(guò),率爾起身過(guò),方不辜負(fù)。

江蘇高考作文記敘文篇3

處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)日益混濁的社會(huì)污盆里,我們面對(duì)著太多的誘惑和沼澤。人生沒(méi)有草稿,每一步都應(yīng)彌足珍貴,千萬(wàn)不要被眼前的美好誘惑,而步入萬(wàn)丈深淵。當(dāng)所有人都在為己謀取利益而犯著道德的錯(cuò)誤時(shí),只有我們看清眼前的路,腳踏實(shí)地走出自己個(gè)性的人生,不與世俗同流合污。當(dāng)所有人都在為自己的一官半職巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)、花錢走后門時(shí),只有我們靠知識(shí)不斷地充實(shí)自我,提升自身價(jià)值,或許他們的方式看起來(lái)是捷徑,所有人都選擇自以為聰明的捷徑。但,人生的道路上,最短的路程卻不一定是最快的,當(dāng)你已憑借自己的實(shí)力走到山頂時(shí),放眼望去,他們還在山腳艱難地爬行著,呼吸著上層的空氣,愉快地“一覽眾山小”吧!

謝絕一切誘惑和泥潭,堅(jiān)持著對(duì)生命的仰望,任心靈奔逸舒卷以它生命的獨(dú)特軌跡,證明著自身的尊貴與圣潔……

處涸轍以猶歡。人生的路途漫漫,且充滿困苦與艱辛,要想肆意地生活,樂(lè)觀是必備的武器。也許你常常有受傷的感覺(jué),別人的一句話或一個(gè)眼神總是很容易讓你萎靡心虛,人心莫測(cè)??!你對(duì)自己說(shuō),吉普賽女郎在用水晶球?yàn)閯e人占卜時(shí),必須要忘掉自己,才能看清別人的世界。同樣的,你的心就像一顆水晶球,你要想看清周遭的一切,就必須拭凈你蒙塵的情緒,受傷、萎靡或心虛,只是因?yàn)槟銓?duì)自己看不清,莫測(cè)的,其實(shí)是你的心。所以你必須時(shí)時(shí)保持心的潔凈,就像擦亮一顆能透視世界的水晶。做任何事保持一個(gè)中庸的平常心是很重要的。勤勞、自我要求高,原本是美德,但一旦要求到了枯槁極苦、十全十美的程度,這種美德就升華成了苛求,即不能得到修身養(yǎng)性的益處,心情也不會(huì)愉悅。因此我們對(duì)事物一定不要太苛求,否則,我們會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn),完美便轉(zhuǎn)型成為了一種傷害。保持一種心的潔凈和樂(lè)觀的情緒,一切的不快都將驅(qū)盡。

人生的道路上有很多門,生活就是這樣,悲痛和喜悅,痛苦和幸福是同時(shí)存在的,只是開(kāi)了不同的門而已,開(kāi)錯(cuò)了門怎么辦?不能流淚就微笑吧!

不因外在的一切而迷亂,迷失自我,就能堅(jiān)守住生命中最寶貴的東西,堅(jiān)守住的就是你的尊嚴(yán)、你的操守、你的信仰、你的情愛(ài)——你生命中最純的底色。

江蘇高考作文記敘文篇4

智慧三境

佛家有智慧三境:一曰看山是山,看水是水;二曰看山不是山,看水不是水;三早看山還是山,看水還是水?,F(xiàn)在我認(rèn)為,智慧還能分為三境:山,海,天。

第一境便是這山。山,屹立于大地之上,向來(lái)是高大、穩(wěn)重的象征。一開(kāi)始,人的智慧就如同一個(gè)土丘,隨著時(shí)間流逝,經(jīng)驗(yàn)累積,人的智慧也便如山一般逐漸升高。由一句不見(jiàn)經(jīng)傳的土丘升格為名山,最后達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的地步。但是,這一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累積,不能變通。就如同山永遠(yuǎn)無(wú)法比人高,無(wú)論山多私巍峨,如何頂天立地,山就是山,不能動(dòng),不能跳,只能被局限在土壤之上。

因此,第二境便是這移動(dòng)的海,海納百川,有容乃大。經(jīng)過(guò)不斷學(xué),融會(huì)貫通,智慧轉(zhuǎn)變?yōu)檫|闊的大海。水無(wú)常形,人的智慧在這一境,可以面對(duì)各種各樣的困難,而不被死板的思路所困。同時(shí),大海何其寬廣,就算是將地上的山全部填入,都無(wú)法將其填滿。然而,人要到達(dá)一境界是何其困難。雖然人有時(shí)也會(huì)靈一閃,做出一些精妙絕倫的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能將那流水歸一,成就智慧第二境:海。

比海還寬廣的只有天,所以第三境便是天,但天不僅只是比海寬廣。天,首先它籠罩萬(wàn)物,無(wú)處不在。同時(shí)又無(wú)形無(wú)象,不可捉摸。在這一境界,人的智慧已趨于化境,大智惹愚。就如同氣,看不見(jiàn),摸不著,但確實(shí)在那。智慧到了這一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有這種智慧的人,做事都有著各種深意,并很難為人所理解。人類歷史上下幾千年,有這種大智慧的人為數(shù)不多,如老子等。

智慧三境,智慧逐漸增加,但人卻就得謙虛,山自認(rèn)為可通天,海自認(rèn)為圍繞了一切,但只有天知道,智慧無(wú)窮。就如同大圓與小圓,大圓面積比小圓大,但其接觸的未知也比小圓多。

因此,智慧雖可分為三境,但仍是無(wú)窮無(wú)盡的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我們所要做的便是盡自己所能,向著下一境,向著那無(wú)盡的天空,星辰大海進(jìn)發(fā)。

智慧從麥香里飄出

滿眼金黃的麥子呵!

但外公并沒(méi)有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)里微微顫著。風(fēng)倒是清爽,可此時(shí)吹在他臉上,顯得蒼涼。天暗下來(lái),燈光星星點(diǎn)點(diǎn)被夜引亮,風(fēng)吹進(jìn)外公心里,繞了十八個(gè)彎子愣是沒(méi)繞出來(lái)。

收成好,麥子卻賣不出去了。這對(duì)于農(nóng)人來(lái)說(shuō),是無(wú)比煎熬的。外公是拿捏過(guò)故事的人,饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過(guò),眼前的困境無(wú)疑打不垮外公。

外公并不識(shí)字,但不乏智慧。這智慧,常常從麥香里飄出。

金黃的麥子們很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓,變成碎兒,變得末兒。麥子粉出來(lái)了。

外公眉眼彎彎,喜不自禁。他征得家里人同意,買來(lái)器械,將麥子粉進(jìn)行深加工,再出售。這樣一來(lái),麥子都能賣出去了。他還替村里別的人家加工麥子。小小成本,又做了好事,外公樂(lè)得自在。

外公留了些麥子粉,做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料,但嘗起來(lái)還真是不重味,妙得很。

冬日的陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)了院墻,臘肉香腸悠閑地掛在竹篙上晃蕩,它們?cè)缫驯魂?yáng)光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成的麥粉炒熟,又和上各種不知名的食材,做成他自創(chuàng)的糕點(diǎn)。一盤臘肉,一碟香腸,一碗外公自創(chuàng)小糕點(diǎn),他的日子活色生香起來(lái)。

麥子賣不出去,外公用智慧將它們抬得高高的。麥子們也好不驕傲。可充滿智慧的外公能改變所有麥子的命運(yùn)嗎?他總是嘆氣,可惜了這些好東西,可惜了他們?cè)谔锏乩飶澋弥辈黄饋?lái)的腰!

他開(kāi)始鼓動(dòng)村委,將他的創(chuàng)意和想法帶到更多的地方。麥子殼能做枕頭芯,麥子粉能做蛋糕,麥子炒香了存起來(lái)做大麥香茶也是極有味的。他說(shuō)得頭頭是道,他說(shuō)得真誠(chéng)懇切。他的不依不饒讓我心疼起來(lái),他的話里飽含了無(wú)奈與不舍。

他的智慧在麥子生長(zhǎng)時(shí)一并發(fā)芽。外公不想辜負(fù)麥子,所以他得用智慧救救它們。在后來(lái)的好幾年,我聞到麥子香都能想到外公,以及從麥香里飄散出來(lái)的小智慧。也深,也長(zhǎng),也久遠(yuǎn)。

江蘇高考作文記敘文篇5

高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我們只有細(xì)細(xì)地讀,才能體會(huì)到書(shū)中奇妙的樂(lè)趣。

我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋,它給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè),使我明白了什么是真,什么是假,什么叫善,什么叫惡……書(shū)在我面前展開(kāi)了一個(gè)五彩繽紛的世界,給了我無(wú)窮的智慧和力量。

聽(tīng)媽媽說(shuō),我在她肚子里的時(shí)候就喜歡讀書(shū)了!只要媽媽一讀書(shū)給我聽(tīng),本來(lái)活躍的我立即變得乖乖的了,表現(xiàn)出很喜歡似的。

伴隨著家人的日夜期盼,我終于來(lái)到了這個(gè)大千世界。我努力睜開(kāi)的雙眸,看到了這里的絢麗多姿。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就給我講故事,《三只小豬》是我最喜歡的了。懶惰貪玩會(huì)受到懲罰,唯有勤勞踏實(shí)才能保護(hù)自己。媽媽不厭其煩的給我讀了好多遍,以至于當(dāng)讀錯(cuò)其中一個(gè)小地方是,我都能給她指正。

漸漸的,我能自己讀書(shū)了,除了學(xué)到的課本,媽媽還給我定了很多書(shū),《幼兒畫報(bào)》《安徒生童話》《睡前故事》,在里面我認(rèn)識(shí)了聰明伶俐的紅袋鼠,活潑調(diào)皮的火帽子,還有愛(ài)搞笑的跳跳蛙。它們懲惡揚(yáng)善,一次又一次挫敗壞人的詭計(jì),讓我看得直呼過(guò)癮!

上了小學(xué)五年級(jí)的我閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。讀著《水滸傳》,我被一百零八位好漢的英雄豪邁氣勢(shì)所折服;讀著《西游記》,我敬佩孫悟空、豬八戒他們一路出妖魔,斬妖怪,忠心耿耿護(hù)唐僧;《鋼鐵是怎樣煉成》我被的主人翁保爾的人殘志堅(jiān)而感動(dòng)……讀著讀著,我內(nèi)心猶如滾滾的波濤再也不能平靜了。同學(xué)們,我們有什么理得過(guò)且過(guò)?我們有什么理由自私自利?我們有什么理由不勤奮?這時(shí)候,我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣在于體會(huì)文章的真諦,懂得如何面對(duì)自己的人生之路!

一本本精彩的課外書(shū),讓我讀出了不同于課堂的味道,美麗的世界,可愛(ài)的世界,神秘的世界,都屬于我讀書(shū)的國(guó)界!我生活的的動(dòng)力,生活中的激情,來(lái)自我讀書(shū)的樂(lè)趣。

江蘇高考作文記敘文篇6

“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!痹谌松那笾飞献巫尾淮?,踽踽獨(dú)行是美的。

“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”,“策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀”,初夏的午后在樹(shù)陰里聆聽(tīng)蟬鳴,入夜于茵茵芳草里遙望碧天里的星星,也是美的。

人生路上,總是險(xiǎn)灘連著波岸,深溪連著幽谷,寒窗的春帷外游弋著陽(yáng)春里的風(fēng)箏,行兵的巷道盡頭是滿園欲滴的青梅。有的人征服了險(xiǎn)峰,又舉目遙望更險(xiǎn)峻的山崖;探得了瑰寶,又躍躍于另一次奇異的冒險(xiǎn),策馬路過(guò)梅園,卻一心想著直奔邊關(guān),戍國(guó)殺敵。這樣的人不是癡頑,而是執(zhí)著。他們?cè)诒疾ɡ餂_出生命的極限,在征服里體驗(yàn)生命的快樂(lè),在生無(wú)所息里實(shí)現(xiàn)自己的終極意義。最偉大的戰(zhàn)士卻渴望戰(zhàn)死沙場(chǎng),在死神帶來(lái)的永恒憩息面前,他璨然微笑,死得其所。

有的人駕一葉之扁舟,凌萬(wàn)頃之茫然,卻不想到達(dá)任何彼岸,只是徜徉自適,聽(tīng)風(fēng)飲露。他們秉燭夜游,訪仙探鬼,只是感慨于歲月如寄,而風(fēng)光無(wú)限,不得遍賞。這樣的人不是放縱頹靡,只是瀟灑自如。他們?cè)诼卫镔p玩生命的細(xì)節(jié),在駐足遐觀里紀(jì)念流逝的時(shí)間,在誠(chéng)摯的詩(shī)篇里謳歌造化的神秀。升仙的道人不過(guò)問(wèn)紅塵俗世,只在靜坐修行中獲得人格的圓滿,生命的休憩。

故而生有所息,生無(wú)所息,只是對(duì)不同生活方式的一種注解。沒(méi)有一種是尤其高尚,沒(méi)有一種又尤其鄙俗。真正活出自我的人,都在自己的生活中實(shí)現(xiàn)了畢生的追求,獲得了精神的完滿。生無(wú)所息的人絕不會(huì)像汲汲于富貴的高老頭一樣死在最后一次對(duì)金幣的攫取,而如被縛的普羅米修斯,在與天庭與痛苦的不懈抗?fàn)幹惺咕裼礼v。生有所息的人絕不會(huì)像沉湎于安逸的“多余的人”一樣死在頹散的床褥上,而如御風(fēng)的列子,窺破了天地的厚道,乘六氣之辨游弋于蒼茫的宇宙。

生無(wú)所息,本身也是在生命意義里的一種慰息;生有所息,也是在愉悅祥和里對(duì)心靈的一種探求。在西西弗斯推石上山的路上,也許就有過(guò)陶謝的屐印,嘆賞過(guò)沿途的風(fēng)景,他們擦身而過(guò),互道一聲好。我們也不妨放下執(zhí)著的爭(zhēng)辯,循著人生的風(fēng)景路且息且行。

江蘇高考作文記敘文篇7

慈善,本該是一個(gè)充滿人性關(guān)懷的字眼,是一個(gè)能讓行善者體知自身對(duì)于社會(huì)超出個(gè)體有限價(jià)值的義舉,亦當(dāng)成為受助者生命的冬天里的一把溫暖的手爐,但如今,它遭遇的敏感和尷尬人盡皆知,就如那個(gè)感激卻婉拒的家庭。

使慈善處于如此進(jìn)退維谷的境遇的,在我看來(lái),可能是行善者披著慈善外衣的功利和作秀之心,但更多的情況下,我無(wú)奈地認(rèn)識(shí)到,行善者的一顆赤誠(chéng)之心無(wú)可置疑,而他們行善舉的方式往往成了讓愛(ài)傳遞的最大阻礙。正因?yàn)樗麄兛偸菓T于以“救世主”的目光來(lái)表達(dá)對(duì)弱勢(shì)群體的善意,受助者在這目光的省視下被點(diǎn)燃的一顆過(guò)于澎湃的自尊心讓善意之舉充滿了火藥味,從而,受助者拒絕犧牲在弱勢(shì)地位下愈顯珍貴的尊嚴(yán)和平等來(lái)滿足慈善家的自身價(jià)值認(rèn)同。就如那最后以施舍之名拒絕捐助的家庭,我相信,生活尚且難以為繼的他們需要這份幫助,也許是以往受助的不堪經(jīng)歷或這位富翁的施助方式讓他們艱難的選擇拒絕。

然而,慈善之路不應(yīng)因行善方式不當(dāng)而閉塞阻滯。既已找到癥結(jié),何不求良醫(yī)以自治?

真正的慈善家往往堅(jiān)決丟下慈善這件標(biāo)簽,而以人類共同體的身份去行善,如同約翰多恩那句:“人不是一個(gè)孤島,所有人的不幸皆是我的不幸”。唯有如此,行善者才能真正懂得他想幫助的對(duì)象,才能以最適當(dāng)?shù)姆绞浇o他們以樂(lè)于接受而有意義的幫助與扶持,讓受助人覺(jué)得,他們是以平等的地位扶持著前進(jìn),而不是如難民領(lǐng)取政府施舍的粥糧。

晏陽(yáng)初,世界平民教育之父,他是在發(fā)現(xiàn)了“苦力”的價(jià)值的基礎(chǔ)上向他們伸出援助之手。在平民教育運(yùn)動(dòng)中,與其稱他為教育界的慈善家,不如尊其為所有農(nóng)民、苦力的老師、朋友。他曾說(shuō):“欲化農(nóng)民,必先農(nóng)民化。”他不愿安居太師矣,空談?wù)`國(guó)計(jì),而是扎根到農(nóng)民中,探索真正對(duì)他們有用的善舉——開(kāi)化與教育。

人類作為一個(gè)共同體,要成為堅(jiān)固的島嶼,需要慈善的力量來(lái)修補(bǔ)脆弱的&39;堤壩,而要讓慈善有力前進(jìn),就必須行善者脫下救世主的眼鏡,帶上捐助對(duì)象的眼鏡,扎根到他的世界中,問(wèn)一句:“你需要什么,我們能共同努力改善些什么?”這才是有持久力量的真正慈善,需要我們以對(duì)的方式共同前進(jìn)。

江蘇高考作文記敘文篇8

琴斷了!

爺爺有把三弦琴,漆身,蟒腹。彈了幾十年的琴,在爺爺厚實(shí)的指甲板下斷了。

為此爺爺悶悶不樂(lè)了許久。聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺去縣里的音樂(lè)廳、琴行跑了個(gè)遍,硬是沒(méi)有找到個(gè)會(huì)修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著煙的爺爺,他似乎又蒼老了許多。

父親聽(tīng)說(shuō)琴斷了后,跑遍鄰近各縣,終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺?shù)眯?,立馬帶我奔了去。

老師傅姓白,白鬢、長(zhǎng)須,似乎比爺爺還要年長(zhǎng)幾歲。爺爺一見(jiàn)著老師傅,頓覺(jué)心頭痛快,容光煥發(fā)。

“師傅,這小三弦還能用嗎?”

“不急,不急,您這琴工藝精良,還需要幾天?!卑讕煾缔D(zhuǎn)身拿出了另一把三弦,“喏,我這兒剛巧有一把,幾日不彈,怕技癢了吧?”

一看到三弦,爺爺眼里就有光。他輕輕接過(guò)琴,架了張板凳,正坐,擺好架勢(shì),給我們來(lái)了段單弦。

“大漢丞相歸了天,這蜀漢怕要亡……”

原本歡快的《三國(guó)》彈詞,唱到最后,竟然有了悲壯的味道,那拖長(zhǎng)音的“亡”字尤其刺耳。

白師傅也和了一段?!袄闲郑缃裣衲@樣的人,可不多見(jiàn)啦!”他指了指沒(méi)有用竹片彈奏的爺爺。

“那年頭艱苦,一把琴養(yǎng)一家人,還是用手撥著踏實(shí)?!?/p>

爺爺在白師傅那兒呆了三天,取琴后,他就大病了一場(chǎng)。待我見(jiàn)到爺爺時(shí),他全身已經(jīng)插滿了管子。奶奶說(shuō)是胃病,年輕時(shí)四處彈唱落下的。

白師傅先前來(lái)看了爺爺一趟,嘀咕了一陣,又把爺爺?shù)那偃∽吡恕?/p>

等我再見(jiàn)到白師傅時(shí),爺爺已經(jīng)去世了。師傅將兩把三弦塞給了我:“他哪在乎什么命???可憐了這門手藝!”

我驀地明白了爺爺堅(jiān)持住在鄉(xiāng)下的原因,想必只有那兒還留著年輕時(shí)的夢(mèng),留著三弦的最后一批聽(tīng)眾吧?

我把爺爺?shù)那贀崃藫?,在墻架上擺好,紀(jì)念這輩子都沒(méi)有彈完的青春。

江蘇高考作文記敘文篇9

熾熱的夏季悄然離開(kāi),涼爽的秋季輕輕的來(lái)到我們的身邊。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間,與夏姑娘擦肩而過(guò)。悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的`畫筆把我秋天的校園們的校園變得更美麗更迷人。

從南門一進(jìn)校園,就能看見(jiàn)圍著操場(chǎng)的柳樹(shù)的葉子又像下雨一般墜落在地上,然后,柳樹(shù)的葉子便會(huì)漸漸發(fā)黃發(fā)黑,直到一點(diǎn)也沒(méi)有。這樣,它如果總就是凋落,就會(huì)成為光禿禿的一棵樹(shù),就像一個(gè)可憐的小姑娘一樣,頭發(fā)全部脫落了,難看極了。從西門進(jìn),往北看,一眼就能看見(jiàn)一排松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只就是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。在操場(chǎng)前面,還有一排石榴樹(shù),石榴熟透了,它們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)娃娃般可愛(ài)的圓臉和笑口,爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。那石榴個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得裂開(kāi)了縫,露出像牙齒似的石榴籽,頂端幾片葉子全攏在一齊,像蝴蝶結(jié)似的,使它更加美麗。秋天,柿子紅彤彤的,像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭,讓人心里產(chǎn)生無(wú)限欣慰和暖意。春天,柿子樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,小小的、綠綠的,就像許多剛出生的小寶寶,在枝頭閃動(dòng)著、炫耀著。還有那龍爪槐,它枝葉茂盛。樹(shù)干有碗口那么粗,就是棕褐色的,樹(shù)皮很粗糙,上面有豎著的裂紋。樹(shù)枝一彎一彎的,像龍爪,怪不得叫龍爪槐。它圍著校園,像忠誠(chéng)的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。

秋天的校園多美啊!我愛(ài)秋天的校園!

江蘇高考作文記敘文篇10

“紛紛花自落”,“春來(lái)草自青”,有大美而不言,你我更無(wú)須驚擾。

洞穴里的蝴蝶被驚擾后悄悄遠(yuǎn)去,水中熠熠的石頭被撿拾到海灘后黯然失色,谷中幽蘭被移植到盆栽中不復(fù)冰潔本色。

大多數(shù)時(shí)候,我們驚擾了美麗卻不自知,或許無(wú)心,卻造成美麗流逝,無(wú)可挽回。

還記得那個(gè)不復(fù)得路的武陵人嗎?是怎樣的機(jī)緣巧合,讓他誤入桃花源,欣賞到“芳草鮮美,落英繽紛”的勝景,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”的恬靜安然。既是誤入,已然驚擾,不如就此住下,享受與世無(wú)爭(zhēng)的大美??伤鋈ィ獛藖?lái)尋,結(jié)果可想而知。

這不是陶潛的暗示嗎?美麗可遇而不可求,但千萬(wàn)不可驚擾,人心有了貪欲不軌,也就無(wú)法再接近美。

世間一切美好的東西莫不如此。學(xué)者錢鐘書(shū)在國(guó)際上享有盛譽(yù),多少學(xué)者、讀者聞風(fēng)而來(lái),失望而歸。錢鐘書(shū)總是深居簡(jiǎn)出,潛心於學(xué),幾乎與世隔絕。他曾這樣幽默地回絕別人,“既然你覺(jué)得那些蛋很好,又何必要見(jiàn)下蛋的母雞呢?”也正如那句話“寂寞出學(xué)問(wèn)”,錢鐘書(shū)的《管錐篇》《談藝錄》,無(wú)一不是字字珠璣。

有時(shí),想象中火樹(shù)銀花、煙霞滿天的美麗,卻被自己輕易破壞。傳聞中的百花深處,?紫嫣紅,只是一條尋常的巷道﹔傳說(shuō)中的天涯海角只是貌不驚人的石頭,卻騙走無(wú)數(shù)三生三世的誓言。

有人說(shuō),太美的地方不必去,放在心里。武陵勝景,煙波浩渺,竹西佳處,通通放在心里,不要去。現(xiàn)實(shí)往往不如想象中美好,所謂幻滅,就是希冀過(guò)大,敗興而歸。倒不如在想象中,在心里,促使那份美的可能,讓美不受驚擾,永遠(yuǎn)留存。

美麗的物,美麗的人,美麗的地方,只可遠(yuǎn)觀,不可靠近。有時(shí)會(huì)驚擾了它,美麗也不復(fù)存在。

有徘句“一期一會(huì)”,翠綠的肥葉上欲滾落的露珠,天際間掠過(guò)的一只飛鴻,從你眼前鴻鴻而過(guò)的白衣少女,無(wú)一不是美,你又何必驚擾,安靜享受這一瞬間的恬美寧?kù)o。

何必驚擾美麗,“草木有本心,何求美人折”,萬(wàn)物皆有本心,而本色最美。懂得的人,一定不會(huì)去驚擾這可以轉(zhuǎn)瞬即逝也可保存心間的美麗。

江蘇高考作文記敘文篇11

天氣晴朗,陽(yáng)光靜靜的照在屋里,使屋內(nèi)變得格外亮麗,偶爾有幾陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái),使人覺(jué)得格外涼爽愜意。

我翻著我的手機(jī)相冊(cè),手在手機(jī)上不停的摩擦著,翻著翻著,忽然,有一張相片直入我的眼球。這張相片是這樣一個(gè)畫面:有一個(gè)小男孩,腿上沾著沙粒,在跑道上慢慢的走著。啊!我想起來(lái)了,是這樣子的。

那是一年前的一個(gè)夏天,天上火辣辣的太陽(yáng)炙烤在大地上,使大地變得格外滾燙,還有幾陣熱風(fēng)吹過(guò),使人覺(jué)得難受極了。我在操場(chǎng)上看著比賽。

忽然,槍聲一響,是男子800米賽跑開(kāi)始了,那些同學(xué)們猶如一只脫韁繩的.駿馬在跑道上不停的飛奔著,此時(shí),跑到上劃出了一道美麗的弧線,那個(gè)小男孩早已把其他對(duì)手拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他一直領(lǐng)先著,他跑著跑著,忽然腳好像踩到了他的鞋帶,他一下子跌落在地。此時(shí),后面的對(duì)手全都超過(guò)了。

此時(shí),觀眾們鬧成一片,有人在說(shuō):“怎么搞得關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”有人說(shuō):“哈哈,我們班的對(duì)手要贏過(guò)他了”。正當(dāng)觀眾們鬧成一片的時(shí)候,他緩緩地站了起來(lái),輕輕地拍了拍腿上的灰,啊!膝蓋上被摔掉了皮,那些沙粒緊緊的沾在上面,他輕輕挪動(dòng)著自己的腿,在跑道上走著,鮮血已沾滿了雙退。裁判緩緩地拿起了話筒,重重的說(shuō):“你休息吧”!

“不”他大喊了一聲,這聲音震撼了整個(gè)場(chǎng)面,“我要把他走完?!彼舟橎侵咧?,一步比一步沉重,鮮血還不停的滴在跑道上,還喘著粗氣。終于,他走完了,此時(shí),觀眾們不約而同地響起了雷鳴般的掌聲。我把這個(gè)場(chǎng)面拍了張照片。啊!他成功了,啊!他勝利了,啊!他堅(jiān)持了,勝利了!成功了!此時(shí),這個(gè)場(chǎng)面構(gòu)成了一幅美麗的畫。

現(xiàn)在,我在看著這幅畫,這個(gè)小男孩蹣跚走路的樣子使我感動(dòng),使我難忘。

江蘇高考作文記敘文篇12

獨(dú)處斗室,掩卷遐思,倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望,夕陽(yáng)的余暉含笑籠在一片梔子花叢上,籠得清風(fēng)微醺似醉,不自覺(jué),已庭院深深了。

一只逗號(hào)般大小的蟲(chóng)子帶著花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁(yè)上,生命如它,那樣渺小而又脆弱,讓人在擔(dān)憂之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地?fù)芘P尖,一次次擋住它想要前行的路,它便隨我轉(zhuǎn)變著方向,反復(fù)至精疲力竭,迷失了南北東西,靜靜地呆在書(shū)上。

如此,咱便失去了興致。不過(guò)是被捉弄一下罷了,卻如此放棄自己的目標(biāo),這樣的生存狀態(tài)真令人擔(dān)憂?;腥淮笪虬?,是啊,人不也是一樣嗎?宇宙之大,觀人亦如觀蟲(chóng),渺小而可卑。人們面對(duì)著宇宙的捉弄、災(zāi)難,灰心喪氣,坐以待斃,自縛牢籠,與蟲(chóng)子又有何不同?如此喪失了理想與方向,在災(zāi)難面前一次次地迷失,這種生存狀態(tài)豈不更令人擔(dān)憂?

再看小蟲(chóng),突然有了一種同是天涯淪落人的感覺(jué)。同樣置身于茫茫天地間,竟有著同樣的可悲之處,陡然心生憐愛(ài)之情,將它用筆尖挑起,輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力,小家伙很快藏到濃綠萬(wàn)枝中。一陣微風(fēng)吹過(guò),將一朵梔子花吹到我的鼻下,白色的蝶兒在花上歇了片刻,歇到我的肩膀上。此刻,花、蝶、我融為一體,一種難以言喻的傷懷之美!仿佛是為了感謝我對(duì)蟲(chóng)子的愛(ài),“平等”在心空放彩,是我此刻最大榮光。

人生天地間,有著一種莫名的優(yōu)越感,過(guò)分相信個(gè)人與思想的力量,生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學(xué)會(huì)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物抱以愛(ài)的哲學(xué),平等相待,才會(huì)對(duì)精神的藩籬成功突圍,獲得一種最真實(shí)的感動(dòng)。

拔人于苦,謂之慈。授人以樂(lè),謂之悲?!按缺币辉~,便是人間至道。同樣,設(shè)身處地去擔(dān)憂別人的生存狀態(tài),并毫不吝嗇地施以平等之愛(ài),獲得的將是生命的尊重與敬仰;而不放棄自己的理想與追求,則是將親人對(duì)自己的憂心轉(zhuǎn)化為對(duì)親人的摯愛(ài)與回報(bào)。感謝一只意外爬上我書(shū)頁(yè)的小蟲(chóng),竟幫我理清了憂與愛(ài)的哲學(xué)!

望著窗外的梔子花叢,以及頭頂上最玄學(xué)的星空,不禁感慨萬(wàn)千。若不能懷有悲天憫人的情懷,小心著花開(kāi)花落的浪漫,將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛(ài)”之中,如此浩渺神秘的宇宙,人類又將怎樣生活得詩(shī)意愜意?

江蘇高考作文記敘文篇13

自信,是人生中不可或缺課程。人生,會(huì)因?yàn)樽孕糯嬖诙虻镁?。在你迷茫時(shí)候,自信就像是一張指2路圖,指導(dǎo)你選擇正確道路;在你失望時(shí)候,自信就像是一雙雙援助之手,把你拉出黑暗地方;在你緊張時(shí)候,自信就像慈母一樣給你安慰,讓你沉著嘚面對(duì)一切。自信,就是這么有魅力!

在一個(gè)表演節(jié)目中,以為女演員正焦急背著臺(tái)詞。原始,她因?yàn)榫o張而把臺(tái)詞忘了個(gè)一干二凈。同伴看見(jiàn)了,安慰她不要緊張,隊(duì)自己有信心,并給了她一個(gè)很自信微笑。上臺(tái)表演時(shí)這位女演員表現(xiàn)可以明顯看出緊張痕跡,但是在群眾們以同伴鼓勵(lì)眼神中,慢慢把緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榱说唬艹錾乇硌萃辍?/p>

最后,這個(gè)女孩在不久后獲獎(jiǎng)了。當(dāng)同伴問(wèn)她為什么可以如此杰出表演時(shí),她僅回答了一句話我先行自己能夠成功。

然而這并不是偶然,在一次高考考場(chǎng)中,一名高考考生很是頹廢癱坐在椅子上。她為什么會(huì)這樣呢?原來(lái),這名考生父母很希望他能夠考上一個(gè)號(hào)大學(xué)??墒?,她成績(jī)卻總是時(shí)起時(shí)落,她擔(dān)心這次高考會(huì)考砸,給家里帶去失望。

以為老師走到了她身邊,知道了她煩惱,沒(méi)有任何話語(yǔ),只是輕輕拍了拍她肩,給了他一張紙條老師對(duì)你有信心,你一定能行!考生那黯然眼神倏地一下變亮了,他知道,不只是他一個(gè)人高考,還有很多人在痛她一起奮斗!當(dāng)然,自信人永遠(yuǎn)不會(huì)有很大失望等著。

自信,就是這么有魅力,雖然它可能只是一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ),一個(gè)眼神......卻總是能讓人們看到另一邊成功。這就是自信魅力。

江蘇高考作文記敘文篇14

“東方想知道,莫道君去得早?!彼哉娴氖且?yàn)闀r(shí)間不早了,所以你要過(guò)早退出我的生活?

我記得有一天早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)。找你,你在陽(yáng)臺(tái),在繁花里對(duì)我微笑。這個(gè)片段一直固定在我的腦海里,以至于我在研究毛澤東的詠梅時(shí)忍不住笑了。你“他”是個(gè)身高八尺的大漢!但是我不知道為什么你周圍都是害羞的花,你好像也不覺(jué)得突兀。

你還記得那年除夕你和我訂的協(xié)議嗎?貴單位組織的郊游耽誤了你的歸期。在話筒里,我們約定,我一定等你回來(lái),永遠(yuǎn)不要睡著。但是第二天早上我從睡夢(mèng)中醒來(lái),看到你對(duì)我微笑。我責(zé)怪你沒(méi)有打電話給我。你無(wú)奈的笑了笑:“你不醒,我有乙炔溶液?!边€塞給我一只大白兔。你走后,他們不讓我吃糖果。說(shuō)是糖讓我胖。但他們不知道你給的糖差點(diǎn)讓我的童年變甜。

五年級(jí)那年,也是很早,地平線上只漏下一絲光亮。我迷迷糊糊被大人們吵醒,一路牽著,走過(guò)冷清的街道,走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路,走到雪白的小樓。沒(méi)人預(yù)料到的事情。大家都覺(jué)得太早了。太早了。又要在一起一年了!

我茫然地看著你裹在透明膜里。有些臉看不清,但脖子往后仰,墊片口張開(kāi)。不知道你那一刻有多不甘心,勉強(qiáng)吐出最后一口氣!你的兒子,你的兩個(gè)女兒,還有我,我們都不在你身邊!

看看你,又這樣了。沒(méi)人通知。一大早,墊圈就不見(jiàn)了。就在我睡覺(jué)的時(shí)候,我走開(kāi)了。

我過(guò)去常常在早上帶著風(fēng)沖進(jìn)你的房子??粗愕陌咐?,新摘的莫教寶用慈悲的眼光抬頭看著巨大的觀音像,把新摘的花全部倒進(jìn)你的白酒壇,說(shuō)是給你做點(diǎn)酒。我吃了一些你剛從葡萄架上切下來(lái)的葡萄。把小白兔從口袋里摳出來(lái),不覺(jué)得惡心就不吃了。這些都沒(méi)了。

似乎一夜之間,江山換了一代人。沒(méi)有人能讓你的茉莉花開(kāi)滿房間。葡萄架很快就拆掉了,連你住的地方也拆掉重建了?,F(xiàn)在房子立著,再也不開(kāi)了。

最早的幾縷陽(yáng)光,躺在窗前,已經(jīng)看不見(jiàn)了。

如果東方想知道,莫道君早走了。東方破曉,你不在。

你是一朵被生命澆灌的花,隨時(shí)間消逝。我期待當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界,當(dāng)另一個(gè)世界醒來(lái)時(shí),河水爆發(fā),你會(huì)在葡萄架下和茉莉花旁微笑著對(duì)我說(shuō)早上好。

那里,永遠(yuǎn)是黎明。晨風(fēng)中有茉莉花香。

江蘇高考作文記敘文篇15

處在這個(gè)現(xiàn)實(shí)日益混濁的社會(huì)污盆里,我們面對(duì)著太多的誘惑和沼澤。范草稿,每一步都應(yīng)彌足珍貴,千萬(wàn)不要被眼前的美好誘惑,而步入萬(wàn)丈深淵。當(dāng)所有人都在為己謀取利益而犯著道德的錯(cuò)誤時(shí),只有我們看清眼前的路,腳踏實(shí)地走出自己個(gè)性的人生,不與世俗同流合污。當(dāng)所有人都在為自己的一官半職巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)、花錢走后門時(shí),只有我們靠知識(shí)不斷地充實(shí)自我,提升自身價(jià)值,或許他們的方式看起來(lái)是捷徑,所有人都選擇自以為聰明的捷徑。但,人生的道路上,最短的路程卻不一定是最快的,當(dāng)你已憑借自己的實(shí)力走到山頂時(shí),放眼望去,他們還在山腳艱難地爬行著,呼吸著上層的空氣,愉快地“一覽眾山小”吧!

謝絕一切誘惑和泥潭,堅(jiān)持著對(duì)生命的仰望,任心靈奔逸舒卷以它生命的獨(dú)特軌跡,證明著自身的尊貴與圣潔……

處涸轍以猶歡。人生的路途漫漫,且充滿困苦與艱辛,要想肆意地生活,樂(lè)觀是必備的武器。也許你常常有受傷的感覺(jué),別人的一句話或一個(gè)眼神總是很容易讓你萎靡心虛,人心莫測(cè)啊!你對(duì)自己說(shuō),吉普賽女郎在用水晶球?yàn)閯e人占卜時(shí),必須要忘掉自己,才能看清別人的世界。同樣的,你的心就像一顆水晶球,你要想看清周遭的一切,就必須拭凈你蒙塵的情緒,受傷、萎靡或心虛,只是因?yàn)槟銓?duì)自己看不清,莫測(cè)的,其實(shí)是你的心。所以你必須時(shí)時(shí)保持心的潔凈,就像擦亮一顆能透視世界的水晶。做任何事保持一個(gè)中庸的平常心是很重要的。勤勞、自我要求高,原本是美德,但一旦要求到了枯槁極苦、十全十美的程度,這種美德就升華成了苛求,即不能得到修身養(yǎng)性的益處,心情也不會(huì)愉悅。因此我們對(duì)事物一定不要太苛求,否則,我們會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn),完美便轉(zhuǎn)型成為了一種傷害。保持一種心的潔凈和樂(lè)觀的情緒,一切的不快都將驅(qū)盡。

人生的道路上有很多門,生活就是這樣,悲痛和喜悅,痛苦和幸福是同時(shí)存在的,只是開(kāi)了不同的門而已,開(kāi)錯(cuò)了門怎么辦?不能流淚就微笑吧!

不因外在的一切而迷亂,迷失自我,就能堅(jiān)守住生命中最寶貴的東西,堅(jiān)守住的就是你的尊嚴(yán)、你的操守、你的信仰、你的情愛(ài)——你生命中最純的底色。

個(gè)性地活著!

江蘇高考作文記敘文篇16

自信是什么?眾所周知,自信是一種信念,是人對(duì)自身力量一種確信,深信自立一定能做成某件事,完成所追求目標(biāo)。

你認(rèn)為自信是什么呢?是坐奔馳,坐寶馬;是穿名牌,戴名牌;是有榮譽(yù),有錢財(cái)?;蛟S是吧,許多人都把這當(dāng)做“自信”標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)這是真正自信嗎?最起碼我認(rèn)為不是,由我看來(lái)這是一種自卑。難道不是嗎?你坐寶馬,別人坐QQ,你自信;那你坐奔馳,別人坐勞斯萊斯,你還自信嗎?恐怕自信在那一瞬間就轉(zhuǎn)變?yōu)樽员傲税?。那別人開(kāi)私人飛機(jī),私人輪船你恐怕要郁悶得不敢出門了。

其實(shí),自信并不是外在東西。你全身上下穿是你發(fā)明嗎?不是。那就是了,既然那只是外表,你無(wú)實(shí)在關(guān)系,那有什么可以令你自信呢?其實(shí)這只是一種虛榮,這不是真正自信。

真正自信應(yīng)該是最真實(shí)自己,做到正視自己一切。當(dāng)自己有缺點(diǎn)時(shí),不要害怕自己殘缺一面,勇敢面對(duì)自己改正錯(cuò)誤。有人說(shuō),一個(gè)人最大敵人是他自己。只要你超越了自己,你就是勝者。你自信就是真正自信。

真正自信應(yīng)該是確信自己,做自己認(rèn)為對(duì)事情,說(shuō)出自己想法。許多偉人不就是這樣成功嗎?他們提出了眾不同想法,在當(dāng)時(shí)被人們排斥。但他們并沒(méi)有因此而放棄自己想法,事實(shí)證明他們對(duì)了。走自己路,讓別人說(shuō)去吧。

堅(jiān)持自己想法,把這份自信保留到最后。真正自信應(yīng)該是虛心接受別人建議。不要因?yàn)閯e人指出你錯(cuò)誤而不開(kāi)心,而自卑。相反應(yīng)該感到高興,因?yàn)樗鼓氵M(jìn)步了。虛心接受別人建議,是建立自信基礎(chǔ)。

真正自信就是如此。自信顧名思義就是自己相信自己。讓我們一起來(lái)做一個(gè)自信人吧!

江蘇高考作文記敘文篇17

柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(zhǎng),小溪因努力前進(jìn)不斷匯集而成江;幼鷹因堅(jiān)持鍛煉而翱翔藍(lán)天;青澀年華里,我要以什么方式成長(zhǎng),方才支撐起屬于自己的一片藍(lán)天。

含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰(zhàn),一直本就羞澀,又怎能直面刺眼的陽(yáng)光?曾幾何時(shí),我還不懂成長(zhǎng)的定義,我還只是一個(gè)幼稚光著腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。

憑欄而望煙火的炫目與七彩,每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過(guò)膝蓋,劃破過(guò)翅膀,而在夢(mèng)的天堂,又有誰(shuí)不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱,愛(ài)我的人們,可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評(píng)價(jià)我的所有。我還不想,還不想只是這短短的時(shí)光里你就早早的為我下了一個(gè)無(wú)法更改的定義,像一把厚重的枷鎖,縱然萬(wàn)分努力,卻仍掙脫不開(kāi)你們的寵溺。

雨巷、青苔,天空暗暗的藍(lán),像害了傷害,獨(dú)自一人撐一把暗色的油紙傘,耳邊環(huán)繞著的是嘀嗒的雨滴聲和腳步聲的回璇,花季的我們,并不應(yīng)該窩在父母的羽翼下茍活,只有邁出腳步,離開(kāi)那溫室,你方才是真的長(zhǎng)大。的確,我們都還太小,時(shí)間還太少,來(lái)不及挽回那指尖悄然流逝的時(shí)光,來(lái)不及回報(bào)那些你還沒(méi)來(lái)的及去愛(ài)這就離你遠(yuǎn)去的親人。我是有多想重新來(lái)過(guò)我的生活,上帝卻總是對(duì)我的玩笑不理睬。對(duì)于生活,我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子,努力、拼搏,我不怕千萬(wàn)人阻擋,只要自己不放棄,成功掇手可及!

我從不認(rèn)為自己是有多逞強(qiáng),但是在這個(gè)敢于拼搏的年紀(jì),我不甘浪費(fèi)大好時(shí)光,徘徊在走廊的一處,星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴著我細(xì)數(shù)落葉的飄灑。流星總是愛(ài)劃破夜的靜謐,它總是會(huì)提醒著我,錦瑟年華里,何必浪費(fèi)大好的青春,不試著去真正的成長(zhǎng)。

妖艷欲滴的玫瑰已然開(kāi)放,那一抹紅溫暖著我的心房,我本無(wú)知,卻渴望成長(zhǎng)。終有一日,本是孩童的我們,也將告別青澀,走出幼稚。迎面而來(lái)的,無(wú)畏是挑戰(zhàn)、機(jī)遇,亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己,你呢?

告別青澀,迎來(lái)成長(zhǎng)。

江蘇高考作文記敘文篇18

微笑是那比油還要珍貴的春雨,可它卻并不稀少;微笑是那比燃燒的壁爐還要溫暖的陽(yáng)光,可它卻并不刺眼;微笑是那比滿園花開(kāi)還要沁人心脾的玫瑰,可它卻并不庸俗。微笑,能夠給人帶來(lái)快樂(lè)。

微笑是一瓶動(dòng)力

曾經(jīng),我的字跡極為潦草。于是,媽媽買了一本字帖讓我練字。而我本人也想把字寫好,便拿起筆練了起來(lái)。誰(shuí)知練字竟如此困難,沒(méi)練一會(huì)我就氣餒了,只不過(guò),我一抬眼,便望見(jiàn)了媽媽那正微笑著的臉,媽媽對(duì)我說(shuō):“加油!你姐姐曾經(jīng)字跡那么潦草,現(xiàn)在都練好了,你一定也行!”媽媽那張微笑著的臉給了我動(dòng)力,我又堅(jiān)持著寫了下去。功夫不負(fù)有心人,我終于把字練好了。王老師推薦我去“百人書(shū)法大賽”,我還獲得了三等獎(jiǎng)!領(lǐng)獎(jiǎng)那天,我在想:一定是媽媽微笑中蘊(yùn)含的動(dòng)力才給了我今天的成功!

微笑是一蠱諒解

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:天空飄著毛毛細(xì)雨,一個(gè)小男孩搭乘公交車,紅燈時(shí),車子雖然剎住了車,但是小男孩由于慣性使然重心不穩(wěn),向后仰去。腳踩到了后面那個(gè)女孩的腳背上。他嚇壞了,反倒是后面的女孩先說(shuō)話:“小弟弟你沒(méi)事吧?”他抬眼一看,女孩正微笑著,似乎并沒(méi)有在意自己白鞋上的污漬。后來(lái)那個(gè)男孩一整天都表現(xiàn)得很好。我想,那一定是女孩微笑中蘊(yùn)含著諒解的力量吧!

微笑是一碗關(guān)懷

一位年輕女子在一次出游時(shí)看到一個(gè)男子蜷縮在墻角邊。她心生善意,便買了些吃的,喝的遞給那個(gè)男子,并微笑著說(shuō):“你不要在流浪了,該回家了!”他抬起頭,望著那個(gè)漸漸走遠(yuǎn)的背影,想到:是啊,我該回家了!后來(lái),那個(gè)流浪男子成為了一位成功人士。我想這一定是那位女子微笑中蘊(yùn)含著關(guān)懷的力量吧!

微笑吧!它給人們陽(yáng)光般的援助;

微笑吧!它給人們波濤般的勇氣;

微笑吧!它給人們清風(fēng)般的慰藉;

微笑吧!它給人們天空般的胸襟……

微笑吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德!

江蘇高考作文記敘文篇19

今晨坐校車經(jīng)過(guò)商廈時(shí),一幅超大的化妝品廣告牌吸引了我的注意。女明星光潔的臉蛋,真擔(dān)得上《洛神賦》中那句“肌若白雪,齒若含貝”。廣告牌上赫然大書(shū)“不朽的容顏”,更是讓我唏噓不已。

隨著科技的發(fā)展,女人的青春靚麗似可永駐了。各種化妝品日益塞滿了女人的口袋。為了追求不朽的容顏、不朽的青春,她們?cè)敢獯蜥?,每天花許多時(shí)間保養(yǎng),拍臉。

但,何為不朽?真正的青春是否只停留在皮相之上?

竊以為青春是一種情懷,一種狀態(tài)。女人的青春,不是一場(chǎng)流水逐落紅般轉(zhuǎn)瞬即逝的游戲,應(yīng)是清照未嫁時(shí)提鞋疾走的嬌憨而靦腆的笑容;卓文君當(dāng)壚美酒,半截藕臂輕露的勇氣和堅(jiān)持;昭君出塞面對(duì)未知的茫茫大漠的無(wú)畏與堅(jiān)毅。青春,并非膚白貌美時(shí)期的代名詞,而是一種美麗情懷的集合體,是每個(gè)女人在任何時(shí)期都可以擁有的不朽。

杜拉斯八十歲時(shí)仍能笑稱:“我還年輕,青春正好,及時(shí)行樂(lè)!”我私下猜想,年輕導(dǎo)演欣賞她的絕不是皮相,也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度,而是杜拉斯的內(nèi)在氣質(zhì)與精神涵養(yǎng)。正是這種美質(zhì),使杜拉斯青春不朽,魅力常存。

古人勸讀時(shí),總會(huì)說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉”。我想,這句話用于女人身上倒是再合適不過(guò)了。見(jiàn)過(guò)許多年華正好容貌佳的女子,卻眼神空洞、語(yǔ)言乏味、滿腹稻草。她們通曉最新的時(shí)尚潮流,但對(duì)文采風(fēng)騷、傳統(tǒng)文化面色訕訕。畫家陳丹青在《草草集》中,曾因林徽因中學(xué)時(shí)代的照片而無(wú)限感慨。當(dāng)今域中所謂的“?;ā眰儯绾闻c林相比?可惜林是早早去了的,否則,老年的她定是青春不朽、風(fēng)韻常存的吧。

每個(gè)女人都是渴望愛(ài)與美好的天使。青春,是她們心中永恒不變的神話。她們追求著,從古時(shí)的胭脂水粉,到如今品種繁多的“歐萊雅”們,更有甚者竟去整容削骨。她們讀錯(cuò)了“青春”。

青春不是只開(kāi)一季的繁花,而是永久的由內(nèi)而外的美麗。讀一本書(shū),你自己尚無(wú)知覺(jué),行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。

女人,多讀書(shū),多思考,隨著日影飛去,詩(shī)入心田,你必能“青春作伴好還鄉(xiāng)”!

江蘇高考作文記敘文篇20

寫出“人”字,只需簡(jiǎn)單的撇捺兩筆;寫好“人”字,卻并不容易,僅僅一撇一捺便暗藏乾坤,需以逆鋒起筆,再中鋒運(yùn)筆,接著停滯迂回、緩緩出頭。做人也是如此,我們落地便已為人,而做好大寫的“人”何談容易?

欲書(shū)寫精彩人生,描紅美好未來(lái),當(dāng)在逆境謀出路,在順境隱鋒芒。

《少年班》里有這么一句話:“不要在命運(yùn)需要你逆風(fēng)飛翔時(shí),選擇隨風(fēng)而去?!弊鳛榍嗄耆?,我們要有“初生牛犢不畏虎”的精神,要無(wú)懼苦難,不畏艱險(xiǎn),要拿出一往無(wú)前的姿態(tài)、風(fēng)雨兼程的狀態(tài)、風(fēng)雨無(wú)阻的心態(tài),在逆境中謀出路,將那布滿荊棘的泥濘小路變成鋪滿鮮花的&39;原野。而當(dāng)鮮花遍布原野時(shí),也萬(wàn)萬(wàn)不可急著向世人炫耀花的美艷與芳香,只是默默積攢力量,靜待結(jié)果。老英雄張富清不正是如此?逆境中他勇于沖鋒,一往無(wú)前,順境中他急流勇退,深藏功與名,終其一生,始終默默奉獻(xiàn)、不改本色。

欲書(shū)寫精彩人生,描紅美好未來(lái),當(dāng)堅(jiān)持正確原則,不偏不倚地向前奔進(jìn)。

恰如斯邁爾斯所言,一個(gè)沒(méi)有原則和沒(méi)有意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤的船一般,他會(huì)隨著風(fēng)的變化而隨時(shí)改變自己的方向,我們只有行得端、走得正,才能行得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)。面對(duì)人生路上接連不斷的誘惑,我們必須堅(jiān)守本心,萬(wàn)不可讓屠龍少年成為龍,在種種誘惑下,忘卻初心,長(zhǎng)出獠牙。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孟子不為“萬(wàn)鐘”而折腰,坦言“萬(wàn)鐘于我何加焉”的高潔;應(yīng)該像莊子一樣不為名利所惑,寧“曳尾于涂”,也要堅(jiān)守自己向往的那一份簡(jiǎn)單的快樂(lè),唯有如此,我們才能過(guò)上理想的生活、去往美好的未來(lái)。

欲書(shū)寫精彩人生,描紅美好未來(lái),當(dāng)時(shí)刻保持一種謙遜冷靜、斗志不減的心態(tài)。

當(dāng)你認(rèn)為自己即將獲得巨大成功而沾沾自喜時(shí),請(qǐng)戒驕戒躁,繼續(xù)埋頭耕耘,畢竟你自以為的巨大碩果實(shí)際上或許只是才露尖尖角的小荷罷了,能否完美盛開(kāi)還需看造化。王澤山院士一甲子與火炸藥為伴,坐著冷板凳,研究著熱學(xué)問(wèn),而當(dāng)大家尊稱他為“火藥王”時(shí),他卻自謙地說(shuō):“那是因?yàn)槲倚胀酢!比绱私艹龅脑菏繀s這般謙虛,我們?cè)蹩沈湴磷詽M?行百里者半九十,越靠近成功,我們?cè)揭贸鲋t遜冷靜的態(tài)度、不驕不躁的風(fēng)度、踏實(shí)勤勉的氣度,如此才能跨過(guò)“滿溢”之危,遠(yuǎn)離“驕狂”二字,靠近出彩人生,接近美好未來(lái)。

愿吾輩青春兒女都能寫好端正的“人”字,做好史懷哲筆下“有雄心壯志的青年‘人’”,于風(fēng)浪中成長(zhǎng),在正道上成才,堅(jiān)守本心、砥礪前行,用雙手去描紅屬于自己的美好未來(lái)!

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